GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS.

Transcrição

1 GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS

2 GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS Olá, Pessoal! Vamos acompanhar uma aula da Prof. Alessandra sobre as diferenças e peculiaridades dos gêneros e dos tipos textuais. No término desta conversa, espera-se que você saiba distinguir as características de alguns dos principais gêneros textuais que utilizamos nas diversas situações de interação. Também faz parte de nossos objetivos, que você conheça os tipos textuais existentes. Por último, veremos o uso da crase. Boa aula a todos!!

3 OBJETIVOS DA UNIDADE Apresentar os conceitos de gênero e tipo textual; Reconhecer alguns dos principais gêneros textuais utilizados em nosso cotidiano e apreender suas características; Identificar os tipos textuais e sua constituição formal; Compreender o uso da crase.

4 CONTEXTUALIZAÇÃO DESTA UNIDADE NA DISCIPLINA Língua Portuguesa Escrita Fala e Escrita Estratégias de Leitura Linguagem Coesão e Coerência Textuais Níveis de Linguagem Constituição do Parágrafo Variantes Sociais, Regionais e Culturais Gêneros e Tipos Textuais Gêneros textuais Acadêmico-científicos Gêneros textuais Técnico-profissionais

5 TÓPICOS ESTUDADOS NA UNIDADE Gêneros textuais Função social Conteúdo temático Estrutura Estilos de Composição e Linguagem

6 Função Social Anúncio publicitário Tem a função de vender um produto, portanto insere-se em uma situação concreta de comunicação.

7 Conteúdo temático Os contos de fadas e suas princesas Nas maioria dos contos de fadas, é recorrente a temática de princesas em busca de seus príncipes encantados e a diferença de classes sociais.

8 Conteúdo Estrutural Receita de Bolo de Cenoura com Cobertura de Brigadeiro Disponível em: cenoura.jpg&imgrefurl= ttmhwscz9rx06ck_hxn8wgjuwmc=&h=230&w=300&sz=13&hl=pt- BR&start=1&tbnid=8L_AOAw3hNC5YM:&tbnh=89&tbnw=116&prev=/images%3Fq%3Dreceitas%2Bde%2Bbolos%26gbv%3D2%26hl%3Dpt-BR As receitas culinárias possuem uma estrutura fixa: os ingredientes e o modo de preparo.

9 Estilo de Composição e Linguagem Nomenclatura da Educação Básica Em um texto pedagógico, é essencial utilizar termos específicos, como Educação Infantil e Ensino Fundamental.

10 Descrição TIPOS TEXTUAIS E SUAS CATEGORIAS Narração Argumentação Tipos Textuais Diálogo Injunção Explicação

11 TIPOS TEXTUAIS E SUAS CATEGORIAS Veio o tempo e as infiltrações, os cupins e o abandono voltaram a ameaçar a relíquia colonial. Patrocinada por uma empresa privada, via Lei Rouanet, uma nova restauração está em curso há dois anos. A obra trouxe surpresas, conta o arquiteto Alessandro Pompei, um dos responsáveis pelo restauro. Na sequência narrativa, temos o verbo no pretérito, relatando ações e a expressão temporal. Na sequência dialogal, há a fala do responsável pelo projeto. Na sequência explicativa, é explicado ao leitor quem é Alessandro Pompei.

12 TIPOS TEXTUAIS E SUAS CATEGORIAS Sequência argumentativa Na sequência argumentativa, a expressão avaliativa reforça a tese da importância do monumento. Não se tratava de um imóvel qualquer - em um pobre bairro operário, estava o mais antigo templo da capital, a capela de São Miguel Paulista.

13 TIPOS TEXTUAIS E SUAS CATEGORIAS Sequências injuntiva e descritiva Fique de olho: No batente da porta principal, onde está talhada em português arcaico a inscrição Aos 15 de julho de 1622, S. Miguel. Na sequência injuntiva, o verbo no imperativo incita o leitor a prestar atenção nos detalhes da capela. Na sequência descritiva, o adjetivo talhada apresenta um atributo à capela.

14 Uso da Crase A crase é a fusão do artigo a mais a preposição a. Também pode haver crase quando houver a fusão da preposição a com os pronomes demonstrativos aquele, aquela, aquilo. Exemplos: 1) Eu não assisti à novela ontem. Disponível em: clipartsimagens/17casa/assistindo_tv_02.jpg. Importante: Não usamos crase antes de palavras masculinas, de verbos, entre outras situações.

15 MAIS ALGUMAS SITUAÇÕES EM QUE USAMOS A CRASE Disponível em: w6eirdrnup2ypva2pyizevj2qnw=&h=215&w=600&sz=19&hl=pt-br&start=13&tbnid=jsxjgqglymqfjm:&tbnh=48&tbnw=135&prev=/images%3fq%3duso%2bda%2bcrase %26gbv%3D2%26hl%3Dpt-BR 1) Em expressões adverbiais femininas à medida que; 2) Antes das horas Às 5h do dia seguinte.

16 CONSIDERAÇÕES FINAIS Olá, Aluno, Espero que você tenha gostado de nossa aula. Veja que falamos sobre vários assuntos. Agora, navegue pela Unidade e leia o texto teórico, faça as atividades de sistematização e não deixe de produzir seu texto, seguindo todas as instruções. É muito importante que você consulte as referências bibliográficas e o material complementar. Se houver alguma dúvida, fale comigo pelo fórum de dúvidas ou envie uma mensagem. Até a próxima aula!

17 Obrigada Campus Liberdade R. Galvão Bueno, São Paulo SP Brasil Tel: (55 11)