CDI I Lista 0. Data da lista: 11/04/2016 Preceptores: Camila Cursos atendidos: Eng. civil e C. Computação Coordenador: Claudete. (e) 3 (4.

Documentos relacionados
Roteiro da aula. MA091 Matemática básica. Cálculo de potências. Expoentes positivos. Aula 7 Potências. Francisco A. M. Gomes.

Estudo dirigido sobre Potenciação

Ocina de Matemática Básica - Módulo I Lista 1

Colégio SOTER - Caderno de Atividades - 8º Ano - Matemática - 1º Bimestre

REVISÃO 9º ANO - MATEMÁTICA MATEMÁTICA - PROF: JOICE

OFICINA DE MATEMÁTICA BÁSICA Lista 1

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOSÉ I - VRSA MATEMÁTICA 6.º ANO 2014/15

Escola Secundária c/ 3º CEB da Lousã

INSTITUTO DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA LISTA 1 POTENCIAÇÃO

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO. Matemática. 1ª série do Ensino Médio Turma 1º semestre de 2015 Data / / Escola Aluno

Exercícios online de matemática 8 ano 1 trimestre

Roberto Geraldo Tavares Arnaut Gustavo de Figueiredo Tarcsay. Potenciação. Sanja Gjenero. Fonte:

PESQUISA. ATIVIDADE DE MATEMÁTICA Revisão de potências. Indique às respostas a caneta. Indique as resoluções a lápis no espaço indicado.

COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser 2ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA

1ª série EM - Lista de Questões para a RECUPERAÇÃO FINAL FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA

Minicurso de nivelamento de pré-cálculo:

Funções - Terceira Lista de Exercícios

Cálculo Diferencial e Integral I

MD MATEMÁTICA DISCRETA

Colégio Santa Dorotéia Área de Matemática Disciplina: Matemática Ano: 9º - Ensino Fundamental Professores: Elias e Elvira

Resoluções das atividades

ADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2018

Abril Educação Conjuntos numéricos Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:

Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Uso de Tecnologias no Ensino de Matemática Prof. Fernando Guedes Cury

Lição de Férias 9º Ano Gustavo Bueno Silva

Ficha de Avaliação de Conhecimentos - 8º Ano - Ano Letivo 2013/2014

Colégio Santa Dorotéia Área de Matemática Disciplina: Matemática Ano: 9º Ensino Fundamental Professores: Elias e Elvira

Funções - Primeira Lista de Exercícios

SE18 - Matemática. LMAT1B1 - Potenciação e radiciação. Questão 1. e) não sei. Questão 2

ALGORITMOS EXERCÍCIOS LISTA 01: ESTRUTURAS SEQUENCIAIS Profª Lucília Ribeiro. Como calcular?

Atividades de fixação 1 semestre / 8 ano

Conteúdo para A1 da 3 Etapa

9º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Matemática. 1º Trimestre 45 questões 26 de abril (Sexta-feira)

Lista de exercícios Derivadas

MATEMÁTICA 9.º ANO/EF

Representação em nível de máquina

Sistemas de numeração

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 1 GEOMETRIA NO PLANO E NO ESPAÇO I

INSTITUTO GEREMARIO DANTAS. COMPONENTE CURRICULAR: Matemática 1

Trabalho de Estudos Independentes de Matemática

Matemática. Questão o ano do Ensino Fundamental Turma. 2 o semestre de 2014 Data / / Escola Aluno RESOLUÇÃO: RESPOSTA

» Potenciação e Radiciação

Função Exponencial, Inversa e Logarítmica

Conteúdos Exame Final 2018

Disciplina: Introdução à Engenharia da Computação

Entrada Energias Renováveis

Escola: ( ) Avaliação ( ) Atividades Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:

1. Converta para a base binária, usando o método das divisões sucessivas, os seguintes números inteiros: a) 13 b) 35.

Lista 00: Números Reais e Funções

MANUTENÇÃO DE COMPUTADORES SISTEMAS NUMÉRICOS

Conteúdos Exame Final

ROTEIRO DE ESTUDO DE MATEMÁTICA - 2º TRIMESTRE

Sistemas Numéricos, Operações Lógicas e Tipos de Dados Tratados pelo Computador

POTENCIAÇÃO, RADICIAÇÃO, PRODUTOS NOTÁVEIS, FATORAÇÃO, EQUAÇÕES DE 1 o E 2 o GRAUS

a a = a² Se um número é multiplicado por ele mesmo várias vezes, temos uma a a a = a³ (a elevado a 3 ou a ao cubo) 3 fatores

Unidade I MATEMÁTICA. Prof. Celso Ribeiro Campos

Clareza de entendimentos internacionais (técnica, científica)... Garantia de coerência ao longo dos anos...

Matemática. 6. ano AULA 1

Sistemas de Numeração. Tiago Alves de Oliveira

LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO PARA ENGENHARIA DISCUSSÃO DOS EXERCÍCIOS E EXERCÍCIOS EXTRAS

CONJUNTOS NUMÉRICOS Questão 01 Dados os números racionais 2,3; ; ; ; ; ; ;, escreva:

Plano de Recuperação Semestral EF2

ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES I. Trabalho 1 (T1)

Módulo de Números Inteiros e Números Racionais. Números Racionais e Suas Operações. 7 ano E.F.

Prova Modelo - Exame de Matemática para Educação Básica. A prova é constituída por duas partes, designadas por Parte I e Parte II.

MATEMÁTICA - 3o ciclo

Números Inteiros e Números Racionais. Números Racionais e Exercícios. 7 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

LISTA DE EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA PRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃO ALGÉBRICA. 1 - A soma de uma sequência de números ímpares, começando do

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA PROVA FINAL/2015

Acadêmico(a) Turma: Capítulo 6: Funções

Física Mecânica Roteiros de Experiências 69. Estudo Teórico Sobre Potências De Dez. Potenciação

MATEMÁTICA - 3 o ANO MÓDULO 12 LOGARITMO

( 7) MATEMÁTICA 8º ANO 1º E 2º PERÍODOS/2012 0,09. π π. 15 do bolo ainda restou? EXERCÍCIOS E PROBLEMAS PARA ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO PARALELA

USO DA CALCULADORA CIENTÍFICA

8º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Matemática. 1º Trimestre 45 questões 26 de abril (Sexta-feira)

ENTREGAR ESSE ROTEIRO PARA PROFESSOR QUE APLICAR A PROVA. (Não deverá ser entregue na Coordenação Pedagógica /Orientação Educacional)

1. Converta para a base binária, usando o método das divisões sucessivas, os seguintes números inteiros: a) 13 b) 35. e) 347 f) 513.

Disciplina:_Matemática Professor (a): _Valeria

Folha Prática - Representação de Números e Erros. 1. Representar os seguintes números decimais em binário com ponto fixo:

PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES I BCC Aula Prática 02

Plano de Recuperação Semestral EF2

MATEMÁTICA RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS POTENCIAÇÃO E RADICIAÇÃO (APOSTILA 1 PÁGINA 141)

Sistema Internacional de Unidades (SI) e Medida

EXERCÍCOS DE REVISÃO TREINANDO PARA AS PROVAS 2º. BIMESTRE 8o. ANO

1. Qual éolugar geométrico dos pontosequidistantes de A = (1,0,0),B = ( 1,1,0),C = (0,2,0) e D = (0,0,0).

E(r) = 2. Uma carga q está distribuída uniformemente por todo um volume esférico de raio R.

Notas de Aula de Cálculo Numérico

Física Aplicada A Aula 1. Profª. Me. Valéria Espíndola Lessa

Abril Educação Equações e sistemas de equações fracionárias Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:

Universidade Federal de Ouro Preto UFOP Instituto de Ciências Exatas e Biológicas ICEB Departamento de Computação DECOM

Cálculo Numérico IPRJ/UERJ. Sílvia Mara da Costa Campos Victer ÍNDICE. Aula 1- Introdução. Representação de números. Conversão de números

ALGUMAS RAZÕES ESPECIAIS

Universidade do Vale do Paraíba Faculdade de Engenharias, Arquitetura e Urbanismo - FEAU. Física Experimental I Prof. Dra. Ângela Cristina Krabbe

30's Volume 9 Matemática

Primeira Lista de Exercícios de Biofísica II. c n

EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA

Transcrição:

CDI I Lista 0 Data da lista: 11/0/2016 Preceptores: Camila Cursos atendidos: Eng. civil e C. Computação Coordenador: Claudete 1. Calcule as expressões abaixo. a) 2 + 2 b) 5 2 + 1 2 e) 5 2 f) 5) ) c) 2 7 d) 2+7 1+7 g) 8 6 28 2 h) [8 6) 28] 2 2. Simplifique as expressões de modo a escrever uma única potência e sem utilizar expoentes negativos. a) 2) b) 2 c) 2 d) 25 2 1 e) ) 2 2. Simplifique as expressões. 1

a) 20 c) 6 12 72 b) 9 8 d) 27. Escreva as expressões equivalentes sem utilizar os parênteses. a) x + 5) 2 b) a 1) c) x 1) x 1)x 2) 5. Escreva uma equação para a reta que passa pelos pontos 2, 0) e 1, ). 6. Encontre, caso existam, todos os valores reais de x que satisfazem as equações ou inequações abaixo. a) 12 x = x + 6 b) 9 x) 6 < 1 c) x 1)2 x) > 0 d) x 2 2x + 1 < 0 7. Considerando que o quadrado abaixo tem área igual à 1, encontre a área de cada uma das peças desse tangram. 8. João de 9 anos, é pai de Luísa, que tem apenas 1. Daqui a quantos anos João terá o dobro da idade da filha? 9. Joãozinho sempre mente nas segundas-feiras, quartas-feiras e domingo e, no restante dos dias sempre fala a verdade. Um dia Mariazinha encontra Joãozinho e ocorre o seguinte diálogo. 2

Mariazinha pergunta: Que dia é hoje? Joãozinho responde: Domingo. Mariazinha pergunta: E que dia foi ontem? Joãozinho responde: Terça-feira. Em que dia da semana Mariazinha encontrou Joãozinho? 10. Numa escola há 12 alunos. O número de meninas é o dobro do número de meninos. Quantas meninas e quantos meninos há na escola? 11. Uma prova de matemática com 5 questões teve a distribuição de acertos entre os alunos de uma turma de acordo com o gráfico abaixo. Nele é possível ver, por exemplo, que a quantidade de alunos que teve apenas um acerto é igual a 2. Qual foi a média de acertos dessa turma? 12. Calcule as potências abaixo nos casos em que c vale, 2, 1, 0, 1, 2 e. a) 2 c b) 2) c c) 2 c

d) 2 c e) 2) c f) 2 c 1. Quanto valem 2 0, 5 0 e 5) 0? 1. Quanto valem 1 0, 1 2 e 1 5? 15. Quanto valem 0 1, 0 2 e 0 5? 16. Dentre as potências abaixo, quais podemos calcular? a) 0 1 b) 0 0 c) ) 1 0 5 17. Dentre os números 25 e 2 ) 5, qual é maior? 18. Simplifique as expressões, eliminando expoentes negativos, caso existam. a) 2 2 d) 2 2) g) 2 2 b) 2 2 e) 2) 2) h) 2) 2 c) 2) 2 f) 2 2 i) 2 2) 19. Simplifique as expressões, eliminando expoentes negativos, caso exitam. a) 5 5 6 b) 5 5 2 c) 5 5 7 d) ) 2 6 e) ) 1 2 8 f) 1 5 g) 1 h) 2 11 0 ) 2 )

i) 0 11 2 j) 2 k) 2 l) 2 m) ) 2 0 5 5 2 n) 5 2 ) 2 ) o) ) 2 5 5) p) 5 2 ) 2 ) q) 2 ) ) 2 r) 2 1 + 1 s) 51 + 50 t) 101 2 100 20. Simplifique as expressões, eliminando expoentes negativos, caso existam. Sempre que necessário, suponha que o denominador é não nulo. a) x 2 x 5 b) x 2 x 5 c) x 2 x 5 d) y y 7 y 6 e) v 5 v 2 v f) 2 x 2 y g) 2 x 2 x h) x5 x 2 i) x 5 x 2 j) x 5 x 2 k) x 5 x 2 l) y6 y m) y y 7 n) w w 6 w 10 o) w5 w w 7 p) z z 0 z 2 q) x6 x 2 x x 7 r) x6 x 2 x x 7 s) x2 x x t) x2 +x x 21. Simplifique as expressões, eliminando expoentes negativos, caso existam. Sempre que necessário, suponha que o denominador é não nulo. a) 2 ) 5 b) 2 ) 5 c) 2 ) 5 d) 2 ) 5 e) 2 ) 5 5 f) [ ) 2 ] 5 g) x ) h) x 6 ) 2

i) 92 j) 2x)2 x k) 1 5 2 ) l) 1 5 2 ) m) ) 2x n) ) 2 9x o) ) 2 x 5 22. Simplifique as expressões, eliminando expoentes negativos, caso existam. Sempre que necessário, suponha que o denominador é não nulo. a) x 2 y 6 )6yx ) b) x y 7 )y x 2 ) c) x 6 y 2 z )y z x ) d) x y 5 x 6 y e) x2 y 2x 5 y f) x 2 y g) 2x2 y 5 x y ) 1 2x 5 ) y2 x 2 h) u v v 5 u 2 i) j) + u2 v 2 ) 2xyz 2 x 2 y z ) 2 y k) y x 2 ) l) 2xy 2 ) 5x yz ) m) 5x 2 y ) 2 10x y 5 ) n) o) p) x2 y ) ) w v 2 x v x 2 w 6 st u 5 ) 2 s t u 2 ) 1 q) x2 y 2 x r) s) ) 9y 1 y 2x y5 x 2 y 7 ) 2 x y 2 2w ) 8x 2 v w y ) 2 z 8y 2x y 2 9z x 6 ) 2. Mostre com um exemplo numérico que a + b) 2 a 2 + b 2. 2. Um bit é a menor informação armazenada em um computador. Cada bit pode assumir apenas dois valores, que representamos por 0 e 1 na notação binária. Um conjunto de n bits é suficiente para armazenar um número inteiro entre 0 e 2 n 1. Assim, um byte, que corresponde a 8 bits, é suficiente para armazenar os números inteiros de 0 a 255. Indique o maior número inteiro não negativo) que pode ser armazenado usando-se: a) 16 bits b) 2 bits c) 6 bits 6

25. Um quilobyte kb) corresponde a 2 1 0 bytes. Por sua vez, um megabyte corresponde a 2 1 0 quilobytes. Já um gigabyte corresponde a 2 1 0 megabytes e 1 terabyte corresponde a 2 1 0 gigabytes. Determine o número de bytes contidos em: a) 1 quilobyte. b) 1 terabyte. 26. No exercício anterior, o prefixo quilo- foi usado com um sentido diferente daquele empregado, por exemplo, nos termos quilograma e quilômetro. Explique essa diferença. 27. Um fio do cabelo de Verônica tem 6, µm de espessura. Sabendo que 1µm corresponde a 10 6 m, forneça a espessura do fio em metros, usando notação científica. 28. A concentração de íons de Hidrogênio do sangue humano é aproximadamente igual a, 5 10 8 mol/l. Forneça essa concentração na notação decimal. 29. A distância média da Terra ao Sol é de cerca de 19.600.000 quilômetros. Converta esse valor para a notação científica. 0. A velocidade da luz corresponde a 00.000km/s. Após converter esse valor para a notação científica, determine o tempo que a luz do sol gasta para atingir a Terra. Dica: Use o resultado do exercício anterior. 1. O volume de uma esfera é dado pela fórmula πr, em que r é o raio da esfera. Quantos litros de aço são necessários para produzir 1.000.000 esferas de rolamento, cada qual com mm de raio? Lembrar-se que 1mm = 0, 1cm e que 1 litro = 1000cm ). 2. Apesar de a Terra não ser perfeitamente esférica, podemos aproximá-la por uma esfera cujo raio mede, aproximadamente, 670km. Usando a fórmula do exercício anterior, determine o volume aproximado de nosso planeta, em notação científica. 7

. Efetue as operações abaixo. a) 2, 10 5 1, 87 10 5 b) 7, 61 10 8 + 5, 2 10 7 c), 25 10 12 2, 5 10 10 d) 9, 67 10 5 + 8, 10 6 e) 1, 8 10 12 6, 8 10 1 f) 6, 10 10 ) 5, 10 6 ) g), 7 10 16 ) 7, 10 9 ) h),6 1022 2, 10 18 i) 5,1 10 8 10 6 j) 2,25 10 11 5 10 1 8