Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro. Reunião 25 setembro. Representantes Encarregados de Educação 2.º e 3.º ciclos

Transcrição

1 Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro Reunião 25 setembro Representantes Encarregados de Educação 2.º e 3.º ciclos

2 Projeto Educativo Saber Ser, Saber Estar e Saber Fazer

3 Projeto Educativo Alicerces: Lei de bases do sistema educativo; Contrato de autonomia; Projeto educativo municipal;

4 Projeto Educativo Alicerces (cont.): Carta de missão do diretor; Planos plurianual e anual de atividades; Relatório de avaliação externa da IGEC; Relatório de avaliação interna do agrupamento; Planos estratégicos por ano letivo.

5 Projeto Educativo Reflete a filosofia educativa da comunidade; Explicita: Princípios; Valores; Metas; Estratégias de intervenção; Mecanismos de avaliação.

6 Projeto Educativo Plano de ação: responder a problemas e necessidades concretas Com princípios orientadores: otimização da prática pedagógica; integração de todos os alunos; formação académica; relação interpessoal.

7 SABER SER Educar para CRESCER SABER ESTAR SABER FAZER

8 Projeto Educativo Para o êxito deste projeto toda a comunidade educativa deve participar ativamente, sabendo de antemão aquilo que lhe é solicitado.

9 Projeto Educativo Compete aos alunos: respeitar todos os membros da comunidade educativa; cumprir as orientações dos docentes; responsabilizar-se pelas suas atitudes, assiduidade e pontualidade;

10 Projeto Educativo Compete aos alunos (cont.): responsabilizar-se pelas suas aprendizagens, através do empenho e do estudo; desenvolver hábitos e métodos de trabalho de forma regular; realizar um trabalho honesto e responsável.

11 Projeto Educativo Compete às famílias: um maior envolvimento no percurso educativo; a responsabilização pelo cumprimento das obrigações e deveres; acompanhamento dos seus educandos, através da fixação de um horário de estudo;

12 Projeto Educativo Compete às famílias (cont.): vigilância na preparação para os momentos de avaliação; adoção de medidas para que o aluno seja portador de todo o material escolar; promoção do respeito pelos docentes e não docentes;

13 Projeto Educativo Compete às famílias (cont.): colaboração com o diretor de turma, comparecendo sempre que seja solicitado; cumprimento do regulamento interno e da legislação em vigor; maior investimento no desenvolvimento cultural dos educandos.

14 População escolar Saber Ser, Saber Estar e Saber Fazer

15 População discente Alunos 2013/ / Alunos 2009/

16 Turmas 5.º ano 6.º ano 7.º ano 8.º ano 9.º ano e CEF Turmas Alunos Média 28,6 29, ,7 Total 764

17 Inquéritos de satisfação

18 Resultados dos inquéritos EE Número de encarregados de educação respondentes: 205 num universo de 750 (27,3%) Período de aplicação: 2.º e 3.º períodos de 2013/2014

19 Resultados dos inquéritos EE Os encarregados de educação consideram: boas instalações escolares (90%); boa resolução de problemas de indisciplina (61%); espaço seguro (85%); espaço limpo (+90%)

20 Resultados dos inquéritos EE Os encarregados de educação consideram: boa prestação do serviço educativo (90%); a escola tem bons resultados (82%); os alunos são incentivados a trabalhar para terem bons resultados (89%); a avaliação interna é justa (84%).

21 Resultados dos inquéritos EE Os encarregados de educação consideram: conhecer as regras de funcionamento (86%); alunos satisfeitos com tratamento (84%); bem informados relativamente ao percurso escolar dos educandos (84%); incentivados a participar na vida da escola (71%).

22 Resultados dos inquéritos EE Os encarregados de educação consideram: estarem satisfeitos com o desempenho das funções dos DT (89%); existir acesso à direção (81%); bom desempenho por parte da direção (75%); que os filhos têm bons amigos na escola (87%);

23 Resultados dos inquéritos EE Os encarregados de educação gostam que os seus educandos frequentem este agrupamento (93%)

24 Pontos fracos Serviço de refeições (20%);

25 Pontos fortes Desempenho docente (90%) Direção de turma (89%) Segurança (85%) Resultados (82%) Liderança(75%)

26 Resultados escolares Saber Ser, Saber Estar e Saber Fazer

27 Taxa de sucesso 2011/2012 Ensino/ Modalidade/ Ano ou Tipo Taxa de Sucesso da UO Nacional Básico + 1,78% 91,4% 89,62% Regular 91,36% 89,79% 1º Ano 100,0% % 2º Ano 89,5% 91.0 % 3º Ano 97,92% 96.0 % 4º Ano 98,18% 95.1 % 5º Ano 93,48% 90.1 % 6º Ano 76,84% 86.3 % 7º Ano 82,89% 82.1 % 8º Ano 85,19% 86.9 % 9º Ano 89,47% 82.4 % CEF 93,33% 89,32%

28 Taxa de sucesso 2012/2013 Ensino/ Modalidade/ Ano ou Tipo Taxa de Sucesso da UO Nacional Básico + 3,5% 92,14% 88,64% Regular 92,08% 88,73% 1º Ano 100,0% % 2º Ano 90,5% 89.5 % 3º Ano 97,95% 94.4 % 4º Ano 98,46% 95.4 % 5º Ano 87,68% 89.2 % 6º Ano 83,11% 83.8 % 7º Ano 86,73% 82.7 % 8º Ano 92,48% 85.5 % 9º Ano 89,74% 81.2 % CEF 100,0% 87,02%

29 Taxa de sucesso 2013/2014 Ensino/ Modalidade/ Ano ou Tipo Taxa de Sucesso da UO Nacional Básico + 3,91% 92,75% 88,84% Regular 92,7% 89,06% 1º Ano 100,0% % 2º Ano 86,82% 88.7 % 3º Ano 95,95% 94.5 % 4º Ano 98,52% 96.0 % 5º Ano 94,17% 88.2 % 6º Ano 94,81% 86.3 % 7º Ano 83,05% 82.0 % 8º Ano 82,22% 86.0 % 9º Ano 85,47% 83.1 % CEF 96,0% 83,01%

30 Níveis Saber Ser, Saber Estar e Saber Fazer Resultados exames 2012/ º ano Resultados Nacionais Resultados do AEVP LP M LP M Classificação média por prova 52% 49% 55,2% 49,5%

31 Níveis Saber Ser, Saber Estar e Saber Fazer Resultados exames 2013/ º ano Resultados Nacionais Resultados do AEVP LP M LP M Classificação média por prova 57,9% 47,3% 62,6% 47,4%

32 Níveis Saber Ser, Saber Estar e Saber Fazer Resultados exames 2012/ º ano Resultados Nacionais Resultados do AEVP LP M LP M Classificação média por prova 48% 44% 54,2% 56%

33 Níveis Saber Ser, Saber Estar e Saber Fazer Resultados exames 2013/ º ano Resultados Nacionais Resultados do AEVP LP M LP M Classificaçã o média por prova 56% 53% 57,9% 57,2%

34 Ranking 2013 Posição no Ranking 6.º ANO Posição no Ranking 9.º ANO UNIDADES ORGÂNICAS COLÉGIO DE SANTO ANDRÉ COLÉGIO MIRAMAR MAFRA VENDA DO PINHEIRO MALVEIRA ERICEIRA

35 Média de referência Nº DE PROVAS REALIZADAS MÉDIA DE REFERÊNCIA (MÉDIA ESPERADA) MÉDIA CLASSIFICAÇÕES INTERNAS MÉDIA OBSERVADA na EB da VENDA do PINHEIRO nas PROVAS FINAIS Variação face ao valor esperado 529 2,63 3,11 2,81 + 0, ,89 3,28 3,04 + 0,15

36 Objetivos Saber Ser, Saber Estar e Saber Fazer

37 Objetivos Reforçar ligação à comunidade; Reforçar participação dos encarregados de educação; Reforçar a identidade do agrupamento; Consolidar a qualidade do serviço educativo; Reforçar o desenvolvimento integral dos alunos.

38 Objetivos Melhorar resultados escolares: Média interna +0,05 (2013/ , /2015 3,50) Média externa +2% Redução do diferencial entre externa e interna (6.º ano - matemática).

39 Objetivos Assim deve ser o Saber SER Saber ESTAR Saber FAZER Para termos jovens felizes!

40 Muito Obrigado A Direção António Felgueiras, Filipa Carvalho, Carla Farinha e Graça Querido