CONJUNTOS PROFESSOR RODRIGO MELO

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1 CONJUNTOS PROESSOR RODRIGO MELO

2 TEORIA DOS CONJUNTOS Um conjunto é apenas uma coleção de entidades, chamadas de elementos. EXEMPLO: - Conjuntos dos números pares positivos: p={ 2,4,6,8,10,12,...}. - -Conjuntos das vogais: { a, e, i, o, u} - -Conjuntos dos números primos positivos: { 2, 3, 5, 7, 11,...}

3 CLASSIICAÇÃO DE CONJUNTOS Conjunto vazio O conjunto que não possui elementos e é representado por 0 ou {}. Conjunto Unitário O conjunto que possui apenas um elemento. Exemplo: - Conjunto dos números primos pares : { 2 } Conjunto Universo O conjunto ao qual pertence todos os envolvidos em um determinado assunto, representado pelo símbolo U.

4 SUBCONJUNTO Um conjunto A é um subconjunto de B se, e somente se, todo elemento A pertencente também a B. A notação, A está contido em B, indica que A é subconjunto de B. Exemplo: A={ 3,4 } São subconjuntos de A: 0, {3}, {4}, { 3,4} OBSERAÇÃO: - Se um conjunto A possui m elementos então ele possui 2 m subconjuntos. - O conjunto vazio está contido em qualquer conjunto

5 RELAÇÃO DE PERTINÊNCIA ENTRE ELEMENTO E CONJUNTO - = pertence a - = não pertence a ENTRE CONJUNTO E CONJUNTO - = está contido - = não está contido - = contém - = não contém

6 Dado o conjunto Q = { a, b, c}, associe e em cada sentença. i Ø Q ii b Q iii c Q iiii {a} iiiii {a,b} Q A) B) C) D) E)

7 OPERAÇÃO COM CONJUNTOS - União (U) É formado pelos os elementos a pelo menos um dos conjuntos A e B. É representado pelo símbolo: Exemplo: A = { 0,1,2 } B = { 2,3,4 } O conjunto união contempla todos os elementos do conjunto A e conjunto B

8 - Interseção ( ) É formado pelos que pertencem aos dois conjuntos simultaneamente. É representado pelo símbolo: Exemplo: A ={ 0,2,4,5 } B ={ 4,6,7 } A B = {0,2,4,5} { 4,6,7 } = {4}

9 - Diferença ( - ) É formado pelos elementos que pertencem ao primeiro conjunto, mas não pertencem ao segundo. É representado pelo símbolo: - Exemplo: A = { 0,5,9 } B = { 0,9,3 } A-B={ 0,5,9} {0,9,3} = {5} - Complementar -É um caso particular da diferença entre dois conjuntos. Dados dois conjuntos A e B, com a condição de que B A, a diferença A B chama-se, nesse caso, complementar de B em relação a A. Representação: C B A = A - B

10 (CESPE) Numa pesquisa de mercado, foram entrevistados consumidores sobre suas preferências em relação aos produtos A e B. Os resultados da pesquisa indicaram que: pessoas compram o produto A; pessoas compram o produto B; pessoas compram os produtos A e B; pessoas não compram nenhum dos dois produtos. - É correto afirmar que o números de consumidores entrevistados, dividido por 10 é superior a 93

11 X e Y são dois conjuntos não vazio. O conjunto X possui 64 subconjuntos. O conjunto Y, por sua vez, possui 256 subconjuntos. Sabe-se, também, que o conjunto Z= X Y possui dois elementos. Desse modo, conclui-se que o número de elementos do conjuntos P = Y X é igual a : a) 4 b) 6 c)8 d) vazio e) 1

12 UNDAMENTOS DA LÓGICA Professor Rodrigo Melo Rodrigo Melo

13 Rodrigo Melo PRIMEIROS CONCEITOS O primeiro conceito que iremos estudar será a proposição. Toda proposição deve: - ser uma oração, que tenha sujeito e predicado; - possuir apenas dois valores lógicos: verdadeiro () ou falso (). - ser declarativa, ou seja, não pode ser interrogativas, exclamativas e nem imperativa.

14 Rodrigo Melo Exemplo: 1) Qual dos itens abaixo é uma proposição? a) Caramba! ; eliz aniversário! ( R: não é proposição, é uma sentença exclamativa) b) como é o seu nome? ; o jogo foi de quanto? ( R: não é proposição, é uma sentença interrogativa) c) Estude mais. ; Leia aquele livro. ( R: não é proposição, é uma sentença imperativa) d) eliz ano novo! ( R: não é proposição, é uma sentença exclamativa) e) A Terra é maior que a Lua. ( R: é proposição, pois é uma oração, tem sujeito e predicado)

15 Rodrigo Melo Representação As proposições, geralmente são representadas por letras minúsculas (p, q, r, s etc). São outros exemplos de proposições: Pedro é médico. = p 5 < 8 (Cinco é menor que oito.) Luíza foi ao cinema ontem à noite = q = r

16 Rodrigo Melo LEIS UNDAMENTAIS DO PENSAMENTO LÓGICO PRINCÍPIO DA IDENTIDADE Se uma proposição for verdadeira ela será verdadeira; uma proposição falsa é falsa. PRINCÍPIO DA NÃO-CONTRADIÇÃO Nenhuma proposição poderá ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo. PRINCÍPIO DO TERCEIRO EXCLUÍDO Uma proposição ou será verdadeira, ou será falsa: não há outra possibilidade

17 Dada uma proposição qualquer p, a negação dessa proposição é não-p. Representa-se essa negação como: ~ Se atribuirmos que essa proposição seja verdadeira a negação será falsa. Agora, se atribuirmos que p for falsa a sua negação será verdadeira. Com isso pode-se concluir que a negação de qualquer proposição atribui o valor lógico oposto. NEGAÇÃO ( ~ ) p ~p Equivalências de Negação Não é verdade que A. É falso que A. Rodrigo Melo

18 PROPOSIÇÕES Existem dois tipos de proposições: simples e composta. Rodrigo Melo SIMPLES Serão proposições simples ou proposição atômica aquelas que vêm sozinhas, desacompanhadas de outras orações. Exemplos: Todo homem é mortal. (Só existe uma oração) COMPOSTA Se duas (ou mais) proposições vêm conectadas entre si, formando uma só sentença, estaremos diante de uma proposição composta ou proposição molecular.

19 Rodrigo Melo Exemplos de proposição composta: João é médico e Pedro é dentista. ( 1ª oração: João é médico e 2ª Pedro é dentista) Maria vai ao cinema ou Paulo vai ao circo. Ou Luís é baiano, ou é paulista. Se chover amanhã de manhã, então não irei à praia.

20 Rodrigo Melo CONECTIOS LÓGICOS Para dizer que uma proposição composta é verdadeira ou falsa, isso dependerá de duas coisas: 1º) do valor lógico das proposições componentes; 2º) do tipo de conectivo que as une. Tipos de conectivos lógicos que estudaremos:

21 Rodrigo Melo PROPOSIÇÃO COMPOSTA Conjunção Disjunção Disjunção exclusiva Condicional Bicondicional p q p ^ q p v q

22 EXERCÍCIOS Rodrigo Melo 1) Considere os seguintes enunciados: 16 é múltiplo de 2 15 é múltiplo de 7 8 é número primo A proposição que apresenta valor lógico verdadeiro é: a) se 15 é múltiplo de 7 ou 16 é múltiplo de 2 então 8 é número primo. ou então então b) se 16 é múltiplo de 2 ou 8 é número primo então 15 é múltiplo de 7. c) se 16 é múltiplo de 2 então 15 é múltiplo de 7 e 8 é número primo. d) se 15 é múltiplo de 7 e 8 é número primo então 16 é múltiplo de 2. e) se 16 é múltiplo de 2 então 15 é múltiplo de 7 ou 8 é número primo.

23 EXERCÍCIOS Rodrigo Melo 1) Considere os seguintes enunciados: 16 é múltiplo de 2 15 é múltiplo de 7 8 é número primo A proposição que apresenta valor lógico verdadeiro é: b) se 16 é múltiplo de 2 ou 8 é número primo então 15 é múltiplo de 7. ou então então c) se 16 é múltiplo de 2 então 15 é múltiplo de 7 e 8 é número primo. d) se 15 é múltiplo de 7 e 8 é número primo então 16 é múltiplo de 2. e) se 16 é múltiplo de 2 então 15 é múltiplo de 7 ou 8 é número primo.

24 EXERCÍCIOS Rodrigo Melo 1) Considere os seguintes enunciados: 16 é múltiplo de 2 15 é múltiplo de 7 8 é número primo A proposição que apresenta valor lógico verdadeiro é: c) se 16 é múltiplo de 2 então 15 é múltiplo de 7 e 8 é número primo. então e então d) se 15 é múltiplo de 7 e 8 é número primo então 16 é múltiplo de 2. e) se 16 é múltiplo de 2 então 15 é múltiplo de 7 ou 8 é número primo.

25 EXERCÍCIOS Rodrigo Melo 1) Considere os seguintes enunciados: 16 é múltiplo de 2 15 é múltiplo de 7 8 é número primo A proposição que apresenta valor lógico verdadeiro é: d) se 15 é múltiplo de 7 e 8 é número primo então 16 é múltiplo de 2. e então então e) se 16 é múltiplo de 2 então 15 é múltiplo de 7 ou 8 é número primo.

26 EXERCÍCIOS Rodrigo Melo 1) Considere os seguintes enunciados: 16 é múltiplo de 2 15 é múltiplo de 7 8 é número primo A proposição que apresenta valor lógico verdadeiro é: e) se 16 é múltiplo de 2 então 15 é múltiplo de 7 ou 8 é número primo. então ou então

27 Rodrigo Melo 02. Uma sentença lógica equivalente a Se Pedro é economista, então Luisa é solteira. é: p q ~p ~q p então q Temos que encontrar essa sequência de valores lógicos p v q Resultado a) Pedro é economista ou Luisa é solteira. p v q

28 b) Pedro é economista ou Luisa não é solteira. p ~q v p ~q v p q ~p ~q v Resultado São equivalentes???? Não!!!!!! Rodrigo Melo

29 c) Se Luisa é solteira, Pedro é economista. q p então q p p q ~p ~q Resultado São equivalentes???? Não!!!!!! Rodrigo Melo

30 Não!!!!!! Rodrigo Melo d) Se Pedro não é economista, então Luisa não é solteira. ~p então ~q p q ~p ~q ~p ~q Resultado São equivalentes????

31 Rodrigo Melo e) Se Luisa não é solteira, então Pedro não é economista. ~q então ~p p q ~p ~q ~q ~p Resultado São equivalentes???? SIM!!!!!!

32 Rodrigo Melo Sentenças abertas com uma variável TAUTOLOGIA Uma proposição composta formada por duas ou mais proposições será dita uma Tautologia se ela for sempre verdadeira, independentemente dos valores lógicos das proposições que a compõem. Exemplo:.

33 Rodrigo Melo CONTRADIÇÃO Uma proposição composta formada por duas ou mais proposições será dita uma contradição se ela for sempre falsa, independentemente dos valores lógicos das proposições que a compõem. Exemplo: CONTIGÊNCIA Uma proposição composta será dita uma contingência sempre que não for uma tautologia nem uma contradição.

34 Rodrigo Melo 1) Chama-se tautologia a toda proposição que é sempre verdadeira, independentemente da verdade dos termos que a compõem. Um exemplo de tautologia é: a) se João é alto, então João é alto ou Guilherme é gordo b) se João é alto, então João é alto e Guilherme é gordo c) se João é alto ou Guilherme é gordo, então Guilherme é gordo d) se João é alto ou Guilherme é gordo, então João é alto e Guilherme é gordo e) se João é alto ou não é alto, então Guilherme é gordo

35 Rodrigo Melo a) se João é alto, então João é alto ou Guilherme é gordo b) se João é alto, então João é alto e Guilherme é gordo

36 Rodrigo Melo c) se João é alto ou Guilherme é gordo, então Guilherme é gordo d) se João é alto ou Guilherme é gordo, então João é alto e Guilherme é gordo

37 Rodrigo Melo e) se João é alto ou não é alto, então Guilherme é gordo

38 Negação Rodrigo Melo

39 Rodrigo Melo Negação de uma proposição composta CONJUNTIA: ~(p e q) Para negarmos uma proposição no formato de conjunção (p e q), faremos o seguinte: 1º) Negaremos a primeira (~p); 2º) Negaremos a segunda (~q); 3º) Trocaremos e por ou.

40 Rodrigo Melo Negação de uma proposição composta DISJUNTIA: ~(p ou q) Para negarmos uma proposição no formato de disjunção (p ou q), faremos o seguinte: 1º) Negaremos a primeira (~p); 2º) Negaremos a segunda (~q); 3º) Trocaremos ou por e.

41 Rodrigo Melo CONDICIONAL: ~(p q) 1º) Mantém-se a primeira parte ou afirma; e 2º) Nega-se a segunda. BICONDICIONAL: ~(p q)

42 Rodrigo Melo 1) A negação da afirmativa Me caso ou compro sorvete. é a) me caso e não compro sorvete. b) não me caso ou não compro sorvete. c) não me caso e não compro sorvete. d) não me caso ou compro sorvete. e) se me casar, não compro sorvete.

43 Rodrigo Melo 2) Negando a sentença Se a Nanci está feliz então está alegre e bonita. a) Se a Nanci não está feliz então não está alegre e nem bonita. b) Se a Nanci está alegre e bonita então está feliz. c) Se a Nanci não está feliz então está alegre e bonita. d) Se a Nanci não está alegre e nem bonita então está feliz. e) A Nanci está feliz e não alegre ou não bonita.

44 Rodrigo Melo 3) Dizer que não é verdade que Pedro é pobre e Alberto é alto, é logicamente equivalente a dizer que é verdade que: a) Pedro não é pobre ou Alberto não é alto. b) Pedro não é pobre e Alberto não é alto. c) Pedro é pobre ou Alberto não é alto. d) se Pedro não é pobre, então Alberto é alto. e) se Pedro não é pobre, então Alberto não é alto.

45 Rodrigo Melo 1. Há três suspeitos de um crime: o cozinheiro, o mordomo e o jardineiro. Sabe-se que o crime foi efetivamente cometido por um ou por mais de um deles, já que podem ter agido individualmente ou não. Sabe-se, ainda, que: se o cozinheiro é inocente, então o mordomo é culpado; ou o jardineiro é culpado ou o mordomo é culpado, mas não os dois; o jardineiro não é inocente. Logo: a) o mordomo e o jardineiro são os culpados b) o cozinheiro e o jardineiro são os culpados c) somente o mordomo é culpado d) somente o cozinheiro é inocente e) somente o jardineiro é culpado

46 Rodrigo Melo 2. Ou Lógica é fácil, ou Artur não gosta de Lógica. Por outro lado, se Geografia não é difícil, então Lógica é difícil. Daí seguese que, se Artur gosta de Lógica, então: a) Se Geografia é difícil, então Lógica é difícil. b) Lógica é fácil e Geografia é difícil. c) Lógica é fácil e Geografia é fácil. d) Lógica é difícil e Geografia é difícil. e) Lógica é difícil ou Geografia é fácil.

47 Rodrigo Melo 3. Se A é alegre então B é boa, se B é boa então C é calma. Sabe-se que C não é calma, nestas condições pode-se concluir que: a) A não é boa. b) B não é alegre. c) A não é calma. d) C não é alegre. e) A não é alegre.

48 Rodrigo Melo 4. Considere as seguintes proposições: p: Eduardo é estudante. q: Carina é bailarina. A proposição composta ~(~p q) em linguagem corrente é a) Não é verdade que Carina não é bailarina e Eduardo não é estudante. b) Carina não é bailarina ou Eduardo é estudante. c) Carina não é estudante ou Eduardo é bailarino. d) Não é verdade que Carina é bailarina ou Eduardo é estudante. e) Carina não é bailarina e Eduardo não é estudante.

49 Rodrigo Melo 5. Considere a sentença Se os juros baixarem, haverá crescimento econômico. A CONTRAPOSITIA dessa sentença é a) Se os juros não baixarem, não haverá crescimento econômico. b) Se não houver crescimento econômico, os juros não baixam. c) Se os juros não baixarem, haverá crescimento econômico. d) Se houver crescimento econômico, os juros baixam. e) Se os juros não baixarem, haverá recessão.

50 Rodrigo Melo 6. A NEGAÇÃO da sentença: Hortelino saiu sem avisar e foi ao cinema é a) Hortelino saiu sem avisar e não foi ao cinema. b) Hortelino não saiu sem avisar e não foi ao cinema. c) Hortelino não saiu sem avisar ou não foi ao cinema. d) Hortelino não saiu sem avisar e foi ao cinema. e) Hortelino saiu sem avisar ou não foi ao cinema.

51 7. Sejam as declarações: Se ele me ama então ele casa comigo. Se ele casa comigo então não vou trabalhar. Ora, se vou ter que trabalhar podemos concluir que: a) Ele é pobre mas me ama. b) Ele é rico mas é pão duro. c) Ele não me ama e eu gosto de trabalhar. d) Ele não casa comigo e não vou trabalhar. e) Ele não me ama e não casa comigo. Rodrigo Melo

52 8. Sejam as declarações: Se o governo é bom então não há desemprego. Se não há desemprego então não há inflação. Ora, se há inflação podemos concluir que: a) A inflação não afeta o desemprego. b) Pode haver inflação independente do governo. c) O governo é bom e há desemprego. d) O governo é bom e não há desemprego. e) O governo não é bom e há desemprego. Rodrigo Melo

53 Rodrigo Melo 9. Três amigas, Tânia, Janete e Angélica, estão sentadas lado a lado em um teatro. Tânia sempre fala a verdade; Janete às vezes fala a verdade; e Angélica nunca fala a verdade. A que está sentada à esquerda diz: Tânia é quem está sentada no meio. A que está sentada no meio diz: Eu sou Janete. inalmente, a que está sentada à direita diz: Angélica é quem está sentada no meio. A que está sentada à esquerda, a que está sentada no meio e a que está sentada à direita são, respectivamente: a) Janete, Tânia e Angélica b) Janete, Angélica e Tânia c) Angélica, Janete e Tânia d) Angélica, Tânia e Janete e) Tânia, Angélica e Janete

54 10. Se Bia briga com Lara, então Lara vai ao teatro. Se Lara vai ao teatro, então Sandra fica em casa. Se Sandra fica em casa, então Bruno briga com Sandra. Ora, Bruno não briga com Sandra. Logo... a) Sandra não fica em casa e Bia não briga com Lara. b) Sandra fica em casa e Lara vai ao teatro. c) Sandra não fica em casa e Lara vai ao teatro. d) Lara vai ao teatro e Bia briga com Lara. e) Lara não vai ao teatro e Bia briga com Lara.

55 11. Rafael quer ir ao teatro assistir a peça Noviça Rebelde, mas não tem certeza se a mesma está sendo exibida. Seus amigos, Luana, Luis e Ivan têm opiniões discordantes sobre se a peça está ou não em cartaz. Se Julia estiver certa, então Ivan está enganado. Se Ivan estiver enganado, então Luis está enganado. Se Luis estiver enganado, então a peça não está sendo exibida. Ora, ou a peça Noviça Rebelde está sendo exibida, ou Rafael não ira ao teatro. erificou-se que Julia está certa. Logo, a) A peça Noviça Rebelde está sendo exibida. b) Luis e Ivan não estão enganados. c) Ivan está enganado, mas Luis não. d) Luis está enganado, mas Ivan não. e) Rafael não irá ao teatro.

56 12. Se Nestor disse a verdade, Júlia e Raul mentiram. Se Raul mentiu, Lauro falou a verdade. Se Lauro falou a verdade, há um leão feroz nesta sala. Ora, não há um leão feroz nesta sala. Logo, a) Nestor e Júlia disseram a verdade b) Nestor e Lauro mentiram c) Raul e Lauro mentiram d) Raul mentiu ou Lauro disse a verdade e) Raul e Júlia mentiram.

57 (CESPE) Na lógica sentencial, denomina-se proposição uma frase que pode ser julgada como verdadeira () ou falsa (), mas não, como ambas. Assim, frases como Como está o tempo hoje? e Esta frase é falsa não são proposições porque a primeira é pergunta e a segunda não pode ser nem nem. As proposições são representadas simbolicamente por letras maiúsculas do alfabeto A, B, C etc. Uma proposição da forma A ou B é se A e B forem, caso contrário é ; e uma proposição da forma Se A então B é se A for e B for, caso contrário é. Um raciocínio lógico considerado correto é formado por uma seqüência de proposições tais que a última proposição é verdadeira sempre que as proposições anteriores na seqüência forem verdadeiras. Considerando as informações contidas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

58 13) ( ) É correto o raciocínio lógico dado pela seqüência de proposições seguintes: Se Antônio for bonito ou Maria for alta, então José será aprovado no concurso. Maria é alta. Portanto José será aprovado no concurso. 14) ( ) É correto o raciocínio lógico dado pela seqüência de proposições seguintes: Se Célia tiver um bom currículo, então ela conseguirá um emprego. Ela conseguiu um emprego. Portanto, Célia tem um bom currículo.

59 Aula 4 Rodrigo Melo

60 Rodrigo Melo Proposições categóricas São quatro proposições categóricas possíveis. As proposições categóricas serão classificadas em: - Universais - Particulares

61 Rodrigo Melo As proposições universais são aquelas em que o predicado refere-se à totalidade do conjunto. Exemplo: Todos os homens são inteligentes. Na proposição acima observamos que é universal onde englobam todos os homens sem exceção, e que pode ser representado como: Todo S é P

62 Rodrigo Melo As proposições particulares são aquelas em que o predicado refere-se apenas a uma parte do conjunto. Exemplo: Alguns homens são inteligentes. Já nesta outra proposição acima, não são incluídos todos os homens, só uma parte deles, que pode ser representado como: Alguns S é P.

63 Esses tipos de proposições também podem ser classificados em: - afirmativas (exemplo anterior) - negativas No caso da negativa podemos ter: Nenhum homem é inteligente Na proposição acima ela é universal negativa e simbolizamos por: Nenhum S é P.

64 - Outro exemplo: Alguns homens não são inteligentes. Ela é particular e negativa que poder ser representada por: Algum S não é P.

65 Rodrigo Melo Com isso podemos resumir essas Afirmativa Negativa Universal (A) Todo S é P (E) Nenhum S é P. Particular (I) Algum S é P (O) Alguns S não é P.

66 Rodrigo Melo Diagrama (A) Todo S é P. (I) Algum S é P. (E) Nenhum S é P. (O)Algum S não é P.

67 Rodrigo Melo Lógica da Argumentação Argumento É um conjunto de proposições com uma estrutura lógica que podem ter como conseqüência outra proposição. Ou seja, conjunto de proposições p1, p2, p3,..., pn que tem como conseqüência outra proposição r. As proposições p1, p2, p3,..., pn serão chamados de premissas do argumento, e a proposição r de conclusão do argumento.

68 Rodrigo Melo Exemplo: p1: Se eu passar no concurso então irei trabalhar. p2: Passei no concurso. r: Irei trabalhar

69 Rodrigo Melo alidade ou Invalidade alidade de um argumento Para um argumento ser válido a verdade das premissas deve garantir a verdade da conclusão do argumento. Significa dizer que jamais deverá ter uma conclusão falsa, independente da validade de suas premissas. Exemplo: Todos os peixes tem asas. () Todos os pássaros são peixes. () Todos os pássaros tem asas. ()

70 Rodrigo Melo Invalidade de um argumento Para um argumento inválido, quando há possibilidade de suas premissas serem verdadeiras e sua conclusão falsa, ou seja, a verdade de suas premissas não é suficiente para garantir a verdade da conclusão. Exemplos: Todos os cachorros são animais. () Todos os gatos animais. () Todos os cachorros são gatos. ()

71 Todos os alunos do curso passaram. Daniel não é aluno do curso. Portanto, Daniel não passou. Rodrigo Melo

72 Rodrigo Melo ARGUMENTOS DEDUTIOS E INDUTIOS Os argumentos também podem ser classificados em: - dedutivos - indutivo O argumento dedutivo será quando suas premissas fornecerem prova conclusiva da veracidade da conclusão. Já o argumento indutivo quando possui informações que ultrapassam as fornecidas nas premissas.

73 Rodrigo Melo Exemplos: ARGUMENTOS DEDUTIOS E INDUTIOS Argumento dedutivo Todo ser humano tem pai. Todos os homens são humanos Todos os homens têm pai. Argumento indutivo O Botafogo é um ótimo time de futebol. O asco é um ótimo time de futebol. O luminense é um ótimo time de futebol. Todos os times brasileiros são ótimos times de futebol.

74 ARGUMENTO DEDUTIO ÁLIDOS Lembrando que argumentos válidos ou inválidos aplicase apenas aos argumentos dedutivos, e que a validade depende apenas da forma do argumento e não dos valores das premissas. Afirmação do antecedente ou Modus ponens Se eu passar no concurso então irei trabalhar. Passei no concurso. Irei trabalhar Rodrigo Melo

75 Rodrigo Melo ARGUMENTO DEDUTIO ÁLIDOS Negação do conseqüente ou Modus tollens Uma equivalência específica vista anteriormente de uma condicional é chamada de contra positiva. p q = ~q ~p Exemplo: Se ela me ama, então casa comigo. Não casa comigo. Então ela não me ama.

76 Dilema Este argumento ocorre quando alguém é forçado a escolher entre duas alternativas indesejáveis. Exemplo: Maria inscreveu-se no concurso do TRT, porém não gostaria de sair do Rio de Janeiro, e seus colegas de trabalho estão torcendo por ela. Eis o dilema de Maria: - Se Maria passar no concurso vai ter que ir embora do Rio de Janeiro. - Se Maria não passar no concurso ficará com vergonha diante dos colega de trabalho. Portanto: Ou Maria vai embora do Rio de Janeiro ou Maria ficará com vergonha diante dos colegas de trabalho Podemos reescrever esses argumentos como:

77 ARGUMENTO DEDUTIO INÁLIDO É a combinação da verdade com falsidade das premissas de qualquer maneira com a verdade ou falsidade da conclusão. Lembrando que as premissas não sustentam a conclusão. Exemplo: Todos os mamíferos são mortais.() Todos os cachorros são mortais.() Todos os cachorros são mamíferos.() Este argumento tem a seguinte forma: Todos os A são B. Todos o C são B. Todos os C são A.

78 ARGUMENTO DEDUTIO INÁLIDO Podemos observar que é um argumento inválido, pois suas premissas não sustentam a conclusão. Então todos os argumentos inválidos chamaremos de falácias. Para compreender melhor basta substituir: A por humanos, B por mortais e C por cachorros. Logo teremos: Todos os humanos são mortais.() Todos o cachorros são mortais.() Todos os cachorros são humanos.()

79 SILOGISMO É o argumento formado por duas premissas e uma conclusão. No silogismo teremos três termos: - Termo menor: sujeito da conclusão - Termo médio: é o termo que aparece uma vez em cada premissa e não aparece na conclusão. - Termo maior: predicado da conclusão Adotaremos a premissa maior a que contém o termo maior e a premissa menor a que contém o termo menor

80 SILOGISMO Exemplo: Todas as mulheres são bonitas. Todas as princesas são mulheres. Todas as princesas são bonitas - Termo menor: as princesas - Termo médio: mulheres - Termo maior: bonitas - Premissa menor: todas as princesas são mulheres - Premissa maior: todas as mulheres são bonitas

81 Regras para a validade de um Silogismo 1) Todo silogismo deve conter apenas três termos; 2) O termo médio deve ser universal pelo menos uma vez; 3) O termo médio não pode constar na conclusão; 4) Nenhum silogismo que tenha suas premissas negativas é válido; 5) De duas premissas particulares não poderá ter uma conclusão; 6) Se há uma premissa particular a conclusão será particular; 7) Se há uma premissa particular negativa a conclusão será particular.negativa

82 EXERCÍCIOS 1.erifique a validade das seguintes argumentações. Se ela for válida indique por v, se for não válida indique por nv. a) Toda pessoa persistente acaba vencendo. Ora, você certamente vencerá. Logo, você é persistente. nv b) Todo alemão é inteligente. Ora, ritz é alemão. Logo, ele é inteligente.v

83 c) Todo macaco é animal. Ora, homem é animal. Logo, homem é macaco.nv d) ocê é um patinho. Ora, a mãe do patinho é uma pata. Logo, a sua mãe é uma pata.v

84 2.(CESPE) Considerando que uma argumentação é correta quando, partindo-se de proposições presumidamente verdadeiras, se chega a conclusões também verdadeiras, julgue o próximo item. Suponha-se que as seguintes proposições sejam verdadeiras. I Todo brasileiro é artista. II Joaquim é um artista. Nessa situação, se a conclusão for Joaquim é brasileiro, então a argumentação é correta.( E )

85 3.Se é verdade que Alguns A são R e que Nenhum G é R, então é necessariamente verdadeiro que: *a) algum A não é G b) algum A é G. c) nenhum A é G d) algum G é A e) nenhum G é A

86 4.Sabe-se que existe pelo menos um A que é B. Sabe-se, também, que todo B é C. Segue-se, portanto, necessariamente que a) todo C é B b) todo C é A *c) algum A é C d) nada que não seja C é A e) algum A não é C

87 5.Todos os médicos são obesos. Nenhum obeso sabe nadar. Segue-se que: a) Algum médico não é obeso b) Algum médico sabe nadar c) Nenhum médico sabe nadar d) Nenhum médico é obeso e) Algum obeso sabe nadar

88 6.(CESPE) Das premissas: A: Nenhum herói é covarde. B: Alguns soldados são covardes. Pode-se corretamente concluir que: a) alguns heróis são soldados. b) alguns soldados são heróis. c) nenhum herói é soldado. *d) alguns soldados não são heróis. e) nenhum soldado é herói.

89 7.Em uma pequena comunidade, sabe-se que: "nenhum filósofo é rico" e que "alguns professores são ricos". Assim, pode-se afirmar, corretamente, que nesta comunidade a) alguns filósofos são professores b) alguns professores são filósofos c) nenhum filósofo é professor *d) alguns professores não são filósofos e) nenhum professor filósofo

90 8.(CESPE) A forma de uma argumentação lógica consiste de uma seqüência finita de premissas seguida por uma conclusão. Há formas de argumentação lógica consideradas válidas e há formas consideradas inválidas. No quadro abaixo, são apresentadas duas formas de argumentação lógica, uma de cada tipo citada, em que ~ é o símbolo de negação.

91 A respeito dessa classificação, julgue os itens seguintes. a) A seguinte argumentação é inválida. Premissa 1:Todo funcionário que sabe lidar com orçamento conhece contabilidade. Premissa 2: João é funcionário e não conhece contabilidade. Conclusão: João não sabe lidar com orçamento.e

92 b) A seguinte argumentação é válida. Premissa 1: Toda pessoa honesta paga os impostos devidos. Premissa 2: Carlos paga os impostos devidos. Conclusão: Carlos é uma pessoa honesta.e

93 9.Se é verdade que Alguns B são R e que Nenhum Z é R, então é necessariamente verdadeiro que: a) algum B não é Z b) algum B é Z c) nenhum B é Z d) algum Z é B e) nenhum Z é B

94 10. Se for verdade que Nenhum hexágono é icoságono e que Nenhum eneágono é icoságono, então é necessariamente verdadeiro que: a) algum hexágono não é eneágono b) algum hexágono é eneágono c) nenhum hexágono é eneágono d) algum eneágono é hexágono e) não se pode tirar conclusão

95 Aula 5 Rodrigo Melo

96 atorial e o Principio undamental da Contagem Professor Rodrigo Melo

97 atorial Sendo n um número natural maior que um (1), podemos definir como fatorial de n (n!) o número: Lembrando que n N (n pertence aos números naturais) e n 1 ( n maior que 1 ). O símbolo n! (lê-se: fatorial de n ou n fatorial.) Exemplos: 7! = 6! = 3! = = = 720 Observação: = 6 Por definição, para 0!=1 e 1! = 1

98 PRINCÍPIO UNDAMENTAL DA CONTAGEM Por este meio pode-se determinar quantas vezes, de modo diferente, um acontecimento pode ocorrer. Ou seja, é um princípio combinatório que indica de quantas formas se pode escolher um elemento de cada um de n conjuntos finitos. Se o primeiro conjunto tem k1 elementos, o segundo tem k2 elementos, e assim sucessivamente, então o número total T de escolhas é dado por: T = k1. k2. k3.... kn

99 Princípio da Multiplicação Se uma decisão d1 pode ser tomada de x maneiras e uma decisão d2 puder ser tomada de y maneiras então as decisões d1 e d2 podem ser tomadas de (x.y) maneiras. Exemplos: 1) Uma homem possui quatro camisas e três calças. De quantos modos diferentes ele poderá se vestir? Solução Escolha de uma calça: 3 possibilidades Escolha de uma camisa: 4 possibilidades Total: 3 x 4 = 12 combinações A escolha de uma calça poderá ser feita de três maneiras diferentes, onde cada calça poderá ser combinada com as quatro camisas.

100 Exemplo 2: Para fazer uma viagem Rio - São Paulo - Rio, posso usar como meio de transporte o trem, o ônibus ou o avião. De quantos modos posso escolher os transportes se não desejo usar na volta o meio de transporte usado na ida? Solução Há três modos de escolher o transporte de ida. Depois disso, há duas alternativas para a volta. A resposta é 3 x 2= 6 modos.

101 Princípio da Adição Se A e B são eventos disjuntos com n1 e n2 possibilidades, respectivamente, então o número de possibilidades para o evento A B é n1 + n2. Exemplo: 1) Quantos números de quatro dígitos começam com 4 ou 5? Solução Podemos considerar dois casos disjuntos: - números que começam por 4 =1x10x10x10 possibilidades - números que começam por 5 = 1x10x10x10 possibilidades e Então temos um total de 2x10x10x10 possibilidades, pois (1x10x10x10) + (1x10x10x10 2x10x10x10.

102 PERMUTAÇÃO São agrupamentos com n elementos, de forma que os n elementos sejam distintos entre si pela ordem. As permutações podem ser simples, com repetição ou circulares. Permutação Simples Permutações simples de n elementos distintos são os agrupamentos formados com todos os n elementos e que diferem uns dos outros pela ordem de seus elementos. P n = n!

103 PERMUTAÇÃO Exemplo: Quantos números de 5 algarismos distintos podemos formar com os algarismos 1,2,3,4,5? Solução P5=5! = = 120 Logo, podemos formar 120 números

104 Permutação com Repetição Se entre os n elementos de um conjunto existem a elementos repetidos, b elementos repetidos, c elementos repetidos e assim sucessivamente, o número total de permutações que podemos formar dado por: Exemplo: Quantos são os anagramas da palavra: a) ELEGER b) CANDIDATA

105 Permutação Circular Chamamos de Permutação Circular a disposição dos elementos de um conjunto ao redor de um circulo. Para determinarmos o número de disposições possíveis basta utilizar a expressão abaixo: Pc = (n-1)! Exemplo: 1) De quantas formas podemos colocar quatro pessoas em uma mesa circular? Solução Pc = (4-1)! = 3! = = 6 arrumações possíveis

106 Arranjo Simples - não há repetição de elementos; - a ordem dos elementos é considerada um novo agrupamento; - Lê-se: arranjo de n elementos tomados p a p. A n, p n! ( n p)! OBS: Todos os problemas de Arranjo Simples também poderão ser resolvi pelo Princípio Multiplicativo. Exemplo: Seja o conjunto A ={1,2,3}. Quantos números com 2 algarismos distintos podemos formar com os elementos de A?

107 Combinação Simples - não há repetição de elementos; - a ordem dos elementos não é considerada um novo agrupamento; - Lê-se: combinação de n elementos tomados p a p. C n, p n! ( n p)! p! Exemplo: Quantas duplas distintas podemos formar com 3 pessoas A, B, C?

108 - há repetição de elementos; Arranjo com Repetição - a ordem dos elementos é considerada um novo agrupamento; Exemplo: Seja o conjunto A ={1,2,3}. Quantos números com 2 algarismos distintos podemos formar com os elementos de A admitindo repetições?

109 Combinação com Repetição - há repetição de elementos; - a ordem dos elementos não é considerada um novo agrupamento;

110 Combinação com Repetição Exemplo: 1) Um menino está em um parque de diversões e resolve comprar dois bilhetes. No parque há 4 tipos de brinquedos: C -- chapéu mexicano -- trem fantasma M montanha russa R roda gigante O menino pode comprar dois bilhetes do mesmo tipo, se ele quiser ir duas vezes no mesmo brinquedo. Nessas condições, qual é o número total de possibilidades de compra dos bilhetes?

111 O que é probabilidade? É a chance de um experimento aleatório tem de acontecer Num experimento aleatório, sendo n(u) O número de elementos do espaço amostral U e n(a) o número de eventos do elemento A, a probabilidade de que ocorra o evento A, é dada por: n(a) P (A) = n(u)

112 Espaço Amostral (U) Espaço Amostral é o conjunto de todos os resultados possíveis de ocorrer em um experimento aleatório. Exemplo: - Lançamento de um dado: E = { 1,2,3,4,5,6} = 6 resultados - Lançamento de uma moeda: E = { cara, coroa} = 2 resultados

113 Evento (A) - É o conjunto de todos os resultados que interessam. Exemplo: No lançamento de um dado, o evento obter o número maior ou igual a 4: A= { 4,5,6} = 3 resultados que interessam do subconjunto de U ={ 1,2,3,4,5,6}.

114 Propriedades - Se A = Ø, n(a) = 0 logo, P(A) = 0. - Se A = U, n (A) = n (U) logo, P (A) = 1. Observação: A probabilidade d qualquer evento varia sempre entre 0 e 1. 0 P(A) 1

115 Probabilidade Complementar A probabilidade de ocorre um evento mais a probabilidade de ele não ocorrer é sempre igual a 1, ou seja: A probabilidade de não ocorrer um evento é igual a 1 menos a probabilidade dele ocorrer. P (A) + P (Ã) = 1

116 Adição de Probabilidade Como já se observou anteriormente, a probabilidade da união dos eventos é semelhante a adição das probabilidade. Outro exemplo de adição das probabilidades é quando não há evento em comum entre os conjuntos. Logo não é preciso retirar sua intercessão. P(A U B) P(A) + P(B)

117 Multiplicação da Probabilidade Se A é evento de probabilidade p e, em seguida ocorrer o evento B de probabilidade q, então a probabilidade é p.q: P (A B) = P(A). P(B) = p.q Exemplo 1: A probabilidade de sair o número 5 em dois lançamentos sucessivos de um dado, sendo A o evento obter o 5 no primeiro lançamento e B obter 5 no segundo lançamento.

118 - Exemplo 2: Uma urna possui 3 bolas brancas e 2 pretas; Retirando-se 2 bolas desta urna, determine a probabilidade das duas serem brancas, se as bolas tiverem sido retiradas: a)com reposição b)sem reposição

119 - Exemplo 3: Uma urna possui 5 bolas brancas e 4 pretas. Retirando-se 3 bolas desta urna sem reposição, determine a probabilidade de pleo menos uma ser branca. Observação: *Em probabilidade a ordem importa *É mais fácil calcular o que não queremos para depois calcularmos o que queremos. *A expressão pelo menos um significa que a única coisa que não interessa é nenhum.

120 Probabilidade Condicional O cálculo de probabilidades condicionais está relacionado ao cálculo da probabilidade de um evento ocorrer sabendo-se que um outro evento já ocorreu. A probabilidade de ocorrer o evento A sabendo que o evento B com certeza ocorreu é. P( A B) P(A/B) = P( B)

121 Considerando-se apenas o primeiro lançamento, qual a probabilidade de João marcar 3 pontos (sair a face 3 do dado), sabendo-se que ele obteve pelo menos um dos dois dados uma face 4?

122 Progressão Aritmética É toda a sequência de números na qual a diferença a cada termo ( a partir do segundo ) e o termo anterior é constante, essa diferença constante é chamada de razão da progressão. Exemplo: (3,6,9,12) é uma PA finita de razão r=3 (2,2,2,2,2,2,2,2,...) é uma PA infinita de razão r=0 (10,8,6,4,...) é uma PA infinita de razão r= -2

123 Classificação Tipos -Uma PA pode ser : a. crescente: (r>0) ( 2,4,6,8,10...)- r=2 b. decrescente: (r<0) (7,5,3,1,-1,-3,...)-r=-2 c. constante: (r=0) ( 9,9,9,9...) Representação Matemática (a1,a2,a3,a4,a5,...an-1,an,an+1...) r= a2 a3 r= a3 a2 r= an- an-1 r= an+1 - an

124 TERMO GERAL DE UMA P.A. (a1,a2,a3,...an-1,na) a2=a1+r a3=a2+r=a1+2r a n = a 1 + ( n-1)r Observação: an=termo geral n =n-ésimo termo a 1 =primeiro termo r= razão

125 PROPRIEDADES DE UMA P.A.

126 SOMA DOS TERMOS DE UMA P.A.

127 1) Determine o 1º termo de uma P.A., onde se conhecem : a6= 17 e r=-4

128 2) Calcule a soma dos elementos da P.A. (-8,-1,6,...,41).

129 Um estacionamento cobra R$ 1,50 pela primeira hora. A partir da segunda, cujo valor é R$ 1,00 até a décima segunda, cujo valor é R$ 0,40, os preços caem em progressão aritmética. Se um automóvel ficar estacionado 5 horas nesse local, quanto gastará seu proprietário? a) R$ 4,58 b) R$ 5,41 c) R$ 5,14 d) R$ 4,85 e) R$ 5,34

130 Progressão Geométrica

131 Progressão Geométrica Uma progressão geométrica(p.g. ou P.G.) é uma sequência numérica em que cada termo, a partir do segundo, é igual ao produto do termo anterior por uma constante. Esta constante é chamada de razão da progressão geométrica. A letra q foi escolhida por ser inicial da palavra quociente. Exemplo: (1, 2,4,8,16,32,64,128,256, 512, 1024, 2048,...) onde q=2 ( 1, 1 2, 1 4, 1 8, 1 16, 1 32, 1 64, 1 128, 1 256,... ) onde q=1 2 ( -3,9,-7,81,243,729, ,...) onde q=-3 ( 7,7,7,7,7,7,7,...) onde q= 1 ( 3,0,0,0,0, 0, 0,...) onde q= 0

132 órmula do termo geral Costuma-se denotar por a n n-ésimo termo de uma progressão geométrica. Assim, a progressão fica totalmente definida pelo valor de seu termo inicial a 1. É fácil demonstrar: a n = a 1, n=1 a n= a 1. q n 1 a n + 1 = q. a n, n= 2,3,4... Soma dos termos de uma P.G. finita A soma dos termos de uma P.G., a partir do primeiro, é definida Sn-a 1 + a 1 q a 1 q n-1 q Sn-a 1 q + a 1 q a 1 q n Sn = = a 1 ( q n 1 ) q 1 q Sn Sn = a 1 q n - a 1 ( q 1) Sn= a 1 ( q n - 1 )

133 Propriedades de uma P.G. 1) Em toda P.G., qualquer termo em módulo excetuando-se os extremos, é média geométrica entre os seus antecedentes e o seu consequente. Ex.: ( 3,6,12,24...)=== é 6 = 2) Em outra P.G. limitada o produto de dois termos equidistantes dos extremos é igual ao produto dos extremos. Ex.: ( 1,2,4,8,16,32) === é 2.16 = ) Em uma P.G. de número impar de termos, o termo central em módulo é média geométrica entre os extremos Ex.: ( 1,2,4,8,16) = = = é 4 = 1.16.

134 1) Uma PG de razão 3, o 7º termo é Calcule a 1.

135 2) Calcule a soma dos 10 primeiros termos da PG ( 2, 4, 8,16,...).

136 3) Na PG de termos positivos ( a,b,c), termos: a+b+c= 91 a*c = 441 Assim, (a+c) é superior a 70.

137 Soma dos infinitos termos de uma P.G. A soma dos infinitos termos de uma P.G. é chamada geométrica e está bem definida quando q < 1. Sua soma é : S = n 0 a1 q n = a1 1 q Classificação das progressões geométricas P.G. ( 1,1,1,1,1,1,1,1,1,...) razão q = 1 constante P.G. ( 1, 2,4, 8, 16,32,64,128,256,...) razão q = 2 crescente P.G. ( -1,-2,-4,-8,-16,-32,-64,-128,-256,...) razão q = 2 decrescente P.G. ( 3,-6,12,-24,48, -96, 192,-384,768...) razão q = -2 oscilante P.G. (8,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,...) razão q = 0 quase nula

138 4) Determine a soma da seguinte P.G. infinita ( 10, 4, 8/5,...).