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1 1 2 o. 3 o. 1 o. ou para estudo e pesquisas e Grupos participantes 1 idiomas dos materiais e documentos direcionados aos Vivendo em Ueda, Kiki Kanri Shitsu Zeimu Ka Shuuno Kanri Ka Seikatsu Kankyo Ka Haikibutsu Taisaku Ka Koureisha Kaigo Ka San In Eigyo Ka SHougai Gakushu Ka iguisho 2 Melhorar a home page em idiomas rios idiomas das home pages superiores. e outros 3 atendimento no setor de atendimento aos 4 Zeimu Ka Shuuno Kanri Ka Seikatsu Kankyo Ka Haikibutsu Taisaku Ka Koureisha Kaigo Ka San In Eigyo Ka 5 Assegurar as formas de 6 sinais universais 7 Complementar a biblioteca das bibliotecas. 8 Oferecer oportunidades para das empresas em conjunto entre a prefeitura 9 e cada um dos grupos, japonesa. escolher 10 sociedade japonesa Realizar cursos direcionados aos trabalhadores. Realizar cursos conforme de bairros, escolas, empresas, etc dica. com possiblidades de consultas

2 2 COTIDIANO Grupos participantes 13 escola. funcionamento das escolas aprendizagem, etc.. Conscientizar sobre os materiais explicativos aos pais escolar 14 japonesa no Kakehashi] linguagem utilizadas nas aulas salas de aula. 15 ensino com moradores e escolas estrangeiras Incentivar atividades de a escola como elemento principal 16 multicultural nas escolas Realizar, juntamente com o setor adminsitrativo, cursos e multicultural Realizar cursos a fim de (cont.) (cont.) 17 Aumentar o interesse e a participem das atividades escolares Estruturar meios para que pais escolar Empenhar para melhorar a das empresas Burajiru JinKyoukai (cont.) parte 18 escolas. Suporte para os estudos das ultrapassaram a idade escolar de Providenciar local e instrutores/professores para as 1a.fase 19 Suporte para conciliar o estudo com o trabalho continuidade dos estudos, trabalho, etc. Estruturar o sistema de apoio para a continuidade dos estudos ou trabalho 20 sistema e procedimento para interessados em matricular em (cont.) Esclarecimento das reais 21 Preparar, equipar o ambiente das creches de acordo com o 22 ambientais das creches para reconhecidas. 23 Apoiar financeiramente as Colaborar no projeto de apoio para Colaborar nos projetos cada grupos igui Sho Construir juntamente com 24 ambiente para educar as estrangeiras, juntamente com a japonesa Ueda SHi

3 25 Divulgar as ofertas de trabalho Divulgar as ofertas de trabalho em conjunto com as empresas envolvidas Divulgar a oferta de trabalho internacional. 26 atendimentos referentes ao Trabalho/Emprego trabalhadores atendimentos Ueda SHi 1a.fase 27 empreiteiras que contratam trabalhadores para acelerar o ingresso ao seguro Cumprir as leis Shakai Hoken Jimusho Pprovidenciar medidas para garantias do sistema de seguro social (exceto seguro Providenciar medidas para acelerar Levar ao conhecimento de todos ncia social. de cada um dos trabalhadores ingressar no em diversos idiomas Sa in, Shakai Hoken Jimusho 30 tuberculose, etc. 31 Levar ao conhecimento de todos sobre sistemas e 32 costumes de moradias no panfletos de recrutamento em diversos idiomas provinciais; esclarecimentos sistemas, costumes, etc; e levar ao conhecimento de Jousho Estruturar sistema de apoio para os na 33 moradias jutamente com as empresas envolvidas 34 de calamidades Kiki Kanri Shitsu Hisho Ka 35 acidentes Confeccionar panfletos sobre direcionados aos. Realizar treinamentos para Aproveitar as oportunidades Kiki Kanri SHitsu Formar um sistema de Estruturar o sitema de apoio 36 de calamidades /tradutor para transmitir mal para casos de calamidades aos tradutores em caso de mal, dentro dos grupos de Kiki Kanri SHitsu cont. Executar medidas para 37 segura e tranquila. Dar continuidade ao aos estudantes. Em estudo as medidas sobre Seikatsu Kanri Ka Kaeisatsu Sho Estabelecer medidas de 38 calamidades 39 consultas sobre processos administrativos Atendimentos e consultas, etc sobre leis e registros de consultas gratuitas 40 Empenhar para melhorar os sistemas relacionados aos Estrangeiros Apoio aos Moradores (cont.

4 3 SOCIEDADE MULTICULTURAL Grupos participantes 41 (Hisho Ka) Maruko Chiiki Kyouiku Jimusho Shakai Kyouiku Ka Chio Jimusho Yuuasi Maruko 42 na comunidade Dar suporte para integrar com a comunidade para construir um bom relacionamento com as Construir mecanismos para que possam repercurtir na representantes e Apoiar as medidas para a 43 1a.fase Estruturar o relacionamento cooperativo e planejar o sistema de rede de Kankei Dantai 44 multicultural Realizar cursos em diversos locais. tua para atender as cont Trabalho em conjunto com moradores que viveram no exterior ou que tem do grupo Kaigai Kyouryoku Tai. Construir uma rede de Estudar, como atividade realizarem as suas atividades Reunir membros e criar rede Kankei Dantai 47 para fundar NPO 48 humanos dos Shougai Gakushu Ka

5 4 Grupos participantes 49 Apoio aos Estrangeiros de Ueda Dar continuidade aos trabalhos dos Aumentar o envolvimento com grupos e colaboradores e outros grupos iguisho Fundar sistemas para 50 cidade multicultural realizar atividades com o objetivo de construir uma comunidade de Sistematizar, preferencialmente os grupos Apoio aos Estrangeiros de Ueda o mais Grupos envolvidos 51 setores internos da prefeitura envolvidos com os Planejar o ajuste geral acompanhando as medidas relacionadas 52 Estrangeiros Ueda SHi com os demais grupos participantes, cooperando e cominicando-se mutuamente. Ueda (Secretaria do Trabalho ) Ueda, Maruko (Delegacia de Policia e Maruko) iguisho Kankei Dantai nai 13 Sha (13 Empresas ) = no Kankei Ka (Setores envolvidos da Prefeitura)

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