REGULAMENTO DE UTILIZAÇÃO DOS INICIATIVA ESCOLAS, PROFESSORES E COMPUTADORES PORTÁTEIS EQUIPAMENTOS DO PROJECTO. Ano Lectivo 2006 / 07

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1 REGULAMENTO DE UTILIZAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS DO PROJECTO INICIATIVA ESCOLAS, PROFESSORES E COMPUTADORES PORTÁTEIS Ano Lectivo 2006 / 07

2 O equipamento informático afecto ao Projecto será partilhado por vários e diferentes utilizadores. A sua utilização deve obedecer a regras, criadas a pensar na sua optimização. O seu cumprimento pelos utilizadores aumenta a eficiência e retorna o máximo de rentabilidade, potenciando o seu trabalho com resultados mais positivos. Assim sendo, o presente Regulamento estabelece as regras para utilização adequada do equipamento, quer o que se destina ao uso individual e profissional dos professores, quer o que se destina à utilização dos professores com alunos. Capítulo I PRINCIPIOS GERAIS 1. Este equipamento é passível de requisição, de acordo com o que se define no presente Regulamento. 2. A requisição é feita através de um impresso próprio, que deverá ser preenchido com antecedência mínima de dois dias úteis. 3. O impresso referido no ponto anterior existirá em dois modelos de requisição para uso: a) profissional e individual do professor; b) didáctico do professor com alunos, onde constará a identificação do professor responsável, da turma e/ou alunos envolvidos, o tipo de actividade a desenvolver e o tempo de utilização previsto. 4. Na requisição do equipamento, os professores envolvidos no Projecto Iniciativa Escolas, Professores e Computadores Portáteis terão prioridade em relação a outros professores que não fazem parte da equipa. 5. O equipamento destinado à utilização dos professores com alunos não pode sair das instalações da Escola. 6. O disposto no ponto anterior pode ser revogado por motivo de doença prolongada do aluno. Podendo neste caso ser considerada a atribuição de um computador portátil para uso domiciliário no acompanhamento de aprendizagem à distância. Capítulo II Recursos Humanos 1. O Conselho Executivo da Escola é o principal responsável pelo Projecto e deverá garantir a sua exequibilidade. Assim é da sua competência: a) a gestão do equipamento e da sua atribuição aos docentes para trabalho individual e profissional; b) a supervisão da execução do Projecto; c) as alterações necessárias na equipa constituída para o Projecto; d) a inclusão do Projecto no Projecto Educativo da Escola. 2. O Coordenador do Projecto é responsável: a) pela manutenção do equipamento; b) pelo apoio à equipa envolvida no Projecto; c) pelo inventário das necessidades de formação do pessoal docente; d) pela coordenação, gestão, planeamento e organização das actividades do Projecto; e) pela avaliação intermédia e final do Projecto; Página 2 de 5

3 f) pela gestão da utilização dos recursos; g) pelo estabelecimento de protocolos de colaboração com o Centro de Formação ou com outras instituições a nível local, regional ou nacional. Capítulo IV UTILIZADORES 1. O equipamento será utilizado preferencialmente pelos professores da equipa do Projecto, podendo, no entanto, ser requisitado por outros professores da escola, sempre que se encontre disponível. Subcapítulo I Direitos dos utilizadores a) Ser informado ou ter acesso às condições de utilização do equipamento. b) Utilizar os recursos multimédia disponibilizados on-line ou em suporte de armazenamento digital. c) Ter acesso ao equipamento em bom estado (Hardware e Software). d) Apresentar sugestões e propostas para rentabilização do equipamento. Subcapítulo II Deveres dos utilizadores a) Cumprir as normas estabelecidas no presente Regulamento. b) Utilizar o equipamento requisitado sem o danificar, respeitando os prazos de requisição e devolução estipulados por este Regulamento. c) Utilizar o equipamento unicamente para fins profissionais ou pedagógicos. d) Informar o professor responsável de qualquer anomalia detectada. e) Respeitar o ambiente de trabalho, não perturbando os outros utilizadores seguindo as orientações e executando as tarefas propostas pelo professor. f) Não alterar qualquer configuração nos computadores. g) Não instalar novo software. h) Não manusear jogos que não tenham um cariz didáctico. i) Não consultar na Internet conteúdos que não sejam para fins educativos. j) Não enviar ou receber correio electrónico, à excepção de s, no âmbito de actividades escolares ou de intercâmbio com outras escolas. k) Responsabilizar-se pelo equipamento que utiliza. A utilização indevida ou negligente do equipamento que resulte na sua deterioração é da responsabilidade do utilizador, que deverá assumir o pagamento correspondente ao arranjo. Página 3 de 5

4 Capítulo V REGRAS DE UTILIZAÇÃO Subcapítulo I Utilização do equipamento para uso individual e profissional dos professores Para utilizar o equipamento a nível individual e profissional, o professor deve conhecer bem as normas definidas no presente Regulamento, respeitando as seguintes condições: a) Ser responsável pelo equipamento que o Conselho Executivo lhe atribui; b) Utilizar o equipamento exclusivamente para fins profissionais; c) Produzir materiais multimédia de apoio às actividades lectivas, de acordo com a sua função no Projecto; d) Disponibilizar em suporte de armazenamento digital ou on-line o material multimédia produzido; e) Colaborar na criação de conteúdos para a plataforma de aprendizagem on-line; f) Apresentar relatórios em suporte de armazenamento digital acerca das actividades desenvolvidas, materiais produzidos e impacto obtido no sucesso e motivação dos alunos; g) Colaborar com o Coordenador do Projecto nas acções de sensibilização da comunidade docente; h) Repor o equipamento, em boas condições de funcionamento, no espaço destinado ao seu armazenamento. i) Se, no início ou no decurso de uma actividade, detectar uma anomalia ou algum incidente que implique danos materiais, o utilizador deverá entregar ao Coordenador do Projecto uma participação descritiva desse facto, de modo que os problemas possam ter resolução breve. A participação deve ser feita em impresso próprio. j) Se a anomalia, descrita na alínea i), resultar do uso negligente ou indevido do equipamento pelo utilizador, este será responsabilizado pelas despesas inerentes à reparação/substituição do equipamento do computador. Subcapítulo II Utilização do equipamento pelos professores com os alunos Para utilizar o equipamento nas actividades com alunos, o professor da equipa ou outro professor da Escola deve conhecer bem as regras que constam neste Regulamento e respeitar as seguintes condições: a) Requisitar o equipamento nos impressos disponíveis e dentro do prazo estabelecido; b) Acompanhar e orientar o aluno nas tarefas que está a executar no computador; c) Promover a autonomia dos alunos face à aprendizagem, permitindo-lhes o manuseamento das fontes de informação e incentivando a pesquisa, a selecção e a organização da informação; d) Proporcionar aos alunos uma aprendizagem interactiva e acompanhá-los na produção de materiais diversificados; e) Utilizar o equipamento e os recursos multimédia de forma a contribuir para uma nova dinamização pedagógica dos alunos em actividades a serem desenvolvidas dentro e fora da sala de aula; Página 4 de 5

5 f) Garantir a utilização conveniente do equipamento e, se detectar algum comportamento desviante na sua boa utilização, de imediato bloquear o acesso ao mesmo; g) Se, no início ou no decurso de uma actividade, detectar uma anomalia ou algum incidente que implique danos materiais, o professor responsável deverá entregar ao Coordenador do Projecto uma participação descritiva desse facto, de modo que os problemas possam ter resolução breve. A participação deve ser feita em impresso próprio; h) Se a anomalia, descrita na alínea g, resultar do uso negligente ou indevido do equipamento por um aluno, o seu Encarregado de Educação é informado da ocorrência, devendo comparecer na Escola, para assumir a responsabilidade; i) Repor o equipamento, em boas condições de funcionamento, no espaço destinado ao seu armazenamento. CAPÍTULO VI Disposições finais 1- Os casos omissos neste Regulamento serão resolvidos pelo Coordenador do Projecto, após consulta do Conselho Executivo. 2- O presente Regulamento poderá ser revisto a qualquer momento por decisão do Conselho Executivo ou por proposta do Coordenador do Projecto. 3- O presente Regulamento só entrará em vigor após a aprovação no Conselho Pedagógico. 4- O presente Regulamento, após aprovação, será divulgado a toda a comunidade educativa, através dos Coordenadores de Departamento e estará disponível para consulta na página do Agrupamento. Página 5 de 5