VARIANTES SOCIAIS, REGIONAIS E CULTURAIS: Olá a todos! Vamos assistir a uma Apresentação da Profa. Ms. Helba Carvalho sobre as variantes sociais, regionais e culturais. Ao final desta, espera-se que você aprenda como os fatores históricos, geográficos, sócioculturais e contextuais podem determinar variações na nossa língua.
OBJETIVOS DA UNIDADE «Aprofundar seus estudos sobre a variação linguística; «Mostrar a influência de fatores históricos, geográficos, sócio-culturais e contextuais na composição dos textos; «Apresentar quais são as mudanças na ortografia e acentuação para que você possa produzir textos com mais eficiência.
CONTEXTUALIZAÇÃO DESTA UNIDADE NA DISCIPLINA Linguagem Coesão e coerência textuais Língua Portuguesa Fala e escrita Estratégias de leitura Escrita Gêneros textuais técnico-profissionais Níveis de Linguagem Variantes socias, regionais e culturais Constituição do parágrafo Gêneros e tipos textuais Gêneros textuais acadêmico-científicos
TÓPICOS ESTUDADOS NA UNIDADE Fatores históricos Variantes sociais, regionais e culturais Fatores geográficos ou regionais Idade Sexo Fatores sócio-culturais Profissão Fatores contextuais Posição Social
REFLEXÕES SOBRE A LINGUAGEM: CONTEXTUALIZAÇÃO 1- Toda atividade humana está relacionada ao uso da linguagem? Agora vamos refletir sobre as seguintes questões. 2- Como a linguagem foi entendida ao longo da história? 3- Qual é o tipo de linguagem mais usado em nosso dia a dia? 4- Podemos dizer que há unidade na nossa língua?
DIFERENTES USOS DA LÍNGUA: è Como nós vimos anteriormente, a língua possui diversos usos e a norma culta não é o único emprego possível. Veja o caso da tirinha abaixo, sobre o Acordo Ortográfico: Disponível em http://www.upalele.com/2009/03/26/grump-e-o-acordo-ortografico/ Acessado em 15 de julho de 2009. è Pode-se dizer que a tirinha é um exemplo dos diferentes usos da nossa língua?
Agora veja como cada fator interfere na língua: èquanto aos fatores históricos. Exemplo: fragmento da crônica Antigamente *, de Carlos Drummond de Andrade. Passeio no Chiado, de Columbano Bordalo Pinheiro. Disponível em http://www.pcv.pt/singleauctions.do?i d=29 Antigamente, as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e prendadas. Não faziam anos; completavam primaveras, em geral dezoito. Os janotas, mesmo não sendo rapagões, faziam-lhes péde-alferes, arrastando a asa, mas ficavam longos meses debaixo do balaio. E se levantavam tábua, o remédio era tirar o cavalo da chuva e ir pregar em outra freguesia.(...) * In Poesia e prosa, Rio de Janeiro, Nova Aguiar, 1988.
è Quanto aos fatores geográficos: Disponível em http://novacharges.wordpress.com/ 2008/11/19/ Exemplo: Piada de assaltante ASSALTANTE BAIANO Ô meu rei... ( pausa ) Isso é um assalto. ( longa pausa ) Levanta os braços, mas não se avexe não...( outra pausa ) Se num quiser nem precisa levantar, pra num ficar cansado... Vai passando a grana, bem devagarinho ( pausa pra pausa ) Num repara se o berro está sem bala, mas é pra não ficar muito pesado. Não esquenta, meu irmãozinho, ( pausa ) Vou deixar teus documentos na encruzilhada. ASSALTANTE MINEIRO Ô sô, prestenção issé um assarto, uai. Levantus braço e fica ketin quié mió procê. Esse trem na minha mão tá chein de bala... Mió passá logo os trocados que eu num tô bão hoje. Vai andando, uai! Tá esperando o quê, sô?!
è Quanto ao fatores sócio-culturais: Exemplo: Poema de Patativa do Assaré. O sabiá e o gavião Foto de Patativa do Assaré: Diário do Nordeste. Eu nunca falei à toa. Sou um cabôco rocêro, Que sempre das coisa boa Eu tive um certo tempero. Não falo mal de ninguém, Mas vejo que o mundo tem Gente que não sabe amá, Não sabe fazê carinho, Não qué bem a passarinho, Não gosta dos animá. (...) Disponível em http://www.revista.agulha.nom.br/anton01.html
è Quanto aos fatores contextuais: Exemplo: 1) Como eu pediria um café à minha empregada? Maria, me dá um café? (com o uso da próclise em lugar da ênclise). 2) E um aumento ao presidente da empresa onde trabalho? Sr. Presidente, em consideração aos anos trabalhados nesta empresa, com extrema dedicação, peço-lhe que considere a possibilidade de um aumento.
SAIBA MAIS SOBRE O ACORDO ORTOGRÁFICO Para finalizar, não podemos esquecer que para sabermos usar bem a língua, precisamos sempre nos atualizar. Para isso, é importante saber as regras do Acordo Ortográfico, que está em vigor desde janeiro de 2009. Você já o conhece? Veja o que a tirinha abaixo nos apresenta: Disponível em http://www.upalele.com/2009/03/26/grump-e-o-acordo-ortografico/ Acessado em 15 de julho de 2009.
CONSIDERAÇÕES FINAIS: É importante lembrar que você deve ler o conteúdo teórico e gramatical desta unidade e realizar todas as atividades solicitadas, para que você tenha um bom desempenho na disciplina. Não se esqueça também de ler as indicações da Bibliografia e do Material complementar. Bom estudo a todos!