PROPOSTA PARA PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Transcrição

1 Público: Somente aluno de curso EAD Título da Proposta: Webconferência: recurso tecnológico facilitador da construção do conhecimento em cursos a distância Orientador (a): Adriana Clementino Mosca E mail: adriana.cmosca@sp.senac.br Lattes: Objetivo principal Sistematizar a utilização dos recursos tecnológicos comunicacionais fórum e webconferência nos cursos pesquisados. Descrição das atividades realizar pesquisa de referencial teórico nacional e internacional; auxiliar na aplicação do pré teste do questionário e respectiva adequação; auxiliar no processo de tabulação dos dados obtidos por meio do questionário.. Recursos Tecnológicos na EAD como Facilitadores da Construção do Conhecimento: Uma análise da percepção dos alunos

2 Título da Proposta: Game narrativo multiplayer customizável Orientador (a): Professor Me. Alexandre Vieira da Silva E mail: alexandre.vsilva@sp.senac.br Lattes: Pesquisar e desenvolver soluções para um game que propõe um ambiente tridimensional interativo que siga parâmetros que permita a customização das soluções narrativas e de level design. Importante que o candidato tenha conhecimentos em unity, jogos em rede e C# Ambiente interativo narrativo moldado às experiências de aprendizado Linha de pesquisa: Ambientes Interativos

3 Público: Somente aluno de curso EAD Título da Proposta: Fórum: recurso tecnológico facilitador da construção do conhecimento em cursos a distância Orientador (a): Claudia Cristina Moreira de Souza E mail: claudia.cmsouza@sp.senac.br Lattes: Objetivo principal Sistematizar a utilização do recurso tecnológico comunicacional fórum nos cursos pesquisados. Descrição das atividades realizar pesquisa de referencial teórico nacional e internacional; auxiliar na identificação das características tecnológicas do fórum; auxiliar no levantamento dos dados no ambiente virtual de aprendizagem, com relação à utilização dos fóruns nos cursos pesquisados. Recursos Tecnológicos na EAD como Facilitadores da Construção do Conhecimento: Uma análise da percepção dos alunos

4 Título da Proposta: Comportamento do player em um game protótipo Orientador (a): Professor Dr. João Carlos Neto E mail: joao.cneto@sp.senac.br Lattes: Desenvolvimento das pesquisas, a análise e as soluções técnicas envolvidas na aplicação, desenvolvimento e ajustes no game protótipo. Ademais, desenvolver os registros das atividades e produção de relatórios, bem como a produção de um artigo para publicação. O aluno deve ter habilidades no desenvolvimento em C#. Preferencialmente, ter conhecimento na ferramenta Unity e na linguagem Java. Ambiente interativo narrativo moldado às experiências de aprendizado Linha de pesquisa: Ambientes Interativos

5 Título da Proposta: Desenvolvimento técnico de análise de perfis de jogadores Orientador (a): Professor Dr. Marvin Oliver Schneider E mail: marvin.oschneider@sp.senac.br Lattes: Pesquisar e desenvolver, junto ao orientador, o aperfeiçoamento e migração de plataforma, do sistema de reconhecimento de perfil de jogadores em um game multiplayer. Importante que o candidato tenha conhecimentos em Unity, C# e programação de jogos em rede. Ambiente interativo narrativo moldado às experiências de aprendizado Linha de pesquisa: Ambientes Interativos

6 Título da Proposta: DESENVOLVIMENTO DE SIMULAÇÕES E JOGOS EDUCATIVOS BASEADOS EM HARWARE E SOFTWARE LIVRES Orientador (a): Ricardo Dalke Meucci E mail: ricardo.dmeucci@sp.senac.br Lattes: 1. Desenvolver jogos e simulações, com objetivos lúdicos e educativos; 2. Dar aos alunos do SENAC uma ferramenta efetiva para treinar habilidades em software livre; 3. Usar esta solução em hardware e software livre com alunos do Ensino Médio e Fundamental I e II, como uma ferramenta educativa na área de ciências exatas e suas aplicações tecnológicas; 4. Analisar os resultados da aplicação dos softwares educativos desenvolvidos, com alunos do Ensino Superior, ensino Medio e Fundamental, verificando se são capazes de proporcionar aprendizagem significativa, segundo o modelo de Ausubel DESENVOLVIMENTO DE SIMULAÇÕES E JOGOS EDUCATIVOS BASEADOS EM HARWARE E SOFTWARE LIVRES

7 Público: Somente aluno de curso EAD Título da Proposta: Webconferência: recurso tecnológico facilitador da construção do conhecimento em cursos a distância Orientador (a): Silvia Cristina Hito E mail: silvia.chito@sp.senac.br Lattes: Objetivo principal Sistematizar a utilização do recurso tecnológico comunicacional webconferência nos cursos pesquisados. Descrição das atividades realizar pesquisa de referencial teórico nacional e internacional; auxiliar na identificação das características tecnológicas do recurso webconferência; auxiliar no levantamento dos dados no ambiente virtual de aprendizagem, com relação à utilização da webconferência nos cursos pesquisados. Recursos Tecnológicos na EAD como Facilitadores da Construção do Conhecimento: Uma análise da percepção dos alunos