LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE PROJETOS DE CONSTRUÇÃO CIVIL. Prof: Helano Abreu.

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Judite Guterres Diegues
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1 LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE PROJETOS DE CONSTRUÇÃO CIVIL Prof: Helano Abreu hasantos@sfiec.org.br

2 Objetivo: Proporcionar aos participantes conhecimentos para efetuar a Leitura e Interpretação de Projetos da Construção Civil. Público Alvo: Mestres-de-Obras, técnicos, supervisores, estudantes e demais profissionais da área de construção civil. Conteúdo Programático: Noções de Escala, Simbologia, Planta Baixa, Corte, Fachadas, Perspectivas, Projeto Arquitetônico, Projeto de Instalações, Projeto Estrutural.

3 AULA 01 INTRODUÇÃO E CONCEITOS INTRODUÇÃO E CONCEITOS PRELIMINARES

4 Introdução 1. INTRODUÇÃO O homem sempre sentiu a necessidade de se abrigar, da chuva, do frio, do calor e dos diversos animais selvagens. Houve uma evolução do abrigo do homem no sentido de aumentar o seu conforto e a sua segurança. Hoje em dia temos uma grande quantidade de ferramentas e materiais diferentes que facilitam os trabalhos de construção 01

5 Introdução Mas, uma boa construção depende de outros fatores além das ferramentas e materiais empregados. É necessário usar adequadamente estas ferramentas, os materiais e também fazermos um planejamento adequado. O QUE CONSTRUIR? PARA QUE? ONDE? COMO SERÁ CONSTRUÍDO? Por exemplo: UMA CASA SERVIR DE MORADIA NO CAMPO??? 02

6 Introdução COMO SERÁ CONSTRUÍDO? Limpando o terreno Fazendo o levantamento plano-altimétrico Fazendo o reconhecimento do subsolo através de sondagens Elaborando o PROJETO, envolvendo arquitetos, engenheiros, técnicos e construtores Executando o PROJETO, envolvendo mestres de obras, pedreiros, carpinteiros, bombeiros, eletricistas, serventes, motoristas, etc. 03

7 Introdução OBSERVE A IMPORTÂNCIA DO PROJETO EM UMA CONSTRUÇÃO Sem Projeto, é impossível executar uma obra Um Projeto mal detalhado resulta numa obra de má qualidade E se o projeto não for adequadamente interpretado? Erros de execução Erros de orçamento Erros de planejamento 04

8 2) ESCALAS Muitas vezes torna-se impossível representar, em grandeza verdadeira, certos objetos com grandes dimensões. Dimensões Reais (Verdadeiras) 14

9 A Escala surgiu para solucionar este problema Desta forma, pode-se representar de forma adequada (mantendo as proporções reais) casas, edifícios, aeronaves, embarcações, etc. Dimensões Reduzidas Para estes casos, temos as maquetes e miniaturas. 15

10 E uma obra? Pode ser representada no Papel em tamanho real? Seria prático? Tente imaginar a dificuldade deste tipo de representação! Que tipo de solução devemos adotar para este problema? 16

11 Que tal utilizar a Escala? Representando a obra em um Projeto? A Escala é a relação (divisão) entre uma medida no desenho e a medida real na obra. Por exemplo: desenho obra 1:100 ou 1/100 Ou seja: cada unidade de comprimento no desenho corresponde a 100 unidades de comprimento na obra. 17

12 Escala 1:10 10 Lê-se 1 para Desenho (Projeto) Obra (Real) Observe que REDUZIMOS o tamanho real. Esta é uma escala de redução! 18

13 10 Escala 10:1 Lê-se 10 para Real Desenho Observe que tamanho real foi ampliado. Esta é uma escala de ampliação! 19

14 Desenho (Projeto) Obra (Real) Escala 1:100 20

15 Exercício 04: Determinar a escala dos desenhos Desenho (Projeto) Obra (Real) Escala : :10 21

16 Como descobrir a escala de um desenho (projeto)? Basta dividir a medida no desenho pela medida real Por exemplo: Medida no desenho = 3 cm Medida real = 3,00 m = 300 cm 3 cm 300 cm = Portanto: Escala 1:100 ou 1/100 Importante: Lembre-se de utilizar as mesmas unidades! 22

17 Exercício 05: Determinar a escala dos desenhos Desenho (Projeto) Obra (Real) Escala : :5 23

18 Como transformar a medida do desenho para a medida real? Por exemplo: Basta multiplicar a medida do desenho pelo valor numérico da escala Medida no desenho = 2 cm Escala 1:100 2 cm x 100 = 200 cm = 2 m Portanto: Medida real = 2 m 24

19 Exercício 06: Determinar a medida real dos desenhos Desenho (Projeto) Escala Obra (Real) 2 2 1: :

20 Exercício 07: Determinar a área da Obra (Real) Desenho (Projeto) Obra (Real) Solução: 1ª etapa: determinar a escala do desenho (3/150 = 1:50) 2ª etapa: transformar a medida do desenho para a medida real (1 m) 3ª etapa: calcular a área da obra (Área = 1,5 m 2 ) 26

O ESCALÍMETRO O Escalímetro é um instrumento de desenho técnico utilizado para desenhar objetos em escala ou facilitar a leitura das medidas dos desenhos representados em escala.

21 O ESCALÍMETRO O Escalímetro é um instrumento de desenho técnico utilizado para desenhar objetos em escala ou facilitar a leitura das medidas dos desenhos representados em escala. O Escalímetro é dividido em três faces, cada qual com duas escalas distintas. Cada unidade marcada nas escalas do escalímetro corresponde a 1 metro. Isto significa que aquela dada medida corresponde ao tamanho de 1 metro na escala adotada. 27

22 O Escalímetro convencional utilizado na engenharia e arquitetura é aquele que possui as seguintes escalas: 1:20, 1:25, 1:50, 1:75, 1:100 e 1:125. Dica:Você sabia que a sua régua convencional é um escalímetro 1:100? 28

23 Escalímetro Cada marcação representa: 1:20 >>> 2 cm >>>> 6,0 m 1:25 >>> 2 cm >>>> 7,5 m 1:50 >>> 5 cm >>>> 15,0 m 1:75 >>> 5 cm >>>> 22,5 m 1:100 >>> 10 cm >>>> 30,0 m 1:125 >>> 10 cm >>>> 37,5 m

25 3) PROJEÇÕES É uma maneira de representar no PLANO qualquer objeto do ESPAÇO Projeção de uma reta perpendicular à um plano Projeção de uma reta paralela à um plano 29

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