Apresentação feita por Professora Mónica Moreira
|
|
- Jorge Mendes Amado
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Apresentação feita por
2 REGIMES ALIMENTARES Carnívoros animais que se alimentam de outros animais: Carnívoros propriamente ditos Piscívoros Insectívoros Necrófagos
3 Herbívoros animais que só se alimentam de plantas: Herbívoros propriamente ditos Granívoros Frugívoros Roedores
4 Omnívoros animais que se alimentam de animais e de plantas.
5
6 ADAPTAÇÕES DOS MAMÍFEROS Tipos de dentes:
7 Os animais carnívoros possuem três tipos de dentes bem fixados no maxilar. Têm por isso uma dentição completa. Os animais herbívoros mastigam os alimentos com dois tipos de dentes. Normalmente entre os incisivos e os molares existe um espaço sem dentes, chamado barra ou diastema. Têm uma dentição incompleta.
8 Os animais insetívoros têm os caninos bastante aguçados, para poderem perfurar o revestimentos dos insectos. Têm uma dentição completa. Os animais omnívoros têm incisivos cortantes, caninos fortes e molares largos, com uma superfície rugosa. Têm uma dentição completa.
9 DENTIÇÃO DOS MAMÍFEROS Dentição Completa Carnívoros Insetívoros Omnívoros Incisivos pequenos Caninos desenvolvidos e aguçados. Molares com cristas pontiagudas Todos os dentes são pontiagudos Incisivos pequenos Caninos desenvolvidos e aguçados. Molares com saliências arredondadas
10 CARNÍVORO
11 INSETÍVORO
12 OMNÍVORO
13 DENTIÇÃO DOS MAMÍFEROS Dentição Incompleta Herbívoros Roedores Herbívoros Ruminantes Incisivos longos, arqueados, cortantes e com crescimento contínuo. Incisivos só no maxilar inferior. Molares com pregas transversais. Molares com pregas transversais
14 ROEDOR
15 HERBÍVORO RUMINANTE
16
17 ADAPTAÇÕES DAS AVES - BICOS Águia, Açor Pica-Pau Pombo, Perdiz e Papagaio Bico forte, curvo e pontiagudo Bico comprido e fino próprio Bico forte Despedaça a carne das presas Ave Carnívora Apanha larvas e insectos Ave Insectívora Apanha sementes e frutos Ave Granívora Corvo Garça, Pelicano Bico não especializado. Alimenta-se de pequenos animais, sementes e frutos Ave Omnívora Com bico longo e aguçado Apanha os peixes que são a sua alimentação básica. Ave Piscívora Sob o seu bico longo tem uma bolsa que se pode dilatar; pesca, utilizando a bolsa como um camaroeiro.
18 ADAPTAÇÕES DA AVES - PATAS As patas das aves de rapina são providas de garras curvas e aguçadas. As patas das aves granívoras possuem três dedos dianteiros e um para trás com unhas curtas.
19 As patas das aves nadadoras possuem membrana interdigital, permitindo capturar o alimento, nadando e mergulhando. As patas de aves como a arara são curvas e fortes, adaptadas à marcha. As garras permitem segurar-se nos ramos das árvores.
20 As patas de aves trepadoras, têm dois dedos para a frente e dois para trás, permitindo a procura de insectos no tronco das árvores.
21
22 ANIMAIS CARNÍVOROS Atenção Descoberta Aproximação Captura Morte Refeição
23 COMPORTAMENTO ALIMENTAR DO LEOPARDO Se avista uma gazela ao longe, aproxima-se dela silenciosamente A cerca de 50 m começa a correr cada vez mais depressa até a atingir a velocidade máxima Ao pressenti-lo, a gazela foge mas, muitas vezes, o leopardo alcança - a antes dos 400 m. Finalmente imobiliza-a com as garras e crava-lhe os caninos na garganta ou na nuca.
24 ANIMAIS HERBÍVOROS Deslocação Escolha Colheita Refeição
25 COMPORTAMENTO ALIMENTAR DA VACA Procura e colhe o alimento A vaca colhe o alimento, envolvendo a erva com a língua e aperta-a entre os incisivos e o maxilar superior. A seguir, arranca e engole o alimento. Quando descansa, a erva volta à boca onde é bem triturada pelos molares. A forma dos dentes molares e os movimentos do maxilar favorecem uma boa trituração dos alimentos.
26
Ficha de trabalho de Ciências Naturais 5º ano
Ficha de trabalho de Ciências Naturais 5º ano Questão 1 Completa as frases com as opções corretas. Os mamíferos apresentam diferentes regimes alimentares. Alguns, alimentam-se de plantas, e sementes, classificando-se
Leia maisEscola: Nome: Turma: N.º: Data: / / FICHA DE TRABALHO 1. necrófagos carnívoros frugívoros. herbívoros insetívoros granívoros
Conteúdo: Regimes Alimentares FICHA DE TRABALHO 1 necrófagos carnívoros frugívoros herbívoros insetívoros granívoros regime alimentar omnívoros piscívoros Com base no, os animais classificam-se como: 1
Leia maisCiências Naturais, 5º Ano. Ciências Naturais, 5º Ano FICHA DE TRABALHO 1. Escola: Nome: Turma: N.º: Conteúdo: Regimes Alimentares
Conteúdo: Regimes Alimentares FICHA DE TRABALHO 1 necrófagos carnívoros frugívoros Conteúdo: Regimes Alimentares FICHA DE TRABALHO 1 necrófagos carnívoros frugívoros herbívoros insetívoros granívoros herbívoros
Leia maisCEF Tratamento de Animais em Cativeiro 9º F. Higiene e Nutrição Animal
Aves As aves são animais endotérmicos, que produzem seu próprio calor, e são homeotérmicas, capazes de manter esta temperatura de certa forma alta e constante, com certo grau de oscilação diária, conforme
Leia maisPLANO CURRICULAR DISCIPLINAR. Ciências Naturais 5º Ano
PLANO CURRICULAR DISCIPLINAR Ciências Naturais 5º Ano 1º Período UNIDADES DIDÁTICAS Onde existe vida? Variedade de formas e de revestimento do corpo Como se deslocam os animais? De que se alimentam os
Leia maisFicha Sumativa. Onde existe vida na Terra? Ambientes naturais: terrestres e aquáticos. Tema 2 - Terra em transformação.
Ficha Sumativa Onde existe vida na Terra? Ambientes naturais: terrestres e aquáticos. Tema 2 - Terra em transformação. Bloco de trabalho 7 - Diversidade nos animais: como se alimentam. 1. A figura 1 representa,
Leia maisAves. na Tapada Nacional de Mafra
Aves na Tapada Nacional de Mafra Sejam bem vindos ao Mundo das Aves! As aves, bem cedo fascinaram o Ser Humano pela sua capacidade de voarem, pela diversidade de cores e pelo canto. Com uma enorme diversidade
Leia maisDuração da prova: 90 minutos
Rubricas dos professores Vigilantes A PREENCHER PELO ALUNO Nome completo Documento de CC n.º ou BI n.º identificação Emitido em (Localidade) Assinatura do Aluno ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leia maisFicha de trabalho de Ciências Naturais 5º ano
Ficha de trabalho de Ciências Naturais 5º ano Questão 1 A deslocação dos animais pode fazer-se por diferentes processos e em diferentes meios. O canguru e o coelho deslocam-se aos saltos porque têm os
Leia maisPrograma de Oportunidade II de Ciências da Natureza 2011/2012
1º Período 0. Introdução ao novo ano lectivo: - As regras de trabalho na disciplina; - Como deve comportar-se e agir na sala de aula; - A que grupo de trabalho pertence e qual será o seu representante;
Leia maisP L A N I F I C A Ç Ã O ( A d a p t a d a ) 5º Ano
D E P A R T A M E N T O DE C I Ê N C I A S F Í S I C A S E N A T U R A I S EB 1, 2, 3 / J I D E A N G R A D O H E R O Í S M O P L A N I F I C A Ç Ã O ( A d a p t a d a ) º Ano A N O L E C T I V O D E 2
Leia maisEscola Portuguesa do Lubango Hélder Giroto Paiva. Relações bióticas
Escola Portuguesa do Lubango Hélder Giroto Paiva Relações bióticas Como se relacionam os Seres Vivos de uma comunidade? Factores Bióticos Intraespecíficas Interespecíficas Relações Intra-específicas Cooperação
Leia maisMAMÍFEROS PROF. MARCELO MIRANDA
MAMÍFEROS Características gerais: - glândulas mamárias, pelos, dentes diferenciados, músculo diafragma, homeotermia(endotermia). Pelos: estruturas que revestem o corpo, total ou parcialmente. Em muitas
Leia maisPg. 1 TÍTULO: AVES DE RAPINA
TÍTULO: AVES DE RAPINA DURAÇÃO: 60 GRAU: 3-5, 6-8 e 9-12 MATÉRIAS: CIÊNCIAS SOCIAIS, BIOLOGIA E GEOGRAFIA Extensão curricular: Linguagem, História e Física DESCRIÇÃO Assim como os grandes felinos, as aves
Leia maisMammalia. Diversidade: - Ocupam quase todos os ambientes - Apesar de não constituir um grupo grande 4600 Sp - Mammalia mamma = seio
Diversidade: - Ocupam quase todos os ambientes - Apesar de não constituir um grupo grande 4600 Sp - Mammalia mamma = seio Diversidade: - Grupo mais diferenciado do reino Animal - Encéfalo altamente desenvolvido,
Leia maisSlide 1. A1 Adriana; 31/08/2017
A1 Slide 1 A1 Adriana; 31/08/2017 Peixes Cartilaginosos Peixes Ósseos GNATOSTOMADOS: apresentam mandíbulas. ECTOTÉRMICOS: temperatura do corpo varia com o ambiente. RESPIRAÇÃO BRANQUIAL: filamentos delicados
Leia maisNúcleo de Tecnologia Municipal NTM Curso: Introdução a Educação Digital. Ativdist 4 Slides MAMÍFEROS
Núcleo de Tecnologia Municipal NTM Curso: Introdução a Educação Digital Cursista: Ingrid Hansen Meotti Ativdist 4 Slides MAMÍFEROS Mamíferos são todos os vertebrados de sangue quente cujas fêmeas produzem
Leia maisEXAME PARA A CARTA DE CAÇADOR
EXAME PARA A CARTA DE CAÇADOR -PROVA TEÓRICA DO EXAME - EXEMPLO 1 L e i a o t e s t e c o m a t e n ç ã o. N ã o e s c r e v a n e s t a f o l h a. 1. A seguinte figura representa: A) Uma perdiz-vermelha
Leia maisO sistema digestivo. É composto pelo tubo digestivo e pelas glândulas anexas. Boca. Glândulas salivares. Faringe. Fígado. Esófago.
Sistema digestivo O sistema digestivo É composto pelo tubo digestivo e pelas glândulas anexas. Tubo digestivo Boca Faringe Esófago Estômago Intestino delgado Glândulas anexas Glândulas salivares Fígado
Leia maisA forma do corpo provavelmente evoluiu a partir de um tipo inicial semelhante ao das salamandras, nadando por ondulações do corpo e cauda.
Silvestre A forma do corpo provavelmente evoluiu a partir de um tipo inicial semelhante ao das salamandras, nadando por ondulações do corpo e cauda. A mudança para um anfíbio saltador pode ser relacionada
Leia maisCadeia Alimentar. Prof. lucasmarqui
Cadeia Alimentar Cadeia Alimentar ou Teia Alimentar é o percurso de matéria e energia que se inicia sempre nos produtores e termina nos decompositores. Corresponde à relação de alimentação, ou seja, à
Leia maisConhecer o Montado. Ficha do aluno. Ana Isabel Leal. Centro Ecologia Aplicada Prof. Baeta Neves
Conhecer o Montado Ficha do aluno Ana Isabel Leal Centro Ecologia Aplicada Prof. Baeta Neves 1. Observar a paisagem e elaborar um esboço. ÁRVORES 2. Procurar árvores semelhantes às representadas na tabela.
Leia mais1. Considere a teia alimentar abaixo.
1. Considere a teia alimentar abaixo. Sabe-se que, quando a espécie f é retirada experimentalmente, a população da espécie d apresenta um declínio acentuado. Isso indica que a relação interespecífica que
Leia maisLocomoção dos animais
Locomoção dos animais Página 42 1. A locomoção 1.1 O que é a locomoção? A locomoção é a capacidade que a maioria dos animais tem de se deslocar no meio onde vivem. Os animais estão adaptados à locomoção
Leia maisProgramação de Ciências da Natureza - 5º Ano 2009/2010
1º Período - Proporcionar uma adequada integração do aluno ao ambiente e condições de trabalho da disciplina; - Diálogo com os alunos; - Apresentação; - Proporcionar ao aluno, o conhecimento das regras
Leia maisESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE ANGRA DO HEROÍSMO Ciências da Natureza Ensino Básico 2008/2009 Programação de Ciências da Natureza - 5º Ano
1º Período - Proporcionar uma adequada integração do aluno ao ambiente e condições de trabalho da disciplina; - Diálogo com os alunos; - Apresentação; - Proporcionar ao aluno, o conhecimento das regras
Leia maisProva de Aferição de Matemática e Ciências Naturais Prova 58 5.º Ano de Escolaridade 2017
A PREENCHER PELO ALUNO Nome completo Rubricas dos professores vigilantes Documento de identificação CC n.º Assinatura do aluno Prova de Aferição de Matemática e Ciências Naturais Prova 58 5.º Ano de Escolaridade
Leia mais1.º Período 42 aulas. Tempos lectivos previstos. Materiais Recursos. Temas / Conteúdos Competências Específicas Sugestões Metodológicas
Agrupamento de Escolas À Beira Douro Escola Básica e Secundária À Beira Douro - Medas 1.º Período 42 aulas Unidade 1 - Vida na Terra Introdução - Onde existe Vida? - Primeira abordagem ao conceito de Biosfera.
Leia maisBiologia e Comportamento de. Desmodus rotundus
Biologia e Comportamento de Desmodus rotundus Morfologia Morcego de porte médio, m Envergadura de 37 cm Pesando por volta de 29g. Possui orelhas curtas e de extremidade pontiaguda; Olhos são grandes porém,
Leia maisUniversidade dos Açores Departamento das Ciências da Educação Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
Universidade dos Açores Departamento das Ciências da Educação Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Cgomes TE Descobrindo os seres vivos Luísa Andrade & Sofia Mourato Trabalho
Leia maisResumo para o 1º teste de Ciências Naturais: 6ºano. Matéria: Trocas nutricionais entre o organismo e o meio, nos animais.
Resumo para o 1º teste de Ciências Naturais: 6ºano Matéria: Trocas nutricionais entre o organismo e o meio, nos animais. Nota: Este resumo foi baseado no livro: Caldas, I. & Pestana, I. (2015). Ciências
Leia maisBIOLOGIA, DIVERSIDADE E COMPORTAMENTO DE AVES TEORIA E PRÁTICA
BIOLOGIA, DIVERSIDADE E COMPORTAMENTO DE AVES TEORIA E PRÁTICA Prof. Durval da Silva Filho Turdus rufiventris Biólogo - CRBio 72.738/01-D BIOLOGIA, DIVERSIDADE E COMPORTAMENTO DE AVES As aves no Brasil
Leia maisALGUNS ANIMAIS EM RISCO DE EXTINÇÃO. Elaborado por Andrea Aparecida Iozzi Joaquim Verni
ALGUNS ANIMAIS EM RISCO DE EXTINÇÃO Elaborado por Andrea Aparecida Iozzi Joaquim Verni - 2016 Arara-azul Arara-azul Encontrada na Amazônia, no Pantanal e em mais sete estados. Enfrenta problemas como o
Leia maisBIOLOGIA EXERCÍCIOS. Exercícios sobre cadeias alimentares e teias tróficas
Exercícios sobre cadeias alimentares e teias tróficas EXERCÍCIOS 1. Os botos-cinza (Sotalia guianensis), mamíferos da família dos golfinhos, são excelentes indicadores da poluição das áreas em que vivem,
Leia maisDiversidade dos mamíferos
Diversidade dos mamíferos Diversidade de espécies Diversidade de formas Filogenia e zoogeografia Características dos atuais Diversidade Diversidade dos mamíferos Diversidade dos mamíferos Diversidade dos
Leia maisBiomas da Terra (mundiais) 7ºano Profª Daniela
Biomas da Terra (mundiais) 7ºano Profª Daniela Tundra Características principais É altamente resistente a baixas temperaturas e ao gelo. Necessita de pouca quantidade de sol durante o ano. Apresenta fungos,
Leia maisOs répteis, atualmente, abrangem cerca de 7 mil espécies conhecidas.
Os répteis, atualmente, abrangem cerca de 7 mil espécies conhecidas. Eles surgiram há cerca de 300 milhões de anos, tendo provavelmente evoluído de certos anfíbios. Foram os primeiros vertebrados efetivamente
Leia maisHipótese de Gaia. Com o fenômeno do aquecimento global e a crise climática no mundo, a hipótese de Gaia tem ganhado credibilidade entre cientistas.
Hipótese de Gaia A Hipótese de Gaia, também denominada como Teoria de Gaia (James E. Lovelock 1969). A vida na Terra teria capacidade de controlar e manter constantes certas condições físicas e químicas
Leia maisCaracterísticas gerais
Artrópodes Quem são? Muitas vezes, não percebemos a presença daqueles animais com corpos de formas estranhas e cores variadas, que vivem ao nosso redor, voam sobre nossas cabeças ou aqueles que se locomovem
Leia maisAnfíbios são animais vertebrados que vivem entre o meio aquático e o ambiente terrestre.
Os Anfíbios Introdução Anfíbios são animais vertebrados que vivem entre o meio aquático e o ambiente terrestre. Mantêm uma forte vinculação com a água e dela não se afastam, pois precisam manter a pele
Leia maisGeografia. Prof. Franco.
Geografia Prof. Franco Email: ffrancogeo@bol.com.br BIOMAS Bioma Tundra Taiga (Florestas Boreais) Florestas Temperadas Precipitação e umidade umidade e chuva moderadas umidade e chuva moderadas chuva
Leia maisConhecer o Montado Ficha do aluno
Conhecer o Montado Ficha do aluno Autora: Ana Leal Revisão: Rosário Oliveira, Ciência Viva Conhecer o Montado 1. Observar a paisagem e elaborar um esboço. 3. Recolher folhas do chão. Observá-las para identificar
Leia maisProva de Aferição de Matemática e Ciências Naturais Prova 58 5.º Ano de Escolaridade 2017
PREENHER PELO LUNO Nome completo Rubricas dos professores vigilantes Documento de identificação n.º ssinatura do aluno Prova de ferição de Matemática e iências Naturais Prova 58 5.º no de Escolaridade
Leia maisAbril Educação Vertebrados Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:
Abril Educação Vertebrados Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota: Questão 1 Qual é a principal característica que distingue os mamíferos dos demais seres vivos? Questão 2 Qual é a diferença entre
Leia maisPlanificação Anual de Ciências Naturais 5º ano
Planificação Anual de Ciências Naturais 5º ano 1º Período ( 17 semanas) Ano Lectivo 2012/2013 Apresentação. Regras de trabalho na aula. Ficha diagnóstica. 3 Introdução Onde existe vida? Primeira abordagem
Leia maisESTUDO COMPARADO DO SISTEMA DIGESTÓRIO
ESTUDO COMPARADO DO SISTEMA DIGESTÓRIO Sistema digestório Todos os animais são heterotróficos, tendo como única fonte de carbono moléculas orgânicas sintetizadas por outros seres. Os herbívoros alimentam-se
Leia maisEBI/JI FIALHO DE ALMEIDA - CUBA ANO LECTIVO 2007/2008
EBI/JI FIALHO DE ALMEIDA - CUBA ANO LECTIVO 2007/2008 INTRODUÇÃO Onde existe vida? Primeira abordagem ao conceito de biosfera DE E SUAS INTERACÇÕES COM O MEIO NOS ANIMAIS Variedade de formas e revestimento
Leia maisO mundo vivo se organiza a partir dos seres mais simples até os mais complexos, em ordem crescente de complexidade. Neste contexto, a Biologia se
O mundo vivo se organiza a partir dos seres mais simples até os mais complexos, em ordem crescente de complexidade. Neste contexto, a Biologia se organiza de Moléculas à Biosfera, constituindo 11 níveis
Leia maisEscola: Nome: Turma: N.º: Data: / / FICHA DE TRABALHO 1. necessidades relaxamento exosqueleto. ossos proteção procura. músculos contração capacidade
Conteúdo: Tipos de Locomoção FICHA DE TRABALHO 1 necessidades relaxamento exosqueleto ossos proteção procura músculos contração capacidade A locomoção é uma desenvolvida por muitos animais que lhes permite
Leia maisAluno(a): N o : Turma:
Área de Ciências da Natureza Disciplina: Ciências Ano: 6º - Ensino Fundamental Professoras: Danielle Dornelas e Isabela Monteiro Atividades para Estudos Autônomos ECOLOGIA I Data: 3 / 4 / 2018 Querido(a)
Leia mais1º Período Nº de aulas Previstas: 37 a 39
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTRO DAIRE - 161718 Grupo Disciplinar 230 Matemática/Ciências da Natureza PLANIFICAÇÃO ANUAL Planos de unidade ÁREA CURRICULAR: Ciências da Natureza ANO de ESCOLARIDADE: 5º
Leia maisCÃO FILA DE SÃO MIGUEL
CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE CINOFILIA Fédération Cynologique Internationale GRUPO 1 Padrão FCI 340 22/09/2000 Padrão Oficial da Raça CÃO FILA DE SÃO MIGUEL CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE CINOFILIA Classificação
Leia maisCONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE CINOFILIA. GRUPO 11 Padrão CBKC NR 07. Padrão Oficial da Raça VEADEIRO PAMPEANO
CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE CINOFILIA GRUPO 11 Padrão CBKC NR 07 Padrão Oficial da Raça VEADEIRO PAMPEANO CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE CINOFILIA Classificação CBKC: Grupo 11 - Raça não reconhecida pela FCI.
Leia maisCiências Naturais, 5º Ano. Ciências Naturais, 5º Ano FICHA DE TRABALHO 1. Escola: Nome: Turma: N.º: Conteúdo: Tipos de Locomoção
Conteúdo: Tipos de Locomoção FICHA DE TRABALHO 1 necessidades relaxamento exosqueleto Conteúdo: Tipos de Locomoção FICHA DE TRABALHO 1 necessidades relaxamento exosqueleto ossos proteção procura ossos
Leia maisLógica e Linguagem de Programação Aula 03 - Estruturas de Controle Estrutura Condicional - Exercícios Propostos - Respostas Professor: Danilo Giacobo
Lógica e Linguagem de Programação Aula 03 - Estruturas de Controle Estrutura Condicional - Exercícios Propostos - Respostas Professor: Danilo Giacobo 1. Escreva um algoritmo que a partir de um mês fornecido
Leia maisBiologia. Rubens Oda e Alexandre Bandeira (Hélio Fresta) Evolução
Evolução Evolução 1. Ao longo da evolução, as variações e adaptações nos dentes dos mamíferos são numerosas e surpreendentes. A conformação dos dentes sugere o cardápio possível das espécies, sendo correto
Leia maisGrandes Ideias INTERAÇÕES COM O MEIO. A forma dos corpos dos seres vivos está relacionada com o ambiente onde vivem:
PÁG: 1 TEMA 1 : DIVERSIDADE DE SERES VIVOS E SUAS INTERAÇÕES COM O MEIO 1.1 Animais 1.1.1 Forma dos animais A forma dos corpos dos seres vivos está relacionada com o ambiente onde vivem: Fusiforme (hidrodinâmica):
Leia maisA Bacia Amazônica: Conectividade, Migrações e Ciência Cidadã Conhecendo os peixes migradores
A Bacia Amazônica: Conectividade, Migrações e Ciência Cidadã Conhecendo os peixes migradores Esta apresentação foi organizada a partir de informações disponíveis em http://pt.aguasamazonicas.org/fish/
Leia maisColégio Santa Dorotéia
QUESTÃO 1 LEIA o texto. Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Ciências / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 2º - Ensino Fundamental - Data: 10 / 06 / 2018 O Espírito de Porco não quer que você escove os dentes. Diz que
Leia maisAVES: ORIGENS E MORFOLOGIA. Disciplina: Biologia Geral
AVES: ORIGENS E MORFOLOGIA Disciplina: Biologia Geral 150-160 milhões de anos >10,000 espécies vivas Cladograma dos Amniotas Anfíbios Tartarugas Serpentes Crocodilos Mamíferos Lagartos Aves Dinossauros
Leia maisESTUDO DO MEIO. 1 Desenha sobre o que pensas fazer no próximo fim-de-semana. 2 Pinta o que gostarias de fazer nas próximas férias. Nadar na piscina.
1 Desenha sobre o que pensas fazer no próximo fim-de-semana. 2 Pinta o que gostarias de fazer nas próximas férias. Andar de bicicleta. Nadar na piscina. Viajar de comboio. Viajar de avião. 1 Observa e
Leia maisA principal característica que diferencia os artrópodes dos demais invertebrados são as patas articuladas.
Características A principal característica que diferencia os artrópodes dos demais invertebrados são as patas articuladas. A expressão patas articuladas vem do grego: artro, que significa "articulação",
Leia maisProf. Adriano S. Melo
Universidade Federal de Goiás Instituto de Ciências Biológicas Departamento de Ecologia Ecologia de Ecossistemas Aula 2: Fluxos de Energia Prof. Adriano S. Melo asm.adrimelo naquele gmail.com Leis da termodinâmica
Leia maisSolitária. Homem. Milho
Exercitando Ciências Tema: Cadeias Alimentares Esta lista de exercícios aborda o conteúdo curricular cadeias alimentares, teia alimentar e transferência de energia nas cadeias alimentares. 1) Observe no
Leia maisCÃO FILA DE SÃO MIGUEL
CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE CINOFILIA Fédération Cynologique Internationale GRUPO 2 Padrão FCI 340 20/06/2007 Padrão Oficial da Raça CÃO FILA DE SÃO MIGUEL CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE CINOFILIA Filiada à
Leia maisGRUPO DE PESQUISA DE AVES DE RAPINA CORUJA SUINDARA MARCOS CRUZ
GRUPO DE PESQUISA DE AVES DE RAPINA CORUJA SUINDARA MARCOS CRUZ A lenda da Rasga-mortalha Corujas símbolos há muito têm sido símbolos das sociedades SUINDARA Tyto alba Tyto: (grego) Coruja Alba: (latim)
Leia maisEvolução da espécie humana
Evolução da espécie humana A fascinante diversidade de seres vivos e documentos fósseis sempre chamou a atenção dos humanos, e por isso surgiram muitas teorias de como evoluiu esta biodiversidade. Atualmente,
Leia maisCrocodylia Osteodermes Placas ósseas
Archosauria 1 Archosauria São distinguidos pela presença: Abertura rostro-orbital (em frente ao olho) Crânio é profundo Órbita ocular tem a forma de um triângulo invertido Dentes são comprimidos lateralmente
Leia maisProfessora: Klícia Regateiro
Professora: Klícia Regateiro Ecologia é o estudo das relações entre os seres vivos e o ambiente onde vivem. O termo "ecologia" (do grego oikos, casa, e logos, ciência) foi originalmente empregado em 1866,
Leia maisResolução de Provas Específicas de Biologia (Aula 2)
Resolução de Provas Específicas de Biologia (Aula 2) Resolução de Provas Específicas de Biologia (Aula 2) Biologia 1. (UFSC) A fim de melhor compreender aspectos da fisiologia vegetal, um biólogo resolveu
Leia maisINSETOS GALHADORES. Suas folhas foram infestadas por insetos galhadores, ou seja, estes insetos que formam galhas na superfície de folhas e caules.
Carta para os Produtores QUEIMADAS As queimadas são uma ameaça aos seres vivos podendo acabar com os produtores. No cerrado, há plantas bem adaptadas a queimadas, com estruturas externas que protegem a
Leia maisTexto 1 Cheios de Graça Conheças as incríveis habilidades dos pinguins
PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 2 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ==================================================================== Texto 1 Cheios de Graça Conheças as
Leia maisRelações Ecológicas. Biologia Monitores: Julio Junior e Thamirys Moraes 01, 02, 03, 04 e 06/03/2015. Material de Apoio para Monitoria
Relações Ecológicas 1. Se duas espécies diferentes ocuparem num mesmo ecossistema o mesmo nicho ecológico, é provável que: a) se estabeleça entre elas uma relação harmônica. b) se estabeleça uma competição
Leia maisDiversidade Animal Objetivo Geral 7: Interpretar as caraterísticas dos organismos em função dos ambientes onde vivem.
Objetivo Geral 7: Interpretar as caraterísticas dos organismos em função dos ambientes onde vivem. Página 109 (antigo 30) Descritor 7.1. Apresentar exemplos de meios onde vivem os animais, com base em
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Ciências / ORIENTAÇÃO DE ESTUDO - RECUPERAÇÃO Ano: 4º - Ensino Fundamental - Data: 9 / 5 / 2018 Você está recebendo as Orientações de Estudos Autônomos de Recuperação
Leia maisSistema de Recuperação RECUPERAÇÃO PERIÓDICA 1º e 2º períodos
Nível II (7º ano) CIÊNCIAS Sistema de Recuperação RECUPERAÇÃO PERIÓDICA º e 2º períodos - 202 Orientações de Estudos Para os estudos de recuperação espera-se que algumas tarefas sejam cumpridas. Antes
Leia maisOd Ordem Passerifomes
Od Ordem Passerifomes Subordem Oscines João Lopes Família Emberizidae Morfologia Bico fino, às vezes largo e cercado de cerdas Cauda em muitos casos relativamente longas Existem espécies com dimorfismo
Leia maisCaracterísticas gerais dos mamíferos
Características gerais dos mamíferos Glândula sudoríparas e sebáceas Homeotérmico vertebrado Glândulas mamárias Pelos e/ou cabelo Panículo adiposo Sistema digestivo do Homem O sistema digestivo é um conjunto
Leia maisO organismo produtor é a. O é o consumidor herbívoro. Os consumidores carnívoros são a a.
1 Observe a cadeia alimentar abaixo e complete as lacunas. Planta. Rato. Serpente. Águia. O organismo produtor é a. O é o consumidor herbívoro. Os consumidores carnívoros são a a. 2 Considere a cadeia
Leia maisRevestimento corporal
Répteis Répteis Os répteis (do latim reptare, 'rastejar') abrangem cerca de 7 mil espécies conhecidas. Eles surgiram há cerca de 300 milhões de anos, tendo provavelmente evoluído de certos anfíbios. Foram
Leia maisFATORES ECOLÓGICOS. Atuam sobre o desenvolvimento de uma comunidade de seres do meio ambiente.
Relações Ecológicas FATORES ECOLÓGICOS FATORES ECOLÓGICOS Atuam sobre o desenvolvimento de uma comunidade de seres do meio ambiente. FATORES ECOLÓGICOS Fatores Biológicos ( Bióticos) Fatores Biológicos
Leia maisGRUPO 7 Padrão FCI N o /09/1998
CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE CINOFILIA Fédération Cynologique Internationale GRUPO 7 Padrão FCI N o 108 25/09/1998 Padrão Oficial da Raça SPANIEL DA PICARDIA (EPAGNEUL PICARD) 2 CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE
Leia maisFactores Bióticos (São relações que se estabelecem entre seres vivos)
Factores Bióticos (São relações que se estabelecem entre seres vivos) Relações intra-específicas (São relações que se estabelecem entre seres vivos da mesma espécie) Relações interespecíficas (São relações
Leia maisCONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE CINOFILIA Fédération Cynologique Internationale GRUPO 2. Padrão FCI /04/2007
CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE CINOFILIA Fédération Cynologique Internationale GRUPO 2 Padrão FCI 186 18/04/2007 Padrão Oficial da Raça AFFENPINSCHER CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE CINOFILIA Filiada à Fédération
Leia maisPROVA SIMULADA DE CIÊNCIAS- Global III Animais
PROVA SIMULADA DE CIÊNCIAS- Global III Animais *Algumas questões retiradas da prova da PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO e da Provinha Brasil. ** Base Nacional Comum Curricular 2 ano ciências previstas:
Leia maisRelações E o c ló l gi g c i a c s
Ecologia Relações Ecológicas A maioria dos seres vivos depende de outras espécies para sobreviver. Uma espécie geralmente explora a outra, mas duas espécies podem, algumas vezes, juntar forças na luta
Leia maisCritérios de Avaliação
Escola EB1 João de Deus COD. 242 937 Escola Secundária 2-3 de Clara de Resende COD. 346 779 Critérios de Avaliação Perfil de Aprendizagens Específicas (Aprovados em Conselho Pedagógico a 20 de junho de
Leia maisArtrópodes. - A enorme diversidade de adaptação destes animais permite que sobrevivam em todos os habitats.
Artrópodes - O filo Arthropoda (Artrópodes) possui um número muito grande de animais, o maior grupo com espécies diferentes; - A enorme diversidade de adaptação destes animais permite que sobrevivam em
Leia maisCORPO: o formato de seu bico, que é comprido e possui uma colher na extremidade, deu origem a seu nome popular.
Nome: Alice nº 2 2º ano E NOME DO ANIMAL: Colhereiro. CORPO: o formato de seu bico, que é comprido e possui uma colher na extremidade, deu origem a seu nome popular. HÁBITOS ALIMENTARES: carnívoro. GESTAÇÃO:
Leia maisBIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 20 SISTEMA DIGESTÓRIO
BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 20 SISTEMA DIGESTÓRIO Relação Superfície x Volume Taxa metabólica rato coelho homem vaca elefante Peso corporal Na esponja, a digestão é intracelular e ocorre em vacúolos digestivos
Leia maisEcologia Geral MEAmb
Ecologia Geral MEAmb 09-01-2015 Nome: Nº Cada questão de escolha múltipla vale 0.5/20, descontando 0.1/20 por cada errada. Escolha a resposta mais correcta! 1- (1.5/20) No lago Vitória existiam ~400 espécies
Leia maisSistema Digestório Disciplina Citologia e Histologia II. Docente: Sheila C. Ribeiro Setembro/2015
Sistema Digestório Disciplina Citologia e Histologia II Docente: Sheila C. Ribeiro Setembro/2015 Sistema Digestório de Ruminantes Definição Vegetais Fibrosos Volumosos Estômago Aglandular Estômago Glandular
Leia maisFUNDAMENTOS DA CIÊNCIA PESQUEIRA
FUNDAMENTOS DA CIÊNCIA PESQUEIRA Aula 01 Conceito e evolução da pesca Conhecer o conceito de pesca Identificar, com base nesse conceito, as principais características dessa atividade Compreender as transformações
Leia maisFicha de trabalho de Ciências Naturais 5º ano
Ficha de trabalho de Ciências Naturais 5º ano Questão 1 Associa cada um dos animais representados nas imagens à respetiva forma corporal. Arredondada. Cilíndrica. Hidrodinâmica. Aerodinâmica. Achatada.
Leia maisDATA: 01 / 12 / 2015 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE CIÊNCIAS 7.º ANO/EF
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE: DATA: 0 / 2 / 205 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE CIÊNCIAS 7.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:
Leia maisTetrápodes e a Conquista do Ambiente Terrestre
Tetrápodes e a Conquista do Ambiente Terrestre Formação dos Elementos de Apoio Conquista da Terra A transição da água para a terra é talvez o evento mais dramático da evolução animal. Podemos perceber
Leia maisAgrupamento de Escolas da Benedita. CONTEÚDOS ANUAIS 2º Ciclo - 5º Ano ANO LETIVO 2017/2018 AULAS PREVISTAS
CONTEÚDOS ANUAIS 2º Ciclo - 5º Ano ANO LETIVO 2017/2018 Disciplina: Ciências Naturais AULAS CONTEÚDOS PREVISTAS 5ºA 5ºB 5ºC 5ºD 5ºE 5ºF 5ºG 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP 2ºP 3ºP 1ºP
Leia maisGRUPO 1 Padrão FCI N o 39 01/12/2010
CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE CINOFILIA Fédération Cynologique Internationale GRUPO 1 Padrão FCI N o 39 01/12/2010 Padrão Oficial da Raça WELSH CORGI PEMBROKE Esta ilustração não mostra necessariamente o
Leia maisREFORZO. 2 Data: 1 Completa esta táboa: 2 Escribe órganos ou aparatos dos diferentes grupos de animais que se encarguen de:
2 Data: Ciencias da Natureza 6.º 1 Completa esta táboa: ANIMAL Lombriga de terra VETEBADO OU INVETEBADO GUPO Mexillón Elefante Anemone Cegoña Golfiño Sardiña Lagarto Sapo Mosquito Ourizo de mar 2 Escribe
Leia maisNome: Ano: Turma: Nº.: Lê com muita atenção as questões propostas e responde de forma legível. BOM TRABALHO! Grupo I. O leão-marinho. Fig.
Direção de Serviços Região Algarve Agrupamento de Escolas Silves Sul PGA - Prova Global do Agrupamento Departamento de Ciências Físicas e Naturais Ciências Naturais 5º Ano Prova: B Nome: Ano: Turma: Nº.:
Leia mais