MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO E DIVERSIDADE PROGRAMA ESCOLA ABERTA

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO E DIVERSIDADE PROGRAMA ESCOLA ABERTA 1. Princípios orientadores Fruto de um acordo de cooperação técnica entre o Ministério da Educação e a Unesco, o programa Escola Aberta tem por objetivo contribuir para a melhoria da qualidade da educação, a inclusão social e a construção de uma cultura de paz, por meio da ampliação da integração entre escola e comunidade; ampliação das oportunidades de acesso à formação para a cidadania e redução de violências na comunidade escolar. Promove, em parceria com as 68 Secretarias de Educação Municipais e 5 estaduais e com a Secretaria de Educação do DF, a abertura de escolas públicas de Ensino Fundamental e Médio localizadas em regiões urbanas de risco e vulnerabilidade social, aos finais de semana, para toda a comunidade. 2. Descrição do programa Por meio de uma estrutura gerencial que permite a participação das diversas esferas governamentais e organismo internacional, o programa visa proporcionar aos alunos da educação básica das escolas públicas e às suas comunidades espaços alternativos nos finais de semana para o desenvolvimento de atividades de cultura, esporte, lazer, geração de renda, formação para a cidadania e ações complementares às de educação formal. Contando com uma equipe local, em cada escola, composta por um coordenador e três oficineiros oriundos da comunidade, as atividades oferecidas no Escola Aberta são fruto do levantamento dos interesses e possibilidades de atendimento a esses interesses, bem como do oferecimento de oficinas pensadas pela estrutura gerencial que atendam a formação para a cidadania e diversidade. Essa estrutura gerencial, além da equipe de cada escola, é composta por supervisores locais (um para cada cinco escolas), um coordenador geral e três coordenadores temáticos de cada Secretaria parceira, uma Unidade Local no Estado (em cada estado) composta por dois integrantes e a Equipe Gestora no MEC, integrada pela SEB, SECAD e FNDE, além de parceiros governamentais. Pesquisas têm demonstrado a capacidade do programa em impactar a vida das pessoas e o cotidiano da escola, oportunizando o exercício do direito à educação e o acesso a políticas públicas. Acreditamos que essa experiência contribuirá para a formação de um povo educado, conhecedor de seus direitos, capaz de propor, em condições de se organizar e de lutar por sua liberdade e seus direitos.

2 3. Objetivos Objetivo Geral Contribuir para a melhoria da qualidade da educação, a inclusão social e a construção de uma cultura de paz. Objetivos Específicos 1. Promover e ampliar a integração entre escola e comunidade; 2. Oportunizar o acesso a espaços de promoção da cidadania; 3. Contribuir para redução das violências na comunidade escolar. 4. Público-alvo O programa funcionou de outubro de 2004 a setembro de 2005 nas seguintes regiões metropolitanas: Belo Horizonte, em 55 escolas; Vitória, em 50 escolas e Recife, em 50 escolas. A ampliação para a região metropolitana de Salvador, Baixada Fluminense no Rio de Janeiro e região metropolitana de Porto Alegre, aconteceu a partir de setembro de 2005, alcançando Escolas Abertas em 66 municípios brasileiros de seis estados brasileiros de três Regiões SE, S e NE. Em 2006, alcançará escolas abertas, nas 5 regiões brasileiras, com o ingresso de Boa Vista, Campo Grande e do Distrito Federal. O objetivo é alcançar a participação de 1 milhão de pessoas das comunidades escolares dos territórios já mencionados. 5. Principais ações que se quer desenvolver As levantadas como interesse das comunidades escolares e, em parceira governamental, oficinas de cultura, esporte, lazer, geração de renda, formação para a cidadania e ações complementares às de educação formal. 6. Metas que se quer atingir Em 2006: escolas, 1,2 milhão de participantes em 7 regiões metropolitanas e 2 capitais de risco e vulnerabilidade nas cinco Regiões do país. Em 40 meses, a partir de outubro de 2004, transformar-se em política pública possível para todas as Secretarias de Educação do país. 7. Fontes de financiamento União 8. Formas de implementação Por meio de parcerias governamentais, nas três esferas de governo, bem como de articulação com ONG locais. 9. Montante de recursos 75 milhões para 40 meses de programa.

3 10. Em que momento se encontra o programa Atualmente, estão em funcionamento escolas abertas nas regiões metropolitanas de Recife, Salvador, Vitória, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Porto Alegre, Distrito Federal e nas capitais Boa Vista e Campo Grande. 11. Resultados já alcançados Oferecimento de aproximadamente oficinas e participação de público na ordem de 200 mil beneficiados direto por final de semana. 12. Secretarias de Educação participantes do Programa Escola Aberta BAHIA SALVADOR 39 LAURO DE FREITAS 20 SALVADOR 39 Total 98 ESPÍRITO SANTO VIANA 8 SERRA 17 VITÓRIA 23 VILA VELHA 7 CARIACICA 13 VITÓRIA 45 TOTAL 113

4 MINAS GERAIS JUATUBA 03 NOVA LIMA 04 ESMERALDAS 05 IBIRITÉ 04 RIBEIRÃO DAS NEVES 06 BETIM 21 CONTAGEM 26 BELO HORIZONTE 84 VESPASIANO 07 BRUMADINHO 05 SABARÁ 05 TOTAL 170 MATO GROSSO DO SUL CAMPO GRANDE 19 PERNAMBUCO SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO ARAÇOIABA 08 CABO DE SANTO AGOSTINHO 13 CAMARAGIBE 10 IGARASSU 09 IPOJUCA 18 ITAMARACÁ 12 JABOATÃO DOS GUARARAPES 09 MORENO 06 OLINDA 25 PAULISTA 10 RECIFE 104 SÃO LOURENÇO DA MATA 06

5 PERNAMBUCO TOTAL 230 GERE RECIFE SUL 26 GERE RECIFE NORTE 31 GERE METRO SUL 52 GERE METRO NORTE 51 INTERIOR 10 TOTAL 170 RIO DE JANEIRO JAPERI 8 MERITI 16 SEROPÉDICA 8 QUEIMADOS 8 DUQUE DE CAXIAS 16 NITERÓI 10 RIO BONITO 5 MESQUITA 7 ITAGUAÍ 5 TANGUÁ 5 NILÓPOLIS 8 MANGARATIBA 5 RIO DE JANEIRO 30 NOVA IGUAÇU 35 ITABORAÍ 7 SÃO GONÇALO 10 MAGÉ 10 BELFORD ROXO 20 RIO DE JANEIRO 40 TOTAL 253 RIO GRANDE DO SUL SECRETÁRIAS DE EDUCAÇÃO ALVORADA 3 CACHOEIRINHA 7 CAMPO BOM 3 CANOAS 5

6 RIO GRANDE DO SUL CHARQUEADAS 5 ELDORADO DO SUL 3 ESTEIO 1 GRAVATAÍ 30 NOVO HAMBURGO 21 PORTO ALEGRE 33 SÃO LEOPOLDO 8 TRIUNFO 4 VIAMÃO 3 SECRET. DO RIO GRANDE DO SUL 50 TOTAL 176 RORAIMA SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO Boa Vista 20

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