Metodologia Científica. Prof. Gilson Yukio Sato Departamento Acadêmico de Eletrônica Programa de pós-graduação em Engenharia Biomédica

Transcrição

1 Metodologia Científica Prof. Gilson Yukio Sato Departamento Acadêmico de Eletrônica Programa de pós-graduação em Engenharia Biomédica

2 Projeto de Pesquisa

3 Introdução Importância Orientação do trabalho Avaliação por pares Financiamento Conteúdo Problema Desenvolvimento da pesquisa Recursos

4 Introdução Problema Método a ser seguido Recursos disponíveis Dados a serem coletados Análise de dados a serem usadas

5 O texto deve ser direto Somente informações essenciais Sem motivações pessoais Declarar de cara o objetivo do projeto Aspectos gerais O texto não é uma obra literária Clareza e precisão Prosa convencional

6 Aspectos gerais O texto deve estar claramente organizado Esquema geral Títulos e subtítulos

7 Exemplo Esquema Geral: Pesquisa Experimental O problema e seu contexto Declaração do problema e dos subproblemas Hipótese Delimitação Definição de termos Pressupostos Importância do estudo / justificativa Revisão da literatura

8 Exemplo Esquema Geral: Pesquisa Experimental Os dados e o tratamento a eles aplicados Dados necessários Meios para obtenção dos dados Método Tratamento específico dos dados para cada subproblema Qualificação do pesquisador Verificar necessidade

9 Exemplo Esquema Geral: Pesquisa Experimental Etapas e cronograma Verificar necessidade Referências

10 Recomendações: o primeiro rascunho Siga as diretrizes da instituição que vai receber a proposta Foque mais na organização e na sequência lógica do texto do que na escolha de palavras, gramática e ortografia Apresente o problema no início

11 Recomendações: o primeiro rascunho Convença o leitor da importância do projeto Contribuição Descreva os métodos a serem usados de forma mais detalhada e precisa o possível Amostra, instrumento, procedimentos Assuma que o leitor desconhece tudo do seu projeto

12 Recomendações: o primeiro rascunho Use apêndices/anexos para apresentar TCLE, instrumentos, etc Descreva como os dados serão tratados para responder ao problema de pesquisa

13 Recomendações: revisando o rascunho Deixe o texto de lado por alguns dias Analise o texto criticamente e com cuidado, buscando ideias desorganizadas e pensamentos ilógicos Procure trechos que não estão muito claros Frases ambíguas ou sem sentido

14 Recomendações: revisando o rascunho Peça que outras pessoas leiam seu texto e peça sugestões e críticas Verifique e corrija erros de gramática, pontuação e ortografia Avalie a viabilidade de projeto novamente

15 Recomendações: editor de texto Não exagerar na edição Usar o corretor gramatical, mas não exclusivamente ele Usar o corretor ortográfico, mas não exclusivamente ele

16 Recomendações: dados Identificar claramente os dados necessários para resolver o problema Declarar como os dados serão obtidos Métodos e técnicas de coleta Instrumentos Declarar como os dados serão analisados

17 Recomendações: dados Descrever os passos da análise de dados Analisar não é somente colocar em uma tabela ou gráfico Analisar não é somente calcular a média, mediana ou desvio padrão O que significa aquele valor? O que indica esse gráfico? Verificar se a conclusão tirada é apoiada pelos dados Não extrapolar o que pode ser concluído dos dados

18 Fraquezas: problema A descrição do projeto é tão nebulosa e sem foco que o propósito da pesquisa fica confuso O problema não é importante ou não gera conhecimento novo A hipótese é mal definida, duvidosa ou falaciosa

19 Fraquezas: problema O problema é mais complexo do que o pesquisador imagina O problema é de relevância muito limitada (um grupo ou local específico)

20 Fraquezas: planejamento e metodologia A descrição do desenho do experimento e da metodologia é tão nebulosa e sem foco que não pode ser avaliada O dado que o investigado planeja obter é de difícil acesso ou inadequado para responder a pergunta de pesquisa

21 Fraquezas: planejamento e metodologia A descrição do método, experimento ou procedimento inadequado para responder a pergunta de pesquisa Controles adequados são inexistentes ou inadequados O equipamento usado é inadequado ou antiquado

22 Fraquezas: planejamento e metodologia A análise estatística proposta é muito simplista ou inadequada para gerar resultados sólidos

23 Fraquezas: pesquisador O pesquisador é inexperiente ou sem treinamento adequado para a pesquisa proposta O pesquisador parece desconhecer a literatura relevante na área O pesquisador parece não ter tempo suficiente para desenvolver o trabalho

24 Fraquezas: recursos O contexto institucional é inadequado para o desenvolvimento da pesquisa O uso planejado de equipamentos, pessoal e outros recursos não é realista

25 Qual a finalidade do projeto? Observações pessoais O projeto como um contrato entre os envolvidos A avaliação dos projetos

26 Referências VIEGAS, Waldyr. Fundamentos de Metodologia Científica. Brasília: Paralelo MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos da Pesquisa Científica. São Paulo: Atlas BOOTH, W.C.; COLOMB, G.G.; WILLIAM, J.M. A Arte da Pesquisa. São Paulo: Martins Fontes LEEDY, Paul D., ORMROD, Jeanne Ellis. Practical Research: planning and design. Upper Saddle River: Prentice Hall, OKASHA, Samir. Philosophy of Science. Oxford: Oxford University Press ARY, Donald; JACOBS, Lucy Cheser; SORENSEN, Chris. Introduction to Research in Education. Wadsworth Cenage, E ed., PEREIRA, Maurício G. Artigos Científicos: como redigir, publicar e avaliar. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, ZUCOLOTTO, Valtencir. Escrita Científica: Produção de Artigos de Alto Impacto. Material de curso. ZucoEscrita, <disponível em: