UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO DESPORTIVO Ano Lectivo 2013/2014

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1 Programa da Unidade Curricular POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO DESPORTIVO Ano Lectivo 2013/ Unidade Orgânica Ciências da Economia e da Empresa (1º Ciclo) 2. Curso Gestão das Organizações Desportivas 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO DESPORTIVO (C1028) 5. Área Científica 6. Ano curricular 3º 7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre 1º Semestre segunda-feira, 22 de Julho de /6

2 8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) Aulas Teóricas: Aulas Práticas: Aulas Teórico-práticas: 30,00 Orientação Tutorial: 20,00 9. Créditos 6, Coordenador da Área Científica 11. Regente Prof. Doutor FERNANDO JOSÉ DOS SANTOS TENREIRO 12. Assistentes 13. Língua de ensino Português 14. Objectivos Gerais 1. Caracterizar o impacto das políticas públicas no desenvolvimento desportivo. 2. Compreender as consequências das opções de política privada de instituições como o comité olímpico, as federações e as ligas de clubes profissionais e amadoras no desenvolvimento desportivo nacional. 3. Distinguir o desenvolvimento desportivo de modelos como o americano e o europeu. 15. Objectivos Específicos 1. Conhecer os fundamentos das políticas de desenvolvimento do desporto 2. Distinguir a aplicar conceitos de crescimento e desenvolvimento, de impacto nas regiões e nas cidades dos projectos desportivos, avaliar o sucesso de uma estratégia desportiva e dos custos e benefícios de apoio à decisão pública 3. Analisar e aplicar no contexto de projectos desportivos os critérios de desenvolvimento para a maximização desportiva 16. Competências a adquirir segunda-feira, 22 de Julho de /6

3 1. Adquirir a utensilagem teórica e metodológica adequada ao conhecimento e crítica do saber do desenvolvimento no domínio do mercado do desporto; 2. Identificar, seleccionar e avaliar fontes de informação documentais e bibliográficas referentes à realidade desportiva, económica e social visando as políticas de desenvolvimento; 3. Desenvolver técnicas, atitudes e comportamentos alicerçados nas capacidades de aprendizagem. 17. Metodologia de ensino São utilizados, fundamentalmente, quatro modelos pedagógicos. O primeiro, referente às sessões teóricas, consiste na exposição de conteúdos por parte do docente. Neste caso, o aluno terá que ouvir, aprendendo com o professor, durante cerca de 20% das horas que dedicará à unidade curricular. O segundo, o das sessões práticas, explorará formas diversas de trabalho, como leitura em grupo de textos e documentos referentes aos conteúdos das sessões teóricas, interpretação de dados. 18. Conteúdos Programáticos 1. Conceitos de desenvolvimento a. Teorias de crescimento económico b. Bem-estar c. Crescimento desportivo 2. Ganhos e perdas da actividade desportiva 3. Mover a actividade económica para obter resultados 4. Desporto e desenvolvimento económico: regiões e cidades 5. Avaliar o sucesso de uma estratégia de uma cidade: mover a actividade económica ou melhorar o bem-estar total 6. Desporto e escolha de diferentes localizações para o negócio 7. Desporto e o desenvolvimento do centro das cidades: experiências 8. O Euro 2004 o sucesso desportivo e os erros de concepção 9. O desporto como factor de desenvolvimento social 10. Equipas, desporto e bem-estar 11. Benefícios intangíveis 19. Métodos de Avaliação O método de avaliação tem em conta vários domínios de competências a adquirir pelo aluno, a saber: a)- Capacidade para a redacção de textos (teste e relatório); b)- Dominar a expressão oral (exposição oral, intervenções nas sessões de contacto, defesa do relatório ); c)- Dominar técnicas de investigação como a recolha e tratamento da informação [documental e bibliográfica] e fazer crítica dos conteúdos (fichas e relatório); d)- Capacidade para a resolução de problemas (teste e exposição oral); e) segunda-feira, 22 de Julho de /6

4 20. Recursos Didácticos Textos teóricos e práticos 21. Palavras Chave Desporto, Alto rendimento, Recreação, Desporto informal, Desenvolvimento sustentado segunda-feira, 22 de Julho de /6

5 23. Bibliografia Principal Autor(es): Collins, Mike Examining sports development, Edição: 1.ª London Editora: Routledge 2010 Autor(es): Downward, P., Dawson, A., Dejonghe, T., Sports Economics: Theory, Evidence and Policy Edição: 1.ª 2009 United Kingdom Editora: Elsevier Autor(es): Tenreiro, Fernando Economia das federações Edição: 2011 Editora: Faculdade de Desporto, Universidade do Porto 24. Bibliografia Complementar Autor(es): Sandy, R, Sloane, P, Rosentraub, M, The economics of Sport Edição: 1.ª London Editora: Palgrave 2004 Autor(es): Edição: Editora: segunda-feira, 22 de Julho de /6

6 Ficha técnica MIP Título Autor Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação Programa da unidade curricular 'POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO DESPORTIVO': Ano Lectivo 2013/2014 Prof. Doutor FERNANDO JOSÉ DOS SANTOS TENREIRO :19:00 Texto, PDF Acesso público Versão 1,0 (c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2013 segunda-feira, 22 de Julho de /6