FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 10.º Ano de escolaridade Versão 1

Documentos relacionados
Exercícios de testes intermédios

MATEMÁTICA A - 11.º Ano TRIGONOMETRIA

Proposta de teste de avaliação

Proposta de teste de avaliação

Exercícios de testes intermédios

TESTE DE LÓGICA, ÁLGEBRA E GEOMETRIA 10.º ANO

4. Considere a esfera definida pela condição. 5. O retângulo [ABCD] está dividido em seis quadrados iguais. Qual das igualdades seguintes é falsa?

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I. 3º Teste de avaliação versão2.

F I C H A D E D I A G N O S E. Curso CCS e CCT Componente de Formação Geral Data / / Nome Nº GRUPO I

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I. TPC nº 7 entregar no dia

Entrelinha 1,5. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Versão 2. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis. 10º Ano de Matemática A. Geometria no Plano e no Espaço I

FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 11.º Ano Versão 1

Tarefa nº_ 2.2. (A) Um ponto (B) Uma reta (C) Um plano (D) Nenhuma das anteriores

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A. 5º Teste de avaliação versão2. Grupo I

Coordenadas no espaço - 10.º Ano. Num referencial cartesiano Oxyz foi representado o cubo [OEFGDABC] de medida do comprimento da aresta igual a 6.

Matemática A. Versão 1. Na sua folha de respostas, indique de forma legível a versão do teste. Teste Intermédio de Matemática A.

Provas de Acesso ao Ensino Superior Para Maiores de 23 Anos

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Proposta de Teste Intermédio Matemática A 11.º ano

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I. 2º Teste de avaliação versão1 Grupo I

Prova Final de Matemática

Matemática A. Versão 1. Na sua folha de respostas, indique de forma legível a versão do teste. Teste Intermédio de Matemática A.

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Controle do Professor

Exercícios de exames e provas oficiais

Colégio Adventista Portão EIEFM MATEMÁTICA Geometria Analítica 3º Ano APROFUNDAMENTO/REFORÇO

Bacharelado em Ciência e Tecnologia 2ª Lista de Exercícios - Geometria Analítica

Proposta de Teste Intermédio Matemática A 11.º ano

Nome: nº Professor(a): UBERLAN / CRISTIANA Série: 3ª EM Turmas: 3301 / 3302 Data: / /2013

Matemática A. Versão 1. Na sua folha de respostas, indique de forma legível a versão do teste. Teste Intermédio de Matemática A.

Escola Secundária com 3º Ciclo D. Dinis. Ficha de Apoio nº2

Escola Secundária de Alberto Sampaio Ficha Formativa de Matemática A Geometria IV Paralelismo e perpendicularidade. Sistemas de equações.

Matemática A. O item 3.3. é resolvido no enunciado. Por este motivo, entregue o enunciado em conjunto com a sua folha de respostas.

MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - III

Teste Intermédio de Matemática A Matemática A Versão 2 10.º Ano de Escolaridade

Lista de Exercícios de Geometria

Matemática A. Teste Intermédio de Matemática A. Versão 1. Teste Intermédio. Versão 1. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

Prova Final de Matemática

Matemática A. Dezembro de 2009

AULA 2 DO PLANO DE TRABALHO

Questão 01. Calcule o número de alunos que visitaram os dois museus. Questão 02

FICHA DE TRABALHO N.º 7 MATEMÁTICA A - 10.º ANO CÁLCULO VECTORIAL NO ESPAÇO

AVF - MA Gabarito

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO MATEMÁTICA II 3 a SÉRIE ENSINO MÉDIO INTEGRADO GEOMETRIA ANALÍTICA

Matemática FUVEST. Matemática 001/001 FUVEST 2009 FUVEST 2009 Q.01. Leia atentamente as instruções abaixo Q.02

COLÉGIO PAULO VI Departamento de Matemática

PROVA FINAL DE MATEMÁTICA 9.º ano de escolaridade

Exercícios de exames e provas oficiais

Ficha de Trabalho: Exames e Testes intermédios do 9º ano: Teorema de Pitágoras, áreas e volumes

ENSINO PRÉ-UNIVERSITÁRIO PROFESSOR(A) TURNO. 01. Determine a distância entre dois pontos A e B do plano cartesiano.

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E INFORMÁTICA DISCIPLINA: Matemática A (10º Ano) METAS CURRICULARES/CONTEÚDOS... 2º Período(4 de janeiro a 18 de março)

1. Qual éolugar geométrico dos pontosequidistantes de A = (1,0,0),B = ( 1,1,0),C = (0,2,0) e D = (0,0,0).

Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de Santo António Ficha de Trabalho. Espaço - Outra Visão

Prova Escrita de Matemática

Entrelinha 1,5. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Matemática A. Novembro de 2009

Matemática A. Teste Intermédio de Matemática A. Versão 2. Teste Intermédio. Versão 2. Duração do Teste: 90 minutos º Ano de Escolaridade

Exercícios de Aprofundamento Mat Geom Espacial

Teste de Diagnóstico

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS COIMBRA 10º ANO DE ESCOLARIDADE MATEMÁTICA A FICHA DE AVALIAÇÃO Nº 5. Grupo I

6. Considere. igual a : (A) f (x) + 2x f(x) = 0 (B) f (x) x f(x) = 0 (C) f (x) + f(x) = 0 (D) f (x) f(x) = 0 (E) f (x) 2x f(x) = 0

EXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO - MATEMÁTICA - RETA

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 11º Ano de Matemática A Tema II Introdução ao Cálculo Diferencial I Funções Racionais e com Radicais

Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo "Escola em processo de mudança" FICHA DE AVALIAÇÃO MATEMÁTICA A. Grupo I

Seja AB = BC = CA = 4a. Sendo D o ponto de interseção da reta s com o lado AC temos, pelo teorema de Tales, AD = 3a e DC = a.

Primeira Parte. Acesso de Maiores de 23 anos Prova escrita de Matemática 9 de junho de 2016 Duração da prova: 150 minutos. Tolerância: 30 minutos.

TESTE DE DIAGNÓSTICO

Matemática A. Versão 2. Na sua folha de respostas, indique de forma legível a versão do teste. Teste Intermédio de Matemática A.

Escola Secundária/2,3 da Sé-Lamego Ficha de Trabalho de Matemática 17/05/2012 Trigonometria; Espaço Outra Visão 9.º Ano


1. Quantos são os planos determinados por 4 pontos não coplanares?justifique.

REVISÃO FUVEST Ensino Médio Geometria Prof. Sérgio Tambellini

Análise Combinatória. Cálculo de Probabilidades. (aplicações na Geometria)

Caderno 1: 35 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Escola Secundária/2,3 da Sé-Lamego Proposta de Resolução da Ficha de Trabalho de Matemática 23/01/2012 Circunferência e polígonos; Rotações. 9.

Geometria Analítica II - Aula 4 82

MAT 105- Lista de Exercícios

Lista 11. Geometria, Coleção Profmat, SBM. Problemas selecionados das seções 7.2 (pág. 311) e 7.3 (pág. 329).

c) F( 4, 2) r : 2x+y = 3 c) a = 3 F 1 = (0,0) F 2 = (1,1)

Projeto Jovem Nota 10 Áreas de Figuras Planas Lista 4 Professor Marco Costa

Exercícios de Aprofundamento Matemática Geometria Analítica

Os pentágonos regulares ABCDE e EF GHI da figura abaixo estão em posição tal que as retas CD e GH são perpendiculares.

Escola Secundária de Francisco Franco Matemática 12.º ano Números Complexos - Exercícios saídos em (Exames Nacionais 2000)

Matemática Uma circunferência de raio 12, tendo AB e CD como diâmetros, está ilustrada na figura abaixo. Indique a área da região hachurada.

Lista de Exercícios Geometria Analítica e Álgebra Linear MAT 105


Teste de Avaliação Escrita

2. (Fuvest 2005) A base ABCD da pirâmide ABCDE é um retângulo de lados AB = 4 e BC = 3.

MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - V

Conceitos básicos de Geometria:

TESTE DE AVALIAÇÃO MATEMÁTICA A. Versão A

Suficiente (50% 69%) Bom (70% 89%) O Encarregado de Educação:

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio

c) F( 4, 2) r : 2x+y = 3 c) a = 3 F 1 = (0,0) F 2 = (1,1)

Resolução. Ficha de avaliação diagnóstica Matemática 6.º ano Parte 1

Transcrição:

FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 4.º Teste 0.º Ano de escolaridade Versão Nome: N.º Turma: Professor: José Tinoco 0/03/07 É permitido o uso de calculadora científica Apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações necessárias. Quando, para um resultado, não é pedida uma aproximação, pretende-se sempre o valor exato, na sua forma mais simples. Nota: Evite alterar a ordem das questões. BOM TRABALHO Ficha de avaliação da Matemática A 0.º Ano Página /6 Versão

. No referencial ortonormado Oxy da figura do lado Ad 7p37 está representado um trapézio retângulo de bases [OA] e [CB]. Sabe-se ainda que: o ponto B tem coordenadas 44, ; a reta OA tem equação reduzida y x. (0).. Indique, justificando, qual dos seguintes é um vetor diretor da reta OA. Temos (B) v, (A) v, v, (D) v 4, (C) moa Assim, qualquer vetor com a direção de OA é da forma k temos v, Para ; Para k temos v k,m k,, k 0. v,. opção A (0).. Diga, justificando, qual das equações seguintes não representa a reta CB. (A) 4 x y 4 (B) x,y 4, 4 k,, k (C) y x (D) x y 4 0 Como [OA] e [BC] são as bases do trapézio, sabemos que as retas OA e CB são paralelas. v, v,. é um vetor diretor de CB, tal como Assim, Portanto, uma equação vetorial de CB é 4 4 x,y, k,, k opção B x4 y4 Uma equação cartesiana de CB é 4 x 4 y opção A não representa CB Uma equação geral da reta CB é 4 x 8 y x y 4 0 opção D A equação reduzida da reta CB é yx 4 y x opção C ().3. Sabendo que OA, determine as coordenadas do ponto A. Como OA tem equação y x, qualquer ponto desta reta tem coordenadas da forma x, x. Assim, OA A O A x, x OA x x 44 44 x 4 4 x x x x 4 4 444 x 444 x x Ficha de avaliação da Matemática A 0.º Ano Página /6 Versão

4 4 Como xa 0, temos x e y 4 Portanto, o ponto A tem coordenadas,. ().4. Justifique que existe um número real k tal que OA kbc e determine o valor de k. k : OA kbc é uma proposição verdadeira, pois os vetores OA e BC são colineares visto que são definidos pelas bases do trapézio. 4 Temos OA A O, e BC C B 0, 4, 4 4, Portanto, OA k BC 4 4, k, 4 4, k, k 4 4 6 6 4k k k k k k, Logo 4 Ou, OA k BC 4 6 k k k 0 Só interessa a solução negativa porque os vetores têm o mesmo sentido. 6 k. Considere, num referencial Oxyz, a superfície esférica de centro no ponto C,, 3 que passa na origem do referencial. (0).. Escreva a equação reduzida da superfície esférica. Como a superfície esférica passa na origem o seu raio é r Assim, CO. r 0 0 3 0 4 9 4 A equação da superfície é ou seja, x y z x y z 3 4, 3 4 e ().. Determine os valores de a para os quais a interseção da superfície esférica com o plano de equação x a é uma circunferência de raio. Ad 7p79 CA Descubramos a equação de tal circunferência: 3 4 a y z 3 4 x a 3 4 4 a r, temos 4 a Como 4 a x y z x a y z a x a a 9 a 9 a 3 a 4 a Portanto, há dois valores para a, a 4 e a. ().3. Escreva as equações dos planos tangentes à superfície esférica e paralelos ao plano xoz. O plano xoz tem equação y 0. Assim, qualquer plano paralelo a este tem equação da forma y b. Portanto, os planos paralelos a xoz e tangentes à superfície são do tipo Como a superfície esférica tem centro C,, 3 são y 4 e y 4. y yc r. e raio r 4, as equações de tais planos Ficha de avaliação da Matemática A 0.º Ano Página 3/6 Versão

(0).4. O plano coordenado yoz é o plano mediador de [CD]. Diga, justificando, quais são as coordenadas do ponto D. (A) (C),, 3 (B),, 3,, 3 (D),, 3 O plano yoz tem equação x 0. Assim, M 0,, 3 é o ponto médio do segmento [CD], pelo que 3 simétrico de C,, 3 D,,, uma vez que é em relação ao plano yoz. opção B 3. No referencial ortonormado Oxyz da figura do lado está representado o cubo ABCDEFGH. Sabe-se que: a face [ABCD] está contida no plano xoy e a origem do referencial é o centro desta face; os vértices A, B, C e D pertencem aos eixos coordenados; o ponto I está no eixo Oz e na face [EFGH]; o cubo tem 6 unidades cúbicas de volume. () 3.. Mostre que AB e indique as coordenadas dos vértices A, B, C e D. Como V cubo 6 temos 3 a 6, sendo a AB = aresta do cubo Portanto, a 3 6 = 3 4 = 3 3 = = 3 3 3 6 3 = Como [OAB] é um triângulo retângulo isósceles, temos x x x 4 x 4 x Assim, as coordenadas dos vértices A e B são A 00,, e 0 0 B,,. (0) 3.. Diga, justificando, qual é a equação do plano EFG. (A) z (B) z (C) x y (D) y Como a aresta do cubo tem unidades e a face [ABCD] está no plano xoy, então a face [EFGH] está no plano z, pois é paralelo ao plano z 0 Opção B Ficha de avaliação da Matemática A 0.º Ano Página 4/6 Versão

() 3.3. Identifique o conjunto dos pontos do espaço definidos por cada uma das condições: (A) x y 0 reta CG, paralela a Oz. (B) x y z 4 esfera de centro 0 0 I,, e raio (C) x,y,z 0,, 0 k 0, 0,, k 0 semirreta BF, com origem em 0 0 B,,. (0) 3.4. Escreva o sistema de equações paramétricas da reta que passa em I e é paralela ao eixo Oy. Qualquer vetor paralelo ao eixo Oy tem coordenadas do tipo y k 0,, 0, k \ 0 Assim, sendo 0 0 I,, e v 0,, 0 x00k x 0 y 0 k,k y k,k z 0k z. o sistema de equações paramétricas da reta pedida é 4. Na figura seguinte está representada uma pirâmide quadrangular regular [ABCDE]. () 4.. Sendo P e Q os pontos médios das arestas [AE] e [BE], respetivamente, utilizando cálculo vetorial, prove que as retas AB e PQ são paralelas. Usando vetores, as retas AB e PQ são paralelas se e só se os vetores AB e PQ são colineares, isto é, se k : AB kpq. Temos AB AE EB e PQ PE EQ Mas AE AP PE PE PE PE tal como EB EQ Assim, AB AE EB PE EQ PE EQ PQ Portanto, AB PQ, ou seja, AB e PQ são colineares, logo as retas AB e PQ são paralelas. Ficha de avaliação da Matemática A 0.º Ano Página /6 Versão

Suponha agora que fixado um referencial ortonormado Oxyz, tem-se:, BC 400,, e BA 0, 0, 4 B 3,,. Ad 6 e 7 p34 p3 (0) 4.. Determine uma equação vetorial da reta BD. Já temos um ponto da reta, B 3,, Um vetor diretor de BD é BD. Pela regra do paralelogramo, temos BD BA BC. Precisamos de um vetor diretor. = 0, 0, 4 4, 0, 0 = 4, 0, 4 Assim, uma equação vetorial de BD é 3 4 0 4 x,y,z,, k,,, k (0) 4.3. A reta BE interseta o plano xoy no ponto E. Sendo 3 3 x,y,z,, k,,, k, uma equação vetorial de BE, indique, justificando, quais são as coordenadas do ponto E. (A) 00 (C) 0,, (B),,,, (D) 0,, 8 O plano xoy tem equação z 0. Assim, as coordenadas de E são da forma a,b, 0. Como E a,b, 0 é um ponto da reta de equação 3 3 substituindo vem a,b, 0 3,, k, 3, a,b, 0 3 k, 3k, k a 3k a 3 b 3k b 3 0 k k E,, 0 Opção C Portanto, () 4.4. Calcule o volume da pirâmide. Temos Volume pirâmide Ab h. 3 Ab Área quadrado ABCD BA. Em que a b k h EF, sendo F o centro da base, ponto médio de [BD]. BA 0 0 4 6 4 Assim, x,y,z,, k,,, k, F B BD,,,,,,,,,, 3 4 0 4 3 0 0 EF 0 0 0 36 0 6 Portanto, Volume ABCDE 4 6 3 u.v. 3 Ficha de avaliação da Matemática A 0.º Ano Página 6/6 Versão