BADMINTON DOBRES E DOBRES MIXTOS

Documentos relacionados
TEMA 3: INICIACIÓN AO VOLEIBOL

Badminton. Badminton

Escrito por Andreza Viana de Oliveira Seg, 13 de Maio de :26 - Última atualização Seg, 27 de Maio de :12

352)(6625 5(1$72 2/,9(,5$ Documento da Modalidade BADMINTON ',6&,3/,1$ '( EDUCAÇÃO FÍSICA

Listaxe dos compoñentes do grupo-clase. Horario das clases. Profesorado e módulos. Calendario escolar. Actividades complementarias e extraescolares.

BADMINTON. no Desporto Escolar - Iniciação ao Treino

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. COSTA MATOS. Campo de badminton

PAU XUÑO 2014 MATEMÁTICAS II

O CONTRATO DE TRABALLO

Plan de Evacuación. CIFP Carlos Oroza. Curso 2017/18

programas .py python nome.py

DOCUMENTO ORIENTADOR BADMINTON COLÉGIO TERESIANO BRAGA 1. O CAMPO

Táctica Básica de Pares Mistos

Fase Preparatória Objectivos Operacionais Estratégias / Organização Objectivos comportamentais / Componentes críticas Chamada

Proceso de facturación.

Fase Preparatória Objectivos Operacionais Estratégias / Organização Objectivos comportamentais / Componentes críticas Chamada

clases sen fume información para os escolares curso É un concurso para mozos e mozas da túa idade (12-14 anos).

Inecuacións. Obxectivos

X TRAVESÍA A NADO CONCELLO DE ARTEIXO IX Memorial Marina Álvarez

Potencias e radicais

I.E.S. CADERNO Nº 1 NOME:

Fase Preparatória. Tempo P T 5. Objectivos comportamentais / Componentes críticas. Chamada e instrução sobre os exercícios a realizar na aula.

Que é unha rede de ordendores?

3º ESO - MÚSICA - EXERCICIOS SETEMBRO

XII TRAVESÍA A NADO CONCELLO DE ARTEIXO XI Memorial Marina Álvarez

Fase Preparatória Objectivos Operacionais Estratégias / Organização Objectivos comportamentais / Componentes críticas Chamada

PIALE Integración en lingua portuguesa

3.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA

Curso Profissional EDUCAÇÃO FÍSICA

Apoio Teórico de Badminton

Uso do Disco Privado Virtual: acceso web ó contorno de probas

Condicións do Campamento Explora Ourense subtítulo

e diferente ter un bo a camiñar.

IES CANIDO INFORMACIÓN BÁSICA DA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO

Requisitos para subir documentos ao

Lei 3/1991, do 14 de xaneiro, de creación do Servicio Galego de Promoción da Igualdade do Home e da Muller

ESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CEB DO FUNDÃO GRUPO DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 09_10 PRINCIPIOS BÁSICOS DA MODALIDADE. Badminton

Potencias e raíces de números enteiros

PROCEDEMENTO FACTURA ELECTRÓNICA - UNIVERSIDADE DE VIGO 2015

PLANO DE FOMENTO CORRESPONSABILIDADE

Manual de cumprimentación da solicitude

Gaita de Foles. 1 de 10 / Gaita de Foles e Palheta / D. Morais / Abril de /

5.4 Tramitacións administrativas ao longo do curso

PROCEDEMENTO DE CONEXIÓN A SERVIDORES E EQUIPOS DA REDE DE DATOS INTERNA DA UDC

XX SALÓN INTERNACIONAL DO LIBRO INFANTIL E XUVENIL DE PONTEVEDRA. A revolución II PREMIO INTERNACIONAL DE ILUSTRACIÓN

Matemática Financeira

En 2013, o 59,2% dos fogares galegos contan con conexión a internet

O voleibol é um jogo desportivo colectivo praticado por duas equipas, cujo objectivo é

NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO

Área de Ciencia Excelente: Oportunidades no H2020 e programas de apoio na UDC (berce e InTalent)

REGRAS OFICIAIS (simplificadas) O CAMPO O MATERIAL OS JOGADORES O SORTEIO. O campo deve ser traçado como mostra o diagrama. O volante e a raqueta

REGULAMENTO DAS PROBAS ESPECÍFICAS DE ACCESO AOS ESTUDOS DE GRADUADO EN CIENCIAS DA ACTIVIDADE FÍSICA E DO DEPORTE. UDC

CARREIRA CALVARIO 5+5

Condicións legais do programa de puntos R Residencial OBXECTO

ANEXO 4. Política e obxectivos de calidade

Programas europeos. IV.1 Programa de Aprendizaxe Permanente. IV.2 Accións descentralizadas do novo programa

POIO. Directorio. Concello de Poio Praza do Mosteiro, Poio, Pontevedra

Ámbito: Xerencias de Atención Primaria e Centros de Saúde. Exemplo

Xeometría analítica do plano

clases sen fume CUESTIONARIO ESCOLARES

Badminton. Agrupamento Escolas João Silva Correia

Memoria final do departamento de ECONOMÍA IES A Xunqueira II. Pontevedra.

INSTRUCIÓNS E DOCUMENTACIÓN PARA A SOLICITUDE DE ADMISIÓN MATRÍCULA PARA O CURSO

Modalidade Alternativa: Badminton

PLAN DE SEGURIDADE DA ETSE

PROTOCOLO USO PISTOLAS INTRADERMOTUBERCULINIZACIÓN

EXERCICIOS DE XEOMETRÍA. PAU GALICIA

O emprego con apoio e a figura da/o preparadora/or laboral:

NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO

PAU XUÑO 2013 MATEMÁTICAS II

Voleibol Atual Técnicas e Fundamentos do jogo. Percy Oncken

VOLEIBOL 8º Ano. Voleibol. Origem e Evolução: 07/05/2013. William Morgan 1895 ACM s. Tênis Minonette

EXPOSICIÓN DE TEMAS FASES DO TRABALLO. 2. Xustificación necesidade utilidades. 3. Motivación introdutória 3º ESO

REGULAMENTO XERAL CATEGORIAS DE PARTICIPACION

Fase Preparatória. Tempo P T 5. Objectivos comportamentais / Componentes críticas. Chamada e instrução sobre os exercícios a realizar na aula.

PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 3º CICLO

2 Prestacións económicas da Seguridade Social

PROBLEMAS DE SELECTIVIDAD ( )

7.1. História da Modalidade

PROGRAMA FORMATIVO MF1445_3 AVALIACIÓN DO PROCESO DE ENSINANZA-APRENDIZAXE NA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EMPREGO

Fase Preparatória. Alunos sentados na bancada do pavilhão.

Por todo o anterior, esta Secretaría Xeral dita a seguinte

Andebol Basquetebol Voleibol Ginástica. Ginástica Acrobática - Pares e trios (sem avaliação) Atletismo

REDE EUSUMO. información e comunicación

INFORMACIÓN PARA PAIS E EDUCADORES

XEOMETRÍA MÉTRICA DO ESPAZO

Residencia de Estudantes. Normas Curso académico 2014 / 2015

Os Números Reais. 1. Introdución. 2. Números racionais. Número irracionais

ASOCIACIÓN IMPULSORA DO PACTO TERRITORIAL DE EMPREGO DO BARBANZA-NOIA UNIDADES DE PROMOCIÓN E DESENVOLVEMENTO. Contratos Rexistrados:

Decálogo de boas prácticas para facer agasallos sostibles en Nadal

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

SBN: O TEMPO NO XORNAL

POSIBLES IDEAS PARA UNHA HOMILÍA CON NENOS 12 novembro Non deixes que a Súa chamada sexa perdida, ten á man o CARGADOR da ORACIÓN.

Badminton. História. Regulamento da modalidade

Convocatoria Valorización de Resultados de Investigación 2012

GRAO EN TRADUCIÓN E INTERPRETACIÓN

"Enrédate con seguridade" by FADEMGA Plena inclusión Galicia is licensed

Puntos singulares regulares e irregulares. Serie de Frobenius. Ecuación de Bessel

DATA: Domingo 15 de Maio de 2016, a partir das 10:00 horas. LUGAR: Pavillon de deportes de Mesoiro-A Coruña.

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade Versión en lectura fácil

Transcrição:

D EPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA I.E.S. CHAPELA BADMINTON DOBRES E DOBRES MIXTOS 3ª AVALIACIÓN 1º BACHARELATO. BLOQUE DE CONTIDOS: XOGOS E DEPORTES UNIDADE DIDÁCTICA: BADMINTON 1

1. TERREO DE XOGO. O terreo de xogo de badminton é un rectángulo de 13 40 m. de longo por 6 10 m. de ancho, dividido na súa metade por unha rede de 1 55 m. de altura que separa o campo de cada un dos participantes no xogo de individuais. O devanadito campo está delimitado por liñas interiores e exteriores, tanto latearais coma de fondo, das que o reglamento estipula que todos os campos deben estar marcados para o xogo individual. As liñas que delimitan o espazo de xogo de dobres son as laterais exteriores e a do fondo exterior, excepto no servizo, acción na que o pasillo de fondo queda invalidado nesta modalidade. 2

2. DESENVOLVEMENTO DO XOGO. As modalidades de xogo existentes son, individual masculino ou femenino, dobres masculino ou femenino e dobres mixtos. O obxectivo no bádminton é facer pasar o volante ó campo contrario e que o adversario sexa incapaz de devolvelo ó noso campo. O servizo sortease no inicio do primeiro set, sempre saca aparella que conseguíu o derradeiro punto. Nos seguintes sets comeza sacando sempre o gañador do último set. Sempre se realiza o saque dende a zona de saque do meu campo que me corresponda hacia a zona de saque cruzada do campo contrario (cando un xogador fai o servizo ou saque dende a súa zona dereita do campo, o volante ten que dirixilo a zona dereita de saque do campo contrario). El jugador del equipo que saca, sacará dende o lado dereito se non puntuou no set, ou se o número de puntos gañados é par, no caso de puntuación impar (do equipo que saca) o saque realízase dende o cadro esquerdo. Puntuación: Un partido de dobres xógase ó millor de tres sets (son necesarios dous sets para gañar), no caso de empate 1 1 xógase o terceiro set. Cada set xógase a 21 puntos en todas las modalidades. No caso de existir empate a 20 puntos, o set xógase ata que un xogador ou unha parella teña unha avantaxe de dous puntos (ex. 24 22) ou ata un máximo de 30 puntos. Para que un xogador acade un punto ten que conseguir que o adversario non sexa quen de devolver o volante hacia o interior do seu campo por enriba da rede, ou o envie fora do terreo de xogo, PUNTÚA SEMPRE QUE CONSIGA UN PUNTO, TANTO SI EFECTOU O SERVIZO COMA SE NON O EFECTUOU. Os xogadores na modalidade de dobres non trocan a súa zona de saque ate que non gañen un punto co servicio, a alternancia no saque, na modalidade de dobres é a seguinte, servidor inicial compañeiro do receptor inicial, compañeiro de servidor inicial e receptor inicial, sempre dende o cadro que corresponda en función da puntuación da parella que ten o servizo. 3

3. A RAQUETA E A PLUMA OU VOLANTE. A raqueta é o implemento utilizado no Badminton para golpear o volante no desenvolvemento do xogo. A raqueta está dividida en tres parte básicas que son a empuñadura, a varilla e o marco e as súa dimensións máximas son de 68 cm. de longo e 23 cm. de ancho, o peso máximo oscila entre os 85gr. e os 120gr. A pluma ou volante é o móvil que se utiliza durante o xogo, sendo permitido únicamente contactar con él por medio da raqueta, dicídese en catro partes que son o corcho no vértice do volante, a cinta, o fío groso e a pluma. Pode pesar entre 4 64 e 5 50 gr.e está composto por 16 plumas. Nas competicións oficiais utilizanse plumas de ganso naturais, pero debido o seu alto coste e curta duración no Badminton escolar debemos utilizar volantes de Nylon. 4. ACCIÓNS TÉCNICAS. A PRESA DE RAQUETA. A presa ou agarre de raqueta, é fundamental para un correcto desenvolvemento do xogo. Para agarrar correctamente a raqueta debe ser sostida firmemente pero sen tensión na man, de maneira que sexa posible o máximo xogo de movemento de muñeca. Debe ser sostida cos dedos, non coa palma da man. Cando non se golpea o volante, debe afloxarse o empuñado. O extremo da raqueta debe ser anclado contra o talón da man polo dedo meñique. Non se debe extender o dedo índice nin o pulgar sobre a empuñadura. POSICIÓN BÁSICA: Posición adoptada habitualmente no xogo cando esperamos que o nosos adversario devolva o volante hacia o noso campo, xa que facilita un equilibrio correcto e a execución de desprazamentos eficaces, a posición básica presenta as seguintes características: Corpo orientado hacia a rede. Pernas semiflexionadas. 4

Perna forte adiantada. Pes con apoio de dimensiones da anchura dos ombreiros. Peso do corpo nos 2/3 dianteiros do apoio. Man de execución a altura da cintura e cun ángulo aproximado de 90º entre o brazo e o antebrazo. Posición alerta para permitir o desprazamento rápidamente en calquera dirección. SAQUE DE DEREITAS. O saque de dereitas debe realizarse co brazo da man de execución orientado hacia atrás e a parte superior da raqueta a altura dos ombros, suxeitamos o volante coa man esquerda e as pernas deben estar separadas, estando a perna contraria a man de execución adiantada. Os ombreiros orientados hacia a rede. O brazo de execución desprázase hacia abaixo e hacia diante e deixamos caer o volante dende a man esquerda para golpealo mentras mantemos a cadeira e os ombros paralelos a rede, o peso do corpo trasládase a perna adiantada. O saque remata coa rotación dos ombros e cadeiras na dirección do volante. 5

GOLPEOS DE MAN ALTA: DEIXADA ALTA OU DROP: A deixada alta ou drop é un golpe ofensivo que ten coma obxectivo que o volante caia ó chan moi próximo a rede aproveitando que o adversario atópase alonxado desa posición. Esta deixada realizase dende o fondo da pista e golpease o volante por enriba da cabeza ó igual que no Smash ou no clear. Mantemos a perna contraria a man de execución adiantada, a man de execución elevada por detrás e por enriba da cabeza e a man contraria elevada por diante da cabeza e apuntando ó volante na súa traxectoria, cando o volante chega onde nós, descendemos a man libre, golpeámolo volante suavemente e con moi pouca parábola. Durante o contacto co volante o peso do corpo pasa de atrás hacia adiante trocando a perna atrasada e adiantada a súa posición. CLEAR: O clear é un golpeo de mano alta ofensivo que busca enviar o volante o fondo do campo contrario para manter o adversario lonxe da rede, mediante un globo ou un golpeo no que o volante describe unha traxectoria moi alta e unha gran parábola. A execución técnica do Clear desenvólvese igual que o remate ou smash ou que a deixada alto ou Drop, pero o impacto da raqueta co 6

volante e moi forte e a traxectoria alta para conseguir envíalo ó fondo da pista do adversario. O REMATE OU SMASH: O remate ou smash é un golpe ofensivo de mano alta que ten coma intención que o volante se dirixa a alta velocidade en dirección o chan do campo do adversario sen que este sexa capaz de devolvela hacia o noso campo. O remate de xeito imprescindible debe imprimir ó volante unha alta velocidade e unha traxectoria descendente, a execución é igual que a do clear ou do drop mudando a orientación do marco e da cordaxe da raqueta que apuntan hacia o chan. 7

GOLPES DE MAN BAIXA: O LOB: O lob é un golpe defensivo de mán baixa, realizado cando o xogador atópase perto da rede, o volante chégalle por debaixo da cintura e a súa intención é enviar o volante o fondo da pista do adversario. O lob pódese executar de dereitas ou de revés. A DEIXADA NA REDE OU NET DROP: O net drop ou deixada na rede é un golpe defensivo de mán baixa, realizado cando o xogador atópase perto da rede, o volante chégalle por debaixo da cintura e a súa intención é enviar o volante moi perto da rede no outro lado da mesma, na pista do adversario. Execútase tanto de dereitas coma de revés. 8

DRIVE: É un golpe moi utilizado no Badminton, a altura da raqueta e intermedia e é característico das fases do xogo nas que se da un intercambio rápido de golpes dende a metade do campo de cada xogador. A altura da raqueta e intermedia e execútase tanto de dereitas coma de revés. 9

RESUMO DAS TRAXECTORIAS DOS GOLPES BÁSICOS NO BADMINTON ASPECTOS REGRAMENTARIOS BÁSICOS PARA O DESENVOLVEMENTO DO BADMINTON. ACCIÓNS QUE PODES FACER: Golpear o volante coa raqueta, o móbil no bádminton chámase volante ou pluma, o implemento que se utiliza é a raqueta. Continuar o xogo no intre que o volante contacta coa rede e pasa ó campo contrario. 10

ACCIÓNS QUE NON PODES FACER: Golpear o volante con calquera parte do corpo. Golpear o volante dúas veces consecutivas o mesmo xogador. Tocar a rede co corpo ou ca raqueta. Pasar ó campo contrario. Enviar o volante fora do terreo de xogo. Enviar o volante contra o teito. Ubicarte no intre do saque fora da zona de recepción de saque, tanto se che corresponde sacar coma se che corresponde recibir o servicio. Server coa raqueta por enriba da cintura, ou coa pá da raqueta por enriba da mán que a sostén. ACCIÓNS TÁCTICAS: No xogo de dobres, en función das características dos xogadores que conforman a parella utilizanse tres sistemas de xogo: DIANTE DETRÁS: Un xogador xoga perto da rede e o autor no fondo do campo. O xogador adiantado debe ser bo defensor e domiñar golpes coma a o Lob, o Net Drop, o Smash e o Drive. O xogador que xoga no fondo da pista debe ser un bo atacante e domiñar o Smash, o Clear e o Drop. 11

EN PARALELO: Os dous xogadores sitúanase no mesmo nivel, e cada u cobre a metade do campo. É un sistema defensivo que esixe especialmente dominio de golpes coma o Drive, o Net Drop e o Lob (acción técnicas defensivas). MIXTO: Trátase dunha combinación dos dous sistemas en función das circunstancias da competición, normalmente utilízase un sistema diante atrás en situación de ataque ou cando necesito puntuar xa que é un sistema ofensivo, e o sistema en paralelo para accións defensivas ou cando quero manter o resultado dun partido xa que é favorable os intereses da parella. 12