Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Pato Branco Departamento Acadêmico de Administração MBA em Recursos Humanos Disciplinas, ementas e cargas horárias Título da disciplina (1): O cenário atual de Recursos Humanos Carga horária (horas) 5 Palestra de abertura, versando sobre a área e o profissional de RH, na atualidade. Título da disciplina (2): Direito do Trabalho Carga horária (horas) 25 Princípios constitucionais. A justiça do trabalho. Relação de emprego. Contrato de trabalho. Duração do trabalho e intermitências. Configuração de salário e remuneração. Suspensão e interrupção contratual. Rescisão contratual. Relações de trabalho com imigrantes. Terceirização. Relação com sindicatos. Abandono de emprego. Trabalho do menor. Assédio moral e sexual. Aspectos processuais das ações trabalhistas. 1. CARRION, V. Comentários à Consolidação das Leis Trabalhistas. 40. ed. São Paulo: Saraiva, 2015. 2. CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL, 1988. 3. DALLEGRAVE NETO, J. A. Responsabilidade Civil no Direito do Trabalho. São Paulo: LTR, 2015. 4. DELGADO, M. G. Curso de direito do trabalho. 15. ed. São Paulo: LTR, 2016. 5. GIGLIO, W. Justa Causa. 7. ed. São Paulo: LTR, 2000. Título da disciplina (3): Psicologia Organizacional Carga horária (horas) 15 O comportamento individual e grupal e suas implicações no ambiente de trabalho. Heterogeneidade de perfis de colaboradores e suas implicações. A generalização de ocorrências no ambiente de trabalho. As relações humanas no ambiente de trabalho. 1. ANTUNES, R. Os sentidos do trabalho: Ensaio sobre a afirmação e a negação no trabalho. São Paulo: Leya Portugal (edição digital), 2014. 2. BERGAMINI, C. W.. Psicologia aplicada à administração de empresas: Psicologia do comportamento organizacional. 5. ed; Atlas: São Paulo, 2015. 3. GOULART, I.B. & SAMPAIO, J.R. (Orgs.) Psicologia do trabalho e gestão de recursos humanos: Estudos contemporâneos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1998. 4. MOSCOVICI, F. Desenvolvimento Interpessoal: treinamento em grupo. 17. ed. José Olympio editora: Rio de Janeiro, 2008. 5. ZANELLI. J.C.; BORGES-ANDRADE, J. & BASTOS, A.V.B. (Orgs). Psicologia organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2004. Título da disciplina (4): Recrutamento e Seleção de Pessoal Carga horária (horas) 15 O mercado de trabalho e sua interferência no recrutamento e seleção de pessoal. Fontes de recrutamento. Competências, etapas e técnicas do processo de seleção de pessoal. Dinâmicas e jogos no processo de seleção. Processo de movimentação de pessoas: relacionamento, recolocação e rotatividade de pessoal. A seleção de estagiário e trainees. A entrevista de desligamento. Planejamento, execução, monitoramento e avaliação das atividades de recrutamento e seleção
2. LACOMBE, F. Recursos humanos: princípios e tendências. 2. ed. São 4. OLIVEIRA, A. de. Manual de procedimentos e modelos na gestão de recursos humanos. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2010. Título da disciplina (5): Plano de Cargos e Salários Carga horária (horas) 45 Conceitos e princípios básicos do plano de cargos. Modelagem de cargos: desenho, análise, descrição e classificação dos cargos. Métodos de coleta de dados sobre cargos. Métodos de classificação de cargos. Cargo x função x tarefa x salário. As especificidades do cargo; Padronização das funções em seus respectivos cargos; Componentes da remuneração. Avaliação de cargos e salários pelo método por pontos. Impactos na folha de pagamento e seus reflexos. Política salarial. Programas de incentivos e benefícios. Noções sobre Pesquisa Salarial, Remuneração por competência, Remuneração por habilidade, Remuneração por lucros ou resultado (Lei n.º 10.101, de 19/12/2000). 1. BOHLANDER, G; SNELL, S. Administração de recursos humanos. 14. ed. (trad.) São Paulo: Cengage 2. LACOMBE, F. Recursos humanos: princípios e tendências. 2. ed. São 4. OLIVEIRA, A. de. Manual de procedimentos e modelos na gestão de recursos humanos. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2010. Título da disciplina (6): Gestão Estratégica e Planejamento de Carga horária (horas) 30 RH Visão estratégica da administração de recursos humanos. A função estratégica da área de RH atrelada aos negócios e as funções e perfil do gestor de RH contemporâneo. Planejamento de RH. Ferramentas para o planejamento estratégico de RH. 1. COSTA, E. A. da. Gestão estratégica: construindo o futuro de sua empresa fácil. São Paulo: Saraiva, 2012. 2. LACOMBE, F. Recursos humanos: princípios e tendências. 2. ed. São 3. MARRAS, J. P. Gestão de pessoas em empresas inovadoras. São 5. OLIVEIRA, A. de. Manual de procedimentos e modelos na gestão de recursos humanos. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2010. Título da disciplina (7): Treinamento e Desenvolvimento Carga horária (horas) 15 Visão estratégica dos investimentos em treinamento. Sistema integrado de treinamento e desenvolvimento. Levantamento de necessidades de Treinamento. Planejamento e execução de programas de treinamento e desenvolvimento. Avaliação das ações de T&D. Indicadores de T&D. 2. CHIAVENATO, I. Treinamento e desenvolvimento de recursos humanos: como incrementar talentos na empresa. 8. ed. São Paulo: Manole, 2016. 3. LACOMBE, F. Recursos humanos: princípios e tendências. 2. ed. São
Título da disciplina (8): Gestão por Competências Carga horária (horas) 15 O papel e os desafios do profissional de RH, segundo o conceito de competências. Competência: conceito e implicações. Metodologia de implantação da gestão por competências. Metodologia d e inventário comportamental para mapeamento de competências; Competências organizacionais. Competências individuais. Matriz de Competências Individuais. Desenvolvimento profissional: plano de desenvolvimento individual e trilhas de carreira com base em competências. 1. BOHLANDER, G; SNELL, S. Administração de recursos humanos. 14. ed. (trad.) São Paulo: Cengage 2. DUTRA, J. S. Competências: conceitos e instrumentos para gestão de pessoas na empresa moderna. São Paulo: Atlas, 2007. 3. LACOMBE, F. Recursos humanos: princípios e tendências. 2. ed. São Título da disciplina (9): Oficina de Pesquisa Carga horária (horas) 30 O projeto de pesquisa: definição do objeto de estudo; delimitação do tema; problema de pesquisa; objetivos; justificativa. Construção do referencial teórico. Metodologia da pesquisa: delimitação, caracterização, universo/população e amostra. Abordagem qualitativa e quantitativa, com os respectivos instrumentos de coleta e tratamento de dados, técnicas de análises de dados. Redação científica. 1. CORRAR, L. J.; PAULO, E.; DIAS FILHO, J. M. Análise multivariada para os cursos de Administração, Ciências Contábeis e Economia. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 2. CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 3.ed. Porto Alegre: Artmed, 2010. 3. GODOI, C. K.; BANDEIRA-DE-MELLO, R.; SILVA, A. B. de (Orgs.). Pesquisa qualitativa em estudos organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos. São Paulo: Saraiva, 2006. 4. HAIR JR, J. F.; ANDERSON, R. E.; TATHAN, R. L.; BLACK, W. C. Análise multivariada de dados. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2005. 5. TAKAHASHI, A. R. W. (Org,). Pesquisa qualitativa em administração: fundamentos, métodos e usos no Brasil. São Paulo: Atlas, 2013. Título da disciplina (10): Avaliação de Desempenho Carga horária (horas) 30 Gestão de desempenho; Construção de um sistema integrado de gestão de desempenho. Etapas do planejamento: diagnóstico; construção do instrumental; implantação divulgação interna do processo e dos instrumentos e validação. Aplicação dos instrumentos. Treinamento dos avaliadores. O gerente como gestor do desempenho. 2. LACOMBE, F. Recursos humanos: princípios e tendências. 2. ed. São 4. MARRAS, J. P; TOSE, M. de G. L e S. Avaliação de desempenho humano. São Paulo: Campus, 2012. Título da disciplina (11): Coaching e Mentoring Carga horária (horas) 15 A base filosófica do coaching, sua necessidade e suas aplicações. Diferenças entre intervenções: coaching versus mentoring versus outras intervenções e processos. O papel do líder Coach, suas competências e habilidades para o exercício do papel. Atuando como coach em situações do dia a dia. 1. CATALÃO, João Alberto, PENIM, Ana Teresa. Ferramentas de Coaching, Lidel, 2000. 2. CLUTTERBUCK, David. Coaching Eficaz como orientar sua equipe para potencializar resultados. São Paulo: Editora Gente, 2008.
3. GONZÁLEZ REY, Fernando Luis. O sujeito que aprende: desafios do desenvolvimento do tema da aprendizagem na psicologia e na prática pedagógica. In: TACCA, M.C.V.R. (Org.) Aprendizagem e Trabalho pedagógico. Campinas: Alínea. 2008. 4. GREY, Christopher. O Fetiche da Mudança. Revista de Administração de Empresas. V. 44 (1), Pág. 10-25, Janeiro-Março, 2004. 5. PAES DE PAULA, Ana Paula; PALASSI, Márcia Prezotti. Subjetividade e Simbolismo nos Estudos Organizacionais: um enfoque histórico cultural. In: CARRIERI, Alexandre. Pádua; SARAIVA, Luiz Alex S. Simbolismo Organizacional no Brasil. São Paulo: Atlas, 2007. Título da disciplina (12): Liderança, Gestão de equipes, Carga horária (horas) 15 Conflitos e Negociação Liderança. Características dos líderes. Estilos de liderança e Perspectivas da Liderança. Poder e conflito nas organizações. As vantagens do trabalho em equipe. Montagem e desenvolvimento de equipes. Administração de Conflitos. Tipos de conflitos. Áreas de conflito. Conflito e negociação nas organizações. Negociação e poder de barganha nas decisões em grupo. 1. BERG, E. A. Administração de conflitos: abordagens práticas para o dia a dia. 1. ed. Curitiba: Juruá, 2010. 2. BITENCOURT, C. Gestão contemporânea de pessoas: novas práticas, conceitos tradicionais. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2010. 3. DYER, W. G., DYER, W. G. Jr., DYER, J. H. Equipes Que Fazem a Diferença. São Paulo: Saraiva, 2013. 4. GASALLA-DAPENA, J. M. A nova gestão de pessoas: o talento executivo. São Paulo: Saraiva, 2007. 5. POSNER, B., KOUZES, James M. O Desafio Da Liderança: Como Aperfeiçoar sua Capacidade de Liderar. 5 ed. Elsevier, 2013. Título da disciplina (13): Qualidade de Vida no Trabalho Carga horária (horas) 15 Conceito de QVT e suas dimensões. Fatores que influenciam a qualidade de vida no trabalho. Modelos de mensuração da QVT. Fatores críticos de QVT. Perspectivas e desafios de QVT. 2. MARRAS, J. P. Administração de recursos humanos: do operacional ao estratégico. 14. ed. São 3. KILIMNK, Z. M; SANT ANNA. A. de S. Qualidade de vida no trabalho: fundamentos e abordagens. São Paulo: Campus, 2010. 4. FRANÇA, A. C. L. Qualidade de vida no trabalho QVT. São Paulo: Atlas, 2004. Título da disciplina (14): Rotinas Trabalhistas Carga horária (horas) 30 Admissão e demissão. Contrato de emprego. Jornada de trabalho. Folha de pagamento: salário, remuneração, adicionais e encargos sociais. Hora-extra. Adicional noturno. Férias. Adicional de férias. Gratificação natalina. Faltas no trabalho. Trabalho em turnos. 13º salário. Formalização de advertências e suspensões. 1. CARRION, V. CLT - Comentários a Consolidação das Leis do Trabalho. 40. ed. São Paulo: Saraiva, 2015. 2. COSTA, R. de L. Rotinas Trabalhistas: Departamento Pessoal Modelo de A a Z. 7. ed. São Paulo: Cenofisco, 2016. 3. COSTA, A. S. et al. Rotinas Trabalhistas. 2. ed. São Paulo: Fiscosoft, 2015. 4. SILVA, M. L. da. Administração de Departamento Pessoal. 14. ed. São Paulo: Érica, 2015. 5. SANTOS, S. T. d; MACHADO, M. de A. O. Departamento de pessoal modelo. 6. ed. São Paulo: IOB, 2016. Título da disciplina (15): Gestão de Projetos em RH Carga horária (horas) 30 Conceitos e características da Gestão de Projetos. Projetos em RH. Estrutura, metodologia e ferramentas para gerenciamento de projetos em RH.
1. GIDO, Jack; CLEMENTS, James P. GESTÃO DE PROJETOS-TRADUÇÃO DA 3. ed. NORTE- AMERICANA. São Paulo: Cengage Learning Edições Ltda., 2010. 2. KERZNER, Harold. Gestão de projetos. São Paulo: Bookman, 2009. 3. KLIMOSKI, Richard J. et al. Advancing Human Resource Project Management. John Wiley & Sons, 2014. 4. PMI. Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos 2013 - Guia PMBOK, 5. ed., EUA: Project Management Institute, 2013. 5. VARGAS, Ricardo Viana. Gerenciamento de Projetos. 8. ed. Estabelecendo diferenciais competitivos. São Paulo: Brasport, 2016. Título da disciplina (16): Seminários de RH Carga horária (horas) 30 Apresentação dos resultados dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos, na presença de profissionais e empresários convidados. Não se aplica