Achega as persoas á natureza, é unha forma sinxela e natural de reciclar os restos orgánicos, e ten múltiples beneficios ambientais:

Documentos relacionados
REDUCIR REUTILIZAR RECICLAR. Por unha xestión máis sostible do lixo e menos custosa SEPARAR PARA

COIRÓS IRIXOA MIÑO. Manual de compostaxe doméstica

Área de Ciencia Excelente: Oportunidades no H2020 e programas de apoio na UDC (berce e InTalent)

05 Movémonos mellor?

1/10. Casa Luis e Gloria Urb. A campiña, 56. Lugo, España 01. FOTOGRAFÍAS XV PREMIOS COAG ARQUITECTURA PLANOS 03. MEMORIA 04.

Programa de formación en comercialización e marketing. Orientación comercial á grande distribución. As claves do punto de venda Entender o lineal

INFORMACIÓN PARA PAIS E EDUCADORES

Língua Portuguesa na Galiza

Que se fai co lixo que chega a Sogama QUE SE FAI CO LIXO QUE CHEGA A SOGAMA QUE SE FAI CO LIXO QUE CHEGA A SOGAMA.

EXPOSICIÓN DE TEMAS FASES DO TRABALLO. 2. Xustificación necesidade utilidades. 3. Motivación introdutória 3º ESO

PREGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE OS CAMBIOS NO CALENDARIO DE VACINACIÓN

Proceso de facturación.

PLANO DE FOMENTO CORRESPONSABILIDADE

SEGREGAÇÃO NA ORIGEM. Reciclável. Orgânico. Rejeito. Embalagens plásticas; Vidro, Papéis limpos; Latinha...

PLAN DE SEGURIDADE DA ETSE

Manual de Compostaxe caseira. O compost, fertilizante natural para a horta e o xardín

ÍNDICE 1. XUSTIFICACIÓN 2. OBXECTIVOS 3. NECESIDADES DETECTADAS 4. ORGANIACIÓN DE: ESPAZOS TEMPOS MATERIAIS ACTIVIDADES 5. FUNCIONAMENTO 6.

REDE EUSUMO. información e comunicación

TR348 A/B- CONTRATACION INDEFINIDA INICIAL E CONVERSION TEMPORAL A INDEFINIDO (FSE)

Convocatoria Valorización de Resultados de Investigación 2012

A MÚSICA NA ESCOLA INFANTIL

FICHA TÉCNICA DENOMINACIÓN DE ORIXE RÍAS BAIXAS

Plan de Evacuación. CIFP Carlos Oroza. Curso 2017/18

PIALE Integración en lingua portuguesa

- Língua Portuguesa na Galiza

ANEXO III MODELO DE PROGRAMACIÓN DE PROBA LIBRE DE MÓDULOS PROFESIONAIS

NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO

COMO FACER UN CURRICULUM EFICAZ. Vicerreitoría de Estudantes, Cultura e Responsabilidade Social Área de Orientación Laboral e Emprego

PLAN DE INTEGRACIÓN DAS TICs

Actividade Prática nº 3 O Guião da Compostagem

DATOS E GUÍA DE RECICLAXE

Decálogo de boas prácticas para facer agasallos sostibles en Nadal

A XESTIÓN DOS R. S. U. EN OURENSE Comité ambiental do I.E.S. EDUARDO BLANCO AMOR. OURENSE

SBN: O TEMPO NO XORNAL

Listaxe dos compoñentes do grupo-clase. Horario das clases. Profesorado e módulos. Calendario escolar. Actividades complementarias e extraescolares.

Requisitos para subir documentos ao

FICHA TÉCNICA DENOMINACIÓN DE ORIXE RÍAS BAIXAS

V I G O AVALIACIÓN DE CALIDADE OFICINAS MUNICIPAIS DE DISTRITO (SETEMBRO 2015)

Museo Interactivo da Historia de Lugo. Omni Tempore. Juan Pablo Mastroianni

FOLLA DE REXISTRO DE DATOS

Segundo a Organización das Nacións Unidas para a Alimentación e a Agricultura (FAO), desperdíciase un terzo da comida que se produce, o que supón

Puntazo de Encontro speed-dating cultural

DOCUMENTACIÓN DUNHA EXPLOTACIÓN GANDEIRA MANUAIS PARA O CUMPRIMENTO DA CONDICIONALIDADE

clases sen fume información para os escolares curso É un concurso para mozos e mozas da túa idade (12-14 anos).

Política e Obxectivos de Calidade

ENQUISA DE CONDICIÓNS DE VIDA DAS FAMILIAS Módulo de gastos e coidado de menores 2012

REGULAMENTO XERAL CATEGORIAS DE PARTICIPACION

Caderno de explotación produción integrada en kiwi. Caderno de explotación produción integrada en horta

Condicións do Campamento Explora Ourense subtítulo

BENQUERENCIA TERRA - MAR

PREVENCIÓN E SEGURIDADE NO SECTOR FORESTAL

1.- Organización da Escola de Primavera:

Nome e apelidos:... Curso:... Data:... POTENCIAS E RAÍCES. Lese a elevado á quinta. BASE

PROGRAMA FORMATIVO MF1445_3 AVALIACIÓN DO PROCESO DE ENSINANZA-APRENDIZAXE NA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EMPREGO

OBRADOIROS RÍA DE MUROS-NOIA

OS 3 RRR, AO ALCANCE DE TODOS

CAMPA A RESGAL

CONSELLERÍA DE FACENDA Dirección Xeral de Planificación e Fondos. A estratexia Galicia 2020

ANEXO C INFORME DE RESULTADOS ACTIVIDADE DE TRANSFERENCIA TECNOLÓXICA

ANEXO III MODELO DE PROGRAMACIÓN DE PROBA LIBRE DE MÓDULOS PROFESIONAIS

Certificados de profesionalidade. Competencias clave nivel II. Competencia lingüística: lingua galega

FOLLA DE IDENTIFICACIÓN DA PROBA ESCRITA

FICHAS DO XOGO. (Adaptado do xogo Descubriendo al invasor da Comunidad de Madrid) Co apoio

5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC

Plan de xestión de residuos

XX SALÓN INTERNACIONAL DO LIBRO INFANTIL E XUVENIL DE PONTEVEDRA. A revolución II PREMIO INTERNACIONAL DE ILUSTRACIÓN

DOCUMENTO ÚNICO DENOMINACIÓN DE ORIXE PROTEXIDA VALDEORRAS

POIO. Directorio. Concello de Poio Praza do Mosteiro, Poio, Pontevedra

clases sen fume CUESTIONARIO ESCOLARES

Paro rexistrado por duración da demanda Menos de 6 meses De 6 a 12 meses De 12 a 24 meses Máis de 24 meses

NORMAS XERAIS DE ACEPTACIÓN DAS MOSTRAS no Laboratorio Agrario e Fitopatolóxico de Galicia. Entrega no Laboratorio

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS REALIZADAS NO CURSO PRIMEIRO CICLO DE PRIMARIA (1º-2º

OFICINA DE CURSOS ABRIL 2015

Guía de actividades: Educación ambiental Educación para o consumo

finalidade beneficiarias actividades subvencionables normas específicas de subvencionabilidade obrigas

PROCEDEMENTO FACTURA ELECTRÓNICA - UNIVERSIDADE DE VIGO 2015

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2016

ANEXO V PROCEDEMENTO CÓDIGO DO PROCEDEMENTO DOCUMENTO TIPO NOME DA VÍA NUM BLOQ PISO PORTA

O emprego con apoio e a figura da/o preparadora/or laboral:

MEMORIA DE ACTIVIDADES. Persoal bolseiro Oficina de Medio Ambiente Curso

ORDENANZA REGULADORA PARA A PRESTACIÓN DO SERVIZO XANTAR SOBRE RODAS E ESTABLECEMENTO DO CORRESPONDENTE PREZO PÚBLICO P2

En 2013, o 59,2% dos fogares galegos contan con conexión a internet

XORNADAS DO IDEGA 5. COORDENADORES: MARCOS LODEIRO POSE Alumno de 3º Ciclo do Departamento de Economia Aplicada Universidade de Santiago de Compostela

Emilio Fernández: "Non estamos a formar universitarios e universitarias, senón especialistas"

3.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA

NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO

Potencias e raíces de números enteiros

A LONTRINHA RECICLADORA apresenta GUIA DA COMPOSTAGEM

Proxecto Esmelle. Convivencia entre veciños voluntarios e persoas que realizan Traballos en Beneficio da Comunidade

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade Versión en lectura fácil

Compostagem Caseira. por José Furtado

ÍNDICE. 3.1 Redución das cantidades almacenadas 3.2 Separación dos produtos químicos en función da súa incompatibilidade

ACTIVIDADES SOCIOCULTURAIS SETEMBRO 2017

ETIQUETADO DE PRODUTOS QUÍMICOS

O Software Libre naspequenase Medianas Empresas de Galicia

A SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL NOS

ENQUISA DE CONDICIÓNS DE VIDA DAS FAMILIAS Módulo de vivendas familiares: características e medio 2010

Parte da proba: ESPECÍFICA

ANEXO I PROCEDEMENTO CÓDIGO DO PROCEDEMENTO DOCUMENTO TIPO NOME DA VÍA NUM BLOQ ANDAR PORTA TIPO NOME DA VÍA NUM BLOQ ANDAR PORTA

Transcrição:

22% 18% 5-11% 7% 19,6% 12,8% 1,9% 42-48% 65,6% Residuos orgánicos biodegradábeis 42-48 % Envases e outros materiais reciclábeis 22 % Papel e cartón 18 % Outros 5-11 % Vidro 7 % Total: 100 % * Outros residuos asimilábeis a urbanos Papel e cartón Residuos orgánicos de comedores Residuos perigosos de laboratorio Total*: Non inclúe os residuos de xardinería 65,6% 19,6 % 12,8 % 1,9 % 100 % 0,5 kg/ persoa e día 500 kg/ vivenda e ano 10-50 kg/ comedor e día 2.000-10.000 kg/ comedor e ano

Achega as persoas á natureza, é unha forma sinxela e natural de reciclar os restos orgánicos, e ten múltiples beneficios ambientais: De loita contra o cambio climático: Retén carbono no solo (sumidoiro de CO 2 ) Evita o transporte do lixo (aforro de combustíbeis fósiles) De mellora dos solos e da agricultura ecolóxica: Enriquece o solo con materia orgánica e nutrientes: + fertilidade, mellor estrutura e retención de auga, menor erosión Evita o uso de fertilizantes químicos Autor: Federico Fernández Ilustración: ADEGA www.educacionambientaladega.info A compostaxe pódese realizar en calquera escala, comezando pola vivenda (compostaxe doméstica, naquelas vivendas con xardín ou horta, incluso no balcón) e seguindo polo barrio, escola ou centro de traballo. Lumbricultura A lumbricultura é unha alternativa para mellorar a calidade do compost para o solo e as plantas Os programas de compostaxe da UDC compleméntanse co proxecto de hortas ecolóxicas: hortas urbanas e maceiral. Máis información en: ww.udc.es/sociedade/medio_ambiente

No composteiro realizamos a primeira transformación da materia orgánica dos comedores, mesturada con material estruturante (restos vexetais da xardinería) e nun ambiente aerobio garantido pola combinación de aireación forzada e volteo. O resultado da primeira etapa é un compost fresco, que debemos madurar durante varios meses. Tamén se pode dar de alimento para as miñocas de terra e producir así o lumbricompost. O Campusteiro Para cantidades de máis de 0 kg/día (ETS de Arquitectura) é conveniente utilizar un composteiro mecanizado. Composteiros domésticos Cando a cantidade de residuos é reducida (Fac. Filoloxía), pódese empregar un ou máis composteiros estáticos de tipo doméstico. Residuos orgánicos Residuo Orgánico (RO) Maduración na ETS Arquitectura Área de compostaxe en Filoloxía Compost O obxectivo da compostaxe na UDC é o aproveitamento in situ dos residuos orgánicos dos comedores (RO) e das zonas verdes (RV). O compost será reutilizado nos solos do campus, ou nas nosas casas e hortas.

O Campus Central da UDC conserva os espazos agrícolas e forestais máis próximos á cidade da Coruña. A UDC quere axudar a conservar e mellorar este patrimonio. Monte da Fraga (1) Área forestal restaurada en 2007 con especies autóctonas. Conta con espazos para a compostaxe de restos vexetais. Áreas verdes (2) Xeran céspede, podas e outros restos vexetais. A compostaxe require unha fracción vexetal (RV) que se obtén por trituración dos restos de arbustos e podas. Comedores universitarios () Os RO fermentábeis xéranse nos 11 comedores e cafetarías do campus. Hortas urbanas (4) Un proxecto da UDC prevé adaptar un espazo agrícola para a cesión como pequenas hortas urbanas aos membros da comunidade universitaria. 4 2 1 Foto: Arquivo SAU-UDC

O proceso de compostaxe é natural e sinxelo, mais ten un requirimento moi importante: A calidade do compost depende da calidade da recollida selectiva do residuo orgánico. (responsabilidade e participación) No fogar debemos separar os residuos orgánicos coa máxima calidade. Na UDC temos que facer o mesmo. Vai ao compost Restos de comida en xeral, pousos do café, podas de árbores e arbustos, flores, herba e restos de plantas, follas, restos de hortalizas e froitas, restos de carne e peixe, ósos, cunchas (mellor trituradas), etc. Non debe ir ao compost Restos de plásticos, vidro, papel con tintas, papel de escritura, aluminio, tapóns, adhesivos, bolígrafos, etc. PARA ESTES RESIDUOS, O MELLOR É A REDUCIÓN NA ORIXE. Na túa casa, se practicas a compostaxe doméstica, tamén podes incluír: excrementos de animais (galiñas, coellos ), algas, cabelo (non tinxido), cinza de madeiras naturais (non tratadas), restos de varrer No xantar, decántate polas alternativas máis ecolóxicas: Elixe produtos sen envasar ou co mínimo envase: auga da billa, sobremesas naturais ou caseiras, pan sen envasar, etc. Envases retornábeis de vidro; vaixela 100% reutilizábel. Comida con ingredientes naturais, de produción ecolóxica e local. Dietas vexetarianas ou con baixa proporción de proteína animal. Oficina de Medio Ambiente Vicerreitoría de Infraestruturas e Xestión Ambiental Texto e material gráfico Manuel Soto, Ramón Plana, Marcos Vázquez Arquitectura trespes.arquitectos Deseño Gráfico Felipe Trillo Design Coa colaboración de