O que são os games e o uso de metodologia para compreende-los dentro da Neuropsicologia. Autor: Dr. Thiago Rivero

Transcrição

1 O que são os games e o uso de metodologia para compreende-los dentro da Neuropsicologia Autor: Dr. Thiago Rivero

2 Realização: Apoio:

3 Conteúdo Videogames sérios Elementos essenciais para um design de games sérios A construção de um modelo de desenvolvimento de jogos em neuropsicologia

4 / 4 / VIDEOGAMES SÉRIOS VIDEOGAMES SÉRIOS Os videogames sérios (serious games, em inglês) são jogos que utilizam a funcionalidade básica e estrutural dos videogames comerciais, mas as aplicam para situações da vida cotidiana ou treinamento de habilidades específicas (Primack et al., 2012). Um exemplo desse tipo de jogo é o jogo Underground, criado para treinar habilidades laparoscópicas, ou seja, otimizar a precisão perceptual e motora durante uma intervenção cirúrgica (Boyle, Kennedy, Traynor, Walsh, & Hill, 2011; Jalink, Goris, Heineman, Pierie, & Henk, 2014). Na área da neurociência, Anguera et al. (2013) desenvolveram o NeuroRacer, um jogo construído para treino de atenção e memória operacional em pacientes com perdas cognitivas relacionadas ao envelhecimento. Em seu primeiro estudo com o NeuroRacer, os pesquisadores encontraram ganhos nas habilidades cognitivas em testes cognitivos (Anguera et al., 2013). Existem também videogames sérios desenvolvidos com o fim de aumentar a qualidade de vida e bem-estar psicológico em adultos da terceira

5 / 5 / ELEMENTOS ESSENCIAIS PARA UM DESIGN DE GAMES SÉRIOS idade (Allaire et al., 2013); na mesma ordem, existem videogames que procuram auxiliar o desenvolvimento emocional e psicológico de adolescentes com câncer (Beale, Kato, Marin-Bowling, Guthrie, & Cole, 2007; Cole, Yoo, & Knutson, 2012) ou depressão (Merry et al., 2012). ELEMENTOS ESSENCIAIS PARA UM DESIGN DE GAMES SÉRIOS Hunicke, LeBlanc and Zubek (2004, July), desenvolvedores de videogames, construíram uma abordagem que leva em conta 3 elementos no momento da construção de um jogo: Mecânicas, Dinâmicas e Estéticas (MDA). A figura 1 mostra a relação entre o desenvolvedor (Designer) e o usuário final (Jogador); regras, sistemas e diversão interagem para a construção de uma experiência positiva de jogo. Abaixo e na figura 2 estão explicitados cada um dos 3 elementos da abordagem MDA. Mecânicas Dinâmicas Estética Designer Jogador Regras Sistemas Apresentação Diversão Figura 1. Esquema visual da abordagem MDA Mecânicas: A relação entre os mecanismos, a história e os gráficos expressos na tela constituem o sistema integrado relacionado diretamente com a engenharia do jogo. Cada um desses elementos cria uma sucessão de detalhes que geram um mosaico que resulta em uma síntese geral da experiência. Os principais elementos das mecânicas são as regras fixas, recompensas, valores atribuídos a resultados positivos, esforço do jogador, conexão entre jogador e resultados e consequências negociáveis (Juul, 2003).

6 / 6 / ELEMENTOS ESSENCIAIS PARA UM DESIGN DE GAMES SÉRIOS Dinâmicas: Segundo Dubbiela e Bataiolla (2007), a dinâmica envolve a forma como eu vivencio a experiência de jogo e a sua relação com os objetivos mais gerais do jogo. Está diretamente relacionada com o comportamento que o jogo quer estimular no jogador. Quanto mais o usuário passar o seu tempo conectado ao jogo, seja jogando, ou se relacionando com os ícones, maior será o sentido emergente que ele desenvolverá. Os principais elementos que compõem a dinâmica são o discurso, história, eventos, ações, universo dos personagens e história de Fundo (Chatman, 1978). Estética: A estética permite uma análise da linguagem audiovisual que consiste em uma série de aspectos que compõem a experiência afetiva e imersiva durante o jogo. Os principais aspectos são a numeração do plano, elementos visuais representados, movimentos, trilha sonora, e a relação imagem e som (Vanoye & Goliot-Lété, 1994). DINÂMICAS 1) Discurso, 2) História, 3) Eventos, 4) Ações, S) Universo dos Personagens 6) História de Fundo MECÂNICAS 1) Regras fixas 2) Recompensas 3) Valores atribuldos a resultados positivos 4) Esforço do jogador S) Conexão entre jogador e resultados 6) Consequências negociaveis X ESTÉTICA 1) Numeração do plano 2) Elementos visuais representados 3) Movimentos 4) Trilha sonora 5) Relação imagem e som Figura 2. Diferentes camadas de construção de um jogo segundo a abordagem MDA

7 / 7 / A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DE DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EM NEUROPSICOLOGIA A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DE DESENVOLVIMENTO DE JOGOS EM NEUROPSICOLOGIA A abordagem MDA permite detalhar cada um dos elementos que compõem um jogo de videogame. Amplia a capacidade de compreensão dos diversos componentes de um jogo, cria a possibilidade do seu desenvolvimento, uso e aplicação em pesquisas científicas. O emprego dessa abordagem MDA permite uma melhor compreensão de como ler um videogame e o impacto do mesmo sobre o comportamento dos jogadores. Assim, o desenvolvimento de um jogo sério para neurociência pode seguir uma série de passos, que vão desde: a) o estabelecimento e definição do construto neuropsicológico a ser empregado na criação do game; b) passando pela abordagem MDA para desenvolvimento do jogo em si; c) a avaliação dos elementos de usabilidade e motivação (que vão garantir o engajamento do participante ao jogo), e por fim; d) uma validação psicométrica do jogo desenvolvido, para confirmar as diversas validades (teórico-prática) do produto final. A figura 3 exemplifica, em um modelo de camadas; esses quatro passos que o desenvolvimento e a pesquisa de videogames sérios precisam seguir para buscar a rigidez científica necessária. 1. Neuropsicologia 2. Game Design 3. Usabilidade e Elementos Motivacionais 4. Validação Psicométrica Figura 3. Diferentes etapas do desenvolvimento de um game para utilização em neuropsicologia.

8 PERGUNTE-NOS PARA MAIS INFORMAÇÕES PERGUNTE-NOS PARA MAIS INFORMAÇÕES