ADMINISTRAÇÃO GERAL. Abordagem Neoclássica da Administração Teoria Neoclássica da Administração Parte 2. Prof. Fábio Arruda
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1 ADMINISTRAÇÃO GERAL Abordagem Neoclássica da Administração Teoria Neoclássica da Administração Parte 2 Prof. Fábio Arruda
2 4- Amplitude Administrativa Significa o nº de subordinados que um administrador pode supervisionar. Quando um administrador tem muitos subordinados, ele tem uma amplitude de comando grande e ampla. Na prática, a amplitude média adotada por uma organização determina a configuração geral de sua estrutura organizacional.
3 AMPLITUDE ADMINISTRATIVA MENOR A
4 AMPLITUDE ADMINISTRATIVA MAIOR Teoria Neoclássica da Administração B
5 Centralização versus Descentralização Teoria Neoclássica da Administração Centralização: Vantagens: As decisões são tomadas por administradores que possuem visão global da empresa. Tomadores de decisão situados no topo são mais preparados As decisões de cúpula são mais consistentes com os objetivos empresariais
6 Centralização: Desvantagens: As decisões são tomadas na cúpula, que está distanciada dos fatos e das circunstâncias locais. Os tomadores de decisão raramente têm contato com os trabalhadores. Administradores nos níveis mais baixos são frustrados porque ficam fora do processo decisorial.
7 Descentralização: Vantagens: Os gerentes ficam mais próximos do ponto onde se devem tomar as decisões. Decisões mais rápidas tomadas pelos próprios executores. Maior envolvimento na tomada de decisão cria maior motivação entre os administradores médios.
8 Descentralização: Desvantagens: Falta de uniformidade nas decisões. Pode ocorrer falta de informação e coordenação entre os departamentos. Administradores tendem a defender seus departamentos em detrimentos de outros.
9 Funções do Administrador Para a Teoria Neoclássica, as funções do administrador correspondem aos elementos de Administração que Fayol definira em seu tempo (Prever, Organizar, Comandar, Coordenar e Controlar), mas com uma roupagem atualizada. Cada autor desvia-se dos demais por adotar funções administrativas ligeiramente diferentes, conforme a tabela a seguir:
10 Teoria Clássica Teoria Neoclássica da Administração Fayol Urwick Gulick Previsão Organização Comando Coordenação Controle Investigação Previsão Planejamento Organização Comando Coordenação Controle Planejamento Organização Assessoria Direção Coordenação Informação Orçamento
11 Teoria Neoclássica Teoria Neoclássica da Administração Koontz e O Donnel Newman Dale Planejamento Organização Designação do Pessoal Direção Controle Planejamento Organização Liderança Controle Planejamento Organização Direção Controle
12 DECORRÊNCIAS DA ABORDAGEM NEOCLÁSSICA PROCESSO ADMINISTRATIVO Dá-se o nome de processo a uma sequência de atividades que formam um todo integrado ou um conjunto de operações contínuas e recorrentes necessárias para realizar uma ação integrada. Por essa razão, o processo administrativo é cíclico e recorrente. O conceito de processo administrativo não é uma simples sequência fixa de eventos nem algo parado ou estático. Pelo contrário, as funções que constituem o processo administrativo agem umas sobre as outras e cada uma delas afeta as demais.
13 Dentro da linha proposta por Fayol, os autores neoclássicos adotam o processo administrativo como núcleo de sua teoria eclética e integrativa. A Teoria Neoclássica é também denominada Escola Operacional ou Escola do Processo Administrativo pela sua concepção da Administração como um processo composto de funções administrativas. Dentro da concepção neoclássica, o processo administrativo é constituído pelo Planejamento, a Organização, a Direção e o Controle como as funções básicas do administrador.
14 Teoria Clássica Teoria Neoclássica - Escola Universalista - Abordagem Universalista (?) - Teoria Pragmática - Escola Operacional *Pragmatismo no sentido de ser *Pragmatismo no sentido de extremamente lógica e racional. enfatizar a prática da administração - Corrente dos Anatomistas e Fisiologistas Ênfase na estrutura (anatomia) e funcionamento (fisiologia) da organização. - Escola do Processo Administrativo Ênfase nas funções administrativas (Planejamento, Organização, Direção e Controle)
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