Mantenedora da PUC Minas e do DATA: 09 / / 07 III ETAPA PRODUÇÃO DE TEXTO 7.º ANO/EF UNIDADE: FL-TARDE ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:,0 MÉDIA:,8 RESULTADO: % INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO O rascunho da redação deve ser feito em espaço apropriado. O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 0 linhas. A redação que apresentar cópia dos textos motivadores terá o número de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção. A redação deve atender ao tema, gênero e/ou tipo textual propostos. TEXTOS MOTIVADORES TEXTO I A obesidade infantil é uma doença de consequências graves que se instala em múltiplos órgãos. Excesso de gordura corpórea na infância é causa de diabetes, hipertensão, elevação dos níveis de colesterol e triglicérides, tendência à coagulação acelerada do sangue, alterações na parede interna dos vasos e maior produção de insulina. A predisposição genética para a obesidade é um fenômeno biológico de alta complexidade, que envolve interações de mais de 0 genes diferentes. Além da genética, fatores pré-natais, como a obesidade materna e o excesso de alimentos consumidos durante a gravidez, aumentam o risco de obesidade do filho. Do mesmo modo, fatores ambientais predispõem ao ganho de peso excessivo depois do nascimento. A falta de atividade física da criança urbana de hoje é considerada pelos especialistas uma das principais causas da epidemia de obesidade infantil que se dissemina em diversos países, inclusive no nosso. Um trabalho realizado na Cidade do México mostrou que o risco de obesidade caiu 0% para cada hora de atividade física de intensidade moderada ou forte praticada diariamente pela criança. Estudo semelhante conduzido na Carolina do Sul chegou à mesma conclusão: crianças mais ativas são mais magras do que aquelas que se movimentam pouco. O número de horas que a criança passa diante da TV, entretida com programas infantis ou videogames, está diretamente ligado ao aumento de peso. O trabalho realizado na Cidade do México encontrou um aumento de % no risco de desenvolver obesidade para cada hora por dia na frente da TV. Os autores concluíram que a TV aumenta o risco de obesidade não só por desviar a criança das atividades físicas, mas por induzir à ingestão de alimentos altamente calóricos. Disponível em: <https://drauziovarella.com.br/crianca-/criancas-obesas-e-sedentarias/>. Acesso em: 06 out. 07. (Fragmento).
TEXTO II SIQUEIRA, Sebastião. Disponível em: http://www.siqueiranews.com. Acesso em: 06 out. 07. TEXTO III SILVA, Marina. Disponível em: https://batatafritapode.com. Acesso em: 06 out. 07. PROPOSTA DE REDAÇÃO A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto de opinião em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema Crianças obesas e sedentárias: uma questão individual ou um problema de saúde pública?. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
MANTENEDORA DA PUC Minas E DO Transcreva a sua Redação para a Folha de Redação. 4 6 7 8 9 0 4 6 7 8 9 0 4 6 7 8 9 0 MRFGL/VAMR/gmf
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MANTENEDORA DA PUC Minas E DO DATA: 09 / / 07 III ETAPA PRODUÇÃO DE TEXTO 7.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:,0 MÉDIA:,8 RESULTADO: % 4 6 7 8 9 0 4 6 7 8 9 0 4 6 7 8 9 0 Apresentação. Letra legível. Demarcação do parágrafo. Obediência à margem 4. Grafia de maiúsculas/ minúsculas MRFGL/VAMR/gmf Aspectos gramaticais. Ortografia/Acentuação 6. Pontuação 7. Concordância 8. Colocação pronominal 9. Regência/Crase Aspectos estilísticos 0. Adequação da linguagem (subjetividade/objetividade). Variedade linguística/ norma-padrão (formalidade/ informalidade). Originalidade/Autoria Aspectos estruturais. Paragrafação 4. Coesão. Coerência / Clareza 6. Organização das ideias 7. Progressão textual Estratégias discursivas 8. Atendimento ao gênero textual 9. Tipologia textual (descrição, narração, dissertação de caráter expositivo ou argumentativo) 0. Abordagem do tema. Enunciadores (pessoas do discurso). Nível de informação 0 4 0 4 0 4 0 4 0 4