GUIA DE REVISÃO DO 4º BIMESTRE 1º ANO DO ENSINO MÉDIO / 2013 Semana de 11/11 a 22/11. Para: 21/11

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1 GUIA DE REVISÃO DO 4º BIMESTRE 1º ANO DO ENSINO MÉDIO / 2013 Semana de 11/11 a 22/11 Literatura Tema: Romantismo Para casa: Resolução dos exercícios das páginas 254, 255, 256, 257 e 258. Para 22/11, 6ª feira. Matemática Tema: Revisão Bimestral Para casa: fazer os exercícios da folha em anexo. Para: 22/11, 6ª feira. Geografia História Tema: Clima e vegetação Tema: Américas (cap.13), Renascimento (cap. 14) e Reformas Religiosas (cap. 15). Para casa: Caderno de Competências: Segue em anexo o guia de revisão Exercícios 60 a 66, 80 a 83 e 88, no bimestral. O assunto abordado é o próprio caderno. conteúdo sobre Clima e Vegetação que Em folha de arquivo os exercícios: compreende o volume 1 da coleção Vamos Testar - p ; p conecte do 1º ano do ensino médio o 186; p ; p capítulo 7 da pág. 101 a 11 e capítulo 8 Para Organizar 1 a 7 p. 169; 1 a 8 pág. 112 a 123. Qualquer dúvida p. 198; 1 a 5 p consulte o professor. Para: 21/11 (5ª feira). Para: 21/11 (5ª feira) Impreterivelmente! Biologia Tema: Síntese de Proteínas e Divisões Celulares Para casa: fazer os exercícios da folha em anexo. Para: 18/11, 2ª feira. Sociologia Tema: cultura (cap.18 a 20). L.M. Espanhol Tema: Química Caderno de Revisão: leia as p. 22 a 27 e resolva todos os exercícios do capítulo, no próprio caderno. Em folha de arquivo - Faça a atividade relacionada com os textos da seção Cenários da p. 196 e Faça a atividade relacionada com os textos da seção Para refletir da p Para: 22/11 (6ª feira). Impreterivelmente! Para casa:fazer os exercícios da folha em anexo. Fecha de entrega: 18/11, 2ª feira. Para casa: resolva, em folha de arquivo, a lista de exercícios entregue anexo ao guia. Justifique sua resposta com os cálculos necessários. Para: 21/11 DÚVIDAS para fazer o guia? Consulte o seu professor!

2 Filosofia Tema: Língua Portuguesa Para casa: fazer os exercícios da folha em anexo. Para: 20/11, 4ª feira. Para casa: Responder em folha de arquivo os exercícios da gramática, não precisa copiar o enunciado. Tema: Numeral Guião: Exercícios de Aplicação - p. 281 a 283 (1 ao 4) Vestibular - p. 721 a 722 (1 ao 5) Gramática 2007 Tema: Substantivos Guião: Exercícios de Aplicação - p. 151 a 153 (1 ao 6) Vestibular - p. 153 a 154 Tema: Adjetivos Guião: Exercícios de Aplicação - p. 180 a 183 (1 ao 7) Vestibular - p. 183 a 185 (1 ao 10) Tema: Artigo Guião: Exercícios de Aplicação - p. 160 a 161 (1 ao 5) Vestibular - p. 162 a 164 (1 ao 9) Tema: Numeral Guião: Exercícios de Aplicação - p. 191 a 193 (1 ao 4) Vestibular - p. 193 a 194 (1 ao 9) Gramática 2011 Tema: Substantivo e Adjetivo Guião: Exercícios de Aplicação - p. 230 a 233 (1 ao 8) Vestibular - p. 718 a 719 (1 ao 10) Tema: Flexão de Substantivos e Adjetivos Guião: Exercícios de Aplicação - p. 258 a 260 (1 ao 9) Vestibular - p. 719 a 720 (1 ao 10) Tema: Artigo Guião: Exercícios de Aplicação - p. 270 a 171 (1 ao 5) Vestibular - p. 720 a 721 (1 ao 8) DATAS Exercícios de Aplicação: para 13/11, 4ª feira. Exercícios de Vestibular: para 19/11, 3ª feira.

3 Para: 13/11, exercícios 1 a 10 20/11, exercícios de 11 a 20 Física 1º Ano 1) Duas partículas A e B, constituindo um Sistema isolado, realizam uma colisão em um plano horizontal sem atrito. Antes da colisão, A tem velocidade escalar de 10m/s e B está em repouso. Após a colisão A fica parado. As partículas A e B têm massas respectivamente iguais a M e 2M. Verifique quais as proposições corretas assinalando v ou f ( ) Haverá conservação da soma das quantidades de movimento das partículas A e B. ( ) A velocidade escalar de B, após a colisão, vale 5,0 m/s. ( ) O coeficiente de restituição nesta colisão vale 0,50. ( ) Haverá conservação de energia mecânica do Sistema formado pelas partículas A e B 2) (VUNESP) Um bloco de madeira de 6,0kg, dotado de pequenas rodas com massa desprezível, repousa sobre trilhos retilíneos. Quando uma bala de 12g disparada horizontalmente e na mesma direção dos trilhos se aloja no bloco, o conjunto (bloco + bala) desloca-se 0,70m em 0,50s, com velocidade praticamente constante. A partir destes dados, pode-se concluir que a velocidade escalar da bala é, em m/s, aproximadamente igual a: a) 5, b) 6, c) 7, d) 8, e) 9, ) (USF) Sobre uma superfície lisa e horizontal ocorre uma colisão unidimensional e elástica entre um corpo X de massa M e velocidade escalar de 6,0m/s com outro corpo Y de massa 2M que estava parado. As velocidades escalares de X e Y, após a colisão, são, respectivamente, iguais a: a) -2,0m/s e 8,0m/s b) -2,0m/s e 4,0m/s c) 2,0m/s e 8,0m/s d) -3,0m/s e 3,0m/s e) 0 e 6,0m/s 4) (FUND. CARLOS CHAGAS) um satélite da Terra move-se numa órbita circular, cujo raio é 4 vezes maior que o raio da órbita circular de outro satélite. Qual a relação T 1 /T 2, entre os períodos do primeiro e do segundo satélite? a) 1/4 b) 4 c) 8

4 d) 64 e) não podemos calcular a razão T 1 /T 2, por insuficiência de dados. 5) Considere uma estrela em torno da qual gravita um conjunto de planetas. De acordo com a 1ª lei de Kepler: a) Todos os planetas gravitam em órbitas circulares. b) Todos os planetas gravitam em órbitas elípticas em cujo centro está a estrela. c) As órbitas são elípticas, ocupando a estrela um dos focos da elipse; eventualmente, a órbita pode ser circular, ocupando a estrela o centro da circunferência. d) A órbita dos planetas não pode ser circular. e) A órbita dos planetas pode ter a forma de qualquer curva fechada. 6) A força da atração gravitacional entre dois corpos celestes é proporcional ao inverso do quadrado da distância entre os dois corpos. Assim é que, quando a distância entre um cometa e o Sol diminui da metade, a força de atração exercida pelo Sol sobre o cometa: a) diminui da metade; b) é multiplicada por 2; c) é dividida por 4; d) é multiplicada por 4; e) permanece constante. 7) Considere um corpo A de massa 20kg. Para que este corpo atraia o planeta Terra com uma força de 50N, sua distância à superfície terrestre deve ser aproximadamente igual: a) ao raio da Terra; b) ao dobro do raio da Terra; c) ao quádruplo do raio da Terra; d) à metade do raio da Terra; e) a um quarto do raio da Terra. 8) (UFRS) O módulo da força de atração gravitacional entre duas pequenas esferas de massa m, iguais, cujos centros estão separados por uma distância d, é F. Substituindo uma das esferas por outra de massa 2m e reduzindo a separação entre os centros das esferas para d/2, resulta uma força gravitacional de módulo igual a? 9) (AFA) Na figura abaixo, o ângulo θ vale 30 o, e a relação entre as massas m 2 /m 1 tem valor 3/2.

5 Qual deve ser o valor do coeficiente de atrito entre o bloco 2 e o plano, para que o sistema permaneça em equilíbrio? 10) (UEL) As placas I, II, III, IV e V estão submetidas a forças cujas direções estão indicadas no esquema e suas respectivas intensidades devem ser ajustadas para que a resultante seja nula e as placas fiquem em equilíbrio estático. Em uma das placas, o acerto das intensidades das forças para obter o equilíbrio estático é impossível. Essa placa é a a) I b) II c) III d)iv e) V 11) (UNESP-SP) Um semáforo pesando 100 N está pendurado por três cabos conforme ilustra a figura. Os cabos 1 e 2 fazem um ângulo α e β com a horizontal, respectivamente. a) Em qual situação as tensões nos fios 1 e 2 serão iguais? b) Considerando o caso em que α = 30 e β = 60, determine as tensões nos cabos 1, 2 e 3. 13) Os corpos A e B têm massas 3m e 2m, o peso C pendurado na corda (considerada sem massa e inextensível) tem massa m. Supondo que A e B deslizem sem atrito sobre o plano horizontal, a massa da roldana é desprezível e a aceleração da gravidade é g. Calcular as intensidades: a) Da aceleração do corpo C; b) Da reação de B sobre A. 14) Uma máquina de Atwood é disposta de tal maneira que as massas móveism 1 e M 2 ao invés de se moverem verticalmente, são obrigadas a deslizar sem atrito sobre dois planos inclinados de 30 e 60 em relação a horizontal. Supõe-se que os fios que sustentam as massas M 1 e M 2 são paralelos as retas de maior declive desses planos. Determinar: a) A relação entre M 1 e M 2 para que o sistema permaneça em equilíbrio; b) Calcular a aceleração do movimento e a tensão no fio quando as massas são iguais, cada uma, a 5 kg. Dada a aceleração da gravidade igual a 9,81 m/s 2.

6 15) Assinale a alternativa correta. A força gravitacional com que a Terra atrai a Lua: (A) é menor do que a força com que a Lua atrai a Terra (B) é a mesma para todos os planetas (C) é pouco maior do que a força com que a Lua atrai a Terra (D) é da mesma natureza da força que faz uma fruta cair de uma árvore (E) é uma força nuclear 16) A intensidade da força gravitacional com que a Terra atrai a Lua é F. Se fossem duplicadas as massas da Terra a da Lua, e a distância que as separa fosse reduzida à metade, a nova força seria: (A) 16 F (B) 8 F (C) 4 F (D) 2 F (E) F 17) Das leis de Kepler podemos concluir, em relação aos planetas do sistema solar, que: (A) os mais afastados têm maior velocidade média (B) o período de revolução dos planetas não depende da massa dos mesmos (C) quanto maior a massa, maior deve ser distância dos planetas, para que a órbita seja estacionária (D) os planetas situados à mesma distância do Sol devem ter a mesma massa (E) todos os planetas se deslocam com a mesma velocidade escalar média 18) Defina fisicamente ponto material e partícula. 19) Qual o objetivo da estática? Cite exemplos do cotidiano. 20) Quais são as condições para o equilíbrio do ponto material? Quais condições devem ser estabelecidas?