PLANEJAMENTO IV. Juliana Cavalheiro Moreno

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Maria de Lourdes Cruz Deluca
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1 PLANEJAMENTO IV Juliana Cavalheiro Moreno

2 Juliana Cavalheiro Moreno Arquiteta e Urbanista UnG Mestre em Ciência Ambiental PROCAM USP Prefeitura de Guarulhos Fundação Florestal Integra (trajetória e apresentações: como cada um de nós veio parar aqui?)

3 A cidade precisa ser reconhecida como parte da natureza e ser projetada de acordo com isso. Anne Spirn (p. 21), O jardim de granito: a natureza no desenho da cidade

4 Planejamento... Por que planejar? Para quem? Os planejadores vêem a cidade de um vôo de pássaro. É preciso se aproximar das pessoas.

5 População urbana no mundo

6 População urbana no mundo

9 Desafios Segundo relatórios da ONU estes são os maiores desafios deste século (Amartya Sen Desenvolvimento como liberdade) Os desafios do século XXI. Fonte: ONU

10 O crescimento econômico não pode sensatamente ser considerado um fim em si mesmo. O desenvolvimento tem de estar relacionado sobretudo com a melhora da vida que levamos e da liberdade que desfrutamos. Amartya Sen, Desenvolvimento como liberdade, p. 29

11 Atuação profissional Órgãos públicos, consultorias, ONGs, Laboratórios de Pesquisa Equipes interdisciplinares: arquitetos e urbanistas, geógrafos, sociólogos, assistentes sociais, geólogos, biólogos, engenheiros, ecólogos, economistas, administradores, advogados, etc

13 Atributos do profissional - Habilidades para negociar Liderar Trabalhar em equipes Flexibilidade saber lidar com mudanças Facilidade de comunicação Relacionamento interpessoal

14 Atributos do profissional - Buscar educação autodirigida Auto motivação (motivação interna) Conhecimento geral e específico Visão sistêmica Criatividade e inovação Ética

16 Valo Grande

17 Rio Tietê

18 Rodoanel

21 Anne Spirn, O jardim de granito, p

22 Riverway, Boston 1892 e 1922 Anne Spirn, O jardim de granito, p. 166

23 Cronograma Aula 01 25/08/2017 Apresentação do planejamento de aula, conteúdo programático, metodologia, critério de avaliação e bibliografia. Revisão conceitual ATIVIDADE 01 Aula 02 01/09/2017 História das regiões metropolitanas brasileiras Estatuto da Metrópole (lei n /2015) Análise e discussão do processo de metropolização brasileira Aula 03 08/09/2017 Feriado Conclusão da ATIVIDADE 01 Aula 04 15/09/2017 Cidade global, megacidade, e macrometrópole Aula 05 22/09/2017 Dinâmica do espaço metropolitano Discutir os movimentos, fluxos e interações neste espaço Aula 06 29/09/2017 Análises setoriais: uso do solo saneamento ambiental transportes/mobilidade resíduos sólidos Importância da análise integrada Aula 07 06/10/2017 Mobilidade e Desenvolvimento Urbano ATIVIDADE 02

24 Cronograma Aula 08 13/10/2017 Feriado Conclusão da ATIVIDADE 02 Aula 09 20/10/2017 Metropolização e periferização Apresentação e discussão sobre esse processo Aula 10 27/10/2017 Metropolização e periferização Vídeo e artigo científico: leitura, discussão e questionamentos ATIVIDADE 03 Aula 11 03/11/2017 Feriado Conclusão da ATIVIDADE 03 Aula 12 10/11/2017 Vídeo e discussão sobre Por que é difícil morar nas áreas urbanas centrais Vídeo e artigo Cidades sustentáveis, cidades inteligentes Discussão sobre o modelo de urbanização brasileira x sustentabilidade

25 Cronograma Aula 13 17/11/2017 Estudo de caso: Operação Urbana Consorciada bairros do Tamanduateí Aula 14 24/11/2017 TRABALHO EM GRUPO Atendimento Aula 15 01/12/2017 TRABALHO EM GRUPO Atendimento Aula 16 08/12/2017 Feriado Conclusão do TRABALHO EM GRUPO Aula 17 15/12/2017 Apresentação do TRABALHO EM GRUPO Aula 18 22/12/2017 Exame Recuperação

Jorge Wilheim Pensador de cidades Sobre as grandes cidades: Pior - retrato da desigualdade contraste entre ricos e pobres Melhor - oportunidades

26 Jorge Wilheim Pensador de cidades Sobre as grandes cidades: Pior - retrato da desigualdade contraste entre ricos e pobres Melhor - oportunidades cultura excitação Considera que a área urbana de São Paulo abrange Campinas, Santos, São José dos Campos e Sorocaba, pois trata-se de uma extensa malha urbana

27 Jorge Wilheim O interesse público não é o interesse de todos, é preciso encontrar um ponto de vista comum que seja do interesse de todos Os planos precisam chegar mais perto dos cidadãos e do dia a dia Plano Diretor de Curitiba, em parceria com a Arq. Urb. Rosa Kliass: sistema de parques e primeiro tratamento de áreas de pedestres no país Plano Diretor de Goiânia: propostas morfológicas para expansão urbana e parques de fundo de vale PREVER E PROVER - Institutos de Desenvolvimento Urbano

31 Jorge Wilheim Os planos não podem mais acontecer apenas em torno da estrutura viária. Deve-se levar em consideração as questões ambientais: Áreas de risco de deslizamento Enchentes Recursos naturais Energia Abastecimento E as questões sociais: Habitação

32 Jorge Wilheim O que acontece no nível da calçada, dentro dos lotes, interessa vitalmente à cidade

34 olharapaisagem.wordpress.com

Atividade 1 Jorge Wilheim Entrega dia 15/9 1. 2. 3. 4. Leitura da entrevista Reflexão sobre os desafios apontados pelo texto, e sobre os desafios que VOCÊ enfrenta no seu dia-a-dia.

35 Atividade 1 Jorge Wilheim Entrega dia 15/ Leitura da entrevista Reflexão sobre os desafios apontados pelo texto, e sobre os desafios que VOCÊ enfrenta no seu dia-a-dia. Liste os três desafios que você achar mais relevantes e mais presentes na sua vida Capte imagens no seu dia-a-dia (pode ser com o celular) que ilustre esses três desafios identificados e três imagens da cidade que te transmitam beleza Monte cada foto numa folha (6 folhas A4), dê um nome a cada foto, escreva sobre como essas questões poderiam ser solucionadas sob a sua visão.

36 Nome da foto Texto Nome RA Data Nome da foto Texto Nome RA Data

37 Nome da foto Texto Nome RA Data Nome da foto Texto Nome RA Data

38 Atividade de sala A Questões Qual a diferença entre plano e planejamento? Quais fatores devem ser considerados no planejamento? O que você melhoraria na cidade que você vive? Como seria uma cidade ideal? Liste: A - os planos urbanísticos que você conhece B - as referências (autores ou urbanistas) que você conhece

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