VII Semana de Ciência e Tecnologia IFMG Câmpus Bambuí VII Jornada Científica e I Mostra de Extensão 21 a 23 de outubro de 2014



Documentos relacionados
Implantação e manutenção de uma horta comunitária na APAE de Bambuí MG

Marilia Leite Conceição

A árvore das árvores

PROGRAMA DE BOLSA ACADÊMICA DE EXTENSÃO PBAEX / EDIÇÃO 2016 CAMPUS AMAJARI ANEXO III

Avaliação da viabilidade de implantação de hortas comunitárias em instituições filantrópicas por meio de projetos de extensão

Uso e Arborização dos Espaços Comuns nas Escolas Municipais de Canhotinho-PE

Estudos da Natureza na Educação Infantil

Arborização Urbana e Sistema Elétrico: Realidade e Desafios

XADREZ: uma ferramenta para a inclusão resultados preliminares

SENAC - RS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Curitiba-PR Brasil Março Prefeitura

Dúvidas e Esclarecimentos sobre a Proposta de Criação da RDS do Mato Verdinho/MT

Princípios, valores e iniciativas de mobilização comunitária. Território do Bem - Vitória/ES

PROJETO ADOTE UMA ÁRVORE

Blogs corporativos: uma inovação na Comunicação Organizacional 1

A PROTEÇÃO E OS DIREITOS HUMANOS DO IDOSO E A SUA DIGNIDADE

SISTEMA NACIONAL DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO

P R E F E I T U R A M U N I C I P A L D E B A U R U E s t a d o d e S ã o P a u l o S E C R E T A R I A D A E D U C A Ç Ã O

Proposta de melhoria de processo em uma fábrica de blocos de concreto

PAISAGISMO PARQUES E JARDINS. Prof. Eliseu Figueiredo Neto

Apartamentos, Casas e Terrenos.

Questões ambientais do Brasil

Análise da qualidade de vida no trabalho em uma empresa prestadora de serviços de fotocópias e serviços diversos no município de Bambuí/MG

Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Ciências

CONCURSO JARDIM MAIS BONITO 2015 REGULAMENTO

12 de maio de Belo Horizonte (MG) PROJETO PREMIADO. Realização eventos@revistaminerios.com.br

EXTENSÃO NA BUSCA PELO DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL

UMA ABORDAGEM BASEADA NA ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS

Meio ambiente conforme o Dicionário Aurélio é aquilo que cerca ou envolve os seres vivos ou as coisas.

Porque é assim que a vida deve ser.

Educação para Sustentabilidade Projeto Cultura Ambiental nas Escolas Oficina

Em que consiste o DOSVOX O programa é composto por:

E.M.E.F. ANTONIO DUARTE DE ALMEIDA O PARQUE DO CARMO

Engenharia de Avaliações Aplicada às Áreas de Preservação Permanente (APP)

Instrução n. 22/2007. O SECRETÁRIO MUNICIPAL DO MEIO AMBIENTE, no uso de suas. Considerando o Princípio do Desenvolvimento Sustentável;

Ciências Naturais 8ªano. 1. Ecossistemas Interacções seres vivos -ambiente

MARIA INÊZ DA SILVA, MARIA DA CONCEIÇÃO TAVARES, CRISTIANE CIDÁLIA CORDEIRO E SUELLEN ARAÚJO. Introdução

Empreendedorismo Social construindo o conceito, transformando o setor social

Reciclando e Sensibilizando


Endomarketing: um estudo de caso em uma agência de uma instituição financeira de Bambuí- MG

Conteúdo Específico do curso de Gestão Ambiental

Difusão de conhecimentos técnicos sobre cultivo de hortaliças e adoção de novas metodologias de ensino com o emprego de horta escolar

Estudos da Natureza na Educação Infantil

ASPECTOS CONSTRUTIVOS E AMBIENTAIS DE TELHADOS VERDES EXTENSIVOS

SANTA MARIA GOLFE CLUBE

DICA PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL

AÇÃO DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL REALIZADA NA PONTE DO RIO SÃO JORGE/PARQUE NACIONAL DOS CAMPOS GERAIS

HORTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA

Implantação de horto medicinal na Associação Olga Chaves Rocinha em Bambuí - MG

O ENSINO DA GEOGRAFIA NA INTERFACE DA PEDAGOGIA DE PROJETOS SOCIOAMBIENTAIS E DO MACROCAMPO INTEGRAÇÃO CURRICULAR.


Ecologia. 1) Níveis de organização da vida

A VISÃO DE MEIO AMBIENTE DE ALUNOS DO SEGUNDO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE DESENHOS

Comemoração da 1ª semana de Meio Ambiente do Município de Chuvisca/RS

Capitulo 3 Horta Orgânica

Grupo de Ecologia Ambiental

PROJETO: DE ONDE VEM? PARA ONDE VAI? Sustentabilidade e Consumismo EMEI GUIA LOPES DRE FO

5ª SÉRIE/6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL UM MUNDO MELHOR PARA TODOS

Processo para solicitação de registro de nova cultivar no Brasil

PLANEJAMENTO URBANO E DE TRANSPORTES BASEADO EM CENÁRIO DE MOBILIDADE SUSTENTÁVEL O CASO DE UBERLÂNDIA, MG, BRASIL

2º CONGRESSO FLORESTAL NO CERRADO 4º SIMPÓSIO DE EUCALIPTOCULTURA EM GOIÁS

COMO SE TORNAR UM VOLUNTÁRIO?

Figura 1. Habitats e nichos ecológicos diversos. Fonte: UAN, 2014.

As Questões Ambientais do Brasil

PROJETO DE INTERVEÇÃO: UM OLHAR DIFERENTE PARA O LIXO

ESCOLA ESTADUAL ERNESTO SOLON BORGES PREVENÇÃO E QUALIDADE DE VIDA - ALCOOLISMO

Pós-graduando em Educação Ambiental e Recursos Hídricos CRHEA/USP. Pós-graduanda em Educação Ambiental e Recursos Hídricos CRHEA/USP

Comparação do ganho de peso e desempenho de bezerras alimentadas com leite de descarte e leite normal durante a fase de aleitamento

EDITAL CHAMADA PARA TRABALHOS CIENTIFICOS CONGRESSO JURÍDICO DA REDE DE ENSINO DOCTUM

Jogos didáticos SOBRE OS JOGOS

LURDINALVA PEDROSA MONTEIRO E DRª. KÁTIA APARECIDA DA SILVA AQUINO. Propor uma abordagem transversal para o ensino de Ciências requer um

Projeto Barro Preto em Ação

Trabalho de Voluntariado Banco de Alimentos

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Anais. IV Seminário Internacional Sociedade Inclusiva

SHOW DOS IPÊS. Instituto de Educação infantil e juvenil Primavera, Londrina, de. Nome: Ano: Tempo Início: término: total:

Um forte elemento utilizado para evitar as tendências desagregadoras das sociedades modernas é:

BOLETIM INFORMATIVO MAR/ABRIL 2013 [Edição 6]

Construção de redes sociais e humanas: um novo desafio. Sonia Aparecida Cabestré Regina Celia Baptista Belluzzo

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO ANEXO I. PROJETO DE ( X ) CURTA DURAÇÃO ( ) LONGA DURAÇÃO

Profª. Maria Ivone Grilo

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

O SERVIÇO SOCIAL E O GRUPO DE MULHERES DA LEGIÃO DA BOA VONTADE (LBV) DO MUNICÍPIO DE PONTA GROSSA

REPRESENTAÇÃO DO MEIO AMBIENTE MAPAS MENTAIS UMA LINGUAGEM NO ENSINO DA GEOGRAFIA

Levantamento e caracterização das populações de Macacos Guariba (Alouatta sp.) ocorrentes no município de Bambuí-MG

REGISTRO FOTOGRÁFICO - AVENIDA BELCHIOR DE GODOI

Ponto de Apoio - Revista Planeta Azul

1. PROGRAMA DE PRESERVAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE ECOSSISTEMAS

O uso de práticas ergonômicas e de ginástica laboral nas escolas

24/03/2011. E. Topografia Evidenciar as características físicas do terreno, tal como inclinação e desenho.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Um simples gesto para você, um grande gesto para o meio ambiente.

Daniela Campioto Cyrilo Lima*, Emanuela Matos Granja*, Fabio Giordano **

Implantação de espécies nativas em área de preservação no IFMG - Câmpus Bambuí José Augusto Melo de RESENDE¹; Maria Carolina Gaspar BOTREL²;

MEIO AMBIENTE E O JARDIM GEOMÉTRICO

INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS DO AMBIENTE PARA ENGENHARIA

Nossos Valores Quem Somos? Nossa Missão Nossa Visão Nossa Atuação Nossos Resultados Modelos de Ecovilas e Projetos Sustentáveis.

Relatório Plante Bonito Patrocinador: Colégio Palmares Ambiental Viagens e Turismo Área: Estância Mimosa Ecoturismo

Tema: Educação do Campo

TÍTULO: Plano de Aula O NOSSO AMBIENTE: CONSERVANDO O AMBIENTE ESCOLAR. Ensino Fundamental / Anos Iniciais. 3º ano.

REDE DE EDUCAÇÃO SMIC COLÉGIO SANTA CLARA SANTARÉM-PARÁ RESUMO DOS PROJETOS

Transcrição:

Plantando a Semente, Cultivando Vidas Alex Lopes Carvalho 1 ; Vagner Aparecido Vítor² Ricardo Monteiro Corrêa ³; ¹ Estudantes de Agronomia. Instituto Federal Minas Gerais (IFMG) campus Bambuí. Bambuí MG. Bolsista de Iniciação Científica (PIBEX) - IFMG ³ Professor Orientador IFMG. RESUMO O projeto Plantando a Semente, Cultivando Vidas tem por finalidade o plantio de mudas arbóreas frutíferas, com intuito de integrar os vários segmentos da sociedade, na construção de um pomar que terá os objetivos de melhorar a qualidade de vida da população local, caracterização e sinalização de espaços, constituindo-se em um elemento de interação entre as atividades humanas e o ambiente. Esse ideal mostra a importância em se cuidar melhor dos asilos, melhorando-se as condições de vida, a interação dos idosos com a natureza, além da interação que podemos ter com eles, que para eles e fazer toda a diferença, pode-se proporcionar uma satisfação ao se cuidar e colher alguns frutos para o consumo próprio e também fornecêlos ao refeitório, auxiliando-se assim, na alimentação dos idosos. Conclui-se, que o caminho para uma vida melhor é a participação e a força de vontade aliados ao desejo coletivo de transformação. Quanto à vegetação é possível utilizar áreas com plantas floridas e perfumadas e que atraem pássaros e borboletas. Essa é uma forma de trazer a natureza para perto e oferecer melhor qualidade de vida a essa população. Plantas produtivas, que têm maior consumo e facilidade de adaptação na região também fazem parte do plano, uma vez que visa não somente a estética e o bem estar em usufruir de ambientes agradáveis, mas também tenha uma produção e utilização definidas como forma de compensação aos problemas sociais e demais transtornos existentes na área.

O projeto Plantando a Semente, Cultivando Vidas será destinado a construção de um pomar na vila vicentina, um lar de idosos no município de Bambuí-MG. A equipe responsável pelo projeto da construção e manutenção do pomar da vila vicentina de Bambuí-MG será composta por alunos bolsistas, pelo professor Ricardo Monteiro e também contará com o apoio do IFMG Câmpus Bambuí. INTRODUÇÃO Buscando-se novas soluções, ideias, parcerias, conhecimento dos problemas de cada comunidade, união de pessoas em torno de objetivos comuns em prol dos mais carentes, contaremos com a participação do terceiro setor e de projetos sociais. A grande importância dos projetos nas comunidades é a socialização de indivíduos afastados da própria realidade. Outra característica é a forma como se muda um ambiente depois que se começa um trabalho social, seja ele de qualquer natureza. É o que chamamos de Plantar a Semente, e Cultivar Vidas mostrando às pessoas que elas são capazes de melhorar o mundo em que vivem. Uma questão importante que envolve o plantio desse pomar está vinculada a saúde dos idosos. As áreas verdes tem a função de se constituir em um espaço social e coletivo, sendo importante para a manutenção da qualidade de vida. Facilitam o acesso de indivíduos ao contato com a natureza, promovendo integração entre os homens e propiciam áreas de lazer, meditação e entretenimento (MARTINS JÚNIOR, 1996). Segundo Abbud (2011), essa é uma forma de trazer a natureza para perto e oferecer melhor qualidade de vida a essa população que tem todo o direito à cidadania e de usufruir de ambientes como estes, como forma de compensação aos problemas sociais, familiares e demais transtornos existentes na vida dessa população. As árvores podem agir contra a poluição atmosférica, sonora e visual, além de auxiliar na alimentação da população residente no local. A realização desse projeto contribui também para atenuar a poluição visual, pois as árvores são componentes que conferem forma aos ambientes e desempenha um papel importante, delimitando espaços,

caracterizando paisagens, orientando visualmente, além de integrar vários componentes do sistema (BIANCHI 1989). A Organização Mundial da Saúde OMS, recomenda que as cidades tenham, no mínimo, 12 metros quadrados de área verde por habitantes (LANG, 2000). Dias (2005) ressalta que as árvores são uma extensão de vida na Terra. Elas têm uma história evolutiva e são importantes componentes do equilíbrio ecossistêmico, servem de abrigo a inúmeras espécies e apresentam uma vasta guilda de diversidade biológica, protegem os solos, fornecem frutos, tornam o microclima mais ameno e reduzem a poluição atmosférica. Têm ainda, grande valor estético, embelezando e alegrando o ambiente. CONCLUSÃO O projeto tem como objetivo a caracterização e sinalização de espaços constituindo-se em um elemento de interação entre as atividades humanas e o ambiente, a valorização visual, ornamental, ainda favorecimento de frutos e melhoria da qualidade de vida da população integrante do local. O projeto encontra-se em andamento e não possui conclusões.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Abbud 2011, Disponível em: <http://www.beneditoabbud.com.br/index2.asp> JORNAL DA CANASTRA, Disponível em: <http://jornaldacanastra.com.br/jornal/index.php?option=com_content&view=article&i d=908:censo-demografico-2010-ibge-em-bambui&catid=37:noticias-home> acessado em 10/02/2011 JORNAL CANA, Disponível em: <http://www.canaweb.com.br/pdf/152/%5cproddadosnot.pdf> acessado em 10/02/2011 CEFET BAMBUÍ, Disponível em: < http://www.cefetbambui.edu.br/rondon2010/conheca_regiao.htm> acessado em10/02/2011 LANG, E. Como fazer sombra na entrada de casa. Folha de São Paulo-Folha Equilíbrio. 2000. p.6. DIAS, G. F. 40 contribuições pessoais para sustentabilidade Gaia, 2005 SILVA FILHO, D.F. Indicadores de floresta urbana a partir de imagens aéreas multiespectrais de alta resolução. Scientia Forestalis n. 67, p.88-100, abr. 2005. MARTINS JUNIOR, O. P. Uma cidade ecologicamente correta. Goiânia: AB Editora, 1996. 224 p. PAISAGISMO BRASIL, Paisagismo. Disponível em: <http://www.paisagismobrasil.com.br/index.php?system=news&news_id=1337&action =read> acessado em 10/02/2011.

PEDROSA, J. B. Arborização das cidades e rodovias. Belo Horizonte: IEF, 1983. 64 p.