ESCOLA ESTADUAL LUIS VAZ DE CAMÕES PREVENÇÃO AOS VICIOS: ALCOOLISMO, TABAGISMO E DROGAS ILICITAS NA ADOLESCÊNCIA.

Transcrição

1 ESCOLA ESTADUAL LUIS VAZ DE CAMÕES PREVENÇÃO AOS VICIOS: ALCOOLISMO, TABAGISMO E DROGAS ILICITAS NA ADOLESCÊNCIA. Ipezal/Angélica MS Maio de 2012.

2 ESCOLA ESTADUAL LUIS VAZ DE CAMÕES PREVENÇÃO AOS VICIOS: ALCOOLISMO, TABAGISMO E DROGAS ILICITAS NA ADOLESCÊNCIA. PROFESSORES RESPONSÁVEIS: ALDO ARARIPE PEIXOTO ANDRÉ DINIZ Ipezal/Angélica MS Maio de 2012.

3 INTRODUÇÃO O presente projeto Prevenção aos Vícios: alcoolismo, tabagismo e drogas ilícitas na Adolescência será desenvolvido na Escola Estadual Luis Vaz de Camões, localizada no Distrito de Ipezal, Angélica/MS; no decorrer do mês de agosto do ano de O qual enfocará o uso indevido de drogas lícitas e ilícitas pelos adolescentes, os quais apresentam um potencial transformador e surpreendente na sociedade atual. Nesse caso, possibilitar o desenvolvimento de ações que visem à prevenção do uso de drogas como bebidas alcoólicas, cigarros e outras drogas ilícitas tais como: maconha, cocaína e crack as mais conhecidas entre os adolescentes. O uso de drogas é um fenômeno sociocultural complexo, o que significa dizer que sua presença em nossa sociedade não é simples. Não só existem variados tipos de drogas, mas também são diferentes os efeitos por elas produzidos e a adolescência - período marcado por mudanças e curiosidades sobre um mundo que existe além da família - representa um momento especial no qual a droga exerce forte atrativo. Faz-se necessário uma educação preventiva e a conscientização de todos: alunos, pais professores, enfim, toda a comunidade sobre os efeitos e conseqüências maléficas causadas por essas substâncias à vida humana em todos os seus aspectos físico, psíquico e social É necessário promover práticas educativas que valorizem a auto-estima dos professores, mantendo-os ocupados com atividades saudáveis, por onde as drogas não possam entrar no cotidiano desses. Mostrar-lhes o quanto eles são importantes para a família, escola, comunidade e para a sociedade é mais do que dizer não às drogas, é erradicá-las.

4 OBJETIVOS: OBJETIVO GERAL: Alertar sobre o problema da grande produção de lixo pelos seres humanos e estudar conceitos importantes como: Coleta Seletiva, Reciclagem do Lixo, Preservação da Água, para que alunos e educadores reflitam e adquiram conhecimentos, desenvolvendo habilidades de resolver situações, mudanças na prática de valores e atitudes ambientalmente adequadas no nosso cotidiano. OBJETIVOS ESPECIFICOS - Analisar com os professores quais os motivos que levam á procurar o caminho de serem usuários dessas drogas; - Conscientizá-los que a droga é um caminho sem volta, que destroem não só o usuário, mas toda sua família e a sociedade que os cerca; - Refletir com as famílias sobre a importância da conversação com seus filhos sobre esse assunto; - Desenvolver a espontaneidade e a auto-estima dos alunos para facilitar a comunicação com os pais, não só de modo geral, mas em especial sobre a questão das drogas; - Mobilização da opinião pública escolar, mediante campanhas de alerta; - Sensibilizar os alunos sobre a questão das drogas em sua vida, na sala de aula, na escola e comunidade; - Refletir com os alunos que a bebida alcoólica e o cigarro e tão prejudicial a saúde quando as drogas ilícitas.

5 METODOLOGIA A escola tem um papel fundamental no desenvolvimento do adolescente, pois contribui para a formação global do adolescente na sociedade. A prevenção ao uso de drogas é uma atitude a ser adquirida desde a infância e promovida durante toda a vida. Assim, o papel da escola na prevenção é educar à desenvolverem sua identidade. A proposta deste projeto é promover o envolvimento de todos os segmentos da escola, neste contexto a metodologia desenvolvida será organizada em ações educativas de prevenção ao uso indevido de drogas, tais ações consistem em: Leituras de diferentes textos, notícias de jornais e revistas; Elaboração de paródia, slogans e cartazes, para serem expostos nas dependências da escola; Palestras com: Enfermeiros, Membros da PM (PROERD) e do Conselho Tutelar, familiares dos alunos e Professores; Palestras com agente do AA alcoólicos anônimos ou visitas; Vídeos de filme que abordam o narcotráfico, entrevistas; Musicas e Danças, teatro, Pesquisa em sites sobre o assunto e confecção de cartazes, Desenhos apelativos (caveiras, caixões, cemitérios, pessoas fazendo uso de drogas); CRONOGRAMA: -Agosto: Início do Projeto -As ações serão contínuas durante todo o ano letivo.

6 AVALIAÇÃO: A avaliação do projeto ocorrerá durante todo o processo de realização, através da observação dos professores baseada em critérios préestabelecidos. Durante o desenvolvimento dos trabalhos é importante que o professor esteja presente para interagir com o processo de trabalho dos alunos, diagnosticando diferenças e conquistas, proporcionando uma análise das etapas do projeto, encorajando os participantes do projeto a dizerem "NÃO" a qualquer espécie de droga.

7 RESULTADOS ESPERADOS: Com desenvolvimento do projeto, espera-se que as pessoas envolvidas se tornem mais conscientes sobre os malefícios causados pelo uso de drogas à vida humana e que busquem sempre formas de melhorar a sua qualidade de vida, com responsabilidade, preservando a nossa saúde.

8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: Meio Ambiente e Saúde. Temas Transversais. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Fundamental. 3. ed. Brasília: 1998 BORSA, Juliane Callegaro. O Papel da Escola no Processo de Socialização Infantil Disponível em: Acesso em 24/04/2012. DANIEL. Adolescente e Drogas. 12/05/2007. Disponível em: Acesso em 24/04/2012 Drogas: prevenção e tratamento.disponível em: Acesso em 24/04/2012 PIRES, Marco T. Baccarini. Os efeitos do abuso de drogas ilícitas na saúde. Disponível em: Acesso em 18/04/2012. SANTOS, Rosa Maria Silvestre. Prevenção de droga na escola.10/03/04. Disponível em: Acesso em 18/04/2012.

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