Tecnologias de Informação e

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1 ExpressARTE Recursos Didácticos para Aprender a Ser Mais Guia do Formador drmadorr1manda Tecnologias de Informação e Comunicação

2 Autor: José Barata Título: Tecnologias de Informação e Comunicação Coordenação da Mala Formativa: Graça Pinto, PERFIL Psicologia e Trabalho

3 Índice Enquadramento e Objectivos do módulo 1 Objectivos 2 Competências no final, conteúdos programáticos e cargas horárias 4 Tema 1 O computador e o Windows 4 Competências no final 4 Conteúdos programáticos 6 Tema 2 O Microsoft Word 7 Competências no final 7 Conteúdos programáticos 8 Tema 3 O Microsoft Excel 9 Competências no final 9 Conteúdos programáticos 10 Tema 4 O Microsoft PowerPoint 11 Competências no final 11 Conteúdos programáticos 12 Tema 5 A Internet e o Correio Electrónico 13 Competências no final 13 Conteúdos programáticos 14 Planos de Sessão 15 Exercício 1 Criar fundo 38 Exercício 2 Texto Bebé 39 Exercício 5 História em PowerPoint 42 Exercício 6 Diálogo espectacular 43 Exercício 7 Campanha de publicidade 44 Exercício 8 Publicidade em movimento 45 Exercício 9 Alterar apresentação Viajar 46 Exercício 10 Horário mensal 47 Exercício 11 Cartaz Hip Hop em Excel 49 Exercício 12 Cartaz Hip Hop em PowerPoint 50 Exercício 13 Tabela de despesas semanais 51 Exercício 14 Calendário 54 Exercício 15 Dúvidas e aprendizagens (diagnóstico) 55 Exercício 16 Gráfico 56 Exercício 17 Tabela de despesas mensais 58 Exercício 18 Criatividade em PowerPoint 61 Exercício 19 A casa ideal 62 Exercício 20 Criação de Blog 63 Exercício 21 Jornal criativo 64 Exercício 22 A viagem de sonho 65 Exercício Diário Notícia do dia 66 Actividade 1 Alteração e correcção de exercícios 67 Exercício 3 Texto Bebé com imagens 40 Exercício 4 Alterar apresentação Coisas Simples 41

4 Capítulo 1 Enquadramento e Objectivos do módulo Curso: Formação em ExpressARTE Recursos Didácticos para Aprender a Ser Mais Módulo: Tecnologias de Informação e Comunicação População Alvo: Participantes no Projecto Humanus CAM Pré-requisitos: Não existem pré-requisitos específicos Local: Parque de Saúde Lisboa Tempo: 61 Horas Nº de participantes: 15 1

5 Objectivos Objectivo geral: Familiarizar as participantes com conceitos básicos de informática, assim como capacitá-las a utilizar eficazmente o sistema operativo Microsoft Windows, o processador de texto Word, a folha de cálculo Excel, o PowerPoint, o correio electrónico através do Outlook Express e o acesso à Internet através do Internet Explorer. Objectivos específicos: Entender a necessidade de um sistema operativo (Windows) e utilizar as suas principais ferramentas para gerir e organizar ficheiros e pastas, definindo as suas condições de armazenamento. Utilizar algumas ferramentas de apoio do Windows (como por exemplo a Calculadora), bem como a aplicação Paint, nomeadamente na criação de fundos de ecrã personalizados. Promover competências que permitam dominar as operações básicas de edição de texto através do Microsoft Word, nomeadamente a formatação de texto, a inserção de imagens, criando soluções de composição gráfica que valorizem o texto e a utilização de modelos predefinidos. Pretende-se através desta aplicação o desenvolvimento de capacidades de expressão e criatividade, bem como a correcção ortográfica e vocabular. Utilizar as ferramentas fundamentais de uma folha de cálculo através do Microsoft Excel. Formatar células, criar e formatar tabelas, executar cálculos básicos e utilizar a função somatório, sempre no propósito de aplicar os conhecimentos a situações práticas (tabelas de controle de actividades e gastos), criando elos de ligação entre a máquina e o quotidiano. Entender o conceito de apresentação, proporcionando competências para a sua criação através do Microsoft PowerPoint, conjugando o texto com imagem e outros auxiliares visuais, bem como os efeitos especiais que a aplicação disponibiliza. A utilização desta aplicação pretende ainda descobrir e desenvolver capacidades criativas e de composição, incentivando o controle e a exploração das opções disponíveis. Utilizar com desenvoltura a Internet (acesso, navegação e pesquisa), maximizando a informação diária de referência (jornais) de modo a 2

6 actualizar conhecimentos e criar hábitos. Promover o acesso à Internet no sentido de obter informações acerca de oportunidades de trabalho, cuidados maternos e apoio social estatal. Utilizar o Microsoft Internet Explorer como aplicação para aceder e navegar na Internet. Entender o conceito de correio electrónico e a sua utilização no dia a dia, como forma de aproximar pessoas e ultrapassar a distância geográfica. Desenvolver competências para a criação, envio, recepção, resposta e reencaminhamento de mensagens de correio electrónico, a anexação de ficheiros e a manutenção da caixa postal electrónica. Utilizar o Microsoft Outlook Express como aplicação de correio electrónico. 3

7 Capítulo 2 Competências no final, conteúdos programáticos e cargas horárias Tema 1 O computador e o Windows Competências no final Gerais No final deste tema, as participantes deverão estar familiarizadas com as principais funções de um sistema operativo e adquirido conhecimentos que lhes permitam utilizar o Windows eficientemente, incluindo as suas principais Ferramentas Base/Acessórios para executar tarefas básicas. Devem ainda adquirir os conhecimentos para a criação de fundos de ecrã personalizados no Microsoft Paint. Específicas No final deste tema, as participantes serão capazes de: Identificar os componentes básicos de um computador, o método correcto de ligar e desligar a máquina e respectivos cuidados essenciais; Compreender o conceito de sistema operativo; Identificar e descrever sumariamente os vários ícones constituintes do Ambiente de Trabalho e os vários menus da barra de tarefas; Diferenciar entre ícones, pastas e atalhos; Criar pastas e atalhos; 4

8 Criar, eliminar, mover e renomear ícones; Atribuir nomes, renomear e eliminar pastas, ficheiros e atalhos; Esvaziar a Reciclagem e recuperar ficheiros, pastas ou atalhos existentes; Identificar os componentes existentes nas janelas e manipulá-las correctamente; Alterar fundo do ecrã; Utilizar diferentes Acessórios (Calculadora, NotePad); Identificar os componentes existentes nas janelas do Explorador do Windows e do Paint e utilizar as diferentes opções: No Explorador do Windows Criar pastas, ficheiros e atalhos; copiar, cortar, colar e eliminar ficheiros e atalhos; mover ficheiros de um directório para outro. No Paint Realizar desenhos e utilizar diferentes recursos (formas, cores, apagar, escrever, anular acções, etc.). Criar fundo de ecrã personalizado. 5

9 Conteúdos programáticos O computador: Componentes e utilização cuidadosa. O sistema operativo O Microsoft Windows: Conceito; O ambiente de trabalho; Os ficheiros Organização, utilização e armazenamento. O Microsoft Paint: Os menus; A barra de ferramentas. Carga horária 3 Horas 6

10 Tema 2 O Microsoft Word Competências no final Gerais No final deste tema, as participantes deverão ter adquirido conhecimentos e desenvolvido competências que lhes permitam utilizar o processador de texto Word, de modo a que possam dominar as operações básicas de edição de texto. Específicas No final deste tema, as participantes serão capazes de: Conhecer as opções básicas e respectivos menus, bem como o ambiente de trabalho; Criar, abrir, guardar, fechar e imprimir documentos; Aplicar formatações simples a caracteres e parágrafos, através da utilização dos menus e barras de ferramentas; Fazer selecções, mover, copiar e eliminar texto; Aplicar diferentes formatações (de texto, de parágrafos, marcas); Inserir símbolos e imagens; Fazer tabulações. 7

11 Conteúdos programáticos O Conceito de processador de texto e do Word. O Ambiente de trabalho. Conceito de ficheiro de texto, documento e modelo. Abrir e guardar ficheiros. Escrever, alterar e trabalhar o texto. A Formatação no Word: página, texto, cabeçalho e rodapé. Inserir símbolos e imagens. Tabulações. Carga horária 8 Horas 8

12 Tema 3 O Microsoft Excel Competências no final Gerais No final deste tema, as participantes deverão ter adquirido conhecimentos e desenvolvido competências que lhes permitam utilizar a folha de cálculo Excel, de modo a que possam criar tabelas, incluindo alguns cálculos básicos. Específicas No final deste tema, as participantes serão capazes de: Compreender o conceito de folha de cálculo, respectiva terminologia e ambiente de trabalho; Conhecer as opções básicas e respectivos menus, bem como opções de cada elemento da folha de cálculo; Criar, abrir, guardar, fechar e imprimir documentos; Construir tabelas; Inserir, alterar e manipular dados nas células; Aplicar formatações simples a dados, células, tabelas, linhas e colunas; Fazer selecções, mover, copiar e eliminar dados, linhas e colunas; Inserir símbolos e imagens; Criar cálculos básicos: Operações aritméticas; Somatórios. 9

13 Conteúdos programáticos Conceito, terminologia e ambiente de trabalho do Excel. A folha de cálculo e sua formatação. Os dados: Inserção e alteração; Formatação. As tabelas: Construção; Formatação. Inserção de símbolos e imagens. Cálculos matemáticos básicos. Impressão: Imprimir folhas de cálculo; Configurar a impressão. O Excel no dia a dia. Carga horária 20 Horas 10

14 Tema 4 O Microsoft PowerPoint Competências no final Gerais No final deste tema, as participantes deverão ter adquirido conhecimentos e desenvolvido competências que lhes permitam utilizar a aplicação PowerPoint, de modo a poder criar diapositivos e apresentações, combinando informação com auxiliares visuais e multimédia em ambientes gráficos apelativos. Específicas No final deste tema, as participantes serão capazes de: Compreender o conceito de diapositivo, apresentação e do PowerPoint; Conhecer o ambiente de trabalho e suas diversas formas de visualização; Criar, abrir, guardar, fechar e imprimir documentos; Conhecer as opções básicas de construção de uma apresentação e respectivos menus; Trabalhar em diapositivos e respectiva formatação; Inserir e conjugar caixas de texto, texto, imagens e outros auxiliares visuais; Formatar caixas de texto, texto e imagens dentro de um diapositivo Compreender o conceito, a utilização e a formatação de um modelo global; Utilizar e formatar modelos globais de diapositivos; Visualizar apresentações; Criar transições entre diapositivos; 11

15 Escolher e adaptar efeitos de animação a texto e imagens. Conteúdos programáticos Conceito de apresentação e diapositivo. Conceito, terminologia e ambiente de trabalho do PowerPoint. Formas de visualização do dispositivo e da apresentação. Os menus e opções. O diapositivo e sua formatação. Inserção de texto e auxiliares visuais. O Modelo global: Conceito; Área de trabalho do modelo global; Utilização e formatação. Transição entre diapositivos. Efeitos de animação. Carga horária 23 Horas 12

16 Tema 5 A Internet e o Correio Electrónico Competências no final Gerais No final deste tema, as participantes deverão ter adquirido conhecimentos que lhes permitam o acesso, pesquisa e navegação na Internet, através do Microsoft Internet Explorer. Da mesma forma, o envio, recepção, resposta e reencaminhamento de mensagens de correio electrónico, bem como a gestão da respectiva caixa postal electrónica, através do Microsoft Outlook Express. Específicas No final deste tema, as participantes serão capazes de: Compreender os conceitos de Internet e correio electrónico e respectiva terminologia; Compreender os conceitos de navegador (browser) e de aplicação de correio electrónico; Compreender os conceitos do Microsoft Internet Explorer e do Microsoft Outlook Express; Aceder e, navegar na Internet; Fazer pesquisas através de motores de busca (Google); Navegar dentro de um sítio ou de páginas Web; Pesquisar dentro de um sítio ou de páginas Web; Descarregar ficheiros; Criar e enviar mensagens de correio electrónico; Responder e reencaminhar mensagens de correio electrónico; Anexar ficheiros a uma mensagem; Guardar mensagens e ficheiros recebidos. 13

17 Conteúdos programáticos O conceito de Internet. Acesso à Internet: O navegador; O motor de busca; A pesquisa. Navegação e Pesquisa em sítios e páginas Web. Descarregar ficheiros. O conceito de correio electrónico. As mensagens: O envio e a recepção; A resposta e o reencaminhamento; Os anexos; O armazenamento e a gestão. Carga horária 7 Horas 14

18 Planos de Sessão Sessão 1 Tema 1: O computador e o Windows; Tema 2: O Microsoft Word Unidade TIC Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Compreender os objectivos e o alcance da acção de formação, bem como os conteúdos programáticos. Enumerar e debater as expectativas do grupo perante a formação. Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Apresentação: Formador / Formandas Objectivos da formação Objectivos da sessão As expectativas e intenções do grupo: troca de impressões acerca de normas, metodologias e rumos. Enumeração de conteúdos programáticos e objectivos da formação. Os objectivos da sessão: O sistema operativo (tarefas básicas), Ms Paint (Criação de fundo), Ms Word (Texto e formatações básicas). 3 Horas Exercício 1 Conhecer regras e processos básicos de trabalho com o computador. Acesso e familiarização com o computador. O sistema operativo. Execução de tarefas básicas de configuração de ambiente Windows. Ligar e desligar computador, ecrãs iniciais, criação de ícones, criação de directórios e armazenamento de ficheiros, alteração de fundo de ecrã. Windows XP Projector Pc portátil Exercício 2 Compreender e utilizar o sistema operativo Windows. Criar um fundo de ecrã através do utilitário Paint. Sistema operativo Windows: MS Paint: Criação de fundo de ecrã Exercício de Grupo: Criação de um desenho em MS Paint, para ser configurado como fundo de ecrã. Windows / Ms Paint Projector Pc portátil 15

19 Sessão 1 Tema 1: O computador e o Windows; Tema 2: O Microsoft Word Unidade TIC Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Compreender o conceito de processamento de texto e do Word. Criar e formatar texto temático. MS Word Ambiente de trabalho e criação de ficheiro de texto Inserção e formatação Criação de texto Exercício individual: Criação de texto temático. Opções de formatação básica: alinhamento, tipo de letra, marcas e tabulações. Ms Word Projector Pc portátil Sessão 2 Tema 2: O Microsoft Word Unidade TIC Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Inserir imagens num texto em Ms Word. Formatar imagem. Inserir texto com Wordart. 3 Horas Exercício 3 Alterar o texto da sessão anterior Inserir imagens e utilizar o Wordart para inserir texto. Reformatar o texto. Ms Word Inserção de imagens Clipart e Wordart Exercício individual: Inserir imagens no texto criado na sessão anterior. Formatar imagens. Inserir texto com o estilo Wordart e experimentar as várias opções. Ms Word Projector Pc portátil 16

20 Sessão 3 Tema 4: O Microsoft PowerPoint Unidade TIC Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Introdução ao Ms PowerPoint Alterar apresentação (Texto e imagem). Método expositivo Compreender o conceito de apresentação e do PowerPoint. Conhecer o ambiente de trabalho, menus e opções. Ms PowerPoint Ambiente de trabalho Inserção de texto Inserção de imagens Visualização de apresentação Transição entre slides Introdução ao PowerPoint: Ambiente de trabalho. Formatação do ambiente de trabalho (fundo e esquema de cores). Inserção de slides, texto e imagem, respectiva formatação. Slideshow. Transição entre slides. Ms PowerPoint Projector Pc portátil 3 Horas Exercício 4 Ms PowerPoint Alterar apresentação. Exercício Exercício de grupo: Alteração de apresentação, substituindo texto e imagens. Projector Pc portátil 17

21 Sessão 4 Tema 4: O Microsoft PowerPoint Unidade TIC Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Criar apresentação. Objectivos da Sessão Ms PowerPoint Combinar imagem e texto de acordo com um objectivo Enumeração dos objectivos da sessão: Introdução ao Ms PowerPoint Criar apresentação, criando uma história combinando texto e imagem. Exercício de grupo: Criação de uma história, apelando à criatividade e imaginação e combinando texto e imagens. Ms PowerPoint Projector Pc portátil 3 Horas Exercício 5 18

22 Sessão 5 Tema 4: O Microsoft PowerPoint Unidade TIC Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Introdução ao Ms PowerPoint Completar apresentação. Criar apresentação (Campanha de publicidade). Completar apresentação. Ms PowerPoint Alterar apresentação, inserindo texto Exercício de grupo: Completar apresentação, incluindo diálogos (Texto) a propósito das imagens. Ms PowerPoint Projector Pc portátil 3 Horas Exercício 6 Exercício 7 Criar apresentação. Ms PowerPoint Criar apresentação, combinando texto, imagem e opções de formatação Exercício de grupo: Criação de uma campanha de publicidade, combinando texto, imagem e opções de formatação. Ms PowerPoint Projector Pc portátil 19

23 Sessão 6 Tema 4: O Microsoft PowerPoint Unidade TIC Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Introdução ao Ms PowerPoint Concluir exercício (Campanha de publicidade). Os efeitos de animação. Alterar e completar a apresentação do exercício anterior. Criar apresentação (Finalização). Compreender a noção de efeitos de animação. Conhecer as técnicas e opções dos efeitos de animação. Ms PowerPoint Criar apresentação, combinando texto, imagem e opções de formatação Ms PowerPoint: Efeitos de animação Exercício de grupo: Conclusão da campanha de publicidade. Método expositivo Introdução ao PowerPoint: Enumeração, metodologia e opções dos efeitos de animação, adaptados a texto e imagens. Ms PowerPoint Projector Pc portátil Ms PowerPoint Projector Pc portátil 3 Horas Exercício 7 Exercício 8 Alterar e completar apresentação. Ms PowerPoint Inserir efeitos de animação em apresentação Exercício de grupo: Alterar e completar a campanha de publicidade, inserindo efeitos de animação ao texto e imagens. Ms PowerPoint Projector Pc portátil 20

24 Sessão 7 Tema 3: O Microsoft Excel Unidade TIC Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Introdução ao Excel. Exercício em Excel: Criar horário. Compreender o conceito de folha de cálculo e de Excel e conhecer sua terminologia e ambiente de trabalho. Experimentar a inserção de dados em células e respectiva formatação. Ms Excel Conceitos Célula e sua formatação Inserir imagem Comunicação oral Introdução ao Excel: Explicação de conceitos e terminologia. de conteúdos de células e sua formatação. Ms Excel Projector Pc portátil 3 Horas Exercício 10 Criar tabela / horário. Ms Excel Criar tabela e formatar células Exercício de grupo: Criar tabela com o horário das aulas e actividades mensais do curso, utilizando diversas opções de formatação. Ms Excel Projector Pc portátil 21

25 Sessão 8 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 3: O Microsoft Excel; Unidade TIC Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Comentar em Word, uma notícia escolhida na Internet. Criação em Excel de um cartaz para um festival musical. Aceder a sites de jornais na Internet e escolher notícia diária. Criar texto de comentário à notícia. Internet Google Sites de jornais Ms Word Criar texto Acesso na Internet de sites de jornais, para escolher uma notícia, relevante para comentar. Criar texto em Word, para onde a notícia é copiada e comentada. Ms Internet Explorer Ms Word 3 Horas Exercício diário: notícia Exercício 11 Combinar texto, imagem e diversas opções de formatação a fim de criar um ambiente gráfico. Pesquisar na Internet informação relevante e imagens. Ms Excel Criar ambiente gráfico, combinando texto, imagem e efeitos de formatação. Exercício de grupo: Criar cartaz para um festival musical, combinando texto, imagem e opções de formatação. Ms Internet Explorer Ms Excel Projector Pc portátil 22

26 Sessão 9 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 4: O Microsoft PowerPoint; Unidade TIC Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Comentar em Word, uma notícia escolhida na Internet. Repetir o exercício da sessão anterior (cartaz), mas agora no PowerPoint. Aceder a sites de jornais na Internet e escolher notícia diária. Criar texto de comentário à notícia. Internet Google Sites de jornais Ms Word Criar texto Acesso na Internet de sites de jornais, para escolher uma notícia, relevante para comentar. Criar texto em Word, para onde a notícia é copiada e comentada. Ms Internet Explorer Ms Word 3 Horas Exercício diário: notícia Exercício 12 Combinar texto, imagem e diversas opções de formatação a fim de criar um ambiente gráfico. Pesquisar na Internet informação relevante e imagens. Ms PowerPoint Criar ambiente gráfico, combinando texto, imagem e efeitos de formatação. Exercício de grupo: Criar cartaz para um festival musical, combinando texto, imagem e opções de formatação. Ms Internet Explorer Ms PowerPoint Projector Pc portátil 23

27 Sessão 10 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 3: O Microsoft Excel; Unidade TIC Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Comentar em Word, uma notícia escolhida na Internet. Criar em Excel, uma tabela de registo de despesas. Aceder a sites de jornais na Internet e escolher notícia diária. Criar texto de comentário à notícia. Internet Google Sites de jornais Ms Word Criar texto Acesso na Internet de sites de jornais, para escolher uma notícia, relevante para comentar. Criar texto em Word, para onde a notícia é copiada e comentada. Ms Internet Explorer Ms Word 3 Horas Exercício diário: notícia Exercício 13 Criar tabela para registar despesas semanais. Ms Excel Criar tabela Formatar tabela Fórmula de total Exercício individual: Criar tabela onde devem ser registadas as despesas semanais das formandas. Devem ser calculados totais, através de fórmulas automáticas. Ms Excel Projector Pc portátil 24

28 Sessão 11 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 3: O Microsoft Excel; Unidade TIC Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Exercício de escolha e comentário de notícia. Criar calendário em Excel. Internet Aceder a sites de jornais na Internet e escolher notícia diária. Criar texto de comentário à notícia. Google Sites de jornais Ms Word Criar texto Acesso na Internet de sites de jornais, para escolher uma notícia, relevante para comentar. Criar texto em Word, para onde a notícia é copiada e comentada. Ms Internet Explorer Ms Word 3 Horas Exercício diário: notícia Exercício 14 Criar várias tabelas a fim de no seu conjunto resultarem num calendário anual. Ms Excel Criar tabelas Formatar tabelas Exercício individual: Criar calendário anual, decorado com imagens. As várias tabelas devem ser dimensionadas e formatadas de acordo com o objectivo do exercício. Ms Excel Projector Pc portátil 25

29 Sessão 12 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 3: O Microsoft Excel; Unidade TIC Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Exercício de escolha e comentário de notícia. Conclusão do exercício da sessão anterior. Elaborar em Word, uma lista das aprendizagens e dúvidas da matéria abordada até ao momento. Internet Aceder a sites de jornais na Internet e escolher notícia diária. Criar texto de comentário à notícia. Google Sites de jornais Ms Word Criar texto Acesso na Internet de sites de jornais, para escolher uma notícia, relevante para comentar. Criar texto em Word, para onde a notícia é copiada e comentada. Ms Internet Explorer Ms Word 3 Horas Exercício diário: notícia Exercício 14 Exercício 15 Criar várias tabelas a fim de no seu conjunto resultarem num calendário anual. Conclusão do exercício da sessão anterior. Ms Excel Criar tabelas Formatar tabelas Exercício individual: Criar calendário anual, decorado com imagens. As várias tabelas devem ser dimensionadas e formatadas de acordo com o objectivo do exercício. Ms Excel Projector Pc portátil Elaborar uma lista, onde se enumeram as matérias e opções aprendidas e as dúvidas que ainda existam. Ms Word Criar lista de conteúdos. Exercício individual: Elaborar um texto ou uma lista das aprendizagens e dúvidas. Ms Word Projector Pc portátil 26

30 Sessão 13 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 3: O Microsoft Excel; Unidade TIC Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Exercício de escolha e comentário de notícia. Elaboração de tabela de vendas e criação do respectivo gráfico. Internet Aceder a sites de jornais na Internet e escolher notícia diária. Criar texto de comentário à notícia. Google Sites de jornais Ms Word Criar texto Acesso na Internet de sites de jornais, para escolher uma notícia, relevante para comentar. Criar texto em Word, para onde a notícia é copiada e comentada. Ms Internet Explorer Ms Word 3 Horas Exercício diário: notícia Exercício 16 Elaborar uma tabela de vendas e criar o respectivo gráfico, que deve ser formatado. Ms Excel Elaborar tabela. Criar gráfico. Formatar gráfico. Exercício de grupo: Elaborar uma tabela e criar um gráfico a partir dessa tabela. O gráfico deve ser formatado, alterando tipos de letra, cores, títulos, legendas etc. Ms Excel Projector Pc portátil 27

31 Sessão 14 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 3: O Microsoft Excel; Unidade TIC Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Exercício de escolha e comentário de notícia. Criar tabelas semanais, que no seu conjunto registem despesas mensais e respectivos totais Internet Aceder a sites de jornais na Internet e escolher notícia diária. Criar texto de comentário à notícia. Google Sites de jornais Ms Word Criar texto Acesso na Internet de sites de jornais, para escolher uma notícia, relevante para comentar. Criar texto em Word, para onde a notícia é copiada e comentada. Ms Internet Explorer Ms Word 3 Horas Exercício diário: notícia Exercício 17 Criar tabelas de registo de despesas semanais e globalmente mensais, calculando automaticamente os totais e os saldos. Ms Excel Crias tabelas. Formatar tabelas. Calcular totais. Calcular saldos. Exercício individual: Exercício individual: Criar tabelas de registo de despesas semanais, que no seu conjunto apresentem o total de despesas mensais. Devem ser calculados automaticamente os totais semanais e mensais, bem como os saldos inicial e final. Ms Excel Projector Pc portátil 28

32 Sessão 15 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 3: O Microsoft Excel; Unidade TIC Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Exercício de escolha e comentário de notícia. Conclusão do exercício da sessão anterior. Internet: Pesquisar sites temáticos através do motor de busca Google. Internet Aceder a sites de jornais na Internet e escolher notícia diária. Criar texto de comentário à notícia. Google Sites de jornais Ms Word Criar texto Acesso na Internet de sites de jornais, para escolher uma notícia, relevante para comentar. Criar texto em Word, para onde a notícia é copiada e comentada. Ms Internet Explorer Ms Word 3 Horas Exercício diário: notícia Exercício 17 Criar tabelas de registo de despesas semanais e globalmente mensais, calculando automaticamente os totais e os saldos. Concluir exercício da sessão anterior. Ms Excel Crias tabelas. Formatar tabelas. Calcular totais. Calcular saldos. Exercício individual: Exercício individual: Criar tabelas de registo de despesas semanais, que no seu conjunto apresentem o total de despesas mensais. Devem ser calculados automaticamente os totais semanais e mensais, bem como os saldos inicial e final. Ms Excel Projector Pc portátil 29

33 Sessão 15 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 3: O Microsoft Excel; Unidade TIC Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Discussão em grupo Compreender os conceitos de Internet, browser e motor de busca. Conhecer e utilizar o browser Internet Explorer e o motor de busca Google. Internet Terminologia Ms Internet Explorer Motor de Busca (Google) Introdução à Internet: Explicação de terminologia, utilização de browser (Internet Explorer) e de motor de busca (Google). Ms Internet Explorer Projector Pc portátil Pesquisar na Internet, a partir do motor de busca Google e encontrar informação relevante para a situação das formandas. Internet Google Sites temáticos Acesso na Internet, a partir do motor de busca Google de sites temáticos acerca procura de emprego, cuidados maternos e serviços estatais. Ms Internet Explorer 30

34 Sessão 16 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 4: O Microsoft PowerPoint; Unidade TIC Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Exercício de escolha e comentário de notícia. Elaborar trabalho em PowerPoint, onde se privilegia a criatividade e imaginação. Aceder a sites de jornais na Internet e escolher notícia diária. Criar texto de comentário à notícia. Internet Google Sites de jornais Ms Word Criar texto Acesso na Internet de sites de jornais, para escolher uma notícia, relevante para comentar. Criar texto em Word, para onde a notícia é copiada e comentada. Ms Internet Explorer Ms Word 3 Horas Exercício diário: notícia Exercício 18 Combinar texto, imagem e todas as opções disponíveis e aprendidas no PowerPoint, na elaboração de um trabalho de tema livre e baseado na criatividade das formandas. Pesquisar na Internet informação relevante e imagens. Ms PowerPoint Criar apresentação, combinando todas as opções aprendidas. Exercício de grupo: Criar trabalho de tema livre em PowerPoint, combinando texto, imagem, opções de formatação e as restantes opções aprendidas. Ms Internet Explorer Ms PowerPoint Projector Pc portátil 31

35 Sessão 17 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 4: O Microsoft PowerPoint; Unidade TIC Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Exercício de escolha e comentário de notícia. Criar apresentação que represente uma casa e cada slide uma divisão. Internet Aceder a sites de jornais na Internet e escolher notícia diária. Criar texto de comentário à notícia. Google Sites de jornais Ms Word Criar texto Acesso na Internet de sites de jornais, para escolher uma notícia, relevante para comentar. Criar texto em Word, para onde a notícia é copiada e comentada. Ms Internet Explorer Ms Word 3 Horas Exercício diário: notícia Exercício 19 Criar uma apresentação onde cada slide representa uma divisão de uma casa. Este trabalho deve representar a casa ideal de cada grupo de formandas. Pesquisar na Internet informação relevante e imagens. Ms PowerPoint Criar apresentação, combinando todas as opções aprendidas. Exercício de grupo: Criar apresentação, onde cada slide represente uma divisão de uma casa. Trata-se de conjugar todas as opções disponíveis e informação retirada da Internet, que no seu conjunto representará a casa ideal de cada grupo. Ms Internet Explorer Ms PowerPoint Projector Pc portátil 32

36 Sessão 18 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 4: O Microsoft PowerPoint; Unidade TIC Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Exercício de escolha e comentário de notícia. Conclusão do exercício da sessão anterior. Criação de blog na Internet. Internet Aceder a sites de jornais na Internet e escolher notícia diária. Criar texto de comentário à notícia. Criar uma apresentação onde cada slide representa uma divisão de uma casa. Este trabalho deve representar a casa ideal de cada grupo de formandas. Pesquisar na Internet informação relevante e imagens. Concluir exercício da sessão anterior. Google Sites de jornais Ms Word Criar texto Ms PowerPoint Criar apresentação, combinando todas as opções aprendidas. Acesso na Internet de sites de jornais, para escolher uma notícia, relevante para comentar. Criar texto em Word, para onde a notícia é copiada e comentada. Exercício de grupo: Criar apresentação, onde cada slide represente uma divisão de uma casa. Trata-se de conjugar todas as opções disponíveis e informação retirada da Internet, que no seu conjunto representará a casa ideal de cada grupo. Ms Internet Explorer Ms Word Ms Internet Explorer Ms PowerPoint Projector Pc portátil 3 Horas Exercício diário: notícia Exercício 19 Exercício 20 Compreender a filosofia da blogosfera. Criar uma página na Internet para registo de ideias Blog. Internet Google Sites Blogger Visitar alguns blogs a fim de compreender o conceito. Ms Internet Explorer Site Blogger 33

37 Sessão 18 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 4: O Microsoft PowerPoint; Unidade TIC Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Exercício individual: Criar um blog, definir opções básicas e registar alguns posts. 34

38 Sessão 19 Tema 2: O Microsoft Word; Tema 3: O Microsoft Excel Unidade TIC Tema 4: O Microsoft PowerPoint; Tema 5: A Internet Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Exercício de criação de notícia. Alteração, melhoramentos ou conclusão de exercícios anteriores. Criar texto de notícia. Ms Word Criar texto Exercício de grupo: Criar texto em Word, onde se descreve uma notícia, apelando à criatividade e à imaginação. Ms Word 3 Horas Exercício 21 Actividade 1 Alterar e/ou melhorar os exercícios das sessões anteriores. Concluir exercícios inacabados. Verificar os exercícios das sessões anteriores e alterá-los ou melhorá-los, utilizando o conjunto de aprendizagens obtidas. Ms Word Ms Excel Ms PowerPoint Ms Internet Explorer 35

39 Sessão 20 Tema 4: O Microsoft PowerPoint Unidade TIC Objectivos Conteúdos Métodos / Actividades Recursos Tempo Avaliação Comunicação oral Conhecer e compreender os objectivos da sessão. Objectivos da Sessão Enumeração dos objectivos da sessão: Elaborar trabalho em PowerPoint que represente a viagem dos sonhos das formandas. Auto-avaliação. Encerramento do módulo, debatendo as aprendizagens e avaliando a concretização das expectativas. Utilizar todas as opções aprendidas. Criar apresentação temática. Ms PowerPoint Criar apresentação, combinando todas as opções aprendidas. Exercício de grupo: Criar apresentação descrevendo uma viagem de sonho. Devem ser combinadas todas as opções aprendidas, incluindo as de pesquisa na Internet. Ms Internet Explorer Ms PowerPoint Projector Pc portátil 4 Horas Exercício 22 Debater auto-avaliação das formandas. Debater objectivos conseguidos e expectativas satisfeitas. Encerramento da formação no módulo de TIC. Procedimentos de finalização do módulo de TIC Breve debate acerca da aplicação das metodologias de avaliação e auto-avaliação por parte das formandas. Breve debate acerca da consecução dos objectivos propostos e das expectativas satisfeitas. 36

40 Anexos 37

41 Exercício 1 Criar fundo Vamos começar por algo divertido. Pretende-se que criem um fundo para o vosso ambiente de trabalho, que sirva como que uma imagem de cada grupo e que dê cor e alegria a cada computador. O tema é livre. Podem fazer desenhos, escrever algumas frases, combinarem cores, enfim usem a imaginação. Para este trabalho vamos utilizar o software Microsoft Paint, que é uma aplicação para desenhar. Quando terminarem, devem assinar o desenho, no canto inferior direito. Este trabalho deve ser gravado na pasta do grupo, dentro dos Meus Documentos, com o nome Fundo Fx, em que o x é o número do vosso computador. Este é um exercício de grupo. Tem o tempo máximo de 30 minutos. 38

42 Exercício 2 Texto Bebé Agora é mais a sério. Vamos começar a escrever. Vamos criar um texto. O tema é O meu filho. Quero saber o seu nome, como é ele, de que brincadeiras gosta, enfim tudo o que se lembrarem. Imaginem este texto como uma apresentação do vosso filho ao mundo. O texto não deve ultrapassar uma página e não deve ter menos de 20 linhas. Para este trabalho vamos utilizar o software Microsoft Word, que é uma aplicação de processamento de texto. Depois de escrever, vai ser preciso formatar o texto. É preciso alinhar todo o texto com a opção justificar, colocar em negrito o nome do vosso filho, mudar o tipo de letra e mudar a cor do título ( O meu filho ). O título deve estar alinhado ao centro. Quando terminarem, devem assinar o texto. Este trabalho deve ser gravado na pasta do vosso grupo, nos Meus Documentos, com o nome Texto 1 xxxx, em que o xxxx é o vosso nome. Este é um exercício individual. Tem o tempo máximo de 45 minutos. Boa sorte e bom trabalho. 39

43 Exercício 3 Texto Bebé com imagens Lembram-se do texto onde apresentaram o vosso filho? Vamos melhorálo? Como o tema é O meu filho, pretende-se que insiram imagens de bebés, para dar cor ao texto. Infelizmente ainda não tenho fotografias dos vossos filhos. Assim, arranjei algumas fotografias de bebés que estão guardadas na pasta Bebés nos Meus documentos. Escolham no máximo três e coloquem-nas onde quiserem na vossa folha de texto. Atenção: Pelo menos uma das fotografias deve ficar no meio do texto. Para este trabalho vamos utilizar novamente o software Microsoft Word. Depois de incluírem as fotografias e de lhes darem o tamanho adequado, vai ser preciso formatar as imagens. Pelo menos uma delas deve estar alinhada à direita e outra alinhada à esquerda. Todas elas têm de ter uma moldura ( limite ) à vossa escolha. A imagem que ficar no meio do texto deve ser formatada com um esquema estilo de moldagem rectangular. Este trabalho deve ser gravado na pasta do vosso grupo, nos Meus Documentos, com o nome Texto 1A xxxx, em que o xxxx é o vosso nome. Este é um exercício individual. Tem o tempo máximo de 30 minutos. Boa sorte e bom trabalho. 40

44 Exercício 4 Alterar apresentação Coisas Simples Vamos então começar a usar o PowerPoint. Uma das formas simples de aprender a utilizar o PowerPoint, é mudar um trabalho que já esteja feito. Nos Meus documentos, está uma pasta chamada Muito mais. Lá dentro encontram um ficheiro chamado Coisas Simples. Trata-se de várias imagens de bebés e um comentário a cada uma. Pretende-se que substituam todos os comentários, por frases vossas que tenham a ver com as imagens. Mas não é só. Substituam também as imagens de 4 slides à vossa escolha. As imagens que escolherem para esses slides devem também ser de bebés. Além disso, mudem os fundos de cada slide e o tipo de letra de cada frase. No fim da apresentação, acrescentem mais um slide e escrevam o vosso nome. Não se esqueçam de guardar o ficheiro com o seguinte nome: Coisas Simples Fx (O x é o número do vosso grupo), na pasta do vosso grupo nos Meus documentos. Este é um exercício de grupo. Boa sorte e bom trabalho. 41

45 Exercício 5 História em PowerPoint Vamos complicar um bocadinho, continuando no Microsoft PowerPoint. Vamos trabalhar com vários tipos de elementos: texto, imagens, cores e formas. E vamos juntá-los para criar uma história. O meu desafio é a criação de uma história, com o tema à vossa escolha, onde devem usar, para além da vossa imaginação, fotografias e desenhos. Para isso têm uma pasta de fotografias chamada História dentro dos Meus documentos. Existem muitas fotografias, para a escolha ser completamente livre. Para além das imagens, podem utilizar outras capacidades da aplicação (fundo e imagens em clipart, entre outras) para melhorarem cada slide e ajudar a contar a história que vão inventar. É claro que para além das cores e imagens, a história vai precisar de palavras. Assim, é necessário que o texto acompanhe as imagens e que em algumas frases, expliquem o que querem transmitir. Todo o método de trabalho é livre, isto é, vocês é que decidem o que querem incluir em cada slide. Apenas duas obrigações. O trabalho deve ter pelo menos 15 slides. O primeiro slide deve apenas conter o título da história e os vossos nomes. Este trabalho deve ser gravado na pasta do vosso grupo, dentro dos Meus Documentos, com o nome História Fx, em que o x é o número do vosso grupo. Este é um exercício de grupo. Boa sorte e bom trabalho. 42

46 Exercício 6 Diálogo espectacular Já acabaram a história? OK, vamos ocupar o tempo que falta. Mais uma vez no Microsoft PowerPoint. Nos Meus documentos, está uma pasta chamada Muito mais. Lá dentro encontram um ficheiro chamado Espectacular. Trata-se de várias imagens, incluindo as 5 melhores fotografias de 2003, votadas por um conjunto de fotógrafos de todo o mundo. O que vos proponho é o seguinte: Depois de cada slide com fotografia, há outro slide vazio. Em cada um desses slides, criem um diálogo entre as duas, sobre o que vêm na fotografia, o que significa para vocês, que sonhos ou desejos vos faz imaginar, enfim, uma pequena conversa com as vossas impressões de cada imagem. Cada diálogo deve ter pelo menos duas frases de cada pessoa. Para se perceber quem diz o quê, devem colocar antes de cada frase, o nome de quem a diz. Nesses slides de texto, o fundo preto deve ser alterado à vossa escolha. Comecem por guardar o ficheiro com o seguinte nome: Espectacular Fx (O x é o número do vosso grupo), na pasta do vosso grupo nos Meus documentos. No fim da apresentação, acrescentem mais um slide com o vosso nome. Este é um exercício de grupo. Boa sorte e bom trabalho. 43

47 Exercício 7 Campanha de publicidade Vamos fazer algo mais profissional. Uma campanha de publicidade. Continuamos a utilizar o Microsoft PowerPoint. Cada grupo escolheu uma marca e o que vos proponho é criar uma campanha publicitária, onde vão promover essa marca e os seus produtos. Podem utilizar as formas de informação que já sabem utilizar (Imagens e texto), juntar-lhes cor e muita imaginação. Nos Meus documentos, dentro da pasta Muito mais está outra pasta, com fotografias da marca que escolheram. No meio das fotografias estão imagens do logótipo da marca. Cada slide deve ter o logótipo (à vossa escolha), no canto superior direito. Não se esqueçam, que é muito importante decidir a quem se destina a campanha publicitária e os produtos que querem vender. Devem discutir com a vossa colega de grupo as formas mais correctas de cativarem o público, criem frases fortes que chamem a atenção, expliquem porque é que os vossos produtos e a vossa marca são os melhores, descrevam os países onde a marca já é um sucesso, enfim, a palavra-chave deste exercício é criatividade. Todo o método de trabalho é livre, isto é, vocês é que decidem o que querem incluir em cada slide. Apenas algumas obrigações. O trabalho deve ter pelo menos 15 slides. O primeiro slide deve apenas conter o nome da marca. No último slide devem assinar os vossos nomes. Num slide à vossa escolha, devem utilizar um diagrama para descrever os países mais importantes onde acham que a vossa marca tem negócios. Este trabalho deve ser gravado na pasta do vosso grupo, dentro dos Meus Documentos, com o nome Anuncio Fx, em que o x é o número do vosso grupo. Este é um exercício de grupo. Boa sorte e bom trabalho. 44

48 Exercício 8 Publicidade em movimento Agora vamos dar movimento à campanha de publicidade que criaram. Continuamos a utilizar o Microsoft PowerPoint. Para este exercício, devem abrir o trabalho Anuncio Fx e guardá-lo com um novo nome: Anuncio 2 Fx, na pasta do vosso grupo nos Meus documentos. O desafio é criar efeitos de movimento nas imagens, caixas de texto e diagramas, através das opções da Animação Personalizada (menu Apresentações). Podem escolher entre os diferentes efeitos à vossa disposição. Utilizem os que mais gostarem. Mas atenção: Todas as imagens devem ter um efeito de entrada. E pelo menos três imagens à vossa escolha, devem ter também um efeito de saída. Só as caixas de texto localizadas em slides pares, devem ter movimento. Os slides 1 e 15, não devem ter qualquer efeito. Este é um exercício de grupo. Boa sorte e bom trabalho. 45

49 Exercício 9 Alterar apresentação Viajar O objectivo deste exercício é testar a vossa atenção e fazer várias alterações a uma apresentação de PowerPoint. Na pasta Muito mais nos Meus documentos, está um ficheiro chamado Viajar. Abram-no dentro do PowerPoint e guardem-no na pasta do vosso grupo, com o nome Viajar Fx (x é o número do vosso grupo). As alterações são as seguintes: Nos slides de número par, alterem o texto. Mudar o tipo de letra nos slides que tenham mais de uma imagem. Acrescentem um slide a seguir ao número 13 e em 4 linhas, descrevam a vossa viagem de sonho. Nos slides 2, 4, 7, 8, 12, 13, 16, 17 e 18, mudem a cor do texto. No slide 17, mudem a fotografia da direita para outra com um bebé. Nos slides onde há imagens de brinquedos e doces, alterem o fundo. No slide 15, pendurem alguma fruta na palmeira. No slide 16, acrescentem um telefone aos bebés da direita. No slide 18, acrescentem uma imagem de um Pai Natal. Nos slides 1 e 15, substituam a caixa de texto por Wordart, mas com o mesmo texto. No fim da apresentação, acrescentem um slide e escrevam 5 linhas com o tema: As saudades do meu bebé. Não se esqueçam de assinar o vosso nome. Não se esqueçam de irem gravando o trabalho, para não perderem nada. Este é um exercício de grupo. Boa sorte e bom trabalho. 46

50 Exercício 10 Horário mensal Vamos começar uma aplicação nova: O Microsoft Excel. O Excel é uma folha de cálculo onde combinando linhas e colunas, podemos construir tabelas e quadros. Vamos a isso. No Excel, abram o ficheiro com o nome Horário de Março, localizado na pasta Muito mais nos Meus documentos. Neste ficheiro têm ao vosso dispor a descrição das aulas e respectivas datas e horas. Guardem o vosso trabalho na pasta do vosso grupo com o nome Horário de Março Fx, em que x é o número do vosso grupo. Proponho, para começar, a construção de uma tabela com o horário do vosso curso no mês de Março. Para motivar este arranque, vou disponibilizar o modelo da tabela a construir, como apoio a este início. Algumas pequenas regras: Comecem na célula B2. A coluna B só deve conter as horas. Nas colunas C, D, E, F, G, deve ser inserida a restante informação. As colunas A e H devem ficar em branco. As colunas A e H devem ter uma largura de 2. A coluna B deve ter uma largura de 9. As colunas C a G, devem ter uma largura de 16. As células com a informação das horas, dos dias, da legenda da tabela e dos almoços, devem ser formatadas com cores (padrões). A tabela deve ter os limites que o exemplo mostra. No final do trabalho e para imprimir, devem seleccionar a tabela, ir ao menu Ficheiro, escolher a opção Imprimir, escolher Selecção e Ok. Este é um exercício de grupo. Boa sorte e bom trabalho. 47

51 Horário Mês de Março 2ª Feira 3ª feira 4ª Feira 5ª Feira 6ª feira Dia 5 Dia 6 Dia 7 Dia 8 Dia 9 9:00 CCE CKG e T 10:00 CP TJ TJ CCE CP 11:00 CP TJ TJ CCE CP 12:00 CP TJ TJ CCE CP 13:00 Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço 14:00 TJ COE CKG e T I TJ 15:00 TJ COE CKG e T I TJ 16:00 TJ COE CKG e T I TJ Dia 12 Dia 13 Dia 14 Dia 15 Dia 16 9:00 CCE CKG e T 10:00 COE TIC CP CCE TIC 11:00 COE TIC CP CCE TIC 12:00 COE TIC CP CCE TIC 13:00 Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço 14:00 COE TIC TIC CCE TIC 15:00 COE TIC TIC CCE TIC 16:00 COE TIC TIC CCE TIC Dia 19 Dia 20 Dia 21 Dia 22 Dia 23 9:00 CCE CKG e T 10:00 TIC TIC TIC CCE TIC 11:00 TIC TIC TIC CCE TIC 12:00 TIC TIC TIC CCE TIC 13:00 Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço 14:00 CP COE CKG e T CCE TJ 15:00 CP COE CKG e T CCE TJ 16:00 CP COE CKG e T CCE TJ Dia 26 Dia 27 Dia 28 Dia 29 Dia 30 9:00 I CKG e T 10:00 TIC CCE COE I CP 11:00 TIC CCE COE I CP 12:00 TIC CCE COE I CP 13:00 Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço 14:00 COE CCE TIC I TJ 15:00 COE CCE TIC I TJ 16:00 COE CCE TIC I TJ 48

52 Exercício 11 Cartaz Hip Hop em Excel Vamos agora tentar algo um pouco diferente. Embora o Excel não seja muito utilizado para este tipo de trabalhos, vamos criar um cartaz para o festival de hip hop a realizar em Lisboa este mês. Em primeiro lugar devem aceder através da Internet ao site da empresa de espectáculos Casablanca, que organiza o festival, e onde podem encontrar todas as informações que necessitam. Assim, o vosso cartaz deve conter várias informações, como a localização do concerto, a data e hora de início, os preços, os organizadores e patrocinadores e, é claro, os artistas que vão actuar. Não se esqueçam de inserir imagens dos vários cantores. A vossa criatividade é fundamental. Algumas pequenas regras: Comecem na célula B2. A coluna A deve ficar em branco. No final do trabalho e antes de imprimir, devem verificar na prévisualização (menu Ficheiro, opção Pré-visualizar) se está tudo dentro dos limites de impressão. Este trabalho deve ser guardado na pasta do vosso grupo com o nome Cartaz Hip Hop Fx, em que x é o número do vosso grupo. Este é um exercício de grupo. Boa sorte e bom trabalho. 49

53 Exercício 12 Cartaz Hip Hop em PowerPoint Voltemos ao PowerPoint. A proposta é a seguinte: Repetir o cartaz que fizeram em Excel, para anunciar o festival de Hip Hop, mas agora em PowerPoint. Assim teremos uma apresentação melhorada do festival, tendo em conta as capacidades do PowerPoint. Depois iremos comparar com o trabalho executado em Excel, analisando as diferenças essenciais. Um slide deve conter as informações relativas ao festival, como a localização do concerto, a data e hora de início, os preços, os organizadores e patrocinadores e, é claro, os artistas que vão actuar. Não se esqueçam de aceder ao site da empresa de espectáculos Casablanca, que organiza o festival, onde podem encontrar todas as informações que necessitam. Pretende-se que num slide anunciem o festival com todas as informações. Depois, em vários slides, apresentem os artistas que vão actuar: as suas fotos, informações pessoais, canções e discos, etc. Estas informações devem ser pesquisadas na Internet. Devem criar um slide para cada artista, onde juntam a respectiva informação à sua imagem. As cores, os tipos de letra, os fundos, enfim todos os aspectos gráficos são da vossa responsabilidade. Este trabalho deve ser guardado na pasta do vosso grupo com o nome Festival Hip Hop Fx, em que x é o número do vosso grupo. Este é um exercício de grupo. Boa sorte e bom trabalho. 50

54 Exercício 13 Tabela de despesas semanais Para além de um óptimo ambiente de trabalho para construir tabelas para horários e cartazes, sendo o Excel uma folha de cálculo pode ajudar bastante a fazer qualquer conta ou cálculo matemático. Proponho então a construção de tabelas para registar os vossos gastos semanais. Embora gravem um único ficheiro, cada uma de vocês deve construir a sua tabela. Guardem o vosso trabalho na pasta do vosso grupo com o nome Despesas semanais Fx, em que x é o número do vosso grupo. Para este trabalho, em vez de fornecer exemplos, prefiro dar algumas indicações que devem seguir na construção das tabelas. Em primeiro lugar, não se esqueçam de deixar a coluna A em branco e de começarem sempre na célula B2. Nesta célula devem escrever o nome do trabalho (Nome da tabela). Deixem uma linha de intervalo e comecem a segunda tabela na linha 4 (célula B4). Na célula B4, devem escrever Despesas da e o vosso nome. Nas células seguintes da mesma linha (linha 4), escrevam os vários dias da semana. A partir da linha seguinte, devem escrever a descrição das despesas e o seu valor no dia correspondente. Depois de escreverem a última despesa, fecham a tabela (fazem um limite de contorno). Deixam outra linha de intervalo e escrevem por debaixo das despesas a palavra Totais. Nas células dessa linha e por debaixo das colunas dos vários dias, devem calcular o total de cada dia. Seleccionam a célula onde o total do dia será calculado, na barra de ferramentas escolhem o símbolo de soma automática ( ) e seleccionam as células com os valores que desejam somar. Carreguem na tecla Enter. Repitam para os outros dias da semana. Por fim, deixam mais uma linha de intervalo e por debaixo da palavra Total, escrevem Total da semana. Na célula seguinte, na mesma linha, devem calcular a soma dos totais dos vários dias da semana. Seleccionam a célula onde o total da semana será calculado, na barra de ferramentas 51

55 escolhem o símbolo de soma automática ( ) e seleccionam as células com os totais de cada dia da semana. Carreguem na tecla Enter. Agora os totais já estão calculados. Deixem uma linha de intervalo e repitam as indicações para construir a tabela seguinte. Para tudo ficar mais perfeito, as células com valores devem ser formatadas em euros. Seleccionem essas células, e clicando no botão direito do rato, escolham a opção Formatar células. No separador Número, escolhem a opção Moeda e confirmam com Ok. Não se esqueçam dos totais. Boa sorte e bom trabalho. 52

56 Despesas da Ana 2ª Feira 3ª Feira 4ª Feira 5ª Feira 6ª Feira Sábado Domingo Tabaco 2,50 2,50 2,50 2,50 2,50 5,00 5,00 Sacos 0,04 Iogurtes para bebé 11,84 Boiões 11,17 Rolo de máquina Fotográfica 6,49 Pilhas 3,34 Bolachas 0,51 Aperitivos 0,49 Sopa 1,99 Jantar fora 15,00 Táxis 12,00 10,00 Costureira 10,00 Carregar telemóvel 15,00 Gelados 2,00 Pagamento de divida 10,00 Passagens 2,10 Totais 2,50 29,50 17,50 2,50 2,50 62,97 17,00 Total da semana 134,47 53

57 Exercício 14 Calendário O Excel é uma aplicação com um ambiente de trabalho com linhas e colunas, resultando em células onde podemos organizar com bastante rigor o nosso trabalho. Assim, vou propor-vos um trabalho que acima de tudo, necessita de paciência e concentração: Criar um calendário para este ano de Dentro da pasta Muito mais nos Meus documentos, estão disponíveis alguns exemplos de calendários em Excel. Podem encontrar inspiração nesses exemplos, mas é completamente proibido copiar qualquer parte desses calendários para os vossos trabalhos. Como podem verificar nos exemplos disponíveis, é preciso alterar o tamanho das células para escrever os dias de cada mês. Cada mês deve ter um espaço próprio, bem separado dos restantes meses. O calendário deve ter um título com o respectivo ano e os meses devem ser legendados com o respectivo nome. Não se esqueçam de assinalar os feriados. É claro que podem (e devem) inserir imagens, para decorar o vosso calendário. No final do trabalho e antes de imprimir, devem verificar na prévisualização (menu Ficheiro, opção Pré-visualizar) se está tudo dentro dos limites de impressão. Guardem o vosso trabalho na pasta do vosso grupo com o nome Calendário nome, em que nome é o vosso. Este é um exercício individual. Boa sorte e bom trabalho. 54

58 Exercício 15 Dúvidas e aprendizagens (diagnóstico) Depois de termos trabalhado com o Word, o PowerPoint e o Excel, para além de termos utilizado a Internet, vamos fazer um ponto da situação. Para isso, proponho um pequeno trabalho, em Word. Este trabalho deve ser gravado na pasta do vosso grupo, nos Meus Documentos, com o nome Aprender xxxx, em que o xxxx é o vosso nome. O objectivo é fazerem uma lista do que aprenderam em cada uma das aplicações (Word, PowerPoint, Excel e Internet). Antes de cada lista devem colocar o título do programa, alinhado ao centro. Quero também conhecer as vossas dúvidas até ao momento. Assim, no fim de cada lista, escrevam as dúvidas que ainda têm ou os pormenores de cada programa que não entenderam, ou que gostavam de ver explicados novamente. Assinem o trabalho com o vosso nome. Este é um exercício individual. Boa sorte e bom trabalho. 55

59 Exercício 16 Gráfico Outra das características essenciais das folhas de cálculo e nomeadamente do Excel, é a elaboração de gráficos. Com eles, podemos documentar de uma forma mais imediata um conjunto de valores e o seu significado. Proponho então a construção de uma tabela de vendas de café, para depois criar o respectivo gráfico. Vamos igualmente decorar esta folha de cálculo com imagens adequadas. Guardem o vosso trabalho na pasta do vosso grupo com o nome Gráfico Fx, em que x é o número do vosso grupo. Para este trabalho, será fornecido um exemplo de tabela, que deverá ser seguido aquando da sua construção, para centrarmos a concentração no gráfico propriamente dito. Não se esqueçam de deixar a coluna A em branco e de começarem sempre na célula B2. Nesta célula devem escrever o nome do trabalho (Nome da tabela). A partir do modelo, elaborem a tabela de vendas. Os valores e as marcas a inserir, são da vossa responsabilidade, podendo ser utilizados os do modelo. Depois da tabela terminada, através do botão Assistente de Gráficos, comece a definir do seu gráfico, respondendo às questões que lhe serão colocadas. O formador prestará assistência individual nesta fase. Quando o gráfico estiver definido na folha de cálculo, deverá reformatálo. Altere as cores, os fundos, os tipos de letra, os títulos e legendas, etc. O gráfico deverá ser personalizado ao gosto de cada grupo. Por fim, deverá inserir algumas imagens adequadas ao tema, a fim de decorar a folha de cálculo. Este é um exercício de grupo. Boa sorte e bom trabalho. 56

60 57

61 Exercício 17 Tabela de despesas mensais Depois de termos registado e calculado as despesas semanais, vamos fazer algo ainda mais útil: o registo das despesas mensais. Vamos registar os gastos, as respectivas datas e valores, calcular os totais por semana e no final do mês e ao mesmo tempo controlar o dinheiro que ainda nos resta. Este trabalho deve ser guardado na pasta do vosso grupo com o nome Despesas mensais Fx, em que x é o número do vosso grupo. Para todos os grupos construírem um conjunto de tabelas semelhante, será disponibilizado um modelo. Este modelo, depois de elaborado, deve ser preenchido com as designações das despesas, respectivas datas e valores. Primeiro devem ser construídas as tabelas e ainda antes do seu preenchimento devem ser definidas as fórmulas para os totais. As despesas serão separadas por períodos semanais e deve ser calculado a soma das despesas de cada semana, através da fórmula habitual. Na célula referente ao Valor Inicio do Mês, deve ser inserida a quantia em euros com que começam o respectivo mês. Na célula referente ao Total do Mês, devem ser somados os Totais das várias Semanas. Por fim, na célula Valor Actual, deve ser inserida a diferença entre o Valor Inicial e o Total do Mês, a fim de verificarem em qualquer momento, quanto dinheiro ainda possuem. Quando começarem a inserir os valores das vossas despesas, poderão imediatamente verificar os vários totais. Este é um exercício individual. Boa sorte e bom trabalho. 58

62 Despesas mensais Nome 1 Valor início do mês Valor actual 0,00 Total do mês 0,00 1ª Semana - dias 1 a 4 Descrição Data Valor Total da semana 0,00 2ª Semana - dias 5 a 11 Descrição Data Valor Total da semana 0,00 59

63 3ª Semana - dias 12 a 18 Descrição Data Valor Total da semana 0,00 4ª Semana - dias 19 a 25 Descrição Data Valor Total da semana 0,00 5ª Semana - dias 26 a 31 Descrição Data Valor Total da semana 0,00 60

64 Exercício 18 Criatividade em PowerPoint Voltemos ao Microsoft PowerPoint. Como já aprendemos bastantes opções desta aplicação, é tempo de as utilizar no seu conjunto. Pretende-se muita criatividade e imaginação. Proponho a construção de uma apresentação, de tema livre: Algo que habitualmente não seria a utilização normal desta aplicação. Pensem diferente, pensem em novidade. Usem e abusem das aprendizagens conseguidas no PowerPoint e criem algo verdadeiramente original. Este trabalho deve ser guardado na pasta do vosso grupo com o nome Exercício livre Fx, em que x é o número do vosso grupo. Este é um exercício de grupo. Boa sorte e bom trabalho. 61

65 Exercício 19 A casa ideal Continuamos no Microsoft PowerPoint, e ainda na perspectiva da originalidade. Proponho a criação de uma apresentação que documente a vossa casa ideal. Cada slide deve ser uma divisão da casa, que deve conter imagens de mobiliário, electrodomésticos, objectos, o que quiserem. Assim, a transição entre os vários slides, será uma visita à vossa casa. Devem utilizar a Internet, para a pesquisa e recolha de imagens. Experimentem sites de empresas de decoração e mobiliário. Não se esqueçam que a formatação dos slides pode ajudar a colorir as vossas casas. Como já perceberam, boas doses de imaginação vão ajudar. Sejam criativas. Este trabalho deve ser guardado na pasta do vosso grupo com o nome Casa Fx, em que x é o número do vosso grupo. Este é um exercício de grupo. Boa sorte e bom trabalho. 62

66 Exercício 20 Criação de Blog Um blog é uma página de Internet. Pode ser ao mesmo tempo um diário, um jornal, um bloco de notas, um livro ou simplesmente o vosso cantinho, onde escrevem o que desejarem o que vos apetecer. Este género muito especial de página de Internet é disponibilizado através de um serviço gratuito, que através de alguns passos bastantes simples permite a criação deste espaço individual de escrita. Entre as várias empresas que fornecem este serviço, vamos utilizar o Blogger (Blogspot.com). Através da Internet vamos aceder ao site Para iniciar a criação do blog, escolha a opção Create your blog now. Agora é preciso preencher uma ficha com o endereço de correio electrónico, a respectiva palavra-chave (password) de segurança e o nome que querem utilizar como assinatura dos vossos textos (pode ser um nickname). Devem ainda copiar a palavra de verificação e seleccionar os Terms of service. Avancem clicando na opção Continue. No segundo quadro, devem escolher o título do vosso blog e o endereço Internet desta vossa página. Confirmem com a opção Continue. No ecrã seguinte devem escolher o modelo gráfico da vossa página. Avancem clicando na opção Continue. A partir deste momento o vosso blog está criado. Avancem clicando na opção Start posting (Iniciar a escrita). No ecrã está disponível a folha de escrita, onde podem escrever o vosso primeiro texto e o respectivo título. Para sair e gravar o texto, escolham a opção Publish. Para ver o vosso blog na Internet, escolham a opção View Blog. Para sair do blog, escolham a opção Sign out. Este é um exercício individual. Bom trabalho. 63

67 Exercício 21 Jornal criativo Depois de tantos dias a procurar noticias e criar o respectivo comentário, vamos alterar um pouco o pedido. Pretende-se que inventem uma notícia. Claro que vamos trabalhar no Microsoft Word. Imaginem-se jornalistas, puxem pela cabeça e escrevam uma notícia de um acontecimento, um evento, uma novidade. A única obrigação é utilizarem no texto uma linguagem própria dos jornais e da informação. Acrescentem uma imagem que documente a notícia. Este exercício deve ser guardado na pasta do vosso grupo, nos Meus documentos, com o nome de Jornal criativo Fx, em que o x é o número do vosso grupo. Este é um exercício de grupo. Bom trabalho. 64

68 Exercício 22 A viagem de sonho Lembram-se do exercício, onde criaram uma história no PowerPoint? Pretendia-se a utilização das várias opções, combinar texto, imagem e formatações e inventar uma história, para ser contada ao longo dos vários slides. Vamos repetir a ideia, mas agora com um tema e uma ideia definida. Proponho que descrevam a viagem dos vossos sonhos. Pode ser uma narração, um trajecto ou até um álbum de fotografias comentado. Partilhem a vossa viagem. Como devem imaginar, é preciso utilizar vários tipos de elementos (texto, imagens, cores e formas), opções de formatação e efeitos de animação. Mais uma vez, recorram à Internet, para encontrar imagens e informações acerca do tema. Este trabalho deve ser gravado na pasta do vosso grupo, dentro dos Meus Documentos, com o nome A viagem de sonho Fx, em que o x é o número do vosso grupo. Este é um exercício de grupo. Boa sorte e bom trabalho. 65

69 Exercício Diário Notícia do dia Uma das vantagens do acesso à Internet é a possibilidade de estarmos bem informados. A rapidez que a informação é divulgada na Internet, ultrapassa qualquer canal de comunicação. E os jornais são a prova disso, ao divulgar as notícias nos seus sites. A minha proposta é a seguinte: todos os dias em que tiverem sessão de formação de TIC, devem escolher uma notícia de um dos três sites que a seguir vou referir, copiam-na para uma página de Word e escrevem um comentário à notícia. Assim, combinamos a utilização da Internet e do Word. Primeiro devem consultar na Internet os seguintes sites: Jornal O Público ( jornal O Correio da Manhã ( e o canal de notícias TSF ( Depois de uma leitura rápida da primeira página de cada site (e só da primeira página), escolham uma notícia. Abram um documento de Word em branco e guardem-no na pasta do vosso grupo, nos Meus documentos, com o nome de Jornal data Fx, em que a data é da notícia e o x é o número do vosso grupo. Voltem à Internet e ao site onde escolheram a notícia e copiem-na para o Word. Em seguida, deixando uma linha de intervalo, devem escrever a data da notícia e de que site foi retirada. Depois de deixar outra linha de intervalo, devem então escrever o vosso comentário, com um mínimo de 5 linhas. No fim, não se esqueçam de assinar os vossos nomes. Este é um exercício de grupo. Bom trabalho. 66

70 Actividade 1 Alteração e correcção de exercícios Para um trabalho se considerar terminado, não basta somente alcançar os objectivos pedidos. É também muito importante executar um trabalho de qualidade, acrescentar-lhe pormenores que o valorizem e no fim, revê-lo com atenção e corrigir as pequenas falhas que ainda forem encontradas. Assim, proponho a correcção ou melhoramento dos exercícios executados até agora. Não se esqueçam de gravar o vosso trabalho, as vezes que forem necessárias. Este é uma actividade de grupo. 67

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