MATEMÁTICA LISTA 1 - CONJUNTOS PROBLEMAS



Documentos relacionados
Operações com Conjuntos

01. Considere as seguintes proposições:

Resoluções comentadas de Raciocínio Lógico e Estatística SEFAZ - Analista em Finanças Públicas Prova realizada em 04/12/2011 pelo CEPERJ

PROF. LUIZ CARLOS MOREIRA SANTOS

MATEMÁTICA - 1 o ANO MÓDULO 09 CONJUNTOS

elementos. Caso teremos: elementos. Também pode ocorrer o seguinte fato:. Falsa. Justificativa: Caso, elementos.

Calculando probabilidades

PROVA RESOLVIDA E COMENTADA DA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL(PRF) - Professor Joselias Out

MÉTODOS ESTATÍSTICOS I 3ª. AVALIAÇÃO PRESENCIAL 1º Semestre de 2010 Prof. Moisés Lima de Menezes (pode usar calculadora) Versão Tutor

O quadro abaixo apresenta a distribuição dos salários dos funcionários em um banco.

Estatística e probabilidade em situações do cotidiano. Aplicar corretamente em suas pesquisas os conceitos estudados previamente.

COLÉGIO MILITAR DE BELO HORIZONTE

MATEMÁTICA PARA VENCER. Apostilas complementares APOSTILA 09: PROVA CMBH SIMULADA. Pré-Curso.

C O L É G I O F R A N C O - B R A S I L E I R O

Pré Universitário Uni-Anhanguera. Disciplina: Matemática Data da prova: 08/03/2014. Lista de Exercícios. Aluno (a): Nº.

Nome: N.º: endereço: data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO EM Disciplina: MaTeMÁTiCa

PROVA PROCESSO SELETIVO 003/2013 PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL EDUCAÇÃO FÍSICA

PROBLEMAS COM DIAGRAMAS

Prof. Bart. Matemática - Racicínio Lógico

a) C D. b) C D. c) (A B) (C D). d) (A B) (C D).

36ª Olimpíada Brasileira de Matemática GABARITO Segunda Fase

Resolverei neste artigo uma prova da fundação VUNESP realizada em 2010.

Revisão ENEM. Conjuntos

Mais informações podem ser obtidas na Coordenação do curso.

Resoluções comentadas de Raciocínio Lógico e Estatística - SEPLAG APO

3º Processo Seletivo para o 1º semestre de 2015 EDITAL. Eventos Data Horário. 22, 26 e 29/01/15. 23, 27 e 30/01/15

Raciocínio Lógico para o INSS Resolução de questões Prof. Adeilson de melo REVISÃO 01 - conjuntos e porcentagens

CPV 82% de aprovação na ESPM

Trabalho de laboratório Avaliação semestral Exame final MÉDIA PONDERADA CONCEITO

RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO

PORCENTAGENS PROF. PEDRO A. SILVA

A Matemática do ENEM em Bizus

RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO

Unidade de Ensino Descentralizada de Colatina Coordenadoria de Informática Disciplina: Probabilidade e Estatística Prof. Leandro Melo de Sá

Lista de Exercícios - Potenciação

RACIONCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO PARA O INSS REVISÃO 05

Guia de Acesso para os Cursos Online

Numa turma de 26 alunos, o número de raparigas excede em 4 o número de rapazes. Quantos rapazes há nesta turma?

Vamos ao que interessa. A questão número 36 deve ter seu gabarito trocado da letra A para a LETRA D. Veja a resolução da questão.

2º Processo Seletivo para o 2º semestre de Edital

CAPÍTULO 2 FUNÇÕES 1. INTRODUÇÃO. y = 0,80.x. 2. DEFINIÇÃO DE FUNÇÃO DE A EM B ( f: A B) 4. GRÁFICO DE UMA FUNÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE LETRAS DIRETORIA ADJUNTA DOS CURSOS DE LÍNGUAS ABERTOS À COMUNIDADE EDITAL 2010.

QUESTÕES COMENTADAS DE RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO FCC LISTA 1

Noções de Probabilidade

NOME: Nº. ASSUNTO: Recuperação Final - 1a.lista de exercícios VALOR: 13,0 NOTA:

Resolução Normativa PUC n o 021/10 ATRIBUIÇÂO DE AULA PROCESSO SELETIVO EXTERNO DE DOCENTE

EXERCÍCIOS DE REVISÃO MATEMÁTICA CONTEÚDO: PROBABILIDADE 3 a SÉRIE ENSINO MÉDIO


INSTRUÇÕES AOS CANDIDATOS

CONJUNTOS. PROBABILIDADES Professora Rosana Relva Números Inteiros e Racionais. Uma breve história. Alguns conceitos primitivos CONJUNTOS ELEMENTOS

Retratos da Sociedade Brasileira: Inclusão Financeira

PROVA RESOLVIDA E COMENTADA DO BANCO DO BRASIL FCC MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO.

A finalidade dos testes de hipóteses paramétrico é avaliar afirmações sobre os valores dos parâmetros populacionais.

COLÉGIO MILITAR DO RIO DE JANEIRO. LISTA DE REVISÃO PARA PROVA DE RECUPERAÇÃO DO 1º BIM/14 (APR1) - MATEMÁTICA 6º ano

Curso destinado à preparação para Concursos Públicos e Aprimoramento Profissional via INTERNET Aula Gratuita PORCENTAGEM

Oitava Lista de Exercícios Assuntos: Estatística Descritiva

CURSO ON-LINE PROFESSOR GUILHERME NEVES

Resolverei neste artigo a prova de Raciocínio Lógico do concurso para a SEFAZ-SP 2009 organizada pela FCC.

MATEMÁTICA A - 12o Ano Probabilidades - Triângulo de Pascal Propostas de resolução

RETA FINAL TÉCNICO JUDICIÁRIO TRF 2ª Região Disciplina: Matemática e Raciocínio lógico Prof.: Joselias da Silva Data: 17/06/07

E-COMMERCE COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR FRENTE ÀS TRANSAÇÕES ON-LINE 1. Tahinan Pattat 2, Luciano Zamberlan 3.

UNIVERSIDADE DO ALGARVE

QUESTIONÁRIO. Justifique as respostas apresentando um diagrama para a situação apresentada.

Olimpíada Brasileira de Raciocínio Lógico Nível III Fase I 2014

mat fin 2008/6/27 13:15 page 53 #50

Solução do Conjunto de Problemas 2

Eventos independentes

PROBABILIDADE Prof. Adriano Mendonça Souza, Dr.

André Ito ROTEIRO DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO E REVISÃO

CAPÍTULO 04 NOÇÕES DE PROBABILIDADE

Exercícios de Aprofundamento 2015 Mat Permutação e Arranjo

Sistemas Lineares. Módulo 3 Unidade 10. Para início de conversa... Matemática e suas Tecnologias Matemática

Raciocínio Lógico-Quantitativo Correção da Prova APO 2010 Gabarito 1 Prof. Moraes Junior RACIOCÍNIO LÓGICO-QUANTITATIVO

MATEMÁTICA. Prof. Sabará CONJUNTOS NUMÉRICOS TEORIA DOS CONJUNTOS. Símbolos. : pertence : existe. : não pertence : não existe

Prog A B C A e B A e C B e C A,B e C Nenhum Pref

Questões resolvidas de Matemática

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL. Departamento Regional de São Paulo. Escola SENAI Hessel Horácio Cherkassky

FRAÇÕES DE UMA QUANTIDADE

(c) 2a = b. (c) {10,..., 29}

Nome: N.º: endereço: data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO EM Disciplina: MaTeMÁTiCa

ANA CETRO Observe a sequência abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que preenche. corretamente o espaço do ponto de interrogação.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Exercícios 1. Determinar x de modo que a matriz

EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES DE 1º GRAU

ingressos, sobrará troco? ( ) sim ( ) não Se sobrar troco, de quanto será?

Energia Eólica. Atividade de Aprendizagem 3. Eixo(s) temático(s) Ciência e tecnologia / vida e ambiente

ANPAD CURSO LÓGICA 1

Conteúdo. Apostilas OBJETIVA - Ano X - Concurso Público 2015

TUTORIA DE RACIOCÍNIO LÓGICO PARA O CONCURSO DE AFRFB Professor: Almeida Jr Horário: 19:00 20:30 Conjuntos

02 de Fevereiro de 2010

COLÉGIO MILITAR DE BELO HORIZONTE CONCURSO DE ADMISSÃO 2006 / 2007 PROVA DE MATEMÁTICA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL

Atenção: o conjunto vazio é representado por { } 1.2 Pertinência e Inclusão

CARTILHA DE FINANCIAMENTOS

Densímetro de posto de gasolina

Provas resolvidas do ISS-SP Matemática Financeira Estatística Lógica Professor Joselias -

MATEMÁTICA PROVA DO VESTIBULAR ESAMC RESOLUÇÃO E COMENTÁRIO DA PROFA. MARIA ANTÔNIA GOUVEIA. 26. A expressão numérica ( ) RESOLUÇÃO:

1) Eficiência e Equilíbrio Walrasiano: Uma Empresa

QUESTÃO 11 Nas expressões numéricas que seguem dois números estão escondidos sobre as letra A e B, veja: 3. A 4 = 11 B : = 28

SOCIEDADE BRASILEIRA DE MATEMÁTICA MESTRADO PROFISSIONAL EM REDE NACIONAL PROFMAT

Transcrição:

MATEMÁTICA Prof. Sabará LISTA 1 - CONJUNTOS PROBLEMAS 1. Numa pesquisa sobre preferência de detergentes realiada numa população de 100 pessoas, constatou-se que 62 consomem o produto A; 47 consomem o produto B e 10 pessoas não consomem nem A e nem B. Que parte desta população consome tanto o produto A quanto o produto B? 2. Num teste para verificar o aproveitamento de 100 estudantes do terceiro ano do Ensino Médio, observou-se o seguinte resultado entre os que conseguiram nota satisfatória em uma só disciplina: Matemática, 18; Física, ; Química, 22. Em duas das disciplinas: Matemática e Química, 15; Química e Física, 17; Matemática e física, 9. Nas das três disciplinas avaliadas, 6 alunos. Obtenha o número estudantes com nota satisfatória em pelo menos duas das disciplinas avaliadas. 3. Foi realiada uma pesquisa numa indústria X, tendo sido feitas a seus operários apenas duas perguntas. Dos operários, 92 responderam sim à primeira pergunta, responderam sim à segunda. 35 responderam sim a ambas e 33 responderam não a ambas as perguntas feitas. Qual o número de operários da indústria? 4. Em uma pesquisa realiada, foram encontrados os seguintes resultados: 60% das pessoas entrevistadas fumam a marca A de cigarros; 50% fumam a marca B; 45% fuma a marca C; % fumam A e B; % fumam A e C; 15% fumam B e C; 8% fumam A, B e C. Que porcentagem das pessoas fuma eatamente duas marcas. 5. (CN) Numa cidade constatou-se que as famílias que consomem arro não consomem macarrão. Sabe-se que: 40% consomem arro, % consomem macarrão, 15% consomem feijão e arro, % consomem feijão e macarrão, 60% consomem feijão. O percentual correspondente às famílias que não consomem esses três produtos, é: a) 10% b) 3% c) 15% d) 5% e) 12% 6. (AFA) Em um grupo de n cadetes da Aeronáutica, 17 nadam, 19 jogam basquetebol, 21 jogam voleibol, 5 nadam e jogam basquetebol, 2 nadam e jogam voleibol, 5 jogam basquetebol e voleibol e 2 faem os três esportes. Qual o valor de n,sabendo que todos os cadetes desse grupo praticam pelo menos um desses esportes? 7. Ao se aproimar a data de realiação de certo concurso, uma escola que se dedica a preparar candidatos a cargos públicos deu três aulas de revisão intensiva para seus alunos. Do total T de alunos, sabe-se que compareceram à primeira aula, 85 à segunda e compareceram à terceira aula de revisão. Dos alunos que assistiram à primeira aula, 36 não retornaram para as duas aulas seguintes, 15 retornaram apenas para a segunda e compareceram às três aulas. Dos alunos que não estavam presentes na primeira aula, compareceram à segunda e à terceira aulas. Com base nessas informações, se 1/3 do total de alunos não compareceu às aulas de revisão, calcule o valor de T. 8. Antes da realiação de uma campanha de conscientiação de qualidade de vida, a Secretaria de Saúde de um município fe algumas observações de campo e notou que dos 0 indivíduos analisados 1 eram tabagistas, 150 eram alcoólatras e 40 tinham esses dois vícios. Após a campanha, o número de pessoas que apresentaram, pelo menos, um dos dois vícios sofreu uma redução de %. Com base nessas informações, com essa redução, qual o número de pessoas sem qualquer um desses vícios? a) 102 b) 104 c) 106 d) 108 e) 110 9. Num colégio verificou-se que 1 alunos não tem pai professor, 1 alunos não tem a mãe professora e 5 alunos tem pai e mãe professores. Qual é o número de alunos do colégio, sabendo-se que 55 alunos possuem pelo menos um dos pais professor e que não eistem alunos irmãos. a) 125 b)135 c) 145 d) 155 e) 1 10. (UFRJ) Uma amostra de 100 caias de pílulas anticoncepcionais, fabricadas pela Nascebem S.A., foi enviada para a fiscaliação sanitária. No teste de qualidade, 60 foram aprovadas e 40 reprovadas por conterem pílulas de farinha. No teste de qualidade 74 foram aprovadas e 26 reprovadas por conterem um número de pílulas menor do que o especificado. O resultado dos dois testes mostrou que 14 caias foram reprovadas em ambos os testes. Quantas caias foram aprovadas em ambos os testes? 1 15 - Matemática - Sabará - Lista 1 - Conjuntos Problemas - 3ª Série e Pré-Vestibular224.3.15

11. Num grupo de estudantes, verificou-se que 310 leram apenas um dos romances A ou B; 270, o romance B;, os dois romances, A e B, e 340 não leram o romance A. Calcule o número de estudantes desse grupo. 12. Em um grupo de crianças, todas têm olhos auis ou estudam canto. Sabendo-se que 16 têm olhos auis e estudam canto, o número de crianças desse grupo que têm olhos auis e estudam canto é: a) eatamente 16 b) no mínimo 6 c) eatamente 10 d) no máimo 6 e) eatamente 6. 13. Numa escola há n alunos. Sabe-se que 56 alunos leem o jornal A, 21 leem os jornais A e B, 106 leem apenas um dos jornais e 66 não lêem o jornal B. O valor de n é: a) 249 b) 137 c) 158 d) 127 e) 183 14. Em uma pesquisa sobre hábitos alimentares realiada com empregados de um Tribunal Regional, verificou-se que todos se alimentam ao menos uma ve ao dia, e que os únicos momentos de alimentação são: manhã, almoço e jantar. Alguns dados tabelados dessa pesquisa são: - 5 se alimentam apenas pela manhã; - 12 se alimentam apenas no jantar; - 53 se alimentam no almoço; - se alimentam pela manhã e no almoço; - 28 se alimentam pela manhã e no jantar; - 26 se alimentam no almoço e no jantar; e - 18 se alimentam pela manhã, no almoço e no jantar. Dos funcionários pesquisados, o número daqueles que só se alimentam no almoço é: a) % dos que se alimentam apenas no jantar. b) o triplo dos que se alimentam apenas pela manhã. c) a terça parte dos que faem as três refeições. d) a metade dos funcionários pesquisados. e) % dos que se alimentam no almoço. 15. Num grupo de pessoas pesquisadas todas assinavam pelo menos um dos dois jornais A e B: 50 assinavam o jornal A; o jornal B e assinavam A e B. Qual o total de assinantes? 16. Numa escola 150 alunos estudam Matemática, estudam Português e Matemática e os restantes estudam outras disciplinas. Pergunta se: Qual o total de alunos dessa escola? 17. Num clube eatamente % dos sócios praticam futebol, % vôlei. Se todos os sócios praticam pelo menos um dos dois esportes, qual é o percentual de praticantes dos dois? 18. Em um condomínio de 600 famílias, 315 possuem carro, 240 famílias possuem TV e 182 não possuem carro nem TV. a) Quantas possuem carro ou TV? b) Quantas possuem carro e não possuem TV? GABARITOS E RESOLUÇÕES 1. Solução. Representando as informações em diagramas, temos: 62 47 119 100 Logo, 19 pessoas consomem ambos os produtos. 10 100 19 119 100. 2. 2

Solução. Representando as informações em diagramas, observa-se que: i) A soma (18 + 3 + 6 + 9 + + 11 + 22) = 89. Logo, há alunos sem nota satisfatória em nenhuma das 3. Temos que + 89 = 11 => = 100. ii) Ter nota satisfatória em pelo menos duas disciplinas implica em ter nota satisfatória em duas ou nas três: 3 + 6 + 9 + 11 = 29 alunos. OBS: Não ter nota satisfatória em pelo menos duas disciplinas implica ter nota satisfatória em somente uma ou em nenhuma: 18 + + 22 + 11 = 71. Logo, o complementar será 100 71 = 29. 3. Solução. Representando na forma de diagramas, temos que o total de funcionários é: 57 + 35 + 45 + 33 = 170. 4. Solução. Representando na forma de diagramas observa-se que há 2% dos pesquisados que não consomem nenhuma das três marcas. A porcentagem dos pesquisados que fuma eatamente duas marcas é: 12% + 22%+ 7% = 41%. OBS: Observe que 41% = 100% - (18% + 23% + 8% + 8% + 2%). 5. Solução. Na representação em diagramas, não haverá interseção entre os consumidores de arro e macarrão. Indicando como o percentual de famílias que não consomem nenhum dos três produtos e considerando o total como 100%, temos: X = 100% - (25% + 15% + 25% + % + 10%) =>X = 100% - (95%) = 5%. 6. Solução. Representando as quantidades com as retiradas das interseções, basta somar todos os valores: N = 12 + 3 + 2 + 3 + 11 + 16 = 47 cadetes. 3 15 - Matemática - Sabará - Lista 1 - Conjuntos Problemas - 3ª Série e Pré-Vestibular224.3.15

7. Solução. De acordo com o enunciado, 36 alunos assistiram somente à primeira aula e 15 alunos assistiram somente à segunda aula. Indicando com incógnitas as quantidades desconhecidas no diagrama, temos: i) O valor de representa o número de alunos que não foram à 1ª aula, mas foram à 2ª e 3ª aula. Logo, =. 1ª aula : 36 36 ii) 2ª aula : 3ª aula : 15 85 85. 36 76 4 54 11 iii) A soma dos valores vale 2T/3. Temos: 36 + + + 4 + 15 + + 11 = 136. Logo T = (136 3) 2 = 4. 8. Solução. Observe pelo diagrama que inicialmente 240 = (90 + 40 + 110) indivíduos apresentavam pelo menos um desses vícios e 0 240 = 60, nenhum vício. Com a redução de % dos indivíduos com algum vício, passaram a não ter vício nenhum (0, 240) = 48 indivíduos. Logo, adicionados aos 60 iniciais, o total de indivíduos sem nenhum vício será 60 + 48 = 108. 9. Solução. Repare que se 55 possuem pai ou mãe professor e 1 não possuem pai professor, então há alunos que não possuem nem pai, nem mãe professor. Representando as regiões com incógnitas, temos: 5 55 1 1 ( 1) 50 10 2 60. 1 100 100 1 O total de alunos é: + 5 + + 100 = 155. 10. Solução. Representando as reprovações por farinha como RF e RN por número de pílulas e, da mesma forma, as aprovações AF e NA, respectivamente no teste de farinha e número especificado, observa-se: i) Se 26 caias ficaram reprovadas somente no teste da farinha, então foram aprovadas no teste do número de pílulas. ii) Da mesma forma as 12 caias reprovadas somente no número de pílulas foram aprovadas no teste da farinha. iii) Pelas informações, foram aprovadas 60 caias no teste de pílulas de farinha. Logo, 12 + = 60 => = 48. 4

OBS: O mesmo resultado poderia ter sido encontrado sabendo que 74 caias foram aprovadas no teste do número especificado. Logo, + 26 = 74 => = 74 26 = 48. Resposta. Foram aprovadas em ambos os testes 48 caias. 11. Solução. Representando a situação em diagramas, temos: i) Como 270 leram o romance B e leram A e B, então 270 = 190 leram somente o romance B. ii) Como 310 leram apenas os romances A ou B, então + 190 = 310. Logo, leram somente o romance A, = 310 190 = 1 estudantes. iii) Como 340 não leram o romance A, então + 190 = 340. Logo, = 340 190 = 150 não leram nenhum dos dois romances. O total de estudantes é: 1 + + 190 + 150 = 540 estudantes. 12. Solução. Representando a situação em diagramas, temos: Adicionando as quantidades, temos: 16 + + = => = 36 => = 6. 13. Solução. Representando a situação em diagramas, temos: i) Como 56 leem o jornal A e 21 leem A e B, então 56 21 = 34 leem somente o jornal A. ii) Como 106 leem apenas um dos jornais A ou B, 106 35 = 71 leem somente o jornal B. iii) Como 66 não leem o A, então + 34 = 66. Logo, = 66 35 = 31 não leem nenhum dos dois romances. O total de alunos é: n = 35 + 21 + 71 + 31 = 158 alunos. 14. Solução. Retirando as interseções e analisando as afirmações de acordo com os diagramas, temos: a). Falso. % de 12 = 9,6. Diferente de 15. b). Verdadeiro. O triplo de 5 é 15. c). Falso. A terça parte de 18 é igual a 6. Diferente de 15. d) Falso. O número de pesquisados é: 45 + + 15 =. Metade é 40. Diferente de 15. e) Falso. No almoço se alimentam + 8 + 15 = 53. % desse valor é 15,9. Diferente de 15. 5 15 - Matemática - Sabará - Lista 1 - Conjuntos Problemas - 3ª Série e Pré-Vestibular224.3.15

15. Solução. Representando a situação em diagramas após a retirada das interseções, temos: Total = + + 50 = 100 assinantes. 16. Solução. Pelo enunciado, nenhum aluno estuda somente Português. Isto é, todos os alunos que estudam Português estudam Matemática. Analisando os diagramas, temos: Total = 1 + + = 1 alunos. 17. Solução. Organiando as informações em diagramas, considerando o total em 100%, temos: % - + + % - = 100% - = 100% - 110% X = 10%. 18. Solução. Organiando em diagramas, vem: 315 + + 240 + 182 = 600 - + 737 = 600 - = 600 737 = 137. Possuem carro e TV. a) Observando o diagrama com a união, vem: N = 178 + 137 + 103 = 418 famílias. Ou N = 600 182 = 418 famílias. b) N = 137. c) N = 178. 6