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Transcrição

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2 O Coaching é um método prá co e eficaz que vem transformando a vida das pessoas. Na área educacional, os resultados ob dos são excelentes. Ajuda os profissionais de educação, tanto na sua vida pessoal quanto profissional, pois u liza instrumentos e orienta o indivíduo a transformar intenções em ações que gerem resultados. Já as técnicas aplicadas nos alunos ajuda a desenvolver competências, habilidades e a tudes que os tornarão mais eficientes, seguros e preparados para os desafios educacionais, do mercado de trabalho, dos relacionamentos pessoais e familiares. Ser Coach Educacional, não significa comprometer-se apenas com os resultados, mas com o indivíduo como um todo, com sua realização e o seu desenvolvimento mental, sico, emocional e espiritual. Essa formação, treina coaches e profissionais de educação no que há de mais moderno e eficaz em ferramentas internacionais de Coaching Educacional. Foi desenvolvida para abrir a mente, as emoções e a vontade para alcançarmos momentos de descoberta e de compreensão. Nossa proposta é incluir abordagens mais profundas e inovadoras, por isso trazemos um modelo baseado na Teoria U, idealizado e testado por O o Scharmer, Peter Senge e outros expoentes, proporcionando assim, soluções para as questões complexas que surgem no mundo atual.

3 A Quem Se Destina? Diretores, gestores, coordenadores, orientadores, professores, monitores de disciplina, pastores e pessoas que ocupam papel de ensino em suas organizações e ins tuições e que desejam transformar a si mesmos, aos seus alunos e colaboradores em pessoas mais saudáveis e de alta performance.

4 OBJETIVOS Entender melhor a relação entre as emoções e o processo de ensinoaprendizagem; Controlar os estados emocionais (ansiedade, depressão, euforia e angús a); Administrar melhor o tempo, focando em uma grade de prioridades; Aprender técnicas para ajudar o aluno a obter sucesso nos estudos e alcançar o obje vo desejado; Iden fica as áreas de maior potencial de desenvolvimento; Desbloquear e ampliar seus recursos internos para promover mudanças; Compreender bloqueios e limites, seus e dos outros, de forma a enfrentá-los com eficácia; Desenvolver e ampliar sua inteligência emocional; Aumentar o desejo de melhora e abrir novos horizontes aos colaboradores e alunos; Adquirir e dominar conceitos e ferramentas que lhe darão mais foco e centramento; Aplicar a teoria U na área educacional; Tornar-se uma fonte de influência posi va e transformadora; Criar um clima e uma cultura de desenvolvimento con nuo.

5 METODOLOGIA O curso terá abordagem sócio-interacionista em que cada par cipante é o sujeito da construção do seu aprendizado, numa dimensão cole va e colabora va, com a intervenção do professor. Durante os módulos, serão apresentados conceitos, vivências e aplicação do aprendizado. Serão propostas a vidades que es mulam a intensa par cipação de todos os alunos, u lizando técnicas como: Relaxamento e centramento para que a pessoa esteja focada e no momento presente; Apresentação de conceitos através de casos prá cos e discussão em grupo; Ferramentas de reflexão, autoconhecimento e de intervenção; Estudo de casos e simulações de técnicas de intervenção; Reflexão, análise e discussão de cenas de filmes; Exercícios de aplicação prá ca uns nos outros.

6 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Módulo 1 O Coach Educacional e mundo atual O coaching educacional Modelo mental Quem eu sou? Centramento e equilíbrio emocional Gerando e gerindo lideranças na escola Módulo 2 Desenvolvendo a disciplinar escolar Comunicação, os encontros e desencontros Entendendo as necessidades humanas Teoria U aplicada ao processo educacional Entendendo o processo disciplinar Criando um ambiente saudável Módulo 3 Educando através das emoções O aluno e suas emoções A inteligência emocional e o educador do futuro Rapport, falando ao coração Feedback e mo vação Conhecendo para mo var Mudança comportamental Módulo 4 Melhorando o processo de ensino-aprendizagem Es los de aprendizagem As inteligências múl plas de Gardner As emoções e o processo de ensino-aprendizagem Ciclo de aprendizagem Entendendo a sexualidade humana Ferramentas de coaching e mentoring

7 PROGRAMA O Educacional Coach é uma formação de 40 horas, dividida da seguinte forma: 16h de aulas presenciais (teoria e prá ca); 10h de a vidades online (leitura de textos, vídeos e relatórios); 14h de a vidades prá cas (aplicação das ferramentas ensinadas). Essa formação tem dois formatos básicos: 2 dias de 8 horas ou 4 dias de 4 horas. Sendo possível, outros formatos para cursos in company. QUAL É A CERTIFICAÇÃO EMITIDA Será emi do cer ficado Internacional de Educacional Coach para o par cipante que ver freqüência de 100% e es ver sido aprovado nas a vidades de avaliação. Além do cer ficado, terá o direito de usar o selo EDUCACIONAL COACH e será credenciado ao Ins tuto Advento.

8 LOCAL E DATA Realizamos nossos cursos em locais com a mais completa infra-estrutura. Consulte o local de treinamento de sua cidade. INVESTIMENTO Preço normal: R$ 1.000,00 Preço promocional: R$ 500,00 (podendo ser dividido em até 10 vezes) * Incluso neste valor: material u lizado no curso, acesso a área restrita de alunos, coffee Break e cer ficado Internacional impresso e digital. Nas turmas fechadas, o conteúdo pode ser adaptado às necessidades específicas da organização sem custo adicional.

9 INSTRUTOR Marcos Mar ns de Oliveira Mestre em Ciências Sociais da Religião, mestrando em Administração de Empresas pela Fucape Business School, pós-graduado em Psicopedagogia e em Educação Especial, graduado em Gestão de Recursos Humanos, bacharel em Teologia, graduando em Pedagogia e técnico em Contabilidade. Possui cer ficação internacional em Master Coaching, Mentoring & holomentoring ISOR na modalidade Teams, Leadership & Execu ve ISOR pelo Ins tuto Holos, em Master Coach Trainer na modalidade Business&Personal pelo Ins tuto Advento e em Coaching, Mentoring & holomentoring ISOR pelo Ins tuto Holos. Possui também as seguintes cer ficações: Coaching Professional & Life pelo Indesp, EFT Prac oner -level 1, Terapia Familiar e de Casal, Neuroanatomia, Neuropsicologia, Neurolinguís ca e Fundamentos da Neurociência. INSTRUTORES CONVIDADOS: Alexandre Ramos Barbosa Administrador com MBA em Marke ng pela FGV, Pós-graduado em Gestão Comercial com Marke ng, possui cer ficado internacional em Leader Coach pelo Ins tuto Advento. É consultor empresarial de marke ng e estratégias comerciais, proprietário de agência de consultoria e publicidade. Evaristo Borges Médico (MTCA) pelo Ins tuto La no Americano de Medicina Natural (Guatemala), Quiropraxia e Massoterapia pelo Ins tuto Naturalista e de Massagem Cien fica e Quiroprác ca (Guatemala), possui cer ficado em Acupuntura tradicional, Elétroacupuntura, Aurículo-acupuntura, Laser Acupuntura pela Associação Matogrossense de Acupuntura (Cuiabá-MT). É especialista no tratamento de fibromialgia e dores musculares em geral pelo Leme Ins tuto terapêu co (São Paulo-SP).