MISCELÂNEA DE PROBLEMAS TAREFA Nº 11

Documentos relacionados
A Geometria nas Provas de Aferição

Raiz Quadrada e Raiz Cúbica. Expressões com Variáveis

A é múltiplo de 3? Porquê?

Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira Rio Maior

Escola Secundária com 3ºCEB de Lousada

Potências! Entendo de potência de pontapé na bola, potência do motor do automóvel

Ficha de Trabalho nº 12 Matemática 7º ano Maio / Determina a moda, a média, a mediana e os quartis da referida distribuição.

b) Ajuda o Sr. António a arrumar as caixas, dizendo-lhe quantas pode colocar à largura e ao comprimento sem que fiquem sobrepostas. cm de capacidade.

TEMA 2 FUNÇÕES FICHAS DE TRABALHO 9.º ANO COMPILAÇÃO TEMA 2 FUNÇÕES. Jorge Penalva José Carlos Pereira Vítor Pereira MathSuccess

PGA - Prova Global do Agrupamento Departamento 1.º Ciclo Matemática 4.º Ano. Agrupamento de Escolas Silves Sul. Direção de Serviços Região Algarve

... (<) 4.3. Unidade I: Números racionais - Multiplicação e divisão, propriedades; - Potências; e - Raiz quadrada e raiz cúbica.

Prova Final de Matemática. Caderno 1: 45 minutos. Tolerância: 15 minutos. 1.º Ciclo do Ensino Básico. Prova 42/Época Especial

Índice. Números naturais. Isometrias do plano. Figuras geométricas planas. Representação e interpretação de dados. Relações e regularidades

Provas de Acesso ao Ensino Superior Para Maiores de 23 anos PROVA MODELO DE MATEMÁTICA

b) A Sara vai dar uma festa e precisa de 50 bolas de Berlim. Quantas caixas terá de comprar?

5. De um bloco formado por cubos retiraram-se alguns cubos como mostra a figura. Quantos cubos foram retirados?

Perímetros, Áreas e Volumes Matemática 6. Conteúdo. Perímetros, Áreas e Volumes... 3 Exercícios... 3 Exercício de Exame... 6

Exame Nacional de a chamada

QUESTÃO 16 Na figura, há três quadrados.

Canguru sem fronteiras 2006

MATRIZ DE CONTEÚDOS TESTE 6.º ANO MARÇO 2015

Prova Escrita de Matemática

Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta.

ESCOLA SECUNDÁRIA C/3º CICLO DO ENSINO BÁSICO DE LOUSADA. 7.º Ano de Escolaridade 3.º Ciclo do Ensino Básico

Escola Secundária de Lousada

ESCOLA SECUNDÁRIA C/3º CICLO DO ENSINO BÁSICO DE LOUSADA. 7.º Ano de Escolaridade 3.º Ciclo do Ensino Básico

Qual o raio de um círculo com 53,38 cm de perímetro? (considera = 3,14) Qual o diâmetro de um círculo com 37,68 cm de perímetro?

Escola E.B. 2, 3 de Quarteira nº2 Teste de avaliação - Matemática

7 ºC. A diferença entre a temperatura de Roma e a de Moscovo nesse instante era de: (A) 5. Então podemos concluir que a idade da Joana é:

Data / / MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO EXAME NACIONAL MATEMÁTICA 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO

Caderno 1: 30 minutos. Tolerância: 10 minutos. (é permitido o uso de calculadora)

Classificação: Professor: Enc. Educ.: Esta ficha é constituída por duas partes, a 1ª parte é de escolha múltipla e a 2ª parte é de desenvolvimento.

EXTERNATO JOÃO ALBERTO FARIA ARRUDA DOS VINHOS

Prova Final de Matemática 1.º Ciclo do Ensino Básico. Caderno 1: 45 minutos. Tolerância: 15 minutos. Prova 42/1.ª Fase. Prova Final de Matemática

Prova Escrita de Matemática

Escola Secundária com 3º Ciclo D. Dinis Curso Profissional de Técnico de Informática de Gestão Teste Diagnóstico do módulo A1

Tema: Espaço Outra Visão

Ficha de Trabalho de Matemática do 9º ano - nº Data / /

Escola Secundária com 3ºCEB de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 9º ano 2011 Assunto: Preparação para o Exame Nacional. 2.1.

Matemática. Prova a de Aferição de. 2.º Ciclo do Ensino Básico. Prova de Aferição de Matemática 2.º Ciclo do Ensino Básico. A preencher pelo Aluno

2006 Prova a de Aferição de

Apresentam-se a seguir quatro igualdades. Apenas uma está correcta. Qual? (B) (D)

ESCOLA EB 2,3 DE SANDE ENC. DE EDUC.: OBSERVAÇÃO:

Canguru sem fronteiras 2007

Escola. Nº de aluno: Nome: Caderno 1: 45 minutos. Tolerância: 15 minutos.

Caderno 1. Matemática. Teste Intermédio de Matemática. Caderno 1. Teste Intermédio. 2.º Ano de Escolaridade

ESCOLA EB 2,3 DE SANDE ENC. DE EDUC.: OBSERVAÇÃO:

Intruções gerais sobre a prova

Matemática. Questão 1. 7 o ano do Ensino Fundamental Turma. 2 o Bimestre de 2016 Data / / Escola Aluno RESOLUÇÃO:

A é múltiplo de 3? Porquê?

8.º Ano. Escola EB 2,3 de Ribeirão (Sede) ANO LECTIVO 2009/2010 Ficha Formativa Maio Resolve as seguintes equações: 1 = x+ 1.4.

Canguru Matemático sem Fronteiras 2011

A PREENCHER PELO ALUNO. Nome: nº Turma. Classificação: Nível: ( )

B { } e o produto. . Resolve a equação. x admite raízes m e a sua altura mede da base. Calcula o comprimento da diagonal

Escola Secundária com 3ºCEB de Lousada Ficha de Trabalho de Matemática do 9º ano 2011 Assunto: Preparação para o Exame Nacional

COLÉGIO DE SANTA TERESINHA Ficha de Trabalho n.º1- Matemática 6.ºAno Nome: N.º Turma:

Escola Secundária/3 da Sé-Lamego Ficha de Trabalho de Matemática Ano Lectivo 2002/03 Função quadrática II 10.º Ano

. a d iza r to u a ia p ó C II

Exercícios (Potenciação)

Colégio MATEMÁTICA DESAFIO. RESOLUÇÃO Observando que 38 = temos que: 38 = Resposta: A. Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone:

Cirlei Xavier Bacharel e Mestre em Física pela Universidade Federal da Bahia

Nome N. Turma. Geometria (8º Ano Revisões) Compilação de Exercícios do Banco de Itens

Propostas de resolução. Capítulo 1 Números racionais Avalia o que sabes

RELATÓRIO 1 Data: 31/03/2017. Objetivo(s) - Retomar os conteúdos referentes a produtos notáveis e fatoração.

Canguru Matemático sem Fronteiras 2010

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I - VRSA MATEMÁTICA 6.º ANO 2016/17

ESCOLA EB 2,3 DE SANDE ENC. DE EDUC.: OBSERVAÇÃO:

Agrupamento de Escolas de Vila Cova Escola Básica e Secundária de Vila Cova Ficha de avaliação formativa Matemática 7º ano Ano letivo: 2011/12

ESCOLA EB 2,3 DE SANDE ENC. DE EDUC.: OBSERVAÇÃO:

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A Estatística. Grupo I

ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO 3º ANO

2. ÁLGEBRA Proporcionalidade direta Grandezas diretamente proporcionais Proporções Escala

Canguru Matemático sem Fronteiras 2014

Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de Santo António Ficha de Trabalho. Espaço - Outra Visão

Teste de Avaliação de Matemática B

RaizDoito. 1. Num referencial o.m. do plano, considere a reta r de equação x = -5.

Caderno 1. (É permitido o uso de calculadora.) Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja

ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO

1. Múltiplos e divisores

Prova de Aferição de Matemática e Estudo do Meio Prova 26 2.º Ano de Escolaridade 2017

Exame Nacional ª Chamada

ou (7 x 100) + (6 x 10) + 2 Setecentos e sessenta e dois

MATEMÁTICA - 3o ciclo Circunferência (9 o ano)

Prova Escrita de Matemática

Transcrição:

Agrupamento Vertical de Escolas de Algoz Ano Lectivo 2009 /2010 Novembro 2009 MATEMÁTICA 7º ANO DEPARTAMENTO MATEMÁTICA MISCELÂNEA DE PROBLEMAS TAREFA Nº 11 NOME: TURMA: Nº 1. Numa aula de Matemática sobre as propriedades dos números, os alunos discutiram a afirmação seguinte: Para além do 2 há mais números pares que também são primos. Comenta esta afirmação. 2. No quadro da aula de Matemática, a Rita escreveu todos os números naturais de 1 até 300. Seguidamente, sublinhou todos os números múltiplos de 15. Por fim, sublinhou todos os números múltiplos de 20. a) Qual é o menor número que foi sublinhado duas vezes? Identifica o nome especial deste número. b) Quantos números ficaram sublinhados duas vezes? Explica por que foram estes números sublinhados duas vezes. 3. Em três vilas da Beira as feiras realizam se com periodicidade diferente: numa vila de 14 em 14 dias; noutra, de 10 em 10 dias e na terceira, de 7 em 7 dias. Sabendo que em 1 de Março houve feira nas três vilas, qual a próxima data em que se realizarão as três feiras ao mesmo tempo? 4. No ginásio de uma escola existem 42 bolas de ténis de duas marcas diferentes: 18 são de uma marca e 24 da outra. Quer se separá las em caixas; cada caixa vai ter o mesmo número total de bolas e o mesmo número de bolas por marca. a) Sem sobrarem bolas, qual é o maior número de caixas onde se pode arrumar as bolas? b) Quantas bolas de cada marca vão ficar em cada caixa? 1

5. Na tabela abaixo estão registadas as temperaturas mínimas, em graus Célsius, observadas num dia de Dezembro de 2007, em vários locais de Portugal Continental. a) Indica dois locais em que as temperaturas mínimas registadas sejam números inteiros negativos. b) Qual foi a maior temperatura registada? Em que local se verificou? c) E qual foi a menor? Em que cidade se registou? d) Qual a maior temperatura negativa que foi registada? e) Indica dois locais que tenham registado temperaturas simétricas. f) Qual foi a diferença entre as temperaturas registadas em Bragança e Vila Real? g) Qual a diferença entre as temperaturas de Portalegre e Castelo Branco? h) Representa num eixo as temperaturas das seguintes cidades: Bragança; Viana do Castelo; Vila Real; Castelo Branco; Portalegre; Faro. 6. Tendo em conta as operações indicadas, completa as tabelas seguintes. 2

7. Em cada um dos círculos escreve números, sem os repetires, de modo que o produto dos números de cada lado do quadrado seja 12. 8. Completa a figura abaixo com números inteiros e com as operações adequadas de modo que, percorrendo a circunferência no sentido contrário ao movimento dos ponteiros do relógio, os números de cada rectângulo correspondam ao resultado do cálculo proposto. 9. Utilizando os números que estão dentro do rectângulo escreve o resultado de cada uma das seguintes expressões: ( 6) + ( 3) + (+ 2) = ( 6) + ( 3) (+ 2) = ( 6) : ( 3) + (+ 2) = ( 6) ( 3) (+ 2) = ( 6) ( 3) : (+ 2) = ( 6) ( 3) (+ 2) = 3

10. Escreve na forma de uma só potência: a) b) c) d) e) 11. Completa de modo que se verifiquem as igualdades seguintes: 12. Na margem de um rio existe um terreno quadrado com 576 m2 de área. Pretende se comprar rede para vedar três dos lados do terreno, pois o lado junto ao rio não necessita de rede. Quantos metros de rede é necessário comprar? 13. A D. Rosalina quer pôr um rodapé na parede do seu sótão. O sótão é constituído por duas salas quadradas como mostra a figura. Quantos metros de rodapé deve comprar? Indica todos os cálculos que efectuares. 4

14. Um terreno de forma rectangular pode ser dividido em dois quadrados (como mostra a figura) e a sua área é de 1800 m 2. Qual é o perímetro do terreno? 15. Um cofre tem forma cúbica e está colocado no chão. O cofre ocupa no chão uma área de 81 dm 2. Calcula o volume desse cofre. 16. Na figura estão representados três cubos, todos de dimensões diferentes. A soma dos volumes dos cubos menores é igual ao volume do cubo maior. Tendo em conta as medidas indicadas na figura, calcula a medida da aresta do cubo maior? 5