Lexical and syntactic properties of complex predicates of the type <light verb+deverbal noun>

Transcrição

1 Lexical and syntactic properties of complex predicates of the type <light verb+deverbal noun> Propriétés des prédicats complexes du type <Verbe léger+nom déverbal> Inês Duarte, Madalena Colaço, Anabela Gonçalves, Amália Mendes, Matilde Miguel University of Lisbon

2 Propriétés des prédicats complexes du type <Verbe léger+nom déverbal> Constructions formées d un verbe léger et d un nom déverbal, du type dar um passeio donner une promenade faire une promenade, en Portugais Européen (PE); Sousclasse comprenant un verbe léger et un nom psychologique (dénotant un sentiment, une émotion), du type ter receio avoir crainte.

3 Propriétés des prédicats complexes du type <Verbe léger+nom déverbal> Questions: Quelles sont les propriétés aspectuelles, sémantiques et / ou syntaxiques qui régissent la relation entre le verbe et le nom? Y a t il une relation systématique entre les propriétés de sélection catégorielle et sémantique du verbe et du nom? Comment les structures argumentales du verbe léger et du nom dérivé se combinent elles pour contribuer à la formation du prédicat complexe?

4 Propriétés des prédicats complexes du type <Verbe léger+nom déverbal> Hypothèses pour le PE: Le verbe n est ni un élément purement fonctionnel (cf. M. Gross 1981, J. Grimshaw and A. Mester 1988), ni un auxiliaire (P.E. Hook 1974, A. Abeillé et al. 1998). Le verbe léger et le nom dérivé semblent contribuer à la détermination des propriétés du prédicat complexe; Les deux constituants participent à la formation de la structure argumentale et à l attribution des rôles sémantiques (combinaison de leurs structures thématiques) (cf. J. Grimshaw and A. Mester 1988; M. Butt 1995, 2003; V. Samek Ludovici 2003; M. Scher 2003, 2006)

5 Propriétés des prédicats complexes du type <Verbe léger+nom déverbal> Analyse part de données extraites du Corpus de Référence du Portugais contemporain (CRPC). Le Corpus de Référence du Portugais contemporain est compilé au Centre de Linguistique de l Université de Lisbonne (CLUL) et contient environ 350 millions de mots de différents genres et variétés du Portugais. L un des objectifs du projet est la disponibilisation d un corpus de mots (écrit et oral), annoté au niveau des classes morphosyntaxiques et pourvu d une nouvelle couche d annotation pour les sous classes de prédicats complexes.

6 <V léger+n>: Les verbes légers en tant que prédicats A: Possibilité de paraphraser la séquence < V léger+ N déverbal> par le verbe principal qui sert de base au nom (cf. Langer 2004): (1)a. O primeiro ministro fez uma apresentação da nova lei no Parlamento. Le premier ministre a fait une présentation de la nouvelle loi au Parlement b. O primeiro ministro apresentou a nova lei no Parlamento. Le premier ministre a présenté la nouvelle loi au Parlement.

7 <V léger+n>: Les verbes légers en tant que prédicats B: les verbes léger peuvent préserver la structure argumentale du verbe plein homonyme: (2) a. O Pedro deu uma gravata ao pai. Pedro a donné une cravate à son père b. O Pedro deu uma olhadela ao texto. Pedro a donné un regard au texte (lit) (3) a. O Pedro fez uma casa enorme. Pedro a fait une maison énorme b. O Pedro fez um sorriso triste. Pedro a fait un sourire triste

8 <V léger+n>: Les verbes légers en tant que prédicats (4) a. O Pedro teve um acidente. Pedro a eu un accident b. O Pedro teve uma conversa interessante com o professor. Pedro a eu une conversation intéressante avec le professeur Les verbes légers ne sont pas de simples éléments fonctionnels (cf. O. Jespersen 1909/1949).

9 <V léger+n>: Les verbes légers en tant que prédicats C: Contrairement aux verbes auxiliaires, les verbes légers imposent des restrictions sur la sélection sémantique du sujet: (5) a. O João tinha empurrado o carro que estava estacionado. Jean avait poussé la voiture qui était garée b. A chuva tinha empurrado o carro que estava estacionado. la pluie avait poussé la voiture qui était garée En tant que verbe plein empurrar pousser admet un sujet [+/ animé].

10 <V léger+n>: Les verbes légers en tant que prédicats (6) a. O João deu um empurrão ao carro que estava estacionado. Jean a donné une poussée à la voiture qui était garée (lit) b. *A chuva deu um empurrão ao carro que estava estacionado. la pluie a donné une poussée à la voiture qui était garée (lit) En (6), bien que le nom soit dérivé du verbe empurrar pousser, seul le sujet [+animé] est possible.

11 <V léger+n>: Les verbes légers en tant que prédicats D: Les verbes légers préservent une partie du sens des verbes pleins homonymes. Le verbe plein dar donner exprime le changement de localisation d une entité y, possédée par x et transférée vers z, comme résultat d une action intentionnelle de x: (7) O João x deu uma gravata y ao pai z. Jean x a donné une cravate y à son père z

12 <V léger+n>: Les verbes légers en tant que prédicats Il y a donc un contrôleur (la source), un changement de location et un transfert (cf. D. Dowty 1979, 1991; M. Butt and W. Geuder 2001). Le contrôleur x et l idée de transfert de x à z, présents sur le verbe plein, sont préservés par le verbe léger (8a): (8) a. O João x deu um abraço y ao pai z. Jean x a donné une embrassade y à son père z (lit)

13 <V léger+n>: Les verbes légers en tant que prédicats (8) b. O João x deu preocupações y ao pai z. Jean x a donné des préoccupations y à son père z En (8b), le verbe léger est associé à un nom psychologique, mais l idée de transfert de x à z reste présente et, quoique le sujet soit la cause ou le déclencheur (trigger), la notion de source, associée à l argument sujet de dar donner, est préservée.

14 <V léger+n>: Les verbes légers en tant que prédicats E: Le sujet du verbe léger contrôle l événement dénoté par le nom dérivé. (9) a. Os deputados da oposição deram uma contribuição decisiva ao debate. les députés de l opposition ont donné une contribution décisive au débat b. *Os deputados da oposição deram uma contribuição decisiva do Presidente da Assembleia ao debate. les députés de l opposition ont donné une contribution décisive du Président de l Assemblée au débat

15 <V léger+n>: Les verbes légers en tant que prédicats Si l événement dénoté par la tête nominale a un contrôleur dont la référence est disjointe de celle l argument le plus haut, on n est plus en présence d une construction avec un verbe léger; La présence d un constituant génitif, interne au syntagme nominal complément, force une interprétation du verbe comme verbe plein et le nom dérivé aura une lecture d individu.

16 <V léger+n>: Aktionsart du nom déverbal F: Le verbe léger est sensible à l aktionsart du nom déverbal avec lequel il se combine: 1. Verbe léger dar donner Procès Procès culminés Points Culminations États (10) O Pedro deu uma corrida. Pedro a donné une course (lit) (11) O Pedro deu uma limpeza à sala. Pedro a donné un nettoyage au salon (lit) (12) O Pedro deu um espirro. Pedro a donné un éternuement (lit) (13) * O Pedro deu a travessia da fronteira às duas horas. Pedro a donné la traversée de la frontière à deux heures (lit) (14) * O Pedro deu uma estada prolongada em Paris. Pedro a donné un séjour prolongé à Paris (lit)

17 <V léger+n>: Aktionsart du nom déverbal 2. Verbe léger fazer faire Procès Procès culminés Culminations Points États (15) Os jornalistas fizeram a transcrição do debate. 16) O atleta fez uma corrida rápida à volta do estádio. (17) O fugitivo fez a travessia da fronteira às duas horas. (18) * O Pedro fez um soluço. (19)* O pedro fez uma estada prolongada no Brasil. les journalistes ont fait la transcription du débat l athlète a fait une course rapide autour du stade le fugitif a fait la traversée de la frontière à deux heures Pedro a fait um hoquet (lit) Pedro a fait un séjour prolongé au Brésil (lit)

18 <V léger+n>: Aktionsart du nom déverbal 3. Verbe léger ter avoir Procès Procès culminés Culminations Points États (20) O Pedro teve uma corrida espantosa. (21) O atleta teve um desempenho fantástico. (22) A Ana teve um nascimento atribulado. (23) A criança teve um soluço. (24) O Pedro teve uma estada prolongada no Brasil. Pedro a eu une course étonnante l athlète a eu une performance fantastique Ana a eu une naissance mouvementée (lit) L enfant a eu un hoquet (lit) Pedro a eu un séjour prolongé au Brésil (lit)

19 <V léger+n>: Aktionsart du nom déverbal Verbe léger classe aspectuelle du nom Procès Procès culminé culmination point État Dar Fazer Ter Cf. Duarte, Miguel & Gonçalves (2009)

20 <V léger+n>: synthèse Verbe dar donner Maintient la structure argumentale du verbe plein homonyme (3 arguments) Notion de transfert: un contrôleur et un datif (25) O João deu um presente à mulher. Jean a donné un cadeau à sa femme (26) O João deu um grande desgosto à mulher. Jean a donné un grand chagrin à sa femme

21 <V léger+n>: synthèse Verbe fazer faire Maintient la structure argumentale du verbe plein homonyme (3 arguments) Verbe homonyme: proto rôle GOAL datif ou SP (27) O Pedro fez um desenho à / para mãe. Pedro a fait un dessin à / pour sa mère

22 <V léger+n>: synthèse Verbe ter avoir Maintient la structure argumentale du verbe plein homonyme (2 arguments) La préposition qui introduit le constituant prépositionnel est celle éxigée par la structure argumentale du nom (28) Eu tenho receio de aranhas. j ai peur d araignées (29) Ele tem alegria na realização do seu trabalho. il a plaisir à réaliser son travail

23 2.2 Alternances syntaxiques: causative inchoative DAR / TER + nom de sentiment Avec le verbe DAR: l argument source est aligné avec la fonction sujet le prédicat complexe est équivalent à la construction transitive avec preocupar préoccuper (30) a. O João deu preocupações ao pai. João a donné des préoccupations à son père b. O João preocupa a Maria. Jean préoccupe Marie

24 2.2 Alternances syntaxiques: causative inchoative DAR / TER + nom de sentiment Une construction avec verbe dar donner et nom de sentiment statif est possible, contrairement au cas discutés précédemment (31) a. * O Pedro deu uma estada prolongada em Paris. Pedro a donné un séjour prolongé à Paris (lit) b. A situação mundial dá um enorme receio a todos nós. tous la situation mondiale donne une énorme crainte à nous

25 2.2 Alternances syntaxiques: causative inchoative DAR / TER + nom de sentiment Avec le verbe TER: La source est alignée sur le complément prépositionnel Le thème ou l experienceur surgit comme sujet Le prédicat complexe est équivalent à la construction inchoative/ anticausative (32) a. O professor tem muitas preocupações com aquele aluno. le professeur a beaucoup de préoccupations avec cet élève b. A Maria preocupa se com o João. Marie se préoccupe avec Jean

26 2.2 Alternances syntaxiques: prédicats réciproques avec DAR L alternance est héritée" de celle du verbe à partir duquel le nom est dérivé (p. e., le verbe beijar embrasser en (33)): (33) a. O Pedro deu um beijo à Maria. (cf. O Pedro beijou a Maria) Pedro a donné un baiser à Marie ( Pedro a embrassé Marie ) b. O Pedro e a Maria deram um beijo. (cf. O Pedro e a Maria beijaram se) Pedro et Marie ont donné un baiser ( Pedro et Marie se sont embrassés )

27 2.2 Alternances syntaxiques: prédicats locatifs avec FAZER Alternance locative: fazer um carregamento de y em z faire un chargement de y dans z fazer o carregamento de z com y faire le chargement de z avec y (34) a. O lavrador fez um carregamento de trigo no camião. (cf. O lavrador carregou trigo no camião) le fermier a fait un chargement de blé dans le camion (lit) ( le fermier a chargé le blé dans le camion ) b. O lavrador fez um carregamento do camião com trigo. (cf. O lavrador carregou o camião com trigo) le fermier a fait un chargement du camion avec du blé (lit) (le fermier a chargé le camion avec du blé)

28 2.2 Alternances syntaxiques: procès/état avec FAZER / TER Le choix du verbe léger avec un nom de type procès détermine l interprétation de la proposition en tant que procès (avec fazer faire ) ou en tant que état résultatif (avec ter avoir ) (35) O Pedro fez uma corrida espantosa. [procès] Pedro a fait une course incroyable (36) O Pedro teve uma corrida espantosa. [état résultatif] Pedro a eu une course incroyable

29 Remarques finales le verbe léger et le nom déverbal contribuent à établir les propriétés de la construction; le verbe léger garde les propriétés argumentales et maintient en partie le signifié du verbe principal homonyme; est sensible à l aktionsart du nom déverbal; DAR: garde la structure argumentale du verbe principal homonyme, spécialement le proto role sémantique goal, réalisé comme datif; TER: la structure argumentale est, au contraire, héritée du nom;

30 Remarques finales FAZER: avec des noms dérivés de verbes causatifs, garde une structure de 3 arguments; l argument optionnel du verbe principal homonyme (proto rôle GOAL) devient un argument obligatoire, réalisé ou implicite; les séquences <verbe léger + nom> peuvent réaliser des alternances syntaxiques: alternance causative inchoative, avec les verbes dar (construction causative) et ter (construction inchoative), héritées du verbe à partir duquel le nom est dérivé; alternance semblable à celle des verbes réciproques (dar um beijo donner un baiser, beijar embrasser ); l alternance locative (fazer um carregamento faire un chargement, carregar charger ).

31 Références Abeillé, A. et al Two Kinds of Composition in French Complex predicates. Hinrichs, E., A. Kathol & T. Nakazawa (orgs.) Complex Predicates in Nonderivational Syntax. Syntax and Semantics 30. San Diego: Academic Press, URL: lin guis tics.stan ford.edu/sag/two kinds.pdf Butt, M The Structure of Complex Predicates. Stanford, California: CSLI Publications. Butt, M The Light Verb Jungle. Harvard Working Papers in Linguistics 9, Butt, M. & W. Geuder On the (Semi)Lexical Status of Light Verbs. Corver, N. & H. van Riemsdijk (orgs.) Semilexical Categories: On the Content of function words and the function of content words. Berlin: Mouton de Gruyter, Dowty, D Thematic Proto Roles and Argument Selection. Language 67: 3, Duarte, I., M. Miguel, A. Gonçalves (2009). Light Verbs as Predicates. Paper presented at TABUDag conference. Grimshaw, J. & A. Mester Light Verbs and θ Marking. Linguistic Inquiry 19 2, Gross, M Les Bases Empiriques de la Notion de Prédicat Sémantique. Langages 63, Jespersen, O. 1909/1949. A Modern English Grammar on Historical Principles. London: George Allen & Unwin; Copenhagen: Ejnar Munksgaard. Langer, S. (2004). A Linguistic Test Battery for Support Verb Constructions. Lingvisticae Investigationes, 27( 2): Moens, M. (1987). Tense, Aspect and Temporal Reference. University of Edinburgh, PhD. Dissertation. Oliveira, F., l. F. Cunha, F. Silva & P. Silvano (2009). Some Remarks on the Aspectual Properties of Complex Predicates with Light Verbs and Deverbal Nouns. Ms. Samek Lodovici, V The Internal Structure of Arguments and its Role in Complex Predicate Formation. Natural Language & Linguistic Theory 21, Scher, A. P Quais São as Propriedades Lexicais de uma Construção com Verbo Leve? Müller, A. L., E. Negrão & M. J. Foltran (orgs.) Semântica Formal. São Paulo: Contexto. Scher, A. P Nominalizações em ada em Construções com o Verbo Leve dar em PB. Letras de Hoje 143,