Gestão da Formação. > Formação Pedagógica Inicial de Formadores 101. > Formação Pedagógica Contínua de Formadores 102

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1 > Formação Pedagógica Inicial de Formadores 101 > Formação Pedagógica Contínua de Formadores 102 > Diagnóstico de Necessidades de Formação 103 > Avaliação da Formação 104 Gestão da Formação 99

2 Calendário Duração (horas) Preço Horário Laboral Horário Pós-laboral Formação Pedagógica Inicial de Formadores (1) Fev a 18 Mar 6 a 28 Out 17 Mar a 14 Mai 13 Out a 11 Dez Formação Pedagógica Contínua de Formadores a 14 Mar 6 a 17 Out 31 Mar a 5 Mai 20 Out a 20 Nov Diagnóstico de Necessidades de Formação a 14 mar 20 a 24 Out 5 a 20 Mai 10 a 25 Nov Avaliação da Formação a 18 Abr 27 a 31 Out 26 Mai a 11 Jun 3 a 18 Nov * Preços Isentos de IVA * Descontos e Condições Especiais de Pagamento * Horário Laboral: De 2ª a 6ª Feira das 9h30m às 16h30m * Horário Pós-laboral: De 2ª a 5ª Feira das 19h00 às 22h00 (1) Este curso estará também disponível em Horário Laboral, aos Sabádos, nas seguintes datas: 15 Mar a 14 Jun e 20 Set a 20 Dez 100

3 Formação Pedagógica Inicial de Formadores Curso homologado pelo IEFP - Instituto do Emprego e Formação Profissional Este curso tem como objectivo distinguir os sistemas de formação, bem como as competências do formador e o seu papel nos diversos contextos formativos. Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação. Reflectir sobre os sistemas de formação. Formadores não certificados e potenciais formadores. Maiores de 18 anos e com o 12.º ano de escolaridade; ou com a escolaridade mínima obrigatória desde que tenham experiência profissional relevante e superior a três anos. 1. O Formador Face aos Sistemas e Contextos de Formação 2. 1.ª Simulação Pedagógica 3. Factores e Processos de Aprendizagem 4. Comunicação e Animação de Grupos 5. Métodos e Técnicas Pedagógicas 6. Planificação da Formação 7. Definição e Estruturação de Objectivos de Formação 8. Avaliação da Aprendizagem 9. Recursos Didácticos e Sua Aplicação na Formação 10. Avaliação da Formação 11. Plano de Sessão ª Simulação Pedagógica 13. Proposta de Intervenção Pedagógica 101

4 Formação Pedagógica Contínua de Formadores Curso reconhecido pelo IEFP para renovação do CAP - Certificado de Aptidão Profissional Este curso tem como objectivo facultar o aperfeiçoamento de técnicas e conhecimentos pedagógicos. Formadores que desenvolvam a sua actividade no sistema de formação e cujo prazo de certificação obrigatória esteja a terminar. Formadores com necessidade de desenvolverem boas práticas pedagógicas. 1. O Ciclo da Formação: do planeamento à avaliação; conceitos associados ao ciclo formativo, à gestão da formação e ao desenvolvimento dos recursos humanos 2. A Abordagem da Qualidade na Formação 3. Técnicas de Expressividade na Formação 4. Dinâmicas de Grupo 5. Jogos Pedagógicos 6. Tecnologias de Formação 7. Simulação Pedagógica 8. Formação Outdoor 9. Proposta de Intervenção Pedagógica 102

5 Diagnóstico de Necessidades de Formação Curso reconhecido pelo IEFP para renovação do CAP - Certificado de Aptidão Profissional Este curso tem como objectivo capacitar os formandos para o diagnóstico de problemas organizacionais cuja solução possa ser obtida através da formação profissional, bem como planeamento, ção e avaliação de projectos de formação. Gestores, técnicos e promotores de formação. Formadores em exercício com formação pedagógica. 1. O Diagnóstico de Necessidades de Formação Condição de Eficácia do Processo Integrado de Formação - Factores de Identificação das Situações que potenciam necessidades de Formação - O Diagnóstico de Situação como Ponto de partida para a definição e Hierarquização de prioridades Formativas - O Envolvimento de Todos os Níveis hierárquicos e decisionais no Processo de identificação de Necessidades 2. Técnicas Instrumentais de Detecção de Necessidades de Formação e sua Aplicação - Entrevistas, Questionários, Análise Documental, Observações - Consulta de Procedimentos Análise do Posto de Trabalho - Dinâmica de Grupo, Nominal-Group, Assessment Centers 3. Tratamento e Análise Crítica dos Dados Recolhidos. Análise Multivariada e Significância Estatística 4. Definição dos Objectivos Globais do Plano de Formação 103

6 Avaliação da da Formação Curso reconhecido pelo IEFP para renovação do CAP - Certificado de Aptidão Profissional Este curso tem como objectivo capacitar a identificação dos elementos fundamentais dos processos de avaliação. Seleccionar e aplicar os instrumentos mais adequados aos vários momentos do ensino/aprendizagem, bem como do sistema formativo. Gestores, técnicos e promotores de formação, formadores. 1. Avaliação - Dicotomia avaliação-medição/ avaliação-regulação de um sistema de aprendizagem - Tipos de avaliação: diagnóstica, formativa, somativa - Subjectividade/ objectividade da avaliação 2. Avaliação do Sistema Formativo - Do diagnóstico das necessidades ao impacto da formação - Diferentes níveis de avaliação do sistema: técnicas e instrumentos - Controlo da formação: indicadores - Auditoria e avaliação 3. Avaliação do Processo Pedagógico - O papel do formador como agente de desenvolvimento - Identificação dos de aprendizagem - Concepção, enquadramento e aplicação das técnicas e instrumentos de análise e avaliação - Testes: tipos e características 104

e - Learning > Introdução ao e-learning para Formadores 70 > Diagnóstico de Necessidades de Formação 71 > Coordenação da Formação 72

e - Learning > Introdução ao e-learning para Formadores 70 > Diagnóstico de Necessidades de Formação 71 > Coordenação da Formação 72 e - Learning > Introdução ao e-learning para Formadores 70 > Diagnóstico de Necessidades de Formação 71 > Coordenação da Formação 72 > Avaliação na Formação 73 > Psicologia e Comportamento Criminoso 74

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