ENSALAMENTO COMUNICAÇÕES ORAIS ARTIGOS 4ª FEIRA 15/05/2019 MATUTINO

Transcrição

1 MATUTINO BLOCO 4 SALA 4206 MATUTINO 08h00min-08h20min O AVIADOR E O TRANSTORNO OBSESSIVO COMPULSIVO: ANÁLISE PSICOPATOLÓGICA SOBRE A OBRA CINEMATOGRÁFICA. 08h20min-08h40min ATUAÇÃO EM ESTÁGIO DE PSICOLOGIA CLÍNICA SOB A ÓTICA DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA. 08h40min-09h00min GANHOS OBTIDOS NA RELAÇÃO ENTRE ESTAGIÁRIAS E PARTICIPANTES DO JOVEN APRENDIZ. 09h00min-09h20min REGULAÇÃO EMOCIONAL NA ADOLESCÊNCIA. 09h20min-09h40min DEFICIÊNCIA: PROJETO PRAIA SEM BARREIRAS NO PORTO DE GALINHAS IPOJUCA PE. 09h40min-10h00min DEFICIÊNCIA VISUAL. 10h00min-10h20min TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL COM OS PACIENTES COM TRANSTORNO CRÔNICO. 10h20min-10h40min O PERFIL DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS E SUAS CONCEPÇÕES SOBRE NEUROCIÊNCIAS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS NUMA ESCOLA DE ENSINO REGULAR DE MANAUS-AM. 10h40min-11h00min PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL.

2 MATUTINO BLOCO 2 SALA 4207 MATUTINO 08h00min-08h20min O TREINAMENTO RESISTIDO E SEUS BENEFÍCIOS SOBRE AS LESÕES: TENDINITE. 08h20min-08h40min LITERATURA INFANTIL E SUA RELEVÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS. 08h40min-09h00min O TDH NO CONTEXTO ESCOLAR: DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA ESCOLA FRENTE AOS DESAFIOS DO TDH E O PAPEL DA ESCOLA. 09h00min-09h20min GAMIFICATION UM MÉTODO ATIVO DE ENSINO E APRENDIZADO. 09h20min-09h40min UMA TENTATIVA DE APROXIMAÇÃO DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS ÀS BASES EPISTEMOLÓGICAS DA TEORIA DO CONHECIMENTO. 09h40min-10h00min ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: UMA ANÁLISE EPISTEMOLÓGICA DA BNCC. 10h00min-10h20min A CIÊNCIA E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO OLHAR DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE ESTADUAL DE CASCAVEL/PR. 10h20min-10h40min POSITIVISMO, FENOMENOLOGIA E MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO: UMA SÍNTESE DAS TRÊS CORRENTES METODOLÓGICAS.

3 BLOCO 2 SALA h00min-19h20min A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 19h20min-19h40min UM OLHAR SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NA ANÁLISE DO DISCURSO DA MÚSICA ULTRAVIOLENCE. 19h40min-20h00min PARRICÍDIO E PSICANÁLISE NA INTERTEXTUALIDADE DAS OBRAS REI LEAR DE SHAKESPEARE E OS IRMÃOS CARAMÁZOV DE DOSTOIÉVSKI. 20h00min-20h20min DISCURSOS MACHISTAS NO MEIO ACADÊMICO COMO EXPLICITADOS PELO CASO TATIANE SPITZNER EM UMA UNIVERSIDADE DE CASCAVEL/PR. 20h20min-20h40min TUDO SEMPRE IGUAL: A VIDA CÍCLICA DO PROLETARIADO NAS CONSTRUÇÕES DE MÁRIO DE ANDRADE E CHICO BUARQUE. 20h40min-21h00min COMO A MUSICALIDADE PODE AUXILIAR NA ASSIMILIAÇÃO E FIXAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS DISCIPLINAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA E LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO.

4 BLOCO 2 SALA h00min-19h20min ARTE VERSUS ALIENAÇÃO. 19h20min-19h40min LÍDIA BAÍS: UM ESTUDO DISCURSIVO. 19h40min-20h00min GÊNEROS MULTIMODAIS: UMA (NOVA) FORMA DE COMUNICAÇÃO. 20h00min-20h20min ANÁLISE DO FILME: IDIOCRACIA. 20h20min-20h40min ENTRE O CÉU E A TERRA: UMA LEITURA DA VISÃO RELIGIOSA EM O AUTO DA BARCA DO INFERNO E O AUTO DA COMPADECIDA. 20h40min-21h00min ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA CLÍNICA: TEORIA E PRÁTICA NA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA. 21h00min-21h20min INTERVENÇÃO PSICOEDUCACIONAL COM FOCO NO TREINAMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EMPÁTICAS EM GRADUANDOS DE FISIOTERAPIA.

5 BLOCO 2 SALA h00min-19h20min ATENDIMENTO A VÍTIMA DA DELEGACIA DA MULHER DE CASCAVEL/PR. 19h20min-19h40min O OLHAR DA PSICOLOGIA ESCOLAR/ EDUCACIONAL: REFLEXÕES DA PRÁTICA DO ESTÁGIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL. 19h40min-20h00min POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL. 20h00min-20h20min DEPRESSÃO PÓS-PARTO NA PERSPECTIVA FONOAUDIOLÓGICA. 20h20min-20h40min APRAXIA DA FALA NA INFÂNCIA. 20h40min-21h00min A CRISE NA ADOLESCÊNCIA E A IMPORTÂNCIA DO PRIMEIRO EMPREGO. 21h00min-21h20min DEMANDAS E PLANEJAMENTO DE INTERVENÇÕES NA DELEGACIA DA MULHER NO FORMATO DE PLANTÃO PSICOLÓGICO.

6 BLOCO 2 SALA h00min-19h20min ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA CLÍNICA: PLANTÃO PSICOLÓGICO. 19h20min-19h40min A INSERÇÃO DE JOVENS APRENDIZES NO MERCADO DE TRABALHO. 19h40min-20h00min A PSICANÁLISE NO CRAS: DO SUJEITO À ÉTICA. 20h00min-20h20min SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS COM GRUPO DE ADOLESCENTES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 20h20min-20h40min NÍVEIS DE FELICIDADE DOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS. 20h40min-21h00min BIG DATA E SEUS ESPAÇOS EDUCACIONAIS: O PISA COMO INVESTIGADOR DO ENSINO DE CIÊNCIAS. 21h00min-21h20min A INFLUÊNCIA DE MONITORIAS NO DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR PARA BIOLOGIA.

7 BLOCO 2 SALA h00min-19h20min REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS ACERCA DAS DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A DISCIPLINA DE FÍSICA NO ESTADO DO PARANÁ. 19h20min-19h40min TOONY TOOL E TIMETOAST: DESCRIÇÃO E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA A CRIAÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 19h40min-20h00min PROGRAMAS DE ELABORAÇÃO DE HQS PARA CRIAÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 20h00min-20h20min GINÁSTICA LABORAL, RELAÇÃO DE BENEFÍCIOS PARA PROFESSORES E COLABORADORES ESCOLARES. 20h20min-20h40min DIFERENÇAS ENTRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. 20h40min-21h00min QUALIDADE DE VIDA E SAÚDE EM RELAÇÃO AO AMBIENTE DE TRABALHO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS. 21h00min-21h20min ALGUMAS RFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO E O PROCESSO DE FORMAÇÃO HUMANA.