GUIA DE ORIENTAÇÕES AO ALUNO

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1 GUIA DE ORIENTAÇÕES AO ALUNO Seja bem-vindo ao Colégio ZETA Birigui! Preparamos este Guia para orientá-lo quanto às normas disciplinares e acadêmicas do Colégio, a fim de proporcionar um ano letivo produtivo e prazeroso a todos. As normas contidas neste Guia têm como objetivo preservar a segurança e o bom andamento das atividades escolares de todos os alunos do ZETA Birigui. Bons estudos e excelente 2017! BIRIGUI

2 OBJETIVOS PEDAGÓGICOS DO ZETA BIRIGUI Proporcionar ao educando a formação necessária para o exercício da cidadania e desenvolver saberes necessários à continuidade dos estudos futuros e à vida profissional. GESTÃO ADMINISTRATIVA/PEDAGÓGICA Gestora Educacional Renata Drigo Lodi Maranhão Coordenação Pedagógica Educação Infantil Jakeline Berlotte Mancini Ensino Fundamental I Maria Helena Campomizzio Astophi Ensino Fundamental II / Ensino Médio e Prévestibular Renata Drigo Lodi Maranhão CHEGADA DE ALUNOS Chegue com, pelo menos, 05 (cinco) minutos de antecedência do início das aulas. Após o sinal, em situações excepcionais, o aluno terá 10 minutos de tolerância. Após este horário, não poderá participar da primeira aula, entrando na sala a partir da 2ª aula, senão for dupla. Após o início da 2ª aula e/ou 3ª aula não será permitida a entrada do aluno nas aulas do dia. SAÍDA DA SALA DE AULA Durante a aula, o aluno só poderá se ausentar da sala com autorização expressa do professor. O professor só autorizará a saída do aluno se houver necessidade de uso do banheiro, se tiver alguma indisposição física ou se solicitado pela Coordenação. Orientador Educacional João Vitor Basso Barbosa Secretária Escolar e Financeira Sandra Bigeli Agustim Setor de Matrículas Patrícia Nardim Vieira Fróes ENTRADA E SAÍDA DE ALUNOS Educação Infantil Período Entrada Saída Manhã 07h30 11h30 Tarde 13h00 17h Integral 07h30 18h Ensino Fundamental I Período Entrada Saída Manhã 07h30 12h Tarde 13h00 17h30 Ensino Fundamental II Turma Entrada Saída 6º ao 9º ano 07h30 12h10 Ensino Médio Período Entrada Saída Manhã 07h30 13h CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO Por questões de controle e segurança, o uso do cartão é obrigatório para ter acesso às dependências do Colégio durante as aulas regulares e no período da tarde. Se o aluno não apresentar o cartão na portaria da Escola, deverá dirigir-se à Secretaria para solicitar autorização. Em caso de reincidência por 3 (três) vezes, o aluno será suspenso das aulas. Os pais serão informados para que tomem as devidas providências. FALTAS OU SAÍDAS ANTECIPADAS Sempre que o aluno faltar às aulas, os responsáveis serão comunicados. Recomendamos que o aluno faltoso informe-se sobre os conteúdos trabalhados, bem como a respeito das tarefas determinadas pelos professores. Somente poderá sair da Escola, antes do final do período de aulas, o aluno que apresentar permissão por escrito dos responsáveis à Coordenação Pedagógica. Nos casos em que os pais não venham buscar o aluno, deverão especificar essa situação na permissão e indicar quem os representará. Nos Página 2 de 6

3 casos emergenciais os responsáveis deverão se dirigir à Coordenação. QUANTO AO USO DO UNIFORME Zelando pela segurança e controle da permanência de pessoas nas dependências do Colégio, o uso do uniforme é obrigatório a todos os alunos. Educação Infantil e Ensino Fundamental I: uniforme completo. Ensinos Fundamental II e Médio: camiseta padrão do Colégio e calça jeans. UNIFORME PARA EDUCAÇÃO FÍSICA Camiseta do Colégio e bermuda confortável. O aluno não poderá participar da aula usando calça/bermuda jeans MONITORIA DE APOIO Os Monitores de Apoio, além do trabalho que prestam ao setor pedagógico, desenvolvem um importante trabalho para maior segurança dos alunos na parte interna do Colégio e zelam para o cumprimento das normas disciplinares. Dessa forma, são orientados para que, em caso de indisciplina, encaminhem o aluno à Coordenação. CONDUTA NOS ESPAÇOS ESCOLARES O aluno deve permanecer em sala durante as aulas, delas não se ausentando sem permissão do professor. Deve ocupar-se em aula somente com trabalhos relacionados a ela, bem como trazer à escola somente material de estudo, não sendo permitido o porte de objetos estranhos ao ambiente escolar, tais como: jogos (baralhos), aparelhos de som, revistas, celulares e outros não solicitados pelo professor. O aluno não deverá se exceder na conduta pessoal durante os intervalos, bem como zelar pela limpeza, conservação e ordem de todos os espaços da escola e seu mobiliário, ficando responsável pelos danos que causar. Não é permitido manter ligado aparelho celular durante as aulas. O aluno que insistir neste comportamento será convidado a entregar o celular para a coordenação, sendo devolvido aos pais ou responsáveis. É terminantemente proibido fumar no Colégio. Ao aluno pego com cola (recebendo ou passando) será atribuída nota zero na avaliação em que houve a ocorrência. No caso de o aluno tentar se comunicar com um colega em prova, o professor (aplicador) deverá penalizá-lo solicitando a entrega da prova. PENALIDADES DISCIPLINARES O aluno que apresentar comportamento indevido no ambiente escolar será encaminhado à Coordenação Pedagógica. Em situações que a Coordenação julgar necessário ou em casos de reincidência, o fato será comunicado à família. A ocorrência será anotada em ficha do aluno, cuja penalidade será definida pela Direção ou Coordenação, com base na gravidade do fato, podendo ser: Admoestação verbal Repreensão escrita Suspensão das atividades escolares do dia Suspensão das atividades escolares de 1 dia letivo Suspensão das atividades escolares de 2 a 6 dias letivos Transferência compulsória Casos de reincidência terá agravação da pena. A coordenação não se obriga a aplicar as penalidades respeitando a hierarquia apresentada, pois considerará a gravidade de cada caso. RESPONSABILIDADE POR DANOS MATERIAIS A integridade física do espaço escolar e dos equipamentos a ele pertencentes é de responsabilidade dos alunos, ficando os mesmos responsabilizados financeiramente pelos prejuízos advindos por atitudes inadequadas. TAREFA DE CASA AULA DADA, AULA ESTUDADA! O hábito da tarefa é fundamental para o sucesso do aluno. Dada a importância dessa atividade escolar, a tarefa é parte integrante da nota bimestral do aluno. Para os alunos do Ensino Fundamental, as tarefas serão recolhidas diariamente no início das aulas e corrigidas pelo professor responsável pela disciplina. Quando a correção estiverer disponível na TAREFA NET, o professor somente irá vistar; cabe assim a família e o aluno acompanhar se isto esta ocorrendo. Os alunos do Ensino Médio deverão realizar as tarefas através dos TCs ou Apostila de Tarefa. Essas não serão vistadas, nem corrigidas. Para o desenvolvimento da autonomia os alunos terão acesso ao gabarito. PLANTÕES DE DÚVIDAS Página 3 de 6

4 Serão oferecidos em situações específicas, conforme horário organizado e divulgado pela Coordenação Pedagógica. PARTICIPAÇÃO ATIVIDADES EXTRACLASSES São programadas no decorrer do ano letivo, atividades fora do ambiente escolar, tais como, aulaspasseio, visitas culturais, eventos esportivos e outros. Nesses casos, o Colégio solicitará uma autorização dos pais ou responsáveis para que o aluno possa deixar o ambiente escolar, sem a qual não poderá participar da atividade. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A avaliação é um processo contínuo e que permeia todo o trabalho educativo. Contudo, por questões de registro e determinação de órgãos reguladores oficiais, adotamos o seguinte sistema de avaliação: A avaliação de aproveitamento será feita em 4 (quatro) bimestres, além de estudos de recuperação no decorrer do bimestre, preponderando os aspectos qualitativos sobre os quantitativos. No decorrer de cada bimestre serão elaborados pelo professor, dois ou mais instrumentos (diversificados) de avaliação. Os resultados de avaliação de aproveitamento bimestral serão expressos em nota na escala de 0 a 10 (zero a dez). A média mínima exigida em cada componente curricular será 6,0 (seis) em cada um dos bimestres letivos. O aluno que não atingir essa média será submetido ao processo de Recuperação no decorrer do bimestre subsequente, assim, se sua nota no bimestre seguinte for maior ou igual a 6,0(seis) considerar-se-á recuperado o aluno no bimestre anterior, substituindo sua média por no máximo 6,0(seis); e/ou Recuperação Final (quando do término do ano letivo). A frequência às aulas será obrigatória, cabendo à secretaria, a responsabilidade pelo registro da frequência e das faltas. A escola poderá desenvolver plano de compensação de ausência, desde que indicado pelo Conselho de Classe quando o aluno não atingir 75% de frequência em cada disciplina. cumprir a frequência mínima de 75% e obtiver a média final igual ou superior a 6,0 (seis), o que equivale à somatória de 24 (vinte e quatro) pontos acumulados ao longo dos quatros bimestres do ano letivo. Para o aluno submetido ao processo de Recuperação Final, a média a ser analisada dar-se-á por meio da Média Definitiva Anual (MDF). Se esta for superior ou igual a 5,0 (cinco) e a aprovação for de consenso do Conselho de Classe, o aluno estará aprovado. EDUCAÇÃO INFANTIL INFANTIL I fase I (2 anos a 2 anos e 11 meses), INFANTIL I fase II (3 anos a 3 anos e 11 meses), INFANTIL II (4 anos a 4 anos e 11 meses), INFANTIL III (5 anos a 5 anos e 11 meses). Nessa etapa, a finalidade da avaliação é subsidiar a intervenção, tomada de decisões educativas, observação da evolução e do progresso da criança, e também o planejamento. Por esse motivo, utilizamos o Diário de Sala como instrumento para avaliar os acontecimentos durante as aulas. Nele, o professor anota, com detalhes, as situações, experiências e os diversos aspectos do desenvolvimento do grupo, bem como dos alunos individualmente e de seus processos, no âmbito da aprendizagem. ENSINO FUNDAMENTAL I 1º Ano: A avaliação é feita através de Portfólio com registro. 2º e 3º Ano: Será realizada uma avaliação discursiva semanal, elaborada pelo professor (PB) e Produção Integrada ao Conteúdo (PIC). Prova Bimestral (distribuídas ao longo do bimestre /semanalmente) PB valor 10,0 Produção Integrada ao Conteúdo - PIC valor 10,0 (Tarefas 5,0 + Desenvolvimento 5,0) Média = PB + PIC/ 2 Será considerado promovido para a série subsequente, ou concluinte de curso, o aluno que Página 4 de 6

5 4º e 5º Ano: Serão realizadas duas avaliações discursivas distribuídas ao longo do bimestre (semanais), elaborada pelo professor (P1 e P2), Produção Integrada ao Conteúdo (PIC) e um Simulado com questões objetivas elaborado pelo professor ou pelo Objetivo conforme calendário do sistema (S). Prova Bimestral (semanal) - P1 valor 10,0 Prova Bimestral (semanal) - P2 valor 10,0 Produção Integrada ao Conteúdo - PIC valor 10,0 (Tarefas 5,0 + Simulado 2,0 + Provas Seriadas 3,0) Média = P1 + P2 + PIC/ 3 ENSINO FUNDAMENTAL II Será realizada uma avaliação específica distribuída ao longo do bimestre (semanais), elaborada pelo professor (PB), Produção Integrada ao Conteúdo (PIC) que compõe: (PS), Simulado com questões objetivas elaborado pelo professor, ou pelo Objetivo, conforme calendário do sistema (S) e tarefas. OBS:- Provas Seriadas deverão ser aplicadas no mínimo quatro, por disciplina, durante o bimestre. Prova Bimestral (semanal) P1 valor 10,0 Produção Integrada ao Conteúdo PIC valor 10,0 (Provas Seriadas 4,0 + Tarefas/Trabalhos 5,0 + Simulado 1,0) Média = PB + PIC/ 2 ENSINO MÉDIO 1ª e 2ª Séries: Serão realizadas duas avaliações específicas distribuídas ao longo do bimestre (semanais), (PB e PS), elaboradas pelo professor, uma Prova Geral Básica (PGB) com questões objetivas e demais Simulados do Objetivo (SG) conforme calendário do sistema. Prova Bimestral (semanal) - PB valor 5,0 Prova Seriada (semanal) - PS valor 3,0 Prova Geral Básica - PGB valor 2,0 Simulado Geral - SG acréscimo de até 1,0 OBS:- OBS:- Provas Seriadas deverão ser aplicadas no mínimo duas, por disciplina, durante o bimestre. Média = (PB x 0,5 + PS x 0,3 + PGB x 0,2) + SG 3ª Série: Será realizada uma avaliação discursiva por disciplina (dividida em frentes) distribuídas ao longo do bimestre (semanais) - (PB), Prova Geral Básica (PGB) e demais Simulados com questões objetivas, elaboradas pelo sistema. Prova Bimestral (semanal) - PB valor 7,0 Prova Geral Básica - PGB valor 3,0 Simulado Geral - SG acréscimo de até 1,0 Média = (P1 + PGB) + SG OBS:- Todas as provas e ou simulados serão previamente agendados pela Coordenação e estarão disponíveis no mural central do colégio, e encaminhados por aos pais e/ou responsáveis. a) Recuperação Paralela Caso mais do que 70% da sala tiver nota abaixo da média mínima exigida (6,0), o professor da disciplina deverá retomar a matéria e oferecer apenas aos alunos com média abaixo de 6,0 outra prova, valendo de 0 a 6 pontos, aplicada em horário diverso pela coordenação. b) Recuperação Os estudos de recuperação terão como objetivo proporcionar oportunidade para a melhoria de aproveitamento do aluno com rendimento insatisfatório, que ocorrerão continuamente durante o processo de ensino, à medida que o professor diagnosticar as dificuldades do aluno. Essas ocorrerão paralelamente, vide de plantões de dúvidas, atividades avaliativas com metodologias e propostas diferenciadas em horários Página 5 de 6

6 específicos, no decorrer de cada bimestre letivo. Dessa forma, as recuperações passam a ser progressivas e processuais, ou seja, se o aluno ficar com nota vermelha no 1º bimestre, ele terá a oportunidade de recuperá-la no próximo. Haja vista que o material do Objetivo trabalha em continuidade. O aluno que atingir média maior que 6,0 no próximo bimestre, estará recuperando o anterior. Ex: 1º bimestre 4,0 2º bimestre 7,0 Mantém a nota do 2º bimestre e a nota do 1º bimestre passa a ser 6,0 (a nota recuperada nunca será maior do que 6,0). Recuperação Final (RF) - O aluno que atingir 24 pontos no final do ano letivo em todas as disciplinas estará aprovado. As disciplinas em que ele não atingir 24 pontos o aluno deverá participar do processo de Recuperação Final/ Exame, constituído por aulas de revisão, atividades dirigidas e avaliação final. No exame final, o aluno deverá obter nota igual ou superior a cinco (5,0) para ser promovido. Página 6 de 6