ESCOLA ESTADUAL ERNESTO SOLON BORGES PREVENÇÃO E QUALIDADE DE VIDA - ALCOOLISMO

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1 ESCOLA ESTADUAL ERNESTO SOLON BORGES PREVENÇÃO E QUALIDADE DE VIDA - ALCOOLISMO BANDEIRANTES MS SETEMBRO/2012

2 ESCOLA ESTADUAL ERNESTO SOLON BORGES PREVENÇÃO E QUALIDADE DE VIDA - ALCOOLISMO DIRETOR: AFONSO CELSO NUNES DA CUNHA COORDENADORA PEDAGÓGICA: FÁTIMA SURIANO BATISTA PROFESSOR REGENTE: RICARDO ALLE FANTINATO PROFESSOR GERENCIADOR DOS RECURSOS MIDIÁTICOS: EDSON LEONEL PACHECO FILHO BANDEIRANTES MS SETEMBRO/2012

3 1 - APRESENTAÇÃO O Projeto Qualidade de Vida- Alcoolismo será realizado pelos alunos do 3º ano de Ensino Médio do período Matutino visando conhecer mais sobre os riscos trazidos pelo alcoolismo, onde dentro da sociedade são enormes, e que afeta não só a parte social quanto à parte psicológica de cada individuo. Hoje, causa grande preocupação o fato de que os jovens começam a beber cada vez mais cedo, tanto os meninos quanto as meninas.

4 2 INTRODUÇÃO O estudo da História, sem dúvidas, é de grande importância, pois a História seqüência o que aconteceu, o que deve e não deve se repetir, além de nos contextualizar de onde surgiram todos os pensamentos e tudo o que foi criado e modificado pelo homem. Com base neste conceito surgiu a idéia do projeto para mostrar aos alunos a contextualização do alcoolismo e seus malefícios, o alcoolismo é uma questão de saúde e na escola merece ser encarado sob esse ponto de vista. Quando o problema faz parte da realidade dos alunos torna-se altamente recomendável uma abordagem transversal, conforme orientação dos Parâmetros Curriculares Nacionais.

5 3 JUSTIFICATIVA O público alvo, no trabalho sobre alcoolismo é os jovens e adultos, pois os jovens são os que mais convivem com essa realidade presente em qualquer lugar, em qualquer festa usam o termo beber para divertir, o que está totalmente errado a diversão não está na bebida, que consumimos, e sim em como aproveitamos a nossa vida, por isso faremos esse trabalho para mostrar as coisas ruins que o alcoolismo pode causar. A falta de informações esclarecedoras faz com que muitas famílias incentivem o uso do álcool, predominantemente de forma destrutiva, através de um ambiente permissivo, onde o consumo de álcool como bebidas se torna um hábito natural e agradável. A escola tem condição privilegiada para educar as novas gerações, a partir de levantamentos de dados estatísticos, pesquisas na internet sobre as conseqüências sociais destrutivas do uso do álcool.

6 4 OBJETIVOS Geral A principal meta está voltada em prevenir os jovens sobre os efeitos do alcoolismo e prevenir também sua convivência na sociedade, onde com o alcoolismo se tornará mais difícil, trazendo uma idéia de que sempre há saída e escolhas e que somente cada um de nós pode optar por elas, seguir o que acha certo pra viver bem em nossa sociedade. 4.2 Objetivos específicos Apresentar o tema aos alunos; Incentivar os alunos par utilização dos Recursos Midiáticos existente na escola; Compreender que o álcool é uma droga lícita e que o alcoolismo é uma doença; Reconhecer os males ligados ao consumo excessivo, bem como conhecer os tratamentos indicados a dependentes; Despertar nos alunos o espírito de colaboração, pesquisa e participação; Analisar criticamente a produção cultural detectando a indução ao Consumo. Desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca do conhecimento e no exercício da cidadania; Conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde coletiva. Reconhecer que uma das maiores causas de morte no Brasil é devido ao uso excessivos do álcool,

7 5 METODOLOGIA Os alunos desenvolverão este projeto em 03(três) momentos: 1º momento: Os alunos serão divididos em 03 grupos sendo: grupo 01- a história do alcoolismo; grupo 02 - os malefícios que o álcool causa no organismo; grupo 03 - possíveis tratamentos. Como exemplo de tratamento, convidaremos um grupo de Alcoólicos Anônimos que nos proporcionaram uma palestra esclarecendo o que é alcoolismo, a criação do grupo alcoólicos anônimos, e em que esse grupo pode ajudar as pessoas com dependência. 2º momento: Cada grupo realizará pesquisa na internet, buscando informações para construção de seus textos. 3º momento: Cada grupo fará apresentação no data show para os próprios colegas e posteriormente este projeto será apresentado na XV Feira de Ciências da escola, pelos alunos do 3º ano matutino do Ensino Médio. Recursos: STE Internet - Computador Data Show ou projetor multimídia Máquina Fotográfica Vídeos Pendrive Palestra Livros Revistas e jornais. Caixa de som. Cronograma: Dia Atividades 17/09/2012 Apresentação do projeto aos alunos, com os objetivos, metodologia, cronograma e divisão dos grupos. 17/10/2012 Apresentação para os alunos. 24/11/2012 Apresentação do Projeto para toda a comunidade interna e externa (Feira de Ciências).

8 6 AVALIAÇÃO Os alunos serão avaliados nos 03(três) momentos do projeto, com notas a serem atribuídas de zero a dez, no fechamento do projeto, assim analisada: desempenho 2,5 (dois pontos e meio); interesse 2,5(dois pontos e meio); participação 2,5(dois pontos e meio) e criatividade 2,5(dois pontos e meio). Resultado esperado é de que o projeto contribua para o desenvolvimento da capacidade intelectual do adolescente. 7 - BIBLIOGRAFIA portaldoprofessor.mec.gov.br/fichatecnicaaula.html?aula= Vídeo: Alcoolismo na adolescência, é isso mesmo que vc quer? - YouTube set min Vídeo: Alcoolismo - Drogas e dependência - YouTube abr min -

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