PACC Programa Anual de Capacitação Continuada Coordenadora: Sílvia Dotta

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1 PACC Programa Anual de Capacitação Continuada Coordenadora: Sílvia Dotta Curso: Produção de Vídeo Coordenador: Fernando Teubl Tutor: Thiago Traue Tutor: Miguel Ângelo É licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição Não Comercial 3.0. Não Adaptada. Permissões além do escopo dessa licença podem estar disponíveis em

2 SUMÁRIO Ø ESTRUTURA DO CURSO... 4 Ø CRONOGRAMA... 5 Ø EQUIPE... 5 Ø REQUISITOS TÉCNICOS... 6 Ø CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO... 7 Ø MAPA DE ATIVIDADES... 9

3 Ø APRESENTAÇÃO DO CURSO Caro cursista, Seja bem vindo ao curso Produção de Vídeo, que foi criado pela equipe de formação do Programa Anual de Capacitação Continuada (PACC) da Universidade Aberta do Brasil (UAB) da Universidade Federal do ABC (UFABC). O objetivo do curso é introduzir e capacitar docentes e interessados para produção e desenvolvimentos de vídeos que podem ser utilizados na prática de ensino presencial ou à distância. As orientações deste guia foram preparadas para que a sua experiência como cursista seja bem-sucedida, portanto, antes de prosseguir com as aulas, acesse todas as informações deste guia. Caso você tenha alguma dúvida em entre em contato com seu tutor! Bom curso! Equipe PACC

4 Ø ESTRUTURA DO CURSO O curso está organizado em diferentes etapas distribuídas em onze semanas nos próximos três meses entre março e maio, tendo a carga horária total de 60 horas de dedicação distribuídas ao longo deste período. O início do curso será no dia 22/02/2016 e tem seu término na semana do dia 02/05/2016. Ao longo deste período ocorrerão três encontros presenciais, fique atento à necessidade de agendamento dos encontros com locais a serem confirmados: Aula inaugural: 22 de Fevereiro de 2016 às 14:00; LabAula: 11 de Abril de 2016 às 14:00 horas; Encontro presencial de fechamento: 02 de Maio de 2016 às 14:00 horas.

5 Ø CRONOGRAMA FEVEREIRO 2 SEMANAS AULA: 1 e 2 MARÇO 4 SEMANAS AULAS: 3, 4, 5 e 6 ABRIL 4 SEMANAS AULAS: 7, 8, 9 e 10 MAIO 1 SEMANA AULA: 11 Ø EQUIPE Coordenadora do curso: Fernando Teubl Ferreira (CMCC) (fernando.teubl@ufabc.edu.br) Equipe de Tutoria Miguel Ângelo (PACC/UAB) (miguel747@gmail.com) Thiago Traue (PACC/UAB) (t.traue@gmail.com)

6 REQUISITOS TÉCNICOS As configurações mínimas para acesso ao ambiente Tidia-Ae, são: Hardware Processador 2.33GHz x86 ou mais rápido; Windows XP ou superior; 512 MB de memória RAM; 128MB de memória gráfica; Internet banda larga; Placa de som; Caixas de som ou fones de ouvido; Webcam ou Câmera. Software Mozilla Firefox, Google Chrome, Safari ou equivalente; Adobe Flash Player 10.1 ou superior; Adobe Reader ; Editor de Vídeo de sua preferência.

7 Ø CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO Os cursos do PACC (Programa Anual de Capacitação Continuada) na Universidade Aberta do Brasil, da UFABC foram elaborados a partir de uma concepção dialógica da aprendizagem, que busca desenvolver as habilidades e competências de cada cursista ao longo de todas as aulas. A avaliação é contínua e em todas as unidades você deve ficar atento aos objetivos de aprendizagem a serem cumpridos e aos critérios de avaliação específicos de cada atividade. Esses objetivos de aprendizagem envolvem conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais. Então, você terá de estudar conceitos, aprender a aplicá-los, desenvolver algumas habilidades técnicas, refletir sobre como atuar durante uma aula de modo a atrair a atenção dos seus estudantes. Conheça a seguir os critérios GERAIS de avaliação aplicados a TODAS as unidades desse curso. Os critérios ESPECÍFICOS de avaliação você conhecerá na descrição de cada atividade solicitada. 1. Conteúdo Conceitual É capaz de esclarecer os conceitos estudados e refletir sobre aspectos negativos e positivos dos mesmos; Consegue estabelecer limites e potencialidades para a aplicação dos conceitos na prática; Sabe diferenciar e aplicar os conceitos aprendidos no curso;

8 Apresenta reflexões além das colocadas nos módulos; 2. Conteúdo Procedimental Realiza as atividades mantendo o foco nas instruções apresentadas; É pontual na entrega de atividades; Ficar atento as mensagens dos tutores enviadas por , Tidia-ae; É pró-ativo, demonstra autonomia na realização das atividades e tem iniciativa para tentar solucionar problemas; Enfrenta as dificuldades técnicas com desenvoltura e criatividade; Questiona sobre funcionalidades que não estão previstas na atividade; Mostra interesse sobre os assuntos abordados no curso. 3. Conteúdo Atitudinal Tem postura cortês; É participativo; Apresenta reflexões sobre o assunto, utiliza os conceitos aprendidos para elaborar as atividades; Está aberto para mudar de opiniões; Não comete erros de língua portuguesa em sua fala, ou se o faz, tenta se corrigir; Está atento às orientações dadas nas aulas.

9 Ø MAPA DE ATIVIDADES AULA DATA E CARGA HORÁRIA TEMA E OBJETIVOS ATIVIDADES TEÓRICAS ATIVIDADES PRÁTICAS AULA PRESENCIAL 22/Fev/2016 Presencial Apresentação do curso e atividades AULA 01 22/Fev/2016 Conhecer o conceito de linguagem audiovisual e de vídeo; Discutir sobre a utilização de vídeos na educação. Textos: A linguagem audiovisual e o vídeo ensaio; A Linguagem audiovisual. Compartilhamento de uns vídeos no fórum/facebook Interagir no Fórum/Facebook AULA 02 29/Fev/2016 Conhecer os profissionais envolvidos na produção de vídeo. Descrever uma idéia do vídeo que será produzido no final do curso. Texto: Pré-Produção e Aspectos importantes na Produção de vídeo Descrever (entre 10e 15 linhas) a idéia do vídeo final. Sugerir os créditos de cada profissional com descrições. AULA 03 07/Mar/2016 Apresentar o conceito de escaleta Apresentar o conceito de roteiro Textos: Escaleta e Roteiro Propor uma escaleta e um roteiro baseado na idéia da Aula anterior AULA 04 14/Mar/2016 Apresentar o conceito de storyboard e sua importância. Texto: storyboard Propor um storyboard baseado na idéia do vídeo final. AULA 05 21/Mar/2016 Conhecer os principais enquadramentos e movimentos de câmera. Textos: Movimento de Câmera Gerar vídeos com diferentes planos, enquadramento e movimentos de câmeras.

10 AULA DATA E CARGA HORÁRIA TEMA E OBJETIVOS ATIVIDADES TEÓRICAS ATIVIDADES PRÁTICAS AULA 06 28/Mar/2016 Conhecer os tipos de iluminação existentes Saber aplicar diferentes tipos de iluminação para cada necessidade Textos: Iluminação e Áudio Gerar vídeos com diferentes iluminações e áudios. AULA 07 04/Abr/2016 Conhecer os requisitos de figurino, maquiagem e cenário em uma produção de vídeo. Texto: Filmagem, Figurino, maquiagem e cenário em uma produção de vídeo. Preencher planilha de produção. AULA 08 PRESENCIAL 11/Abr/2016 Conhecer e aplicar os principais aspectos de montagem de uma produção. Texto: Métodos de Montagem Envio da Escaleta, Roteiro, Storyboard e características de Filmagem. AULA 09 18/Abr/2016 Conhecer diferentes técnicas de edição que podem ser utilizadas na produção final. Texto: Edição Enviar filmagens parciais que serão utilizados no vídeo final. AULA 10 25/Abr/2016 Realizar a edição da filmagem do projeto final. Texto: Ferramentas de Edição Enviar vídeo parcial com algumas edições realizadas. AULA 11 PRESENCIAL 02/Mai/2016 Presencial Exibição e debate dos projetos finais. Não tem Submissão do vídeo final. Encontro final para troca de experiências.