Porque o seu Filho deve estudar na Escola Professor Paulo Freire.

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Giovana Molinari de Almeida
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Trabalha desde 1989, com Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

1 Porque o seu Filho deve estudar na Escola Professor Paulo Freire. Apresentação: A Escola Professor Paulo Freire mantida pela PROMEC, Promoções Educacionais S/C LTDA, é uma Organização Educacional, localizada na cidade de Salgueiro, Sertão de Pernambuco, Brasil. Trabalha desde 1989, com Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Presta seus serviços educacionais a crianças e jovens dos Municípios de Salgueiro, Serrita, Cedro, Verdejante, Parnamirim, Terra Nova, Cabrobó, todos em Pernambuco e Pena Forte, Estado do Ceará. Conquistou o respeito da região, pelo trabalho realizado e por premiações de qualidade, recebidas no âmbito Local, Estadual, Nacional e Internacional. Esta é a Escola Professor Paulo Freire que pensa no futuro, realizando com afetividade e competência o presente.

PROPOSTA PEDAGÓGICA: É a pequena Constituição da Escola.

Ensino/ Aprendizagem, envolvendo todos os segmentos da Instituição.

de cada segmento de ensino e conforme a maturidade emocional e cognitiva dos estudantes.

3- Pesquisas com o objetivo de estimular a capacidade de aprender do aluno e o seu espírito inovador e criativo.

FILOSOFIA: Embasa sua Filosofia no pensamento do Educador Paulo Freire, baseando-se em valores, princípios cristãos e democráticos, que possibilitem

2 PROPOSTA PEDAGÓGICA: É a pequena Constituição da Escola. Eis o nosso resumo: A Escola Professor Paulo Freire, tem como linha de ensino integrar Teoria/Prática, Ação/Reflexão, num processo permanente de Ensino/ Aprendizagem, envolvendo todos os segmentos da Instituição. A Proposta Pedagógica da nossa Escola se baseia em: 1- Desenvolvimento de Competências apoiadas em Conhecimentos, Habilidades e Atitudes, próprias de cada segmento de ensino e conforme a maturidade emocional e cognitiva dos estudantes. 2- Interdisciplinaridade e Contextualização buscando a Integração de Conteúdos. 3- Pesquisas com o objetivo de estimular a capacidade de aprender do aluno e o seu espírito inovador e criativo. 4- Protagonismo, promovendo reflexão sobre valores e princípios e o engajamento com aprendizagens significativas. FILOSOFIA: Embasa sua Filosofia no pensamento do Educador Paulo Freire, baseando-se em valores, princípios cristãos e democráticos, que possibilitem a construção de atitudes formadoras da autonomia pessoal, do autoconhecimento, do senso crítico, da competência em conhecimento, da participação cidadã, da solidariedade e do respeito às diferenças. METODOLOGIA: São as ferramentas que utilizamos para desenvolver o processo ensino-aprendizagem: Aulas dinâmicas, utilizando ferramentas eletrônicas, robótica, pesquisas, jogos, contação de histórias, dramatizações, leituras, escritas, experiências, aulas práticas em laboratórios, aulas de campo, excursões, testes e simulados.

MAPA ESTRATÉGICO MISSÃO: A ESCOLA PORFESSOR PAULO FREIRE TEM POR MISSÃO CONSTITUIR-SE EM UM

POTENCIALIZAR O SUCESSO EDUCACIONAL DA POPULAÇAO, O ACESSO À UNIVERSIDADE E A INCLUSÃO NO

VISÃO: A VISÃO DE FUTURO DA ESCOLA PROFESSOR PAULO FREIRE É REPRESENTADA PELA BUSCA

DE ENSINO E APRENDIZAGEM E O FORTALECIMENTO DA PARCERIA COM OS ALUNOS, PAIS, COLABORADORES E

3 MAPA ESTRATÉGICO MISSÃO: A ESCOLA PORFESSOR PAULO FREIRE TEM POR MISSÃO CONSTITUIR-SE EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM AFETIVO, INOVADOR, CRIATIVO E DE RESPEITO AO PRÓXIMO VISANDO POTENCIALIZAR O SUCESSO EDUCACIONAL DA POPULAÇAO, O ACESSO À UNIVERSIDADE E A INCLUSÃO NO MUNDO SOCIAL E DO TRABALHO. VISÃO: A VISÃO DE FUTURO DA ESCOLA PROFESSOR PAULO FREIRE É REPRESENTADA PELA BUSCA INCESSANTE DA EXCELÊNCIA ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA, OBJETIVANDO A INOVAÇAO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM E O FORTALECIMENTO DA PARCERIA COM OS ALUNOS, PAIS, COLABORADORES E COMUNIDADE. POLÍTICA NOSSAS AÇÕES BASEIAM-SE NA MELHORIA DA QUALIDADE DOS SERVIÇOS OFERECIDOS LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A CONVIVÊNCIA ÉTICA COM O MEIO AMBIENTE E COM A HUMANIDADE.

ALUNOS, VISANDO A CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS A CONSTRUÇÃO DO CIDADÃO ÉTICO,

4 VALORES I - EXCELÊNCIA: VALORIZAÇAO DOS ALUNOS ATRAVÉS DA QUALIDADE DOS SERVIÇOS OFERECIDOS; II INOVAÇÃO: OFERECER UMA EDUCAÇAO INOVADORA QUE LEVE EM CONSIDERAÇÃO AS ESPECIFICIDADES DOS ALUNOS, VISANDO A CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS A CONSTRUÇÃO DO CIDADÃO ÉTICO, PROATIVO; III PARTICIPAÇÃO: DESENVOLVER AÇÕES COLETIVAS ONDE TODOS SEJAM PROTAGONISTAS DA SUA HISTÓRIA

5 IV PARCERIA: AMPLIAÇÃO DA PARCERIA ESCOLA, FAMÍLIA, COMUNIDADE VISANDO A CONCRETIZAÇAO DOS OBJETIVOS PROPOSTOS. OBJETIVOS: Objetivo Estratégico 1 Elevar o desempenho acadêmico dos alunos. Objetivo Estratégico 2 Modernizar a gestão da escola. Objetivo Estratégico 3 Fortalecer a participação dos pais na escola. Objetivo Estratégico 4 Envolver os colaboradores da Escola em todas as ações de formação e execução, com participação efetiva. ORGANOGRAMA

BENEFÍCIOS PARA O ALUNO: 01- AUTONOMIA: Destacamos a importância da autonomia para criar, aprender,

02- ESPÍRITO INOVADOR: Busca constante do espírito inovador, do diferente, da novidade, fortalecendo a

03- APRENDER COM ALEGRIA: Partindo do pressuposto de que, você só aprende o que verdadeiramente tem

6 BENEFÍCIOS PARA O ALUNO: 01- AUTONOMIA: Destacamos a importância da autonomia para criar, aprender, interpretar, questionar, decidir, condições indispensáveis ao desenvolvimento humano. 02- ESPÍRITO INOVADOR: Busca constante do espírito inovador, do diferente, da novidade, fortalecendo a capacidade de aprender. 03- APRENDER COM ALEGRIA: Partindo do pressuposto de que, você só aprende o que verdadeiramente tem significado para você, a Escola Professor Paulo Freire apresenta de forma criativa os conteúdos curriculares, buscando a maneira de transformar a aula em um momento de prazer, de aprendizagem, de conquista e de alegria.

04- SOLIDEZ DO CONHECIMENTO: Através de experiências vivenciais, pesquisas, excursões, jogos, leituras, as aulas são ministradas com apoio de recursos tecnológicos que proporcionam ao conhecimento

Como destaque para esse item, salientamos a capacitação semanal dos professores e o nível de aprofundamento do seu conhecimento, através de palestras, cursos, debates, leituras.

vestibulares. 06- AVALIAÇÕES: Trabalhamos com a forma de avaliação contextualizada conforme sistemas atuais de seleção. Alteramos o horário, o formato e o dia.

7 04- SOLIDEZ DO CONHECIMENTO: Através de experiências vivenciais, pesquisas, excursões, jogos, leituras, as aulas são ministradas com apoio de recursos tecnológicos que proporcionam ao conhecimento uma melhor fixação do ensino. Como destaque para esse item, salientamos a capacitação semanal dos professores e o nível de aprofundamento do seu conhecimento, através de palestras, cursos, debates, leituras. 05- CONHECIMENTOS COMPLEMENTARES: Língua Inglesa, desde a Educação Infantil, Língua Espanhola, desde o Ensino Fundamental I, Música, Robótica, Atualidades, Preparação para o ENEM, SSA, e demais vestibulares. 06- AVALIAÇÕES: Trabalhamos com a forma de avaliação contextualizada conforme sistemas atuais de seleção. Alteramos o horário, o formato e o dia. A partir do 8º ano do Fundamental II ao 3º ano do Ensino Médio, avaliações aos sábados em blocos de disciplinas, como forma de preparação para enfrentar em poucos anos, seleções e concursos. Ao afirmarmos que a Escola prepara para a vida, representa nosso dever preparar o aluno para o futuro com qualidade. 07- CARGA HORÁRIA: Do 9º ano do Fundamental II ao 3º ano do Ensino Médio ministramos uma carga horária de 40 (quarenta) horas semanais, no 8º ano 34(trinta e quatro) horas semanais. Da Educação Infantil até o 7º ano do Ensino Fundamental II, 30 (trinta) horas aula semanais. Conforme demonstramos, trabalhamos com uma carga horária superior as demais escolas da região, que significa um enorme ganho para o seu filho, considerando que terá mais tempo em sala de aula com os professores, mais tempo para aprender na Escola.

08- EDUCAÇÃO FÍSICA COM PADRÃO DE QUALIDADE: Quadra Poliesportiva

e distância; Aulas de danças modernas; Trilha, pista de caminhada em

09- ASSISTÊNCIAS COMPLEMENTARES: Odontológica, em Consultório

dos pais; e Psicológica que trabalha a harmonia do SER.

8 08- EDUCAÇÃO FÍSICA COM PADRÃO DE QUALIDADE: Quadra Poliesportiva coberta; Escola de Futebol; Espaços com caixa para saltos em altura e distância; Aulas de danças modernas; Trilha, pista de caminhada em ambiente natural; Jogos de mesa. 09- ASSISTÊNCIAS COMPLEMENTARES: Odontológica, em Consultório devidamente instalado nas dependências da Escola, mediante adesão dos pais; e Psicológica que trabalha a harmonia do SER. 10- SENSO CRÍTICO, AUTOCONHECIMENTO: Através da disciplina afetiva e dialógica, fortalecedora dos valores morais, éticos e cívicos.

11- DESENVOLVIMENTO DO SENSO DE SOLIDARIEDADE E PARTILHA: Desenvolvendo atividades que promovem a responsabilidade social, como: excursões a creches públicas, abrigo de idosos e outros ambientes

9 11- DESENVOLVIMENTO DO SENSO DE SOLIDARIEDADE E PARTILHA: Desenvolvendo atividades que promovem a responsabilidade social, como: excursões a creches públicas, abrigo de idosos e outros ambientes ligados à igreja ou organização filantrópica. Promoção da gincana da solidariedade e posterior Brechó, cuja renda é revertida para instituições cadastradas. Com essas atividades, buscamos promover em nossos alunos a sensibilidade para a construção de uma sociedade mais ética, justa e moral. 12- IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO: Respeito às diferenças, valorizando a pessoa em sua humanidade, para proporcionar, uma convivência harmônica, respeitosa e fraterna.

13- DESENVOLVIMENTO DO SENTIMENTO DE AMOR E RESPEITO À PÁTRIA: Com a vivência de momentos cívicos,

princípios da Nação Brasileira, fazendo crescer o sentimento de brasilidade.

forma de desenvolver uma convivência responsável e respeitosa, preservando e cuidando do meio

10 13- DESENVOLVIMENTO DO SENTIMENTO DE AMOR E RESPEITO À PÁTRIA: Com a vivência de momentos cívicos, buscamos proporcionar meios para despertar no aluno o conhecimento dos valores, símbolos, datas e princípios da Nação Brasileira, fazendo crescer o sentimento de brasilidade. 14- RESPEITO À NATUREZA: Com atividades programadas, despertar o devido respeito à natureza, como forma de desenvolver uma convivência responsável e respeitosa, preservando e cuidando do meio ambiente. 15- BIBLIOTECA INFORMATIZADA: Com um acervo aproximado de volumes de livros, Infantis, Juvenis, Pedagógicos e Gerais.

16- PARCERIAS: A Escola Professor Paulo Freire tem parcerias com importantes empresas de Serviços educacionais, como: Ético/

consultoria da América Latina; Estante Mágica, empresa responsável por produção e publicação de livros resultante de trabalhos de

Membro de Instituição Internacional, Consejo Iberoamericano em Honor a La Qualidad Educativa e da Sociedade Brasileira de

CONSIDERAÇÕES FINAIS: Senhores Pais, Somos uma Escola que se reinventa e sabe que o melhor ensino é o que possibilita

Salientamos que baseamos o nosso trabalho, na busca constante da Excelência, na Conduta Ética e Moral em todas as ocasiões e em

Somos atentos a nossa Responsabilidade Social e a Conscientização dos nossos alunos na Participação Social solidária.

11 16- PARCERIAS: A Escola Professor Paulo Freire tem parcerias com importantes empresas de Serviços educacionais, como: Ético/ Pluri, serviço de organização, distribuição e capacitação para o uso do material didático; Rabbit Consultora Educacional, a maior consultoria da América Latina; Estante Mágica, empresa responsável por produção e publicação de livros resultante de trabalhos de excelência de discentes; Empresa Oliveira do Vale que avalia a Segurança e o Conforto da Organização. Membro de Instituição Internacional, Consejo Iberoamericano em Honor a La Qualidad Educativa e da Sociedade Brasileira de Educação e Integração. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Senhores Pais, Somos uma Escola que se reinventa e sabe que o melhor ensino é o que possibilita aprendizagem. Salientamos que baseamos o nosso trabalho, na busca constante da Excelência, na Conduta Ética e Moral em todas as ocasiões e em todos os relacionamentos. Somos atentos a nossa Responsabilidade Social e a Conscientização dos nossos alunos na Participação Social solidária. A Escola Professor Paulo Freire oferece uma boa estrutura, despertando oportunidades para o seu aluno chegar focado e tranqüilo a Seleção do ENEM, SSA, Vestibular. Nossas estratégias de negócio, nosso comportamento organizacional e nossos relacionamentos mútuos com alunos, clientes, colaboradores, fornecedores, comunidade, se orientam em nossas crenças e valores. Na Escola Professor Paulo Freire, o seu filho(a), aprenderá de verdade, na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Fique tranquilo, o seu

12 tesouro será bem cuidado e terá com certeza a melhor educação, na melhor Escola da Região. Merece destaque o sucesso dos nossos alunos do 3º Ano Médio em referência ao acesso a Universidade. Junte-se a nós. Escola Professor Paulo Freire, a Escola que forma cidadãos. Em Salgueiro desde 1989.

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