Números e Funções Reais, E. L. Lima, Coleção PROFMAT.

Documentos relacionados
MA11 - Unidade 3 A Reta Real Semana de 11/04 a 17/04

Este material é apenas um resumo de parte do conteúdo da disciplina.

Aula 5 Aula 6 Aula 7. Ana Carolina Boero. Página:

1 Segmentos Comensuráveis e Incomensuráveis

Números e Funções Reais, E. L. Lima, Coleção PROFMAT.

Aula 4 Aula 5 Aula 6. Ana Carolina Boero. Página:

Números e Funções Reais, E. L. Lima, Coleção PROFMAT.

8º ANO Segmentos de reta incomensuráveis. Pontos irracionais da reta numérica. Nuno Marreiros Comensurável VS Incomensurável

Aviso. Este material é apenas um resumo de parte do conteúdo da disciplina.

NÚMEROS REAIS E MEDIDAS. Nos módulos anteriores, construímos dois conjuntos numéricos:

Material Teórico - Módulo de Potenciação e Dízimas Periódicas. Números Irracionais e Reais. Oitavo Ano. Prof. Ulisses Lima Parente

Este material é apenas um resumo de parte do conteúdo da disciplina.

Material Teórico - Módulo de Potenciação e Dízimas Periódicas. Números Irracionais e Reais. Oitavo Ano

Aritmética. Somas de Quadrados

MA14 - Aritmética Unidade 2 Resumo. Divisão Euclidiana

Números e Funções Reais, E. L. Lima, Coleção PROFMAT.

Conceitos básicos de Geometria:

irracionais: que bicho é esse?

MA14 - Aritmética Unidade 6 - Parte 3 Resumo

Conjuntos Numéricos 2016_1 Notas de Aula

UMA CONTRIBUIÇÃO AO ENSINO DE NÚMEROS IRRACIONAIS E DE INCOMENSURABILIDADE PARA O ENSINO MÉDIO. Ana Cláudia Guedes dos Santos

ALGORITMO DE EUCLIDES

Números e Funções Reais, E. L. Lima, Coleção PROFMAT.

OFICINA 14 DESCOBRINDO E CONSTRUINDO NÚMEROS IRRACIONAIS

Teorema de Tales. MA13 - Unidade 8. Resumo elaborado por Eduardo Wagner baseado no texto: A. Caminha M. Neto. Geometria.

Números e Funções Reais, E. L. Lima, Coleção PROFMAT.

Bases Matemáticas. Relembrando: representação geométrica para os reais 2. Aula 8 Números Reais: módulo ou valor absoluto, raízes, intervalos

RPM 05 - Grandezas incomensuráveis e números irracionais. Geraldo Ávila Departamento de Matemática Universidade de Brasília Brasília - DF

LISTA DE EXERCÍCIOS. Demonstrações diretas e por absurdo

Material Teórico - Módulo: Vetores em R 2 e R 3. Módulo e Produto Escalar - Parte 2. Terceiro Ano - Médio

Retângulo áureo e divisão áurea

Números Reais. Víctor Arturo Martínez León b + c ad + bc. b c

UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA NIVELAMENTO EM MATEMÁTICA 1 PROF. ILYDIO SÁ UNIDADE 1: OS NÚMEROS REAIS

DIVISÃO NOS INTEIROS. Luciana Santos da Silva Martino. lulismartino.wordpress.com PROFMAT - Colégio Pedro II

Conjuntos Enumeráveis e Não-Enumeráveis

Cálculo Diferencial e Integral Química Notas de Aula

MA14 - Aritmética Unidade 3. Divisão nos Inteiros (Divisibilidade)

Notas de aula: Cálculo e Matemática Aplicados às Notas de aula: Ciências dos Alimentos

MA14 - Aritmética Unidade 15 - Parte 1 Resumo. Congruências

Curso de Administração Centro de Ciências Sociais Aplicadas Universidade Católica de Petrópolis. Matemática 1. Revisão - Conjuntos e Relações v. 0.

1. CONJUNTOS NUMÉRICOS

MA14 - Aritmética Unidade 22 Resumo. Aritmética das Classes Residuais

1 Conjuntos, Números e Demonstrações

Aviso. Este material é apenas um resumo de parte do conteúdo da disciplina.

Ficha Formativa de Matemática 7º Ano Tema 5 Figuras Geométricas

XXXIV OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA PRIMEIRA FASE NÍVEL 2 (8º. e 9º. anos) GABARITO

NÚCLEO EDUCAFRO KALUNGA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA PROFESSOR DEREK PAIVA

Universidade Federal de Santa Maria Departamento de Matemática Curso de Verão Lista 1. Números Naturais

TESTE DE LÓGICA, ÁLGEBRA E GEOMETRIA 10.º ANO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ UNIFAP PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA PROFMAT

Profa. Andréa Cardoso UNIFAL-MG MATEMÁTICA-LICENCIATURA 2015/1

Números Irracionais. Dinâmica 7. Aluno PRIMEIRA ETAPA COMPARTILHANDO IDEIAS. 3ª Série 3º Bimestre ATIVIDADE LOCALIZANDO NÚMEROS RACIONAIS

Números irracionais. Dinâmica 3. 1ª Série 1º Bimestre DISCIPLINA SÉRIE CAMPO CONCEITO

( ) Novo Espaço Matemática A, 10.º ano Proposta de teste de avaliação [outubro 2018] {, : 1 2 0} ~ 1< 2 < 0 através de uma conjunção de condições.

Números Racionais. Matemática - UEL Compilada em 25 de Março de 2010.

r O GABARITO - QUALIFICAÇÃO - Março de 2013

x é igual a: 07. (Colégio Naval) No conjunto R dos números reais, qual será o 01. (PUC) O valor de m, de modo que a equação

Planificação anual- 8.º ano 2014/2015

Este material é apenas um resumo de parte do conteúdo da disciplina.

MATEMÁTICA - 3o ciclo Números Reais - Dízimas (8 o ano) Propostas de resolução

Cálculo Diferencial e Integral I

MA14 - Aritmética Unidade 1 Resumo. Divisibilidade

EXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO - MATEMÁTICA - RETA

LISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO GEOMETRIA 2ºANO

o tempo gasto por A para percorrê-la. Tomaremos t A como nossa unidade de tempo, como mostra o quadro a seguir: Atleta Tempo Distância percorrida

Calendarização da Componente Letiva Ano Letivo 2016/2017

Nome: N.º Turma: Suficiente (50% 69%) Bom (70% 89%)

Problema: Isometrias. Na figura está representado um painel com imagens de Fibonacci, todas geometricamente iguais.

Números Transcendentes: Números de Liouville e a Constante de Chapernowne

84 x a + b = 26. x + 2 x

GEOMETRIA ANALÍTICA. 2) Obtenha o ponto P do eixo das ordenadas que dista 10 unidades do ponto Q (6, -5).

N UMEROS REAIS 1). O que e um n umero real? O que é uma reta orientada, ou eixo?

Fundamentos de Matemática

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Conjuntos e condições

Números Reais. Jairo Menezes e Souza 19/09/2013 UFG/CAC

Vetores no plano Cartesiano

Números - Aula 03. Alexandre Nolasco de Carvalho Universidade de São Paulo São Carlos SP, Brazil

Unidade 5 - Subespaços vetoriais. A. Hefez e C. S. Fernandez Resumo elaborado por Paulo Sousa. 10 de agosto de 2013

MATEMÁTICA BÁSICA II TRIGONOMETRIA Aula 05

MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL. ENQ Gabarito

QUESTÕES-AULA 37. (a) O período da função F (x) é T = 3 0 = 3. Dividimos a reta em intervalos da forma:

Introdução à Lógica Matemática

TEORIA DOS CONJUNTOS. Professor: Marcelo Silva Natal - RN, agosto de 2013.

Trigonometria no Círculo - Funções Trigonométricas

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Conjuntos e condições

Hewlett-Packard CONJUNTOS NUMÉRICOS. Aulas 01 a 08. Elson Rodrigues, Gabriel Carvalho e Paulo Luiz Ramos

Pontos correspondentes: A e D, B e E, C e F; Segmentos correspondentes: AB e DE, BC e EF, AC e DF.

Transcrição:

1/12 Aviso Este material é apenas um resumo de parte do conteúdo da disciplina. O material completo a ser estudado encontra-se no Capítulo 4 - Seções 4.1 e 4.2 do livro texto da disciplina: Números e Funções Reais, E. L. Lima, Coleção PROFMAT.

Números e Funções Reais Números reais: segmentos comensuráveis e incomensuráveis e a reta real Carlos Humberto Soares Júnior PROFMAT - SBM

3/12 Segmentos comensuráveis e incomensuráveis Para medir um segmento AB fixamos um segmento-padrão u o qual chamamos de segmento unitário. Definimos a medida de u como sendo 1. Se n 1 pontos decompuserem o segmento AB em n segmentos justapostos de medidas iguais à medida de u diremos que u cabe n vezes em AB e que a medida de AB é igual a n.

4/12 Segmentos comensuráveis e incomensuráveis Se ocorrer do segmento u não caber um número exato de vezes em AB, então a medida do segmento AB não será um número natural. Neste caso, procuramos um outro segmento w que caiba n vezes no segmento unitário u e m vezes em AB. Se encontrarmos este segmento w diremos que AB e u são comensuráveis. A medida de w será a fração 1 n e a medida de AB será m vezes a medida de w, portanto m n.

5/12 Segmentos comensuráveis e incomensuráveis Por muito tempo se pensou que dois segmentos fossem sempre comensuráveis, até que no século quatro antes de Cristo um discípulo dos pitagóricos observou que o lado e a diagonal de um quadrado são segmentos incomensuráveis.

6/12 Segmentos comensuráveis e incomensuráveis Vejamos o argumento: Supondo que existisse um segmento w o qual cabe n vezes no lado AB e m vezes na diagonal AC do quadrado ABCD, então tomando u = AB como sendo a unidade de comprimento, a medida de AC seria igual a m n e a de AB seria igual a 1. Portanto, pelo teorema de Pitágoras, teríamos que ( ) m 2 n = 1 2 + 1 2 donde teríamos m 2 = 2n 2. Entretanto esta última igualdade é um absurdo pois na decomposição de m 2 em fatores primos o primo 2 aparece um número par de vezes enquanto na decomposição de 2n 2 essa quantidade é ímpar.

7/12 A reta real Com a existência de segmentos incomensuráveis, ficou claro que os números naturais juntamente com as frações são insuficientes para medir todos os segmentos. Foi ampliado então o conceito de número e introduzido os números irracionais.

8/12 A reta real Para termos uma idéia mais viável do que são esses novos números, imaginemos uma reta na qual foram fixados dois pontos: A origem O e um ponto distinto A. Tomemos o segmento OA como unidade de comprimento. A reta OA é chamada de a reta real. A origem divide a reta em duas semirretas. Aquela que contém A chama-se semirreta positiva e a outra chama-se semirreta negativa. Diremos que pontos sobre a semirreta positivo estão à direita de O e pontos sobre a outra semirreta estão à esquerda de O.

9/12 A reta real Dado um ponto X sobre a reta real OA, se o segmento OA couber um número exato n de vezes em OX diremos que a abcissa de X é o número natural n ou o número negativo n conforme X esteja à direita ou à esquerda da origem O. Caso X coincida com a origem sua abcissa será 0 (zero). O conjunto Z formado pelo zero e pelas abcissas dos pontos X tais que o segmento unitário cabe um número exato de vezes em X, chama-se o conjunto dos números inteiros. Observe que Z = N {0} N, em que N é o conjunto dos números negativos.

10/12 A reta real Mais geralmente, se o ponto X é tal que o segmento OX comensurável com o segmento OA, isto é, existe um segmento w que cabe um número n de vezes em OA e um número m de vezes em OX, diremos que a abcissa de X é m n ou m n, conforme X esteja à direita ou à esquerda de O. O conjunto Q formado pelas abcissas dos pontos X tais que o segmento OX é comensurável com o segmento OA, chama-se o conjunto dos números racionais.

11/12 A reta real Finalmente, se tomarmos um ponto X de modo que os segmentos OX e OA sejam incomensuráveis, inventamos um número x chamado de número irracional o qual será a abcissa do ponto X. Esse número é, por definição, a medida do segmento OX se X estiver à direita de O ou denotado por x onde x é a medida do segmento OX se X estiver à esquerda de O. O conjunto R formado pelos números racionais e irracionais é chamado de conjunto dos números reais.

. 12/12 Obrigado!