MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DA REDE IFES PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL Planejamento Anual de Atividades 2010 (01 de janeiro de 2010 a 31 de dezembro de 2010) 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Instituição de Ensino Superior: Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) 1.2. Grupo: PET PRODUÇÃO Home Page do Grupo: (ainda não está no ar) 1.4. Data da Criação do Grupo: 01/10/ Tema (somente para os grupos criados a partir dos lotes temáticos): N/A 1.6. Curso de graduação ao qual o grupo está vinculado: Engenharia de Produção-Mecânica 1.7. Habilitação oferecida pelo curso de graduação ao qual o grupo está vinculado: ( ) Licenciatura ( X ) Bacharelado ( ) Licenciatura e Bacharelado 1.8. Nome do Tutor: Prof. Dr. Carlos Henrique Pereira Mello do Tutor: carlos.mello@unifei.edu.br Titulação e área: Doutorado em Engenharia de Produção Data de ingresso do Tutor (mês/ano): 10/ ATIVIDADES PROPOSTAS No planejamento geral das atividades considere: O compromisso com a formação acadêmica de qualidade, ética e cidadã; com a indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão; com a preparação dos alunos para atuar no seu futuro campo profissional e com a melhoria do curso de graduação ao qual o grupo está vinculado. Participação dos integrantes do grupo em atividades que visem à interação entre bolsistas e não bolsistas e com o curso de graduação ao qual está vinculado, de modo a viabilizar o efeito multiplicador do PET sobre a comunidade acadêmica e a interação do grupo com o projeto pedagógico do curso. O desenvolvimento de competências básicas pelos integrantes do grupo no uso da linguagem escrita e oral, em idioma estrangeiro e na área de tecnologias de informação e comunicação. Atividades inovadoras na graduação. Ações para diminuir a evasão e repetência no(s) curso(s) de graduação. O caráter multi e interdisciplinar das atividades. * Os grupos criados em 2009 deverão manter, no preenchimento do formulário, as atividades definidas na proposta que encaminharam a SESU/MEC por ocasião do referido Edital.

2 2.1. Atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão No planejamento de atividades de ensino considere: Pertinência das atividades no contexto do PET. Contribuição para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas no curso de graduação ao qual o grupo está vinculado. Complementaridade entre ações de pesquisa e extensão e os temas/ações tratados no âmbito do PET. Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado. A contribuição para a formação cidadã dos integrantes do grupo e o desenvolvimento social. Resultados esperados (produção de material didático, apresentação e publicação de trabalhos). * Na descrição das atividades, destacar a forma como as ações de ensino, pesquisa e extensão serão desenvolvidas. ENSINO a) Preparar e formatar curso de 45 horas para Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos (GPDP), em ambiente EaD, para diversos cursos de Engenharia e Administração da Unifei. Este curso será preparado pelos alunos bolsistas do PET da Produção, propiciando-lhes um contato com o ambiente de ensino à distância e com o planejamento pedagógico. Dentro deste treinamento estará incluído o treinamento sobre Prototipagem Rápida. b) Ministrar curso de GPDP, na modalidade EaD, para estudantes de graduação em Engenharia e Administração da Unifei. Os alunos auxiliarão o tutor a oferecer este curso de extensão, acompanhando as atividades, buscando esclarecer dúvidas dos alunos inscritos, bem como, aprendendo a lidar com a didática pedagógica no ambiente virtual do TelEduc. c) Preparar e formatar curso de 60 horas sobre o Software SolidWorks para turma de Engenharia de Produção-Mecânica. Esse software de desenho paramétrico 3D não consta da grade curricular do curso de Engenharia de Produção-Mecânica. Os alunos do PET se encarregarão da preparação deste curso, desenvolvendo habilidades para o planejamento pedagógico. d) Ministrar curso de extensão de SolidWorks, na modalidade presencial, para estudantes de graduação do Curso de Engenharia de Produção Mecânica da Unifei. Os alunos do PET ministrarão este curso, sob supervisão do Tutor. Os alunos do PET encarregados deste curso, a ser oferecido como disciplina de extensão, terão a oportunidade de desenvolver habilidades para a prática da didática pedagógica. Os alunos que freqüentarem este curso terão a oportunidade de complementar suas habilidades em uma ferramenta muito utilizada para o projeto de produtos, uma vez que esta ferramenta não consta na grade curricular do curso de Engenharia de Produção-Mecânica. PESQUISA Os alunos do PET estarão envolvidos no planejamento e desenvolvimento das seguintes pesquisas de iniciação científica: a) Análise da aplicação do Technology Roadmapping (TRM) em uma pequena empresa de base tecnológica. Esta pesquisa será desenvolvida em uma empresa incubada na Incubadora de Empresas de Base Tecnológica de Itajubá (INCIT). O objetivo é analisar a aplicação do TRM em uma pequena empresa de base tecnológica e avaliar os seus efeitos no desenvolvimento de seus produtos. O método de pesquisa empregado será a pesquisa-ação. b) Projeto de um sistema de direção para veículo de competição em eficiência energética em uma abordagem de engenharia reversa. O objetivo desta pesquisa é desenvolver um novo sistema de direção, em uma abordagem de engenharia reversa, para ser utilizada nos veículos desenvolvidos na UNIFEI (Projeto Ecoveículo) para participação nas competições de eficiência energética, visando percorrer a maior distância possível consumindo a menor quantidade de energia. O método de pesquisa empregado será a pesquisa-ação. EXTENSÃO Os alunos do PET estarão envolvidos no planejamento e desenvolvimento das seguintes atividades de extensão com a comunidade da Unifei: a) Desenvolvimento do projeto conceitual de um carrinho para coleta de material reciclável, por meio da aplicação do processo de desenvolvimento de produtos, visando melhorar a qualidade de vida dos catadores e aumentar a eficiência do processo de coleta. Essa atividade de extensão está ligada a um projeto de iniciação científica que visa propiciar aos catadores de material reciclado ligados à Associação de Catadores Itajubenses de Materiais Recicláveis (ACIMAR), incubada na Incubadora Tecnológica de Cooperativas (INTECOOP), um carrinho que dispensa a tração humana para coleta de

3 material reciclado. b) Desenvolvimento de site para o PET Produção da Unifei. Este site será o portal de comunicação entre os alunos do curso de Engenharia de Produção-Mecânica da Unifei com o seu PET. Nele será possível saber as ações desenvolvidas pelo grupo, chamadas de edital para admissão de novos bolsistas, trabalhos desenvolvidos pelo grupo e apresentados em congressos, além de ser o canal de comunicação entre os membros participantes do grupo, onde os mesmos poderão relatar suas atividades e o tutor poderá gerenciar o andamento dos trabalhos de cada participante. c) Desenvolvimento do site do Núcleo de Excelência em Manufatura e Tecnologia da Inovação (NEMATI) da Unifei. O NEMATI é o grupo de pesquisa que reúne os pesquisadores dos GEPEs (Grupos de Ensino, Pesquisa e Extensão) de Qualidade/Produto e Fabricação da Unifei. Esse site propiciará ao grupo apresentar suas pesquisas, algumas delas desenvolvidas por alunos do PET, divulgar os trabalhos realizados e publicados, bem como servir como um portal de comunicação entre o grupo e a comunidade industrial que o cerca. Prazo: Dezembro/2010. d) Elaboração de questionários eletrônicos, em html ou php. Esta atividade visa apoiar as pesquisas levantamento (survey) dos alunos envolvidos com iniciação científica ou com o programa de mestrado da Unifei envolvidos com pesquisa relacionadas ao processo de desenvolvimento de produtos ou às suas técnicas. e) Planejar e realizar atividades de assessoria, em parceria com a Unifei Jr. e com o núcleo de DP da INCIT. Essas assessorias serão direcionadas para as empresas incubadas e pré-incubadas para apoiar o processo de desenvolvimento de produtos das mesmas Impacto no(s) Curso(s) de Graduação No planejamento de atividades considere: Atividades Inovadoras na Graduação. Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica relacionada a ações de diminuição da evasão e repetência do curso ao qual está vinculado. Ações relacionadas com a inclusão de deficientes no curso (quando for o caso). As atividades planejadas para 2010 impactarão fortemente na formação dos alunos participantes do PET da Produção, assim como dos alunos matriculados no curso no decorrer deste ano. O oferecimento da disciplina de Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos (EPR-401) do curso de Engenharia de Produção-Mecânica, no formato EaD é uma proposta inovadora na grade curricular. Os alunos do PET poderão aprender a lidar com um novo ambiente didático e os alunos interessados em fazer a disciplina terão a oportunidade de aprender um novo assunto por meio de uma nova ferramenta de ensino. Lembrando-se que esta disciplina será oferecida para outros alunos do curso dos cursos de Engenharia e Administração da Unifei, que não a possuem em sua grade curricular, uma vez que ela consta apenas na grade do curso de Engenharia de Produção-Mecânica da Unifei. Por outro lado, o curso de SolidWorks é uma grande novidade que vem para suprir uma necessidade latente para engenheiros ligados ao projeto de produtos, especialmente os alunos do curso de Engenharia de Produção-Mecânica. Atualmente, a Unifei ministra o curso de desenho técnico com o software AutoCad, que deixou de ser o mais indicado para projetos mecânicos. Atualmente, com o aumento do emprego das técnicas de prototipagem rápida no processo de desenvolvimento de produtos, os softwares de desenho paramétricos 3D são os mais apreciados pelos departamentos de projeto das grandes empresas, onde esses futuros engenheiros de produção irão atuar. Dessa forma, esse curso oferecido pelo PET da Produção irá suprir essa carência na formação da competência de nossos alunos. As atividades de pesquisa a serem realizadas visa proporcionar aos bolsistas do PET a prática do método científico, que eles tiveram a oportunidade de conhecer na disciplina de Fundamentos de Metodologia de Pesquisa (EPR-201) do curso de Engenharia de Produção-Mecânica. Essas atividades de pesquisa serão as primeiras nas quais os alunos bolsistas do PET terão a oportunidade de participar e desenvolver habilidades que podem ser úteis tanto na prática de suas atividades profissionais, como em uma futura opção por fazer um mestrado e/ou doutorado. As atividades de extensão visam proporcionar aos bolsistas a oportunidade de desenvolver soluções que serão úteis para a comunidade ligada à Unifei. Neste primeiro ano, atenderemos aos catadores de materiais reciclados que realizam seu trabalho de forma precária, muitas vezes arrastando pelo chão sacos com materiais que podem ficar extremamente pesados ao final do seu dia de trabalho. Os alunos bolsistas do PET terão a oportunidade de aplicar os conhecimentos desenvolvidos na disciplina de EPR-401 para o

4 desenvolvimento de um produto que poderá ser útil para essa comunidade. Espera-se também que os alunos do curso de graduação em engenharia de produção se aproximem cada vez mais dos projetos de pré-incubação e incubação, favorecendo a geração de ideias de novos produtos que podem ser transformadas em patentes e em spin-offs acadêmicos, atendendo aos anseios da reitoria que projetam a Unifei como uma universidade tecnológica. Esse talvez seja o maior impacto e benefício que o grupo PET pode trazer para este curso de graduação Atividades de Caráter Coletivo participação em eventos científicos, feiras, mostras, encontros locais, regionais e nacionais. atividades integradas com bolsistas de monitoria, iniciação científica e extensão na IES. Pretende-se, ao final deste primeiro ano de vida do PET da Produção, especialmente nas atividades de pesquisa, ter como resultados a confecção de artigos científicos que poderão ser submetidos em 2011 para congressos da área, tais como o Encontro Nacional de Engenharia de Produção (ENEGEP), o Congresso Brasileiro de Gestão de Desenvolvimento de Produtos (CBGDP) e o Simpósio de Engenharia de Produção (SIMPEP). As atividades de pesquisa e extensão serão desenvolvidas em conjunto com alunos envolvidos em Iniciação Científica. As atividades a e b do tópico pesquisa e a atividade a do tópico extensão (item 2.1 deste relatório de planejamento de atividades) serão desenvolvidas pelos alunos do PET em parceria com alunos bolsistas de Iniciação Científica (bolsa PROBIC FAPEMIG ) da Unifei. Isso contribui para a percepção desses alunos de que o processo de pesquisa é geralmente realizado em equipe, permitindo que os mesmos troquem ideias a respeito dos assuntos a serem tratados e se desenvolvam juntos como pesquisadores. 3. CRONOGRAMA PROPOSTO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DO GRUPO ENSINO: a) Preparar e formatar curso de 45 horas para Gestão do Processo de Desenvolvimento de Produtos (GPDP), em ambiente EaD, para diversos cursos de Engenharia e Administração da Unifei. Prazo: primeiro semestre de b) Ministrar curso de GPDP, na modalidade EaD, para estudantes de graduação em Engenharia e Administração da Unifei. Prazo: primeiro semestre de c) Preparar e formatar curso de 60 horas sobre o Software SolidWorks para turma de Engenharia de Produção-Mecânica. Prazo: primeiro semestre de d) Ministrar curso de extensão de SolidWorks, na modalidade presencial, para estudantes de graduação do Curso de Engenharia de Produção Mecânica da Unifei. Prazo: primeiro semestre de PESQUISA: a) Análise da aplicação do Technology Roadmapping (TRM) em uma pequena empresa de base tecnológica. Prazo: 12 meses, a contar de março de b) Projeto de um sistema de direção para veículo de competição em eficiência energética em uma abordagem de engenharia reversa. Prazo: 12 meses, a contar de março de EXTENSÃO: a) Desenvolvimento do projeto conceitual de um carrinho para coleta de material reciclável, por meio da aplicação do processo de desenvolvimento de produtos, visando melhorar a qualidade de vida dos catadores e aumentar a eficiência do processo de coleta. Prazo: 12 meses, a contar de março de b) Desenvolvimento de site para o PET Produção da Unifei. Prazo: Janeiro a Julho de c) Desenvolvimento do site do Núcleo de Excelência em Manufatura e Tecnologia da Inovação (NEMATI) da Unifei. Prazo: Agosto a Dezembro de d) Elaboração de questionários eletrônicos, em html ou php. Prazo: Março a Dezembro de e) Planejar e realizar atividades de assessoria, em parceria com a Unifei Jr. e com o núcleo de DP da INCIT. Prazo: Agosto a Dezembro de 2010.

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