Universidade dos Açores Departamento das Ciências da Educação Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico

Transcrição

1 Universidade dos Açores Departamento das Ciências da Educação Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Cgomes TE Descobrindo os seres vivos Luísa Andrade & Sofia Mourato Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Metodologia do Ensino do Estudo do Meio, no ano lectivo de 2009/2010, sob orientação dos Professores Carlos Gomes e Casimiro Rodrigues.

2 Olá amiguinhos! Sou o Dino e adoro falar sobre os Seres Vivos, por isso quero ensinarvos muitas coisas interessantes!

3 O que acham que são seres vivos? Seria interessante desenharmos seres vivos! Todos de acordo? Então, vamos a isso.

4 Desenhos de seres vivos elaborados por alunos do 1º ano

5 Tenta descobrir os seres vivos que existem na paisagem

6 Então meninos podemos concluir que os seres vivos nascem crescem podem reproduzir -se morrem Mas para que este ciclo de vida aconteça os seres vivos necessitam de alimentar-se e respirar.

7 Estava a falar com um amigo e ele disse-me que os seres vivos também têm outra característica Sabem qual é? Então veremos qual a característica diferente entre estes seres vivos. Locomoção própria Não tem locomoção própria

8 Indica os seres vivos que tem locomoção própria

9 Vamos fazer uma experiência Precisamos de: 4 Frascos de vidro; Terra; 4 Sementes de feijão; Água. Clica aqui Experiência 1.doc para ver a experiência

10 Guia de observação da experiência Regista de 7 em 7 dias as alterações Diferenças observados entre as sementes A, B, C e D; Conclusões da experiência 1º semana: A - B - C - D - 2º semana: A - B - C - D - 3º semana: A - B - C - D - 4º semana: A - B - C - D

11 Na Natureza existe muitas plantas. Gostariam de realizar uma saída de campo, para visualizarmos diversos tipos de plantas?

12 No meu quintal tenho uma macieira, cheia de maçãs saborosas! Acham que esta árvore foi cultivada pelo homem ou nasceu espontaneamente? ea e te As plantas cultivadas são semeadas/plantadas eadas/p a pelas pessoas, como fizemos com a nossa semente de feijão. Podem dar-me outro exemplo destas plantas. E existem outras plantas que nasceram sozinhas/espontaneamente, sem precisarem de ser semeadas pelos homens. Dêem-me um exemplo de lugar onde podem nascer estas plantas.

13 A estas últimas chamamos plantas espontâneas! Na nossa região Os Açores nasceram espontaneamente algumas plantas que não existem em mais nenhum sítio do mundo. Estas plantas têm um nome próprio e que tal se pesquisássemos alguma coisa sobre este assunto? São as plantas endémicas, como exemplo posso referir o trevo-de-quatro-folhas que só existe na nossa ilha Terceira.

14 Guião da saída de campo PLANTAS Tipos Onde nascem Como nascem Tamanho

15 Plantas no Jardim de Angra do Heroísmo

16 Algumas plantas

17 Onde acham que podem nascer as plantas? PLANTAS Tipos Árvores Flores Ervas daninhas Plantas aquáticas Onde Jardins Hortas Parques Fendas das calçadas nascem Mato Como nascem Cultivadas Cultivadas Cultivadas Espontâneas Espontâneas e endémicas Tamanho Grandes Médias Pequenas

18 Desenha uma planta e escreve o nome das partes que a constituem. Uma planta completa é constituída por: Raiz Caule Fruto Folha Flor

19 Como é constituída uma Planta?

20 Vamos fazer mais uma Precisamos de: experiência! Jarro de vidro; 1 Cravo branco; Água; Corante (indiferente a cor) Clica aqui para ver a Clica aqui para ver a experiência Experiência 2.doc

21 Consegues perceber a transformação que há na árvore?

22 Então, ao longo do ano, as plantas vão-se modificando. Na Primavera, a planta cobre-se de folhas e flores!

23 O que acontece no Verão? No Verão aparecem os frutos.

24 No Outono A planta começa a ficar despida, perdendo do as folhas.

25 No inverno A planta fica nua!

26 Agora já sabem muitas coisas sobre as plantas, gostava que me dessem a tua opinião. Achas que as plantas são importantes para o homem? Porquê? Arrancar plantas é um acto que todos cidadãos devem fazer? Porquê? O que aconteceria se não existissem Plantas?

27 As plantas são muito importantes porque são elas que dão o ar (produzem oxigénio) necessidade essencial para a existência de todos os seres vivos. Alimentação de pessoas e animais. Oferece-nos a matéria-prima para a construção de mobiliário, papel, medicamentos Ornamentos dos jardins Protegem os solos contra o e casas. desgaste provocado pelas chuvas ou excesso de sol: erosão.

28 As plantas só devem ser apanhadas para beneficio do homem, como a alimentação, ninguém as deve destruir apenas por lazer. Porque elas são muito importantes para o homem, como acabamos de ver, mas principalmente porque dão o ar, para manter a vida todos os seres vivos. Por isso, temos o dever como cidadãos de proteger e até de cultivar as plantas.

29 Até agora falamos das plantas, e quais são os outros seres vivos que ainda falta investigar? Os animais g g p g g p g p g p

30 Conheces animais que vivem perto das pessoas, ou mesmo dentro de casa? Quais? Exemplo: gato Estes são os animais domésticos, porque vivem perto das pessoas, servem para a sua alimentação, guarda ou companhia.

31 Conheces animais que vivem longe das pessoas, nas florestas ou nos matos? Exemplo: Leão E estes são alguns dos animais selvagens E estes são alguns dos animais selvagens, pois vivem livres no seu ambiente natural.

32 Onde vivem os animais? Em grupo de dois vamos investigar para preenchermos as tabelas.

33 Ambiente dos animais Terra Ar Água Com as imagens encontradas podemos elaborar um cartaz Com as imagens encontradas podemos elaborar um cartaz, formando os grupos dos animais consoante o ambiente onde vivem.

34 Ainda podemos descobrir mais coisas sobre os animais, por exemplo de que se alimentam. Os que comem Carne são os animais Carnívoros. Exemplos: Os que comem plantas (ervas) são os animais Herbívoros. Exemplos: Os que comem plantas e carne são os animais Omnívoros. Exemplos:

35 Como vimos as plantas são muito importantes, mas os animais também o são. Porquê? Eles oferecem alimentos, como os ovos e o leite. Mas também a carne e o peixe. São amigos de estimação, como o gato. Mas também nos proporcionam o lazer como os espectáculos que se fazem com golfinhos / leões. Então todos devemos respeitar os animais, quem tem animais de estimação deve proporcionar-lhes as necessidades básicas, brincar com eles e dar-lhes carinho.

36 Vamos conhecer melhor os animais. Através das imagens recolhidas, vamos identificar as suas características externas. Tem o corpo coberto de Animal Penas Escamas Pêlos Garras Bico Barbatanas Asas

37 Espero que tenham gostado de conhecer melhor Os seres vivos, e do modo como trabalhamos este tema. Eu preciso ir, pois tenho pesquisas a fazer sobre os astros. Estou muito interessado em estudá-los. Porque para o ano quero trabalhar este novo tema, Quem sabe com voces! Um bom resto de ano lectivo E estudem sempre!