CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E OS TEMAS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO: ANÁLISE DAS ÁREAS DE APLICAÇÃO DOS ESTUDOS 1 COURSE OF ACCOUNTING SCIENCES AND THE WORKING ISSUES OF CONCLUSION: ANALYSIS OF THE AREAS OF APPLICATION OF STUDIES Roselaine Filipin 2, Anderson Pretto Birkhahn 3, Ana Laura Somavila 4, Liliane Cavalheiro Boeira 5, Moana Pereira Freitas 6, Nilson Jonathan Cezimbra Dornelles 7 1 Pesquisa da Disciplina de Ciências Sociais Aplicada Do Curso de Ciências Contábeis 2 Extensionista e professora do curso de Ciências Contábeis da Unijui- graduada em Ciências Contábeis, Especialista e mestre em Ciências Contábeis. roselaine.filipin@unijui.edu.br 3 Aluno de graduação do curso de ciências contábeis da Unijui-andersonbirkhan@hotmail.com> 4 aluna de graduação do curso de ciências contábeis Unijui analaurasmv@hotmail.com 5 aluna de graduação do curso de Administração de Empresas Unijui- lilianeboeira13@hotmail.com 6 aluna de graduação do curso de ciências contábeis Unijui- Moanafreitass@gmail.com 7 Aluno de graduação do curso de ciências contábeis Unijui jonathancezimbra@outlook.com INTRODUÇÃO Na formação em Ciências Contábeis, o aluno cursa as disciplinas para obter conhecimentos científicos, técnicos e práticos aplicados à realidade de mercado e futura atuação profissional. Na Contabilidade há diversas áreas de atuação, dentre elas a contabilidade societária, contabilidade de custos, contabilidade gerencial, contabilidade ambiental, contabilidade tributária, contabilidade pública, auditoria e perícia. Desta maneira, os alunos do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ) ao final do curso precisam fazer o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) para obtenção do título de bacharel em Ciências Contábeis. A escolha da temática de pesquisa e sua delimitação envolvem um dos momentos mais importantes do projeto de pesquisa para um graduando, a ocorrência de escolhas não fundamentadas pode comprometer a realização da pesquisa, o delineamento metodológico, a motivação do aluno e pôr fim ao alcance dos objetivos propostos. A seleção do tema pode ser direcionada por diversos fatores desde elementos de natureza pessoal, o perfil pedagógico do curso e a atuação de docentes em disciplinas, entre outros, que podem variar de uma instituição para outra ou mesmo entre cursos de uma mesma instituição (FRAGA et al, 2015). Silva e Ott (2011) analisaram a interação da pesquisa científica com a prática da profissão contábil, inferindo que, em razão das diferentes naturezas, é natural certo distanciamento entre a pesquisa e a prática contábil. No entanto, esse pode ser minimizado, entre outros fatores, pelo grande interesse dos profissionais em conhecer e aplicar os resultados de pesquisas na prática, e, ainda, pela confirmação de que os temas mais pesquisados na área contábil correspondem aos temas de maior interesse na opinião dos profissionais contábeis.ribeiro (2013) em seu estudo analisou a produção acadêmica da Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade de 2007 a 2012. Dos 106 artigos analisados, os temas mais abordados foram os seguintes: Ensino e Pesquisa, Transparência, Contabilidade Internacional, Educação Contábil, Demonstrações Contábil- Financeira, Contabilidade Gerencial, História da Contabilidade, Contabilidade Governamental,
Mercado de Capitais e Controladoria.Dentro desta perspectiva, o presente trabalho buscou responder o seguinte questionamento: Quais as principais escolhas dos alunos do curso de ciências contábeis quanto ao tema para a realização do TCC? Nesse sentido o estudo teve como objetivo descrever quais foram os principais temas escolhidos para a realização do TCC, pelos alunos do curso de ciências contábeis da Unijui entre os anos de 2012 a 2016. METODOLOGIA A coleta de dados ocorreu por meio de pesquisa no site da biblioteca digital da Unijui, onde foram levantados todos os TCC,s do curso de ciências contábeis publicados entre os anos de 2012 e 2016, considerando os títulos dos trabalhos para a classificação da área escolhida, foi realizada aplicação de questionário fechado enviado por e-mail aos alunos formados no curso de ciências contábeis, o mesmo comtemplou obter subsídios a respeito da escolha dos temas escolhidos pelos alunos que realizaram TCC neste período, o questionário fechado segundo Marconi e Lakatos (2010), é constituído por uma série de perguntas que devem ser respondidas por escrito e sem a presença do pesquisador. O estudo teve uma abordagem quanto aos objetivos como pesquisa descritiva, pois foi realizada uma análise descritiva a partir dos resultados obtidos, conforme Gil (2012) a pesquisa descritiva visa descrever e verificar a existência de relações entre variáveis, para responder à questão do estudo, foi utilizada a pesquisa com abordagem qualitativa, pois o estudo não se utilizou de análise estatística na resolução do estudo. RESULTADOS E DISCUSSÕES Contabilidade é a ciência que estuda os fatos econômicos e financeiros que existem numa entidade, no que diz respeito aos seus aspectos quantitativos e qualitativos, buscando atender aos diversos usuários, entre eles os usuários internos e externos. A contabilidade subdivide-se em várias áreas especificas de conhecimento entre elas, contabilidade societária, contabilidade tributária, contabilidade pública, contabilidade gerencial, contabilidade de custos, auditoria, pericias, etc. (BASSO; BRIZOLLA; FILIPIN, 2017).A contabilidade societária é regulada pela Lei 6.404/76, alterada por meio da Lei 11.638/2007, é a contabilidade fundamentada em princípios, leis e normas, que busca a elaboração dos demonstrativos contábeis a partir do processo de escrituração dos atos e fatos contábeis ocorridos nas organizações. A contabilidade gerencial resgata todas as áreas da contabilidade, pois segundo Crepaldi e Crepaldi (2017,p.8) [...] é voltada para a melhor utilização dos recursos econômicos da empresa, por meio de um adequado controle de insumos efetuados pelo sistema de informação gerencial,[...] objetiva subsidiar o processo decisório, mas sem desconsiderar os procedimentos da contabilidade societária. A contabilidade de custos segundo Leone (2000, p. 47) coleta, acumula, organiza, analisa, interpreta e informa os custos dos produtos, dos serviços, dos estoques, dos componentes operacionais e administrativos, dos planos operacionais, [...], para controlar os próprios custos e as operações.para Fabretti (2003, p. 29) a contabilidade tributária é o ramo da Contabilidade que tem como objetivo aplicar na prática conceitos, princípios e normas básicas da Contabilidade e da legislação tributária de forma simultânea e adequada. Uma área que passa a ser inserida é a contabilidade ambiental, é a contabilização dos benefícios e prejuízos que o desenvolvimento de um trabalho, ou serviço, pode trazer ao meio ambiente. É um conjunto de ações planejadas para desenvolver um projeto, levando em conta a preocupação com o meio ambiente. (COSTA, 2012. p.29).o método da análise das demonstrações contábeis tem como objetivo analisar a real situação
da entidade, em seguida tomando providencias adequadas para a solução de problemas e para a maior obtenção de lucros. Na área pública a contabilidade é denominada de contabilidade pública, é a área da contabilidade ligada aos órgãos públicos. Ela registra, controla e demonstra a execução dos orçamentos, dos atos e fatos da fazenda pública, o patrimônio público e suas variações. (SLOMSKI, 2003).Os procedimentos realizados na área contábil são auditados por um auditor, ou seja, por um contador devidamente habilitado para tais procedimentos, nesse sentido a auditoria contábil é a técnica contábil composta por um conjunto de normas e procedimentos específicos, utilizado por profissional qualificado (contador portador do diploma de Ciências Contábeis), que visa sobre tudo demonstrar a fidedignidade dos resultados econômico-financeiros indicados nas Demonstrações Financeiras de uma entidade em determinado período (SOUZA, 2004, p.21).diferentemente da auditoria, a perícia contábil é um instrumento técnico-científico que serve para constatar, provar ou demonstrar a veracidade de situações, coisas ou fatos derivados das relações, efeitos e haveres que interferem no patrimônio da entidade. (ORNELAS. 2011, p;17). Na tabela 1 são apresentados os temas que foram separados por área conforme dados coletados no site da biblioteca digital da Unijui, quanto aos trabalhos de conclusão de curso TCC, realizados pelos aluno concluintes do curso de ciências contábeis. Conforme tabela 1, foram encontrados 209 trabalhos de TCC na área de contabilidade entre os anos de 2012 a 2016, desses, aproximadamente 52% são de contabilidade de custos e contabilidade gerencial, ou seja, 26,8% de custos e 25,4% de gerencial. Na sequência as outras áreas foram tendo percentuais reduzidos quanto a escolha pelos alunos, a contabilidade societária e ambiental aparecem com 2,4%, acompanhada do item outros, pois foram trabalhos encontrados em outras áreas, não menos importante, mas que não forma objeto de estudo, entre elas estão a contabilidade atuarial e a contabilidade rural. Dos 38 respondentes, 26 são do sexo feminino e 12 masculino, destes, 22 estão na faixa dos 20 a 25 anos, 9 respondentes entre 26 e 30 anos, 6 entre 31 e 40 anos e somente 1 respondente com idade acima de 40 anos. Quando questionado sobre o principal motivo para a escolha do tema, são descritas na tabela 2.
A grande maioria dos alunos optou pela tema de pesquisa pela afinidade com o tema aproximadamente 47%, enquanto que 10 alunos escolheram o tema em função do interesse em trabalhar na área, outros motivos de escolhas foram distribuídos conforme observados na tabela 2. A maior dificuldade para a realização do TCC conforme os respondentes foi a formatação do trabalho segundo as normas da ABNT, e a escolha do tema, na tabela 2 a maioria respondeu que a escolha se deu pela afinidades, mas quando questionados da dificuldade 7 dos 38 respondentes afirma que a maior dificuldade foi a escolha do tema, considerando que 5 não tiveram dificuldades e outros 5 respondera outras dificuldades que não elencadas no questionário.do total de 38 respondentes, 26 não estão atuando na área que realizaram o teu TCC, isso representa aproximadamente 69%, enquanto que 12 atuam na área. CONCLUSÃO A realização do trabalho de TCC é prerrogativa do curso de ciências contábeis da Unijui para os alunos concluintes, assim, o estudo objetivou analisar a as principais escolhas dos alunos do curso de ciências contábeis quanto ao tema para a realização do TCC, considerando as diversas áreas da abrangidas pela contabilidade, a partir dos dados coletados na biblioteca digital constatou-se que dos 209 trabalhos encontrados, o tema contabilidade de custos e contabilidade gerencial foram os que mais se destacaram, 52% são de contabilidade de custos e contabilidade gerencial, ou seja, 26,8% de custos e 25,4% de gerencial, confirmados com o retorno do questionário. Os alunos apontaram a escolha do tema por apresentaram maior afinidades com o tema escolhido, e que a maior dificuldade na realização dos trabalhos foi a questão de formatação, quanto a aplicação das normas da ABNT. Dos 38 respondentes, somente 12 estão trabalhando na área que realizaram seu TCC, isso representa 31%, enquanto que 27 não atuam na área que realizaram o TCC. A partir dos resultados encontrado no estudo cabe ressaltar que a sua aplicação infere aos trabalhos publicados na biblioteca digital, e que são colocados à disposição somente os trabalhos que
obtiveram nota mínima 8, e o aluno autorizou publicação, e ainda, o baixo retorno das respostas do questionário enviado aos alunos, como forma de inferir maiores informações quanto a escolha dos temas proposto. Assim fica o estudo como base para outros estudos, de maneira a aprofundar a pesquisa, e como fonte para outros cursos que queiram mapear os temas de pesquisa de seus alunos. Palavras Chave: Contabilidade. Pesquisa. TCC. AGRADECIMENTOS: Esse estudo foi possível a partir dos trabalhos realizados pelos alunos, na disciplina de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicada no curso de ciências contábeis, todos os alunos participaram da pesquisa, cada grupo realizou o seu estudo, e a assim foi elaborada o presente resumo expandido. REFERENCIAS BASSO, Irani Paulo. BRIZOLLA, Maria Margarete Baccin. FILIPIN, Roselaine. Contabilidade Geral. 5a ed.ijui: Ed. Unijui, 2017-480 p. BATISTA DA SILVA, Ana Paula; OTT, Ernani. Um estudo sobre a interação entre a pesquisa científica e a prática profissional contábil. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade, v. 6, n. 2, 2012. COSTA, Alexandre Carlos Gehm da. Contabilidade Ambiental. São Paulo: Atlas,2012. 266 p CREPALDI, Silvio Aparecido. CREPALDI, Guilherme Simões. Contabilidade Gerencial: Teoria e Prática. 8a ed. São Paulo: Atlas, 2017-618 p. FABRETTI, Láudio C. Contabilidade Tributária. 8ª ed. São Paulo: Atlas, 2003 340 p. FERREIRA, Ricardo J. Análise das Demonstrações Contábeis 3ª ed. Rio de Janeiro: Ferreira, 2010 160 p. FRAGA, Igor Dantas et al. LEVANTAMENTO ESTATÍSTICO DOS TEMAS MONOGRÁFICOS ESCOLHIDOS NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ENTRE OS ANOS DE 2009 A 2015¹.Textura, Governador Mangabeira-BA, v. 9, n. 17, p. 143-154, jul - dez, 2016. FREITAS, Emerson Muniz et al. Cooperação acadêmica: análise de publicações em eventos científicos sobre ensino e pesquisa em contabilidade. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC), v. 6, n. 4, 2012. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ª.ed. São Paulo: Atlas, 2012. 184 p. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Mariana de Andrade. Fundamentos da metodologia científica. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2010. 297p LEONE, George Sebastião Guerra. Custo, planejamento, implantação e controle. São Paulo: Atlas, 2000, 518p ORNELAS, Martinho G. Perícia Contábil. São Paulo: Atlas. 2011,176 p. RIBEIRO, Henrique César Melo. Características da produção veiculada na Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade no período de 2007 a 2012. Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC), v. 7, n. 4, 2013. SLOMSKI, Valmor. Manual da Contabilidade Pública 2ª ed. São Paulo: Atlas, 2003-475 p. SOUZA, Benedito F. Auditoria Contábil. São Paulo: Atlas, 2004 272 p.