UNIVERSIDADE DO MINHO Instituto de Ciências Sociais

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1 UNIVERSIDADE DO MINHO Instituto de Ciências Sociais PROPOSTA DE CRIAÇÃO DO CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTE À OBTENÇÃO DO GRAU DE DOUTOR EM GEOGRAFIA DOSSIÊ INTERNO ESCOLA PROPONENTE: INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS (ICS) MARÇO DE

2 ÍNDICE 1. Enquadramento e Justificação do Ciclo de Estudos Objectivos do Ciclo de Estudos Perfil de Formação e Resultados de Aprendizagem Estrutura e Plano Curricular do Ciclo de Estudos Curso em regime Tutorial Curso em regime Presencial Unidades curriculares Descrição das unidades curriculares Avaliação Recursos Humanos e Materiais Encargos...17 ANEXOS Anexo 1 Mapa de afectação de docentes ao Ciclo de Estudos Anexo 2 Minuta da Resolução do Senado Universitário...21 Anexo 3 Plano de Estudos de acordo com o ponto 11 do formulário da DGES...23 Anexo 4 Condições de Candidatura Anexo 5 Fichas e resumos das unidades curriculares...33 Anexo 6 - Regulamento do ciclo de Estudos conducente à obtenção do grau de Doutor em Geografia..96 DELIBERAÇÃO DO CONSELHO ACADÉMICO

3 1. ENQUADRAMENTO E JUSTIFICAÇÃO DO CICLO DE ESTUDOS A Universidade do Minho tem demonstrado estar atenta às aspirações e às necessidades da sociedade em que está inserida. Neste âmbito, o Instituto de Ciências Sociais (I.C.S.) tem investido na definição de novas formas de formação pós-graduada na articulação entre os diversos níveis e modalidades de formação. O curso de doutoramento em Geografia que agora se cria pretende fomentar nos alunos a capacidade para a prática da investigação e para a produção autónoma de um projecto de investigação em ramos específicos de conhecimento no domínio da Geografia. Estes objectivos gerais encontram-se perfeitamente adequados ao perfil de formação existente no 1º e 2º Ciclos de Geografia que se encontram em funcionamento. Este facto, aliado ao esforço do Instituto de Ciências Sociais formar os seus quadros segundo parâmetros exigentes de qualidade e rigor, permitiram o desenvolvimento de um Knowhow científico que têm conferido um inegável reconhecimento desta Unidade Orgânica. Paralelamente, o corpo de doutores do Instituto de Ciências Sociais nunca descurou a actividade de orientação de teses de doutoramento em regime tutorial tendo nos últimos anos assistido a um aumento generalizado da sua procura. Neste sentido, o ICS tem vindo a prosseguir na melhoria das condições materiais no sentido de propiciar uma resposta adequada às solicitações de formação pós-graduada afectando e modernizando espaços específicos para os seus alunos e investigadores. Desta forma, o I.C.S. pretende criar os cursos de doutoramento de forma a responder às exigências legais decorrentes da Lei nº 49/2005, de 30 de Agosto e do Decreto-Lei nº 74/2006, de 24 de Março e concretizar as orientações do Processo de Bolonha. Este processo estabelece um novo cenário da formação pós-graduada tendo em vista o incentivo à frequência do ensino superior, a melhoria da qualidade e a relevância das formações oferecidas fomentando, em simultâneo a mobilidade dos estudantes e diplomados bem como a internacionalização das formações. A criação de um Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Doutor em Geografia, segundo os objectivos e as orientações do Processo de Bolonha, de acordo com o estabelecido no Decreto-Lei nº 74/2006, de 24 de Março, sobre graus académicos e diplomas do ensino superior, e com o Despacho nº 7287-B/2006, sobre adequação de Ciclos de Estudos, publicado no DR nº 65, 2ª série, de 31 de Março de 2006, permite por duas modalidades de implementação: o doutoramento em Geografia sem curso - regime tutorial, na continuidade do estabelecido pelo Despacho RT-06/03, que estabelece o ramo de doutoramento em Geografia e nas áreas de 3

4 conhecimento da Geografia Física e Estudos Ambientais, Geografia Humana e Geografia e Planeamento Regional o doutoramento em Geografia com curso - regime presencial, organizando-se de modo a garantir a vertente curricular. De acordo com os interesses expresso pelos candidatos, poderão ser seleccionadas duas modalidades de Doutoramento: - Regime tutorial, que mantém as áreas de conhecimento nas especializações de Geografia Física e Estudos Ambientais, Geografia Humana e Geografia e Planeamento Regional; - Regime presencial, com duas especializações - Geografia Física e Estudos Ambientais e Estudos da Paisagem Adicionalmente, pretende constituir-se numa oportunidade quer para os detentores do grau de Mestre em Geografia, quer para os titulares do grau de mestre em área científica considerada afim, quer para os titulares do grau de licenciado em Geografia detentores de um currículo, académico ou profissional, tido como relevante no domínio da Geografia. Pelo exposto, o presente processo de criação rege-se pelos seguintes princípios gerais: a) Reforçar a componente científica e a coesão interna ao nível dos objectivos e do perfil do plano de estudos; b) Proporcionar um ciclo de estudos conducente à obtenção do grau de Doutor em Geografia, prosseguindo uma de duas modalidades: doutoramento em Geografia sem curso (regime tutorial), e o doutoramento em Geografia com curso (regime presencial); c) Facultar, no ciclo de estudos conducente à obtenção do grau de Doutor em Geografia uma componente curricular de estudos avançados, e no regime tutorial a criação de uma única unidade curricular designada por Tese ; d) Diversificar a tipologia de horas de trabalho do aluno, relevando o estudo independente e para as sessões tutoriais distribuídos em três anos lectivos; e) Acreditar 180 créditos distribuídos por seis semestres lectivos, de forma a garantir a realização de um projecto de investigação com qualidade, podendo, em casos devidamente justificados, ser prorrogado em mais dois semestres consecutivos; f) Flexibilizar o tempo destinado à elaboração da dissertação de doutoramento. 4

5 2. OBJECTIVOS DO CURSO Objectivos gerais: a) Utilizar quadros conceptuais e metodológicos que concorrem para o fortalecimento do campo inter/multidisciplinar da Geografia em função de um objecto da investigação preciso, aplicandoos numa investigação original e relevante; b) Contribuir criticamente para a análise e discussão de questões relativas ao domínio da Geografia nos contextos académico e profissional; d) Aprofundar competências no âmbito da investigação da ciência geográfica; e) Equacionar e interpretar problemas científico-tecnológicos, ambientais, culturais, sociais, económicos e políticos contemporâneos, bem como outros que se relacionem com o planeamento e ordenamento do território, manifestando abertura a diversas áreas do saber e construindo uma visão crítica do conhecimento e da realidade; f) Concorrer para o processo de inovação no campo conceptual e do conhecimento aplicado da ciência geográfica. 3. PERFIL DE FORMAÇÃO E RESULTADOS DE APRENDIZAGEM A formação agora proposta obedece a um perfil crítico e rigoroso que visa preparar os futuros candidatos a estudos avançados em Geografia. Tendo presente o enquadramento anterior, bem como os objectivos explicitados, espera-se que os detentores do grau de Doutor em Geografia sejam capazes de: a) Realizar uma investigação significativa e original, respeitando as exigências impostas pelos padrões de excelência e integridade académicas; b) Desenvolver espírito crítico na abordagem aos quadros científicos e metodológicos do domínio da Geografia; c) Partilhar e integrar-se na sociedade civil e académica nos domínios em que são especializados; d) Impulsionar, em contexto académico e/ou profissional, o progresso tecnológico, social ou cultural. 5

6 4. ESTRUTURA E PLANO CURRICULAR DO CICLO DE ESTUDOS 4.1. Curso em regime Tutorial Este ciclo de estudos tem a duração de 6 semestres (regime integral) e integra a Unidade Curricular de Tese com supervisão tutorial, com um total de 180 créditos ECTS. ÁREA CIENTÍFICA GEOGRAFIA UNIDADE CURRICULAR UNIDADE CURRICULAR HORAS DE CONTACTO TESE CRÉDITOS E.C.T.S. 180 TOTAL Curso em regime Presencial O curso em regime presencial pressupõe a concretização de um ciclo de estudos conducente à obtenção do grau de Doutor em Geografia que será ministrado no Campus de Azurém da Universidade do Minho. Detem as seguintes características: 1) Duração de 6 semestres (em regime integral), correspondentes a 180 E.C.T.S. e integra uma componente curricular e a elaboração da Tese; 2) Em situações excepcionais, a realização do ciclo de estudos poderá ser feita em regime parcial, podendo a sua duração ser prorrogada por mais dois semestres consecutivos; 3) A realização da componente curricular, sem a elaboração da Tese, encerra um mínimo de 45 E.C.T.S., conferindo o direito a diploma de especialização em Geografia, enquanto a conclusão da Tese e defesa com a menção de Aprovado da mesma permite atribuir o título de Doutor em Geografia pela Universidade do Minho; 4) As unidades curriculares inscritas pertencem, maioritariamente, à área científica de Geografia; 5) A componente curricular é constituída por unidades curriculares obrigatórias e unidades curriculares opcionais; 6) O ciclo de estudos pode funcionar em regime intensivo, por um período inferior ao previsto no calendário escolar, respeitando o número total de horas previstas; 6

7 7) A língua oficial de ensino/aprendizagem do Curso é o português. Poderão ser ministradas, sempre que se justificar, aulas e seminários em inglês, francês ou castelhano Unidades curriculares O Ciclo de Estudos conducente a Doutoramento em Geografia organiza-se de modo a garantir uma combinação de unidades direccionadas à elaboração da Tese, unidades curriculares específicas das diferentes especializações e ainda áreas curriculares transversais, concebidas de tal modo que cada doutorando possa gerir as opções disponibilizadas, de forma a construir um percurso formativo adequado ao seu objecto específico de investigação conducente a Tese. Especialização em Geografia Física e Estudos Ambientais Unidades curriculares obrigatórias: - Teoria e Metodologias em Geografia Física e Ambiente; - Trabalho de Campo e Técnicas Laboratoriais; - Investigação em Geografia Física e Ambiente Unidades curriculares opcionais: - Opção I - Planeamento e Gestão de recursos Hidrográficos; - Planeamento e Ordenamento Florestal; - Processos Erosivos Actuais; - Paisagem e Ecologia; - Percepção e Risco; - Ambiente e Desenvolvimento - Opção II - Cartografia Aplicada e SIG; - Gestão Ambiental; 7

8 Unidades direccionadas à elaboração da tese: - Seminário de orientação 1, 2 e 3 - Projecto de investigação - Tese 1, 2, 3 e 4 Especialização em Estudos da Paisagem Unidades curriculares obrigatórias: - Teoria e Práticas da Paisagem - Métodos de análise e interpretação da paisagem - Leituras Orientadas Unidades curriculares opcionais: - Opção I - Saúde, Lugar e Paisagem; - Paisagens de Exclusão; - Desigualdades, saúde e Desenvolvimento; - Arquitectura da Paisagem - Opção II - Paisagem e Ecologia; - Paisagens Virtuais e Efémeras; - Paisagem Urbana; - Paisagem e Literatura; Unidades direccionadas à elaboração da tese: - Seminário de orientação 1, 2 e 3 - Projecto de investigação - Tese 1, 2, 3 e 4 8

9 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS 1º Ano QUADRO N.º 2 UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Teoria e Metodologias em Geografia Física e Ambiente GEOGRAFIA S Obrigatória Opção I GEOGRAFIA S Opcional Trabalho de Campo e Técnicas Laboratoriais GEOGRAFIA S Obrigatória Opção II GEOGRAFIA S Opcional Investigação em Geografia Física e Ambiente GEOGRAFIA S Obrigatória Seminário de Orientação 1 GEOGRAFIA S Obrigatória QUADRO N.º 2.1 ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS OPÇÃO I UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Planeamento e Gestão de Bacias Hidrográficas GEOGRAFIA S Opcional Planeamento e Ordenamento Florestal GEOGRAFIA S Opcional Processos Erosivos Actuais GEOGRAFIA S Opcional Paisagem e Ecologia GEOGRAFIA S Opcional Percepção e Risco GEOGRAFIA S Opcional Ambiente e Desenvolvimento GEOGRAFIA S Opcional 9

10 QUADRO N.º 2.2 ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS OPÇÃO II UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Cartografia Aplicada e SIG GEOGRAFIA S Opcional Gestão Ambiental GEOGRAFIA S Opcional 10

11 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS 2º Ano QUADRO N.º 3 UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Seminário de orientação 2 GEOGRAFIA S Obrigatória Projecto de investigação - Tese 1 GEOGRAFIA S Obrigatória Seminário de orientação 3 GEOGRAFIA S Obrigatória Projecto de investigação - Tese 2 GEOGRAFIA S Obrigatória 11

12 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS 3º Ano QUADRO N.º 4 UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Projecto de investigação - Tese 3 GEOGRAFIA S Obrigatória Projecto de investigação - Tese 4 GEOGRAFIA S Obrigatória TOTAL

13 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS DA PAISAGEM 1º Ano QUADRO N.º 5 UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Teorias e práticas da Paisagem GEOGRAFIA S Obrigatória Opção I GEOGRAFIA/ARQUITECTURA S Opcional Opção II GEOGRAFIA/ESTUDOS PORTUGUESES S Opcional Métodos de análise e interpretação da GEOGRAFIA S Obrigatória Paisagem Leituras orientadas GEOGRAFIA S Obrigatória Seminário de Orientação 1 GEOGRAFIA S Obrigatória UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS DA PAISAGEM 1º Ano QUADRO N.º 5.1 OPÇÃO I TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Saúde, Lugar e Paisagem GEOGRAFIA S Opcional Paisagens de Exclusão GEOGRAFIA S Opcional Desigualdades, Saúde e Desenvolvimento GEOGRAFIA S Opcional Arquitectura da Paisagem ARQUITECTURA S Opcional 13

14 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS DA PAISAGEM 1º Ano QUADRO N.º 5.2 OPÇÃO II UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Paisagem e Ecologia GEOGRAFIA S Opcional Paisagens Virtuais e Efémeras GEOGRAFIA S Opcional Paisagem Urbana GEOGRAFIA S Opcional Paisagem e Literatura ESTUDOS PORTUGUESES S Opcional 14

15 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS DA PAISAGEM 2º Ano QUADRO N.º 6 UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Seminário de orientação 2 GEOGRAFIA S Obrigatória Projecto de investigação - Tese 1 GEOGRAFIA S Obrigatória Seminário de orientação 3 GEOGRAFIA S Obrigatória Projecto de investigação - Tese 2 GEOGRAFIA S Obrigatória 15

16 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS DA PAISAGEM 3º Ano QUADRO N.º 7 UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Projecto de investigação - Tese 3 GEOGRAFIA S Obrigatória Projecto de investigação - Tese 4 GEOGRAFIA S Obrigatória TOTAL

17 Descrição das unidades curriculares Seminário de orientação (1, 2 e 3) Projecto de investigação - Tese (1, 2, 3 e 4) Seminários relacionados com o domínio definido no Projecto de Tese. Investigação acompanhada pelo orientador. Especialização em Geografia Física e Estudos Ambientais Teoria e Metodologias em Geografia Física e Ambiente Constituído por módulos curriculares que privilegiam a abordagem conceptual e metodológica aos diferentes ramos da Geografia Física e sua afinidade com as ciências do Ambiente. Opção I e II Seminário e/ou unidade curricular à escolha do aluno, no conjunto das unidades curriculares oferecidas. Trabalho de Campo e Técnicas Constituído por módulos teórico-práticos Laboratoriais e saídas de campo, que permitam complementar a investigação científica nos diferentes domínios da Geografia Física. Investigação em Geografia Física e Constituído por módulos curriculares que Ambiente privilegiam seminários, ciclos de conferências, workshops e outro tipo de reuniões científicas Especialização em Estudos da Paisagem Teoria e Práticas da Paisagem Unidade curricular constituída por aulas teóricas e aulas práticas que privilegia as abordagens contemporâneas aos estudos da Paisagem 17

18 Opção I e II Métodos de análise e interpretação da Paisagem Leituras orientadas Seminário e/ou unidade curricular à escolha do aluno, no conjunto das unidades curriculares oferecidas. Constituído por módulos curriculares que privilegiam o conhecimento de métodos de interpretação da paisagem e desenvolva práticas de análise espacial Unidade curricular que privilegia a analise da relação Paisagem, Memória, Identidade e a representação através da leitura de diversos textos Em anexo encontra-se uma descrição detalhada de cada uma das unidades curriculares Avaliação Cada responsável pelas unidades curriculares definirá as metodologias de ensino/aprendizagem, tendo em conta os objectivos e resultados da aprendizagem esperados e que foram apresentados aos alunos na primeira sessão da unidade curricular. A avaliação e classificação são sempre de cariz individual, ainda que sejam realizados trabalhos em grupo, sendo da exclusiva responsabilidade do(s) docente(s) das unidades curriculares. A classificação a seguir em cada unidade curricular é expressa nas menções: Muito Bom, Bom, Satisfatório ou Não Satisfatório. A classificação da Tese é expressa nas menções Aprovada ou Recusada. 5. RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS Actualmente o Departamento de Geografia dispõe de nove professores doutorados, em regime de dedicação exclusiva, prevendo que até 2010 o número aumente para onze. 18

19 Conta também com a participação de um número razoável de professores e de investigadores de referência, nacionais e internacionais, que podem dar um adequado contributo, sobretudo como visitantes e como orientadores ou co-orientadores na investigação que cada aluno terá que realizar. No que concerne aos recursos materiais, a Universidade do Minho possui condições adequadas para acolher o Curso, que decorrerá nos espaços lectivos existentes no Complexo Pedagógico do Campus de Azurém, podendo aí ser utilizados o Laboratório de Sistemas de Informação Geográfica, o Laboratório de Geografia Física, a sala de informática e a Mapoteca. Todos estes espaços foram recentemente equipados ou actualizados, permitindo o trabalho colectivo e independente a realizar por parte dos doutorandos. A Biblioteca de Azurém da Universidade e a Biblioteca Geral sediada no Campus de Gualtar, bem como, a possibilidade de acesso wireless à internet, as bases de dados digitais e o Repositorium dos trabalhos universitários são outros elementos que comprovam as boas condições existentes. Paralelamente, o campus de Azurém tende a favorecer a interacção de professores, investigadores e doutorandos de outros domínios do saber, nomeadamente, da Arquitectura e da Engenharia Civil. 6. ENCARGOS Universidade. O desenvolvimento do Ciclo de Estudos não acarretará encargos adicionais para a 19

20 ANEXOS 20

21 ANEXO 1 MAPA DE AFECTAÇÃO DE DOCENTES AO CICLO DE ESTUDOS 21

22 MAPA DE AFECTAÇÃO DE DOCENTES AO CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTE AO GRAU DE DOUTOR EM GEOGRAFIA Instituição UNIVERSIDADE DO MINHO Estabelecimento INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Curso DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA Ciclo de Estudos 3º CICLO DOCENTE GRAU ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO REGIME DE SERVIÇO PRÁTICA PROFISSIONAL Área de exercício Duração (anos) Ana Francisca Araújo Azevedo Rodrigues Silva Doutor Geografia Exclusividade Geografia 1997 António Avelino Batista Vieira Doutor Geografia S/Exclusividade Geografia 2003 António José Bento Gonçalves Doutor Geografia Exclusividade Geografia 1998 Flávio Paulo Jorge Nunes Doutor Geografia Exclusividade Geografia 1998 Francisco Silva Costa Doutor Geografia Exclusividade Geografia 1998 João Carlos Vicente Sarmento Doutor Geografia Exclusividade Geografia 1999 Maria José Boavida Miguel Caldeira Mestre Geografia S/Exclusividade Geografia 1996 Maria da Luz Silva Fernandes Mestre Geografia S/Exclusividade Geografia 2003 Maria Manuela Carruço Laranjeira Mestre Geografia Exclusividade Geografia 1999 Miguel Sopas Melo Bandeira Doutor Geografia Exclusividade Geografia 1988 Paula Cristina Almeida Remoaldo Doutor Geografia Exclusividade Geografia 1994 Paulo Nuno Maia Sousa Nossa Doutor Geografia Exclusividade Geografia 1996 Virgínia Maria Barata Teles Mestre Geografia S/Exclusividade Geografia

23 ANEXO 2 MINUTA DA RESOLUÇÃO DO SENADO UNIVERSITÁRIO 23

24 RESOLUÇÃO SU-XX/ Área científica do Curso: Geografia. 2. Duração normal do Curso: 6 semestres. 3. Número de unidades de crédito necessário para a obtenção do grau: 180 créditos (ECTS). 4. Taxa de matrícula e propinas: Estes montantes serão fixados nos termos dos Estatutos da Universidade do Minho. 24

25 ANEXO 3 PLANO DE ESTUDOS DE ACORDO COM O FORMULÁRIO DA DGES UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA EM REGIME TUTORIAL UNIDADES CURRICULARES QUADRO N.º 8 PLANO DE ESTUDOS ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) CRÉDITOS OBS TOTAL CONTACTO (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) GEOGRAFIA ANUAL TESE DE DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS 25

26 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA EM REGIME TUTORIAL UNIDADES CURRICULARES TESE DE DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA NA ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA HUMANA QUADRO N.º 9 PLANO DE ESTUDOS ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) CRÉDITOS OBS TOTAL CONTACTO (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) GEOGRAFIA ANUAL

27 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA EM REGIME TUTORIAL UNIDADES CURRICULARES TESE DE DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA E PLANEAMENTO REGIONAL QUADRO N.º 10 PLANO DE ESTUDOS ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) CRÉDITOS OBS TOTAL CONTACTO (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) GEOGRAFIA ANUAL

28 ANEXO 4 PLANO DE ESTUDOS DE ACORDO COM O FORMULÁRIO DA DGES UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA EM REGIME PRESENCIAL ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS 1º ANO QUADRO N.º 11 PLANO DE ESTUDOS UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Teoria e Metodologias em Geografia Física e Ambiente GEOGRAFIA S Obrigatória Opção I GEOGRAFIA S Opcional Trabalho de Campo e Técnicas Laboratoriais GEOGRAFIA S Obrigatória Opção II GEOGRAFIA S Opcional Investigação em Geografia Física e Ambiente GEOGRAFIA S Obrigatória Seminário de Orientação 1 GEOGRAFIA S Obrigatória QUADRO N.º 11.1 PLANO DE ESTUDOS ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS OPÇÃO I UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Planeamento e Gestão de Bacias Hidrográficas GEOGRAFIA S Opcional Planeamento e Ordenamento Florestal GEOGRAFIA S Opcional Processos Erosivos Actuais GEOGRAFIA S Opcional Paisagem e Ecologia GEOGRAFIA S Opcional Percepção e Risco GEOGRAFIA S Opcional Ambiente e Desenvolvimento GEOGRAFIA S Opcional 28

29 QUADRO N.º 11.2 PLANO DE ESTUDOS ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS OPÇÃO II UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Cartografia Aplicada e SIG GEOGRAFIA S Opcional Gestão Ambiental GEOGRAFIA S Opcional UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA EM REGIME PRESENCIAL ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS 2º ANO QUADRO N.º 12 PLANO DE ESTUDOS UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Seminário de orientação 2 GEOGRAFIA S Obrigatória Projecto de investigação - Tese 1 GEOGRAFIA S Obrigatória Seminário de orientação 3 GEOGRAFIA S Obrigatória Projecto de investigação - Tese 2 GEOGRAFIA S Obrigatória 29

30 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA EM REGIME PRESENCIAL ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS 3º ANO QUADRO N.º 13 PLANO DE ESTUDOS UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Projecto de investigação - Tese 3 GEOGRAFIA S Obrigatória Projecto de investigação - Tese 4 GEOGRAFIA S Obrigatória TOTAL

31 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA EM REGIME PRESENCIAL ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS DA PAISAGEM 1º Ano QUADRO N.º 14 PLANO DE ESTUDOS UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Teorias e práticas da Paisagem GEOGRAFIA S Obrigatória Opção I GEOGRAFIA/ARQUITECTURA S Opcional Opção II GEOGRAFIA/ESTUDOS PORTUGUESES S Opcional Métodos de análise e interpretação da GEOGRAFIA S Obrigatória Paisagem Leituras orientadas GEOGRAFIA S Obrigatória Seminário de Orientação 1 GEOGRAFIA S Obrigatória ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS DA PAISAGEM 1º Ano QUADRO N.º 14.1 PLANO DE ESTUDOS OPÇÃO I UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Saúde, Lugar e Paisagem GEOGRAFIA S Opcional Paisagens de Exclusão GEOGRAFIA S Opcional Desigualdades, Saúde e Desenvolvimento GEOGRAFIA S Opcional Arquitectura da Paisagem ARQUITECTURA S Opcional 31

32 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS DA PAISAGEM 1º Ano QUADRO N.º 14.2 PLANO DE ESTUDOS OPÇÃO II UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Paisagem e Ecologia GEOGRAFIA S Opcional Paisagens Virtuais e Efémeras GEOGRAFIA S Opcional Paisagem Urbana GEOGRAFIA S Opcional Paisagem e Literatura ESTUDOS PORTUGUESES S Opcional 32

33 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA EM REGIME PRESENCIAL ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS DA PAISAGEM 2º Ano QUADRO N.º 15 PLANO DE ESTUDOS UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Seminário de orientação 2 GEOGRAFIA S Obrigatória Projecto de investigação - Tese 1 GEOGRAFIA S Obrigatória Seminário de orientação 3 GEOGRAFIA S Obrigatória Projecto de investigação - Tese 2 GEOGRAFIA S Obrigatória 33

34 UNIVERSIDADE DO MINHO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA EM REGIME PRESENCIAL ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS DA PAISAGEM 3º Ano QUADRO N.º 16 PLANO DE ESTUDOS UNIDADES CURRICULARES ÁREA CIENTÍFICA TIPO TEMPO DE TRABALHO (HORAS) TOTAL CONTACTO CRÉDITOS OBS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Projecto de investigação - Tese 3 GEOGRAFIA S Obrigatória Projecto de investigação - Tese 4 GEOGRAFIA S Obrigatória TOTAL

35 ANEXO 4 CONDIÇÕES DE CANDIDATURA E CRITÉRIOS DE SELECÇÃO 1. Podem candidatar-se ao ciclo de estudos conducentes ao grau de Doutor em Geografia: a) Os titulares do grau de mestre ou equivalente legal em Geografia ou área afim; b) Outros titulardes do grau de Mestre considerada relevante pela Comissão Científica do Departamento de Geografia, após parecer da Comissão de Curso do 3º Ciclo; c) Os licenciados detentores de currículo escolar ou científico especialmente relevante, que ateste capacidade para o grau de Doutor em Geografia, precedendo apreciação curricular pela Comissão Científica do Departamento de Geografia, após parecer da Comissão Científica do 3º Ciclo. d) Os titulares de um grau académico superior estrangeiro, reconhecido pela Comissão Científica do Departamento de Geografia, como adequado, após parecer da Comissão Científica do 3º Ciclo; e) Os detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido pelo Comissão Científica do Departamento de Geografia, após parecer da Comissão Científica do 3º Ciclo, como adequado e atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos. 35

36 ANEXO 5 DOUTORAMENTO EM GEOGRAFIA EM REGIME PRESENCIAL FICHAS E RESUMOS DAS UNIDADES CURRICULARES 36

37 UNIDADES CURRICULARES DIRECCIONADAS Á ELABORAÇÃO DA TESE Nas fichas das unidades curriculares direccionadas à elaboração da tese, apresenta-se apenas o quadro de distribuição de horas. 37

38 38

39 CURSO: 3º CICLO EM GEOGRAFIA UNIDADE CURRICULAR: SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO (1, 2 e 3) ÁREA CIENTÍFICA - GEOGRAFIA UC - ANUAL SEMESTRAL X TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA X OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de 30 créditos (ECTS) - Total Resultados de aprendizagem (RA) Horas de contacto com o docente Listagem de RA (entre 4 e 6) Colectivas Laboratoriais T. de campo Seminário Tutórias Estágios T TP PL TC S OT E Estudo Horas de trabalho independente Trabº grupo Trabº projecto Horas de avaliação Total Construir os instrumentos teóricos e metodológicos necessários à investigação conducente à elaboração da tese TOTAL Notas: 1 Unidade de Crédito (ECTS) = 28 horas de trabalho Aconselha-se o preenchimento das células pertinentes a cada um dos resultados de aprendizagem. A cada unidade curricular corresponde um mínimo de 5 UC. Nas situações em que os resultados de aprendizagem impliquem menos de 140 horas de trabalho do estudante (5 UC) tal corresponde a um módulo que deve ser integrado na unidade curricular. Legenda: T - Ensino teórico; TP - Ensino teórico-prático; PL - Ensino prático e laboratorial; TC - Trabalho de campo; S - Seminário; E - Estágio; OT - Orientação tutória. 39

40 CURSO: 3º CICLO EM GEOGRAFIA UNIDADE CURRICULAR: PROJECTO DE INVESTIGAÇÃO TESE (1, 2, 3 e 4) ÁREA CIENTÍFICA - GEOGRAFIA UC - ANUAL SEMESTRAL X TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA X OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de 100 créditos (ECTS) - Total Resultados de aprendizagem (RA) Horas de contacto com o docente Listagem de RA (entre 4 e 6) Colectivas Laboratoriais T. de campo Seminário Tutórias Estágios T TP PL TC S OT E Estudo Horas de trabalho independente Trabº grupo Trabº projecto Horas de avaliação Total Realizar a investigação e redigir a tese TOTAL Notas: 1 Unidade de Crédito (ECTS) = 28 horas de trabalho Aconselha-se o preenchimento das células pertinentes a cada um dos resultados de aprendizagem. A cada unidade curricular corresponde um mínimo de 5 UC. Nas situações em que os resultados de aprendizagem impliquem menos de 140 horas de trabalho do estudante (5 UC) tal corresponde a um módulo que deve ser integrado na unidade curricular. Legenda: T - Ensino teórico; TP - Ensino teórico-prático; PL - Ensino prático e laboratorial; TC - Trabalho de campo; S - Seminário; E - Estágio; OT - Orientação tutória. 40

41 ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS 41

42 FICHA DE DISCIPLINA 1. Curso: 3º Ciclo em Geografia Especialização em Geografia Física e Estudos Ambientais 2. Unidade Curricular: Teoria e Metodologias em Geografia Física e Ambiente 3 Código da disciplina: 4. Programa Resumido 1. Geografia Física e a evolução dos paradigmas teóricos e metodológicos nas ciências naturais. Da representação (observação, medição) do mundo biofísico à experimentação (controlo, manipulação) e modelação (inferência, predição) em subsistemas biofísicos. A integração da investigação de campo, laboratorial e estatística. 2. Análise espacial em Geografia Física. A diversidade dos conceitos de espaço e de unidade espacial nos diversos ramos da Geografia Física. A integração de várias escalas de análise. Os SIG, a detecção remota e o recente desenvolvimento da síntese espacial. 3. Análise temporal em Geografia Física. Da estabilidade e equilíbrio (perspectivas Davisiana e Clementsiana) à complexidade e não-linearidade do comportamento dos sistemas biofísicos. 5. Objectivos 1. Adquirir terminologia básica e distinguir conceitos fundamentais. 2. Compreender princípios e teorias de base em Geografia Física (e seus diversos ramos). 3. Diferenciar a aplicabilidade de diversas metodologias de base nos estudos em Geografia Física (e seus diversos ramos). 6. Bibliografia 1. BIRD, J.H. (1989), The Changing Worlds of Geography: A Critical Guide to Concepts and Methods, Claredon Press. 2. CLIFFORD, N.; HOLLOWAY, S.L.; RICE, S.P., VALENTINE, G. (eds) (2008), Key Concepts in Geography: 2 nd Edition, Sage Publications. 3. CLIFFORD, N.; VALENTINE, G. (eds) (2003), Key Methods in Geography, Sage Publications. 4. HACKING, I. (1983), Representing and Intervening: Introductory Topics in the Philosophy of Natural Science, Cambridge University Press. 7. Regime de frequência Opcional Obrigatória X Anual Semestral X Trimestral Outra 8. Docente Docentes de Geografia (regime por módulos temáticos). 9. Horas de contacto com o docente Colectivas: T TP Lab. Seminário 60 Tutórias Estágios 42

43 10. Métodos de ensino: Relação/Interacção Professor/Alunos Saídas de campo Debates temáticos 11. Métodos de avaliação: Trabalhos práticos Relatórios 12. Créditos ECTS 10 Créditos 43

44 CURSO: 3º CICLO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS UNIDADE CURRICULAR: TEORIA E METODOLOGIAS EM GEOGRAFIA FÍSICA E AMBIENTE ÁREA CIENTÍFICA - GEOGRAFIA UC - ANUAL SEMESTRAL X TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA X OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de 10 créditos (ECTS) Resultados de aprendizagem (RA) Horas de contacto com o docente Listagem de RA (entre 4 e 6) Colectivas Laboratoriais T. de campo Seminário Tutórias Estágios T TP PL TC S OT E Estudo Horas de trabalho independente Trabº grupo Trabº projecto Horas de avaliação Total Adquirir terminologia básica e distinguir conceitos fundamentais Compreender princípios e teorias de base em Geografia Física (e seus diversos ramos) Diferenciar a aplicabilidade de diversas metodologias de base nos estudos em Geografia Física (e seus diversos ramos) TOTAL Notas: 1 Unidade de Crédito (ECTS) = 28 horas de trabalho Aconselha-se o preenchimento das células pertinentes a cada um dos resultados de aprendizagem. A cada unidade curricular corresponde um mínimo de 5 UC. Nas situações em que os resultados de aprendizagem impliquem menos de 140 horas de trabalho do estudante (5 UC) tal corresponde a um módulo que deve ser integrado na unidade curricular. Legenda: T - Ensino teórico; TP - Ensino teórico-prático; PL - Ensino prático e laboratorial; TC - Trabalho de campo; S - Seminário; E - Estágio; OT - Orientação tutór 44

45 FICHA DE DISCIPLINA 1. Curso: 3º Ciclo em Geografia Especialização em Geografia Física e Estudos Ambientais 2. Unidade Curricular: Trabalho de Campo e Técnicas Laboratoriais 3 Código da disciplina: 4. Programa Resumido Introdução. Abordagem teórica. Trabalho de campo. Técnicas de laboratório aplicadas à Geomorfologia. Cartografia temática. 5. Objectivos Conhecer os conceitos. Compreender os métodos e técnicas de trabalho de campo e laboratório. Realizar trabalho de campo e de laboratório. Desenvolvimento e realização de cartografia temática. 6. Bibliografia Carvalho, A. M. Galopim (1965) Apontamentos de sedimentologia aplicada à geomorfologia, Lisboa. Ministério de Medio Ambiente (1998) Guia para la elaboración de estudios del medio físico. Secretaria General de Médio Ambiente. Ministério de Medio Ambiente (1998) Restauracion hidrológico forestal de cuencas y control de laerosion. Ed Mundi-Prensa. Rebelo, Fernando (1983) Introdução ao estudo dos processos erosivos actuais na região litoral do norte e centro de Portugal. Revista da Univ. de Coimbra. Suguio, Kenitiro (1973) Introdução à sedimentologia. Ed. Univ. S. Paulo. 7. Regime de frequência Opcional Obrigatória X Anual Semestral X Trimestral Outra 8. Docente Docentes de Geografia (regime por módulos temáticos). 9. Horas de contacto com o docente Colectivas: T 28 TP 32 Lab. Seminário Tutórias Estágios 10. Métodos de ensino: Relação/Interacção Professor/Alunos Trabalho de campo Trabalho laboratorial 45

46 Debates temáticos 11. Métodos de avaliação: Trabalhos práticos Relatórios 12. Créditos ECTS 10 Créditos 46

47 CURSO: 3º CICLO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS UNIDADE CURRICULAR: TRABALHO DE CAMPO E TÉCNICAS LABORATORIAIS ÁREA CIENTÍFICA: GEOGRAFIA UC - ANUAL SEMESTRAL X TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA X OPCIONAL Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de 10 créditos (ECTS) Resultados de aprendizagem (RA) Horas de contacto com o docente Listagem de RA (entre 4 e 6) Colectivas Laboratoriais T. de campo Seminário Tutórias Estágios T TP PL TC S OT E Estudo Horas de trabalho independente Trabº grupo Trabº projecto Horas de avaliação Total Conhecer os conceitos Compreender os métodos e técnicas de trabalho de campo e laboratório Realizar trabalho de campo e de laboratório Desenvolvimento e realização de cartografia temática TOTAL Notas: 1 Unidade de Crédito (ECTS) = 28 horas de trabalho Aconselha-se o preenchimento das células pertinentes a cada um dos resultados de aprendizagem. A cada unidade curricular corresponde um mínimo de 5 UC. Nas situações em que os resultados de aprendizagem impliquem menos de 140 horas de trabalho do estudante (5 UC) tal corresponde a um módulo que deve ser integrado na unidade curricular. Legenda: T - Ensino teórico; TP - Ensino teórico-prático; PL - Ensino prático e laboratorial; TC - Trabalho de campo; S - Seminário; E - Estágio; OT - Orientação tutória. 47

48 Ficha da Unidade Curricular 1. Curso: 3º Ciclo em Geografia Especialização em Geografia Física e Estudos Ambientais 2. Unidade Curricular: Opção I - Planeamento e Gestão de Bacias Hidrográficas 3 Código da disciplina: 4. Programa Resumido Quadro normativo, legislativo e institucional O direito sobre as questões da água Planeamento e gestão de recursos hídricos em Portugal: princípios orientadores Os Planos de Bacia Hidrográfica (PBH) Estudo de caso: a Bacia Hidrográfica do rio Ave 5. Objectivos Compreender o Enquadramento normativo, legislativo e institucional relativo aos recursos hídricos Analisar os princípios orientadores do Planeamento e da gestão de recursos hídricos em Portugal Analisar Planos de Bacia Hidrográfica Desenvolver formas de investigação, métodos e técnicas de trabalho no âmbito de um PBH 6. Bibliografia COSTA, F. S. (2004) As águas públicas na bacia do Ave: Uma perspectiva do ordenamento do território no início do século XX, Actas do 7º Congresso da Água, Lisboa, 14 p. DIVISÃO DE HIDROMETRIA (1986) Monografias hidrológicas dos principais cursos de água de Portugal continental, M.P.A.T., S.E.A.R.N., DGRAH, Lisboa. DRAOT-NORTE (2000) Plano de Bacia Hidrográfica do Rio do Ave: 1ª Fase, Vol. 1, Porto. JONES, J. A. A. (1997) Global Hydrology Processes, resources and environmental management, Longman, Essex. LINO, M.; FIGUEIREDO, V.; GONÇALVES, A.; VEIGA DA CUNHA, L. (1980) - A gestão da água - Princípios fundamentais e sua aplicação em Portugal, F.C.G., Lisboa. MA / DRARN-NORTE (1996) - Atlas de Recursos hídricos do Norte, Vol. I, Porto. 7. Regime de frequência Opcional X Obrigatória Anual Semestral X Trimestral Outra 8. Docente Docentes de Geografia Física 9. Horas de contacto com o docente Colectivas: T TP 40 Lab./T. Campo 20 Seminário Tutórias Estágios 10. Métodos de ensino: Relação/Interacção Professor/Alunos Visitas de estudo/saídas de campo 48

49 Debates temáticos 11. Métodos de avaliação: Teste(s) Teórico(s) Trabalhos práticos Relatórios 12. Créditos ECTS 10 Créditos 49

50 CURSO: 3º CICLO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS UNIDADE CURRICULAR: OPÇÃO I - PLANEAMENTO E GESTÃO DE BACIAS HIDROGRÁFICAS ÁREA CIENTÍFICA: GEOGRAFIA UC - ANUAL SEMESTRAL X TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL X Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de 10 créditos (ECTS) Resultados de aprendizagem (RA) Horas de contacto com o docente Listagem de RA (entre 4 e 6) Colectivas Laboratoriais T. de campo Seminário Tutórias Estágios T TP PL TC S OT E Estudo Horas de trabalho independente Trabº grupo Trabº projecto Horas de avaliação Total Conhecer os conceitos ligados aos recursos hídricos Compreender o Enquadramento normativo, legislativo e institucional relativo aos recursos hídricos Analisar os princípios orientadores do Planeamento e da gestão de recursos hídricos em Portugal Analisar Planos de Bacia Hidrográfica Desenvolver formas de investigação, métodos e técnicas de trabalho no âmbito de um PBH TOTAL Notas: 1 Unidade de Crédito (ECTS) = 28 horas de trabalho Aconselha-se o preenchimento das células pertinentes a cada um dos resultados de aprendizagem. A cada unidade curricular corresponde um mínimo de 5 UC. Nas situações em que os resultados de aprendizagem impliquem menos de 140 horas de trabalho do estudante (5 UC) tal corresponde a um módulo que deve ser integrado na unidade curricular. Legenda: T - Ensino teórico; TP - Ensino teórico-prático; PL - Ensino prático e laboratorial; TC - Trabalho de campo; S - Seminário; E - Estágio; OT - Orientação tutória. 50

51 FICHA DE UNIDADE CURRICULAR 1. Curso: 3º Ciclo em Geografia Especialização em Geografia Física e Estudos Ambientais 2. Unidade Curricular: Opção I - Planeamento e Ordenamento Florestal 3 Código da disciplina: 4. Programa Resumido Geografia e Florestas Florestas e Povoamentos Florestais Planeamento Florestal Ordenamento e Gestão Florestal Os Incêndios Florestais 5. Objectivos Conhecer os conceitos. Conhecer a realidade florestal nacional. Conhecer e compreender a legislação, os planos, as metodologias de elaboração, as dificuldades e os constrangimentos no âmbito do planeamento, do ordenamento e da gestão florestal. Compreender os incêndios florestais (causas, consequências, repartição espacial e evolução temporal). Desenvolvimento e realização de cartografia temática. 6. Bibliografia Bento Gonçalves, A. J. (2006) - "Geografia dos incêndios em espaços Silvestres de Montanha o caso da serra da Cabreira". Tese de Doutoramento, Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho, Braga, 438 p. + VI anexos. ( Cese (1996) O Sector Florestal Português. Documento de apoio ao Seminário do CESE, Póvoa do Varzim. Maria Carlos Radich & A.A. Monteiro Alves (2000) - Dois Séculos da Floresta em Portugal. Celpa Pereira, J. S. et al. (2006), Incêndios Florestais em Portugal. Caracterização, Impactes e Prevenção, ISA Press, Lisboa, 510pp. Pinho, J. A. S. R. (2000) Referências para o Planeamento Florestal, Dissertação para a obtenção do grau de mestre em Planeamento Regional e Urbano, Universidade Técnica de Lisboa, 94 pp. Sande Silva, Joaquim (Coordenação Editorial) (2007) Árvores e Florestas de Portugal, FLA, Público e LPN, Lisboa, 9 Vol. Velez, Ricardo (2000) La Defensa Contra Incendios Forestales, McGrawHill. 7. Regime de frequência Opcional X Obrigatória Anual Semestral X Trimestral Outra 8. Docente Docentes de Geografia Física 9. Horas de contacto com o docente 51

52 Colectivas: T TP 40 Lab./T. Campo 20 Seminário Tutórias Estágios 10. Métodos de ensino: Relação/Interacção Professor/Alunos Trabalho de campo Debates temáticos 11. Métodos de avaliação: Trabalhos práticos Relatórios 12. Créditos ECTS 10 Créditos 52

53 CURSO: 3º CICLO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS UNIDADE CURRICULAR: OPÇÃO I - PLANEAMENTO E ORDENAMENTO FLORESTAL ÁREA CIENTÍFICA: GEOGRAFIA UC - ANUAL SEMESTRAL X TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL X Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de 10 créditos (ECTS) Resultados de aprendizagem (RA) Horas de contacto com o docente Listagem de RA (entre 4 e 6) Colectivas Laboratoriais T. de campo Seminário Tutórias Estágios T TP PL TC S OT E Estudo Horas de trabalho independente Trabº grupo Trabº projecto Horas de avaliação Total Conhecer os conceitos Conhecer a realidade florestal nacional Conhecer e compreender a legislação, os planos, as metodologias de elaboração, as dificuldades e os constrangimentos no âmbito do planeamento, do ordenamento e da gestão florestal. Compreender os incêndios florestais (causas, consequências, repartição espacial e evolução temporal). Desenvolvimento e realização de cartografia temática TOTAL Notas: 1 Unidade de Crédito (ECTS) = 28 horas de trabalho Aconselha-se o preenchimento das células pertinentes a cada um dos resultados de aprendizagem. A cada unidade curricular corresponde um mínimo de 5 UC. Nas situações em que os resultados de aprendizagem impliquem menos de 140 horas de trabalho do estudante (5 UC) tal corresponde a um módulo que deve ser integrado na unidade curricular. Legenda: T - Ensino teórico; TP - Ensino teórico-prático; PL - Ensino prático e laboratorial; TC - Trabalho de campo; S - Seminário; E - Estágio; OT - Orientação tutória. 53

54 FICHA DE UNIDADE CURRICULAR 1. Curso: 3º Ciclo em Geografia Especialização em Geografia Física e Estudos Ambientais 2. Unidade Curricular: Opção I - Processos Erosivos Actuais 3 Código da disciplina: 4. Programa Resumido Introdução: conceitos gerais. Processos erosivos actuais e factores desencadeantes. A erosão nas montanhas do Norte e Centro de Portugal. O Homem como factor de erosão. 5. Objectivos Conhecer os conceitos. Compreender os factores e elementos. Interpretar os diferentes processos e factores associados à erosão. Identificar e analisar as dinâmicas erosivas actuais, nomeadamente as ocorridas no Norte e Centro de Portugal. Integrar a importância da acção humana no desencadear dos processos erosivos actuais. 6. Bibliografia CORDEIRO, A. M. R. (2004) Dinâmica de vertentes em montanhas ocidentais do Portugal central. Tese de doutoramento, 566 p. CORTEZ, Nuno (1987) Erosão hídrica do solo: a equação universal de perda do solo e outros modelos de previsão. Tese de Mestrado. ISA, UTL, Lisboa, 126 p. REBELO, F. (1981) Os processos erosivos actuais no litoral norte e centro de Portugal. Revista da Universidade de Coimbra, 29, pág VALADAS, B. (1984) Les hautes terres du massif central français: contributions á l étude des morphodynamiques récentes sur versants cristallines et volcaniques. Paris. ZÊZERE, J. L. (1997), Movimentos de vertente e perigosidade geomorfológica na região a Norte de Lisboa. Diss. Doutoramento, Lisboa. 7. Regime de frequência Opcional X Obrigatória Anual Semestral X Trimestral Outra 8. Docente Docentes de Geografia Física 9. Horas de contacto com o docente Colectivas: T 28 TP 32 Lab. Seminário Tutórias Estágios 10. Métodos de ensino: Relação/Interacção Professor/Alunos 54

55 Saídas de campo Trabalho laboratorial Debates temáticos 11. Métodos de avaliação: Teste(s) teórico(s) Trabalhos práticos Relatórios 12. Créditos ECTS 10 Créditos 55

56 CURSO: 3º CICLO EM GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO EM GEOGRAFIA FÍSICA E ESTUDOS AMBIENTAIS UNIDADE CURRICULAR: OPÇÃO I - PROCESSOS EROSIVOS ACTUAIS ÁREA CIENTÍFICA: GEOGRAFIA UC - ANUAL SEMESTRAL X TRIMESTRAL OUTRA OBRIGATÓRIA OPCIONAL X Distribuição das horas creditadas ao aluno para obtenção de 10 créditos (ECTS) Resultados de aprendizagem (RA) Horas de contacto com o docente Listagem de RA (entre 4 e 6) Colectivas Laboratoriais T. de campo Seminário Tutórias Estágios T TP PL TC S OT E Estudo Horas de trabalho independente Trabº grupo Trabº projecto Horas de avaliação Total Conhecer os conceitos Compreender os factores e elementos Interpretar os diferentes processos e factores associados à erosão Identificar e analisar as dinâmicas erosivas actuais, nomeadamente as ocorridas no Norte e Centro de Portugal. Integrar a importância da acção humana no desencadear dos processos erosivos actuais TOTAL Notas: 1 Unidade de Crédito (ECTS) = 28 horas de trabalho Aconselha-se o preenchimento das células pertinentes a cada um dos resultados de aprendizagem. A cada unidade curricular corresponde um mínimo de 5 UC. Nas situações em que os resultados de aprendizagem impliquem menos de 140 horas de trabalho do estudante (5 UC) tal corresponde a um módulo que deve ser integrado na unidade curricular. Legenda: T - Ensino teórico; TP - Ensino teórico-prático; PL - Ensino prático e laboratorial; TC - Trabalho de campo; S - Seminário; E - Estágio; OT - Orientação tutória. 56