"BAIRROS DA ROSA E INGOTE"

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Micaela Ferrão Filipe
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1 "BAIRROS DA ROSA E INGOTE" Recursos, Oportunidades e Factores que podem dificultar Problemas Concentração excessia de famílias realojadas nos bairros da Rosa e Oportunidades que podem ajudar a Recursos existentes no concelho resoler os problemas PROHABITA Fundos comunitários Noas construções 8alojar com acompanhamento) Factores que podem dificultar a solução dos problemas Aumento do número de famílias para realojar Dificuldades económicas das famílias Sobreocupação das próprias famílias (Noos elementos) Modos de ida das famílias Tráfico de nos Bairros da Rosa e do PSP IDT Policia Judiciária População Equipa de Rua - Cáritas Grupo de Trabalho "Planalto" Centro Comunitário S. José Comissão instaladora da Associação de Moradores do Bairro da Rosa Associação de Moradores do Bairro do Centro Cíico (Construção) Associação de Moradores do Bairro da Rosa Realização de actiidades com a população dos Bairros Sede para as equipas de Rua - Cáritas (a ceder pela CMC) "Óptimo Negócio " da população Desemprego Legislação do RSI Consumo de nos Bairros da Rosa e do PSP IDT Policia Judiciária População Equipa de Rua - Cáritas Grupo de Trabalho "Planalto" Centro Comunitário S. José Comissão instaladora da Associação de Moradores do Bairro da Rosa Associação de Moradores do Bairro do Associação de Moradores do Bairro da Rosa Realização de actiidades com a população dos Bairros Sede para as equipas de Rua - Cáritas (a ceder pela CMC) Consumo Precoce de Drogas( Crianças)

de famílias para realojar Dificuldades económicas das famílias Sobreocupação das próprias famílias (Noos elementos) Modos de ida das famílias Tráfico de nos Bairros da Rosa e do PSP IDT Policia

2 Abandono escolar precoce DREC CPCJ (Comissão de Protecção de Crianças e Joens) CDSSC ( EMAT) Agrupamento de Escolas de Pedrulha EB1 do Currículos alternatios adequados à DREC (Colocação de professores de Ed. Física e de Música) Falta de recursos Falta de sensibilização da DREC para a problemática da EB1 do Absentismo escolar DREC CPCJ (Comissão de Protecção de Crianças e Joens) Agrupamento de Escolas de Pedrulha EB1 do Currículos alternatios adequados à Não aplicação da legislação Desinestimento das famílias pelo percursos escolar dos filhos Insucesso escolar Desemprego nos bairros da Rosa e Escola EB1 com boas condições Mediador da EB1 IEFP Currículos alternatios adequados à Colocação na EB1 de animadores socioculturais Criação de emprego nos bairros Candidaturas a programas nacionais e Comunitários Desinestimento das famílias pelo percursos escolar dos filhos Tráfico de Estigma dos bairros da Rosa e Laxismo da população relatiamente à inscrição no IEFP

Física e de Música) Falta de recursos Falta de sensibilização da DREC para a problemática da EB1 do Absentismo escolar DREC CPCJ (Comissão de Protecção de Crianças e Joens) Agrupamento de Escolas de

3 Causas, Consequências, Dificuldade de resolução e Graidade Problemas Causas Consequências Concentração excessia de famílias realojadas nos bairros da Rosa e Tráfico de nos Bairros da Rosa e do Consumo de nos Bairros da Rosa e do Abandono escolar precoce Inexistência de outras soluções políticas e financeiras na época de construção dos bairros Falta de soluções por parte da Autarquia Políticas (ex. atribuição de subsídios) Eleada procura de pessoas fora dos Bairros Preço alto "Óptimo negócio" Factores estruturais Dificuldades financeiras das famílias Coneniência do local especifico para o efeito Falta de outras oportunidades de Factores estruturais Coneniência do local especifico para o efeito Falta de outras oportunidades de Consumo cada ez mais precoce (Crianças) educatio que legalmente se encontra em igor Dificuldades de aprendizagem e do "Saber estar" na sala e problemas comportamentais Desinestimento pelo percursos Dificuldade de Resolução (baixa, média e alta) Graidade (de 1 a 5, sendo o 5 o mais grae) Agraamento dos problemas já existentes - Potenciador Dificuldades escolares por parte das crianças Banalização do tráfico Tolerância social Vandalização do património dos Bairros Tolerância social Média 5

4 Absentismo escolar Insucesso escolar Desemprego nos Bairros da Rosa e educatio que legalmente se encontra em igor Dificuldades de aprendizagem e do "Saber estar" na sala e problemas comportamentais Desinestimento pelo percursos educatio que legalmente se encontra em igor Desinestimento pelo percursos Baixas qualificações escolares e profissionais da população Falta de hábitos de Fecho de unidades fabris no concelho de Coimbra "Estigma" bairro da Rosa e A questão da subsidio - dependência Xenofobia no mercado de Média 5 Obtenção do dinheiro fácil Procura de soluções fáceis e lucratias no mercado Diminuição da auto - estima Falta de motiação para o Média 5

escolares e profissionais da população Falta de hábitos de Fecho de unidades fabris no concelho de Coimbra "Estigma" bairro da Rosa e A questão da subsidio -

5 Priorização dos Problemas PRIORIZAÇÃO CRITÉRIOS DE PRIORIZAÇÃO Importância (40%) Urgência (40%) Recursos existentes (20%) PROBLEMAS 1ª prioridade Tráfico de nos Bairros da Rosa e do 2ª prioridade Desemprego nos Bairros da Rosa e 3ª prioridade Abandono escolar precoce 4ª prioridade Absentismo escolar 5ª prioridade Insucesso escolar 6ª prioridade Concentração excessia de famílias realojadas nos bairros da Rosa e 7ª prioridade Consumo de nos Bairros da Rosa e do

prioridade Abandono escolar precoce 4ª prioridade Absentismo escolar 5ª prioridade Insucesso escolar 6ª prioridade

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