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1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD Plano de Ensino 2017/2 Atenção! Este Plano de Ensino é um Rascunho. Sua impressão não está liberada por se tratar de um documento não aprovado pela PUC Goiás. Disciplina: ARQ PROJETO VI Turma: A03 Subturma(s): Todas as Subturmas desta Turma Créditos: 8 Carga Horária: 120 Horas/Aula Professor: RUY ROCHA FILHO 1. Ementa Teoria e prática do planejamento territorial consubstanciadas em plano e projeto físico-ambiental inscrito em contexto urbano e regional. 2. Objetivos 2.1. Objetivos Gerais Desenvolver a reflexão crítica sobre a cidade em contexto metropolitano e a capacidade de elaboraç de planos e projetos de organização do espaço urbano e regional. Os problemas de planejamento desenho circunscrevem-se na escala metropolitana Objetivos Específicos Promover estudos conceituais e referências histórico-sociais para subsidiar as discussões sobre espaço urbano-regional e elaborar exercícios práticos de planejamento urbano-regional 3. Conteúdo Programático 1. Noções conceituais e referências histórico-sociais para subsidiar as discussões sobre o espaço urbano-regional: Região o processo de regionalização; planejamento regional referências conceituais e históricas; a região centro-oeste e o estado de Goiás; Metrópole e região metropolitana; questões urbanas e estruturas territoriais metropolitanas; Discussões teóricas sobre os temas selecionados, por exemplo: habitação e habitabilidade os problemas da habitação no Brasil, a política habitacional brasileira; habitação e sustentabilidade urbana; meio ambiente e sustentabilidade; infraestrutura e integração regional sistema viário e transporte. Exercícios práticos de planejamento urbano-regional; Temas de planejamento e projeto:

2 O meio ambiente regional características geográficas do território; uso do solo; apropriação do território e os problemas ambientais; Habitação déficit habitacional; os problemas de habitabilidade na região; alternativas para a habitação de interesse social; Sistema viário e transporte hierarquização viária; articulação municipal e urbana; trânsito; transporte coletivo e transporte de carga; Equipamentos de alcance metropolitano educação; saúde; mobilidade; comércio; produção; lazer. Paisagem Urbana relações espaciais e compositivas entre os elementos componentes da paisagem. Outras possibilidades temáticas podem ser identificadas a partir da leitura regional, devendo ser resguardados o grau de complexidade e os objetivos estabelecidos para a disciplina. 4. Metodologia Considerando a amplitude de conhecimentos a serem adquiridos nesta disciplina e o curto período sua realização, os trabalhos foram divididos em conteúdos desenvolvidos sob a tutoria d orientadores e conteúdos AED. As discussões temáticas sobre práticas urbanas serão subsidiadas por AULAS TEÓRICAS ministrad por professores da disciplina. Os seminários de apresentação dos trabalhos produzidos pelos alun estão programados para o período de conclusão das etapas propostas. Os trabalhos deverão requerer pesquisas bibliográficas e de campo/ área de projeto e entorno. Ser desenvolvidos trabalhos que incluem PESQUISA, ANÁLISE, DIAGNÓSTICO E PROPOSTA D PLANEJAMENTO E DESENHO URBANO. Os trabalhos serão com discussões em grupo. O Tema: O TEMA que norteará os estudos, pesquisas, análises, diagnósticos e propostas é a REGIÃ METROPOLITANA DE GOIÂNIA. OS TRABALHOS: TRABALHO 1- REGIÃO METROPOLITANA DE GOIÂNIA RMG o objetivo geral desta etapa realizar um estudo crítico da Região Metropolitana de Goiânia, buscando compreender as relaçõ que se estabelecem entre os distintos setores da vida urbana de seus municípios e as questõ regionais. Criar um ambiente no qual o aluno tenha oportunidade de conhecer a RMG por meio localização de seus municípios, sua rede viária principal; a localização dos equipamentos sociais e infraestrutura para atendimento regional; o suporte ambiental da região e o uso do solo. Ei Noroeste/ Sul TRABALHO 2: INTERVENÇÃO URBANÍSTICA NO EIXO NOROESTE/ SUL diagnóstico proposta de planejamento o objetivo geral desta etapa consiste em exercitar a capacidade investigação do aluno em relação ao conhecimento das interrelações regionais e as consequênc dos impactos que provocam sobre suas estruturas urbanas; e partindo de uma crítica fundamenta dar uma resposta propositiva em nível de planejamento. TRABALHO 3 PLANO DE MASSAS: URBANISMO E ARQUITETURA NO NOROESTE/ SUL objetivo geral desta etapa é o desenvolvimento de um projeto de desenho urbano em nível de estu

3 preliminar que detalhe a proposta de planejamento definida na etapa anterior. Construção de Maque Física AS AULAS PARA SUBSIDIO TÉORICO*: Aula Teórica 1- Região Metropolitana de Goiânia Aula Teórica 2 - Filme: A Cidade e a Pizza. Aula Teórica 3 Goiânia e suas relações metropolitanas Aula Teórica 4 Crescimento Urbano X Desenvolvimento Aula Teórica 5 Filme: Lerner, Acupuntura Urbana Aula Teórica 6 Densidades Aula Teórica 7- Filme: Reidy: A Construção da Utopia Aula Teórica 8 Berlim: Plano de Massas como Instrumento de Desenho Urbano Aula Teórica 9- Cidades para Pessoas segundo Jan Gehl *Conforme demanda e necessidade poderão ser incluídas mais AULAS TEÓRICAS. OBSERVAÇÕES: Esta é uma Disciplina de PROJETO URBANO, portanto, as aulas, oficinas, seminários e trabalhos serão realizados em sala de aula. A presença é obrigatória, conferida através da participação e produção do aluno. Não será permitido o uso de celulares, e outros aparelhos de comunicação durante as aulas. Da mesma forma o uso de computadores estará restrito, quando solicitado ou autorizado pelos professores. Aos seminários correspondem etapas determinadas do conhecimento e do desenvolvimento do projeto. AED Atividades Externas da Disciplina, conforme descrito no Plano de Ensino. No decorrer do semestre letivo poderão, excepcionalmente, ocorrer alterações no calendário e, também, outras avaliações conforme determinação da PUC-GO e entendimento da equipe docente. 5. Avaliação SEMINÁRIO 1 - ENTREGA E APRESENTAÇÃO DO DIAGNÓSTICO E MAPAS DA RMG (N1 A) Mapa 1: político/ conexões físicas- acessos / sítio geográfico/ infraestrutura urbana básica diagnóstico. Mapa 2: população/ economia/ mobilidade e uso do solo (urbano/rural; habitação/ corredor comerciais/ distritos industriais/ grandes equipamentos e industrias isoladas); diagnóstico. Entrega e Apresentação do Levantamento: Diagnóstico e Mapas do Eixo Noroeste/ Sul(N1 B) Planejamento/ Coleta de Dados: Apresentação e Entrega dos Mapas e Textos referentes Diagnóstico: Ambiental; Uso do Solo e Equipamentos. Nesta Etapa será relevante o estudo de dad sócios econômicos e demográficos do eixo Avenida Leste-Oeste. PROVA ESCRITA Livro Cidaes para Pessoas e conteúdo de Semestre, em sala de aula. (N1 C

4 Entrega e Apresentação da Proposta Urbanística para o Eixo Noroeste/ Sul zoneamento, u do solo, hierarquia viária, grandes equipamentos e densidades. Mapas e Textos Referentes Proposta do Uso do Solo, Densidades, Habitações e Equipamentos; Sistema Viário e Transporte para o Eixo Noroeste/ Sul (Respeitar vocações naturais; potencial econômico; criar áreas desenvolvimento social, econômico, recreativo, cultural e de formação; dentre outros). (N2 A) Apresentação e entrega da Maquete Física do Plano de Massas segundo o recorte determina pelo orientador. Avaliação da Construção da Maquete em Sala de Aula. (N2 B) Entrega da AED 3: Frequência e relatório de participação em Audiência pública do Plano Diret de Goiânia -8 horas/aulas (N2 C) Entrega da Maquete Física reformulada segundo o desenho urbanístico finalizado ou um maquete eletrônica. (N2 D). Entrega da Proposta de Desenho Urbano: PLANTA URBANÍSTICA TÉCNICA com: Cortes, Detalhes Planta Humanizada. Avaliação do desenho técnico urbano em Nível de Estudo Preliminar. (N2 E) N2 F: será a nota de AI. Observações importantes: As avaliações de aprendizado do conhecimento serão feitas através participação e presença nas AULAS, nos seminários e trabalhos realizados e entregues nas dat previstas no calendário anexo. Serão feitas avaliações dos trabalhos de equipe bem como participação INDIVIDUAL. Serão atribuídas notas e avaliações finais conforme as normas da PUC Goiás. ATENÇÃO: A avaliação será feita durante a apresentação dos Seminários, sendo observada apresentação e a participação. A Participação implica também em estar presente durante to duração do seminário inclusive na apresentação dos outros colegas. VALORES DAS AVALIAÇÕES: SEMINÁRIO 1 - ENTREGA E APRESENTAÇÃO DO DIAGNÓSTICO E MAPAS DA RMG (N1 Peso 3 Entrega e Apresentação do Levantamento: Diagnóstico e Mapas do Eixo Noroeste/ Sul (N1 B Peso 3 Prova Escrita ( livro: Cidades para Pessoas e conteúdo da disciplina. (N1 C) Peso 4 Entrega e Apresentação da Proposta Urbanística para o Eixo Noroeste/ Sul zoneamento, u do solo, hierarquia viária, grandes equipamentos e densidades. (N2 A) Peso 2 ENTREGA FINAL DO PLANO DE MASSAS EM MAQUETE FÍSICA. (N2 B) Peso 2

5 Entrega da AED 3: Descreva a metodologia de intervenção a ser utilizada no TRABALHO 3 utilizan a estratégia do Plano de Massas e os conceitos urbanísticos de Jan Gehl no livro Cidade pa Pessoas. (N2 C) Peso 2 Entrega Maquete Física reformulada segundo desenho urbanístico finalizado e ou uma maque eletrônica. (N2 D). Peso 1 Entrega da Proposta de Desenho Urbano: PLANTA URBANÍSTICA TÉCNICA com: Cortes, Detalhes Planta Humanizada. Avaliação do desenho técnico urbano em Nível de Estudo Preliminar. (N2 Peso 2 N2 F : será a nota de AI. Peso 1,0 PONTO. 6. Bibliografia Básica CANEPA, Carla. Cidades sustentáveis: o município como lócus da sustentabilidade. São Paulo: RCS Editora, FERNANDES, Ana e SOUZA, Ângela Gordilho (orgs). Habitação no Brasil: reflexões, avaliações e propostas. Salvador: FAUFBA/PPGAU, GONÇALVES, Maria Flora et al. (orgs). Regiões e cidades, cidades nas regiões: o desafio urbano-regional. São Paulo: Editora UNESP: ANPUR, VASCONCELOS, Eduardo Alcântara. Transporte urbano nos países em desenvolvimento: reflexões e propostas. São Paulo: Annablume, Bibliografia Complementar CANEPA, Carla. Cidades sustentáveis: o município como lócus da sustentabilidade. São Paulo: RCS Editora, BONDUKI, Nabil Georges (org.). Habitat: práticas bem sucedidas em habitação, meio ambiente e gestão urbana. São Paulo: Nobel, GEHL, Jan e GEMZO, Lars. Novos espaços urbanos. Barcelona: Gustavo Gili, MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE. Agenda 21 Brasileira: resultado da consulta nacional. Brasília, REIS, Nestor Goulart e TANAKA, Marta Soban (coord.). Brasil estudos sobre dispersão urbana. São Paulo: FAU-USP, Atividades Externas da Disciplina (AED) Neste semestre a carga horária de AED somam 16 horas distribuídas em três tarefas: 1 - AED 1: Resenha Aula Profª Drª Miracy RMG. 04 hs/ aulas 2 - AED 2: Relacionar o movimento utópico, do qual fez parte o arquiteto Roland Castro o arquite dos sonhos com a possibilidade de agenciar propostas inovadoras para a cidade contemporâne (4hs/ aulas) 3 - AED 3: Frequência e relatório de participação em Audiência pública do Plano Diretor de Goiânia 8 hs/ aulas e nota com peso 2 N2 C 9. Cronograma AGOSTO: 28 HS/ AULAS 8 Apresentação da Equipe Docente. Diálogo sobre a Disciplina. Recomendar o texto sobre a Região Metropolitana. Agendar o Seminário sobre Região Metropolitana.

6 11 Apresentação do Plano de Ensino; Explicação do Trabalho 1- Região Metropolitana de Goiânia RMG. (25/08) Orientação leitura obrigatória: Cidade para Pessoas, Jan Gehl. / Lançamento da AED1: Relatório da Palestra da Profª Drª Miracy Nucada- 4hs/ aula (05/09) 15 Seminário texto da Região Metropolitana/ Orientação Trabalho 1- Compreensão, Descrição e Diagnóstico da RMG. 18 Aula Teórica 1- Aglomerados Urbanos e Região Metropolitana- Profª Miracy / Orientação Trabalho 1- Compreensão, Descrição e Diagnóstico. 22 Aula Teórica 2 - Filme: A Cidade e a Pizza/ Orientação Trabalho 1- Compreensão, Descrição e Diagnóstico. 25 ENTREGA E APRESENTAÇÃO DO DIAGNÓSTICO E MAPAS DA RMG (N1A) / N1 A - SEMINÁRIO 1 Mapas político /conexões; geográfico/ infraestrutura; população/ economia/ mobilidade/ transporte; uso do solo (urbano/rural-habitação-comercio-industrias: polos e isoladas-grandes equipamentos); diagnóstico. 29 Explicação do TRABALHO 2: INTERVENÇÃO URBANÍSTICA NO EIXO NOROESTE - SUL Diagnóstico e Proposta. SETEMBRO: 32 HS/ AULAS + 04HS/AED: 36 HS/AULAS 1 Visita ao Eixo de Intervenção: EIXO NOROESTE - SUL 5 Entrega da AED 1. Aula Teórica 3 Goiânia e suas relações metropolitanas./ Orientação Trabalho 2 - Etapa de Diagnóstico/ Levantamentos. - 8 RECESSO - FERIADO INDEPENDÊNCIA DO BRASIL 12 Orientação Trabalho 2 - Etapa de Diagnóstico/ Levantamentos. 15 Aula Teórica 4 Crescimento Urbano X Desenvolvimento / Orientação Trabalho 2 - Etapa de Diagnóstico/ Levantamentos. 19 Orientação Trabalho 2 - Etapa de Diagnóstico/ Levantamentos. 22 Orientação Trabalho 2 - Etapa de Diagnóstico/ Levantamentos. 26 Entrega Levantamento: Diagnóstico e Mapas do EIXO NOROESTE SUL ( N1 B) 29 REALIZAÇÃO DE PROVA INDIVIDUAL DA DISCIPLINA. ( N1 C) / MATERIA: Livro Cidades para pessoas; Processo de Metropolização metrópole regiões metropolitanas; RMG...conteúdo da disciplina. OUTUBRO: 28 HS/ AULAS + 04 HS/ AED: 32 HS/ AULAS 3 Aula Teórica 5 Filme: Lerner, Acupuntura Urbana. Explicação da etapa de Proposta de Planejamento para o EIXO NOROESTE - SUL setorização funcional, uso do solo, grandes equipamentos e hierarquia viária. 6 Aula Teórica 6 Densidades / Orientação - Proposta para EIXO NOROESTE - SUL 10 Orientação - Proposta para EIXO NOROESTE - SUL 13 RECESSO - FERIADO N. SRA APARECIDA PADROEIRA BR 17 Aula Teórica 7 - Filme: Reidy: A Construção da Utopia / Orientação - Proposta para EIXO / Lançamento da AED 2 Relacionar o movimento utópico, do qual fez parte o arquiteto Roland Castro o arquiteto dos sonhos com a possibilidade de agenciar propostas inovadoras para a cidade contemporânea. 20 III CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA / Orientação - Proposta para EIXO NOROESTE - SUL 24 FERIADO ANIVERSÁRIO DE GOIÂNIA

7 27 Entrega e Apresentação da Proposta Urbanística para o EIXO NOROESTE - SUL zoneamento, uso do solo, hierarquia viária, grandes equipamentos e densidades. (N2 A) 31 Entrega da AED 2 - Aula Teórica 8 Berlim: Plano de Massas como Instrumento de Desenho Urbano. Explicação do TRABALHO 3 PLANO DE MASSAS: URBANISMO E ARQUITETURA NO EIXO NOROESTE-SUL. Definição da AED 3: Entrega da AED 3 Frequência e relatório de participação em Audiência pública do Plano Diretor de Goiânia valendo 8 horas/aulas e nota com peso 2 Novembro: 28 HS/ AULAS + 08 AED: 36 HS/AULAS 3 RECESSO - FERIADO - FINADOS 7 Orientação para elaboração da Maquete Física de parte do Eixo. 10 Aula Teórica 9 Cidade para Pessoas segundo Jan Gehl. Revisão e adequação da maquete. 14 Orientação para a proposta de Desenho Urbano e Maquete de parte do EIXO. 17 Apresentação da Maquete Física. 21 ORIENTAÇÃO REVISÃO DA MAQUETE 24 ENTREGA FINAL DO PLANO DE MASSAS EM MAQUETE FÍSICA. (N2 B) 28 Entrega da AED 3 Frequência e relatório de participação em Audiência pública do Plano Diretor de Goiânia valendo 8 horas/aulas e nota com peso 2 N2 C / Orientação para a proposta de Desenho Urbano: PLANTA URBANÍSTICA TÉCNICA. DEZEMBRO : 28 HS/ AULAS 1 Orientação para a proposta de Desenho Urbano: PLANTA URBANÍSTICA TÉCNICA. 5 Banca de TCC1 do curso de Arquitetura e Urbanismo / Orientação- proposta de Desenho Urbano: PLANTA URBANÍSTICA TÉCNICA. 8 Orientação para a Proposta de Desenho Urbano: Planta Urbanística Técnica 12 Entrega da Maquete Física reformulada segundo o desenho urbanístico finalizado e ou uma maquete eletrônica. (N2 D). / Entrega da Proposta de Desenho Urbano: PLANTA URBANÍSTICA TÉCNICA. (N2 E) 15 Avaliação final - professores 19 Comunição das notas aos alunos 22 Entrega de notas de N2 e médias Finais. Final do Semestre Letivo. 10. Material de Apoio Material de Apoio Filme: A Cidade e a Pizza. Filme: Lerner, Acupuntura Urbana Filme: Reidy: A Construção da Utopia Atenção! Este Plano de Ensino é um Rascunho. Sua impressão não está liberada por se tratar de um documento não aprovado pela PUC Goiás. Dados da Impressão Impresso em 15 de September de 2017 às 07:32 por Sua chave de acesso é 4B78C233-7CDB-4F15-92A8-C1E34D44FEC9 a partir do IP Lembre-se, todo acesso ao Sistema Acadêmico da PUC Goiás é monitorado para sua segurança.