Exercícios de Trabalho - Parte I

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1 Exercícios de Trabalho - Parte I 1 - Células e inserção de dados. 1. i) Qual o endereço das células situadas acima, abaixo, à esquerda e à direita da célula F5? ii) De que forma é assinalada a célula activa? iii) Indique três processos diferentes de movimentar a célula activa. iv) Preencha as células F5 e F6 com os conteúdos indicados na folha Exemplos. v) Indique três processos diferentes de terminar o preenchimento de uma célula. vi) Altere o conteúdo da célula F5 para Viva. vii) Como procederia para apagar o conteúdo da célula F6? viii) Qual a diferença entre usar a tecla Del e usar a tecla Backspace numa célula? ix) Para alterar uma célula é preciso, primeiro, apagar o seu conteúdo? x) Como procederia para apagar o conteúdo de várias células? xi) A que opção de menu corresponde a tecla Del? xii) Descreva a situação dos menus e toolbars (botões) enquanto se escreve numa célula. xiii) Qual o efeito da tecla Esc quando está a escrever numa célula? 2. i) Qual o efeito dos elevadores (horizontal e vertical)? ii) A célula activa está sempre visível? iii) Qual o efeito da tecla "Scroll Lock"? (Active Scroll Lock e veja o que fazem as "setas"). iv) Qual o efeito da tecla End seguida de uma "seta"? (Sugestão: preencha as células da coluna C tal como indicado na folha Exemplos; experimente a sequência End a partir da célula C1). v) Qual o endereço da célula situada à direita de C9? E de Z9? E de CZ9? E de KZ9? vi) Quantas linhas tem a folha de cálculo? E quantas colunas? 3. Preencha as células A1:A10 (A1 até A10) como na folha Exemplos. Qualifique o conteúdo de cada célula como Texto ou Número. 4. Qual é o separador decimal no seu PC? 5. Esclareça o efeito, no seu PC, de cada uma das seguintes entradas: i) ii) 200,482 iii) (Na folha Exemplos, uma dá texto, outra dá , outra dá ). 6. i) Como procede para modificar a largura de uma coluna com o rato? ii) Qual a opção de menu correspondente? iii) Qual o efeito de modificar a largura com um "click duplo"? iv) Como se pode modificar a largura de várias colunas simultaneamente? 7. i) Qual o efeito de inserir um Texto "mais largo" do que a célula? ii) E se for um número "mais largo" que a coluna? ii) As células A18, A19 e A20 têm o mesmo conteúdo. Explique a diferença de apresentação. iii) Qual pode ser o conteúdo da célula G1? 8. i) Qual o nome das três primeiras folhas do seu ficheiro? ii) Altere o nome da primeira folha para Exemplos e o da segunda para Pauta. iii) Como se faz para acrescentar, retirar e reordenar folhas. 2 - Fórmulas. 1. Insira os seguintes conteúdos nas células indicadas: E1: 3 E3: =E1+E2 E2: 4 E4: =E1+1 i) Quais o resultados que aparecem em E3 e E4? ii) O que acontece se modificar E1 para 5? Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 1

2 2. Insira as seguintes fórmulas nas células indicadas: D4: =D1+D2 D8: = 2*D1 + D2 D12: =D10+1 D5: =D1 -D2 D9: =2*(D1+D2/2) D13: =D10 D6: =D1*D2 D10: =D1 ^ 2 D14: =-D11 D7: = D1 / D2 D11: = D2*D2 D15: =D12+1 i) Indique os resultados destas fórmulas quando D1 e D2 contêm, respectivamente, 3 e 4. ii) Quais destas células são afectadas pela modificação do valor da célula D1? iii) Quais os resultados quando a célula D1 está vazia? Qual o "valor numérico" de uma célula vazia? 3. i) Explique como se pode usar o rato para ajudar a inserir uma fórmula. ii) Explique como se podem usar as "setas" para ajudar a inserir uma fórmula. 4. O que acontece ao inserir numa célula cada um dos seguintes conteúdos: i) E1+E2 sem o sinal igual ii) =E1+?=&E2 isto não é uma fórmula aceitável! iii) =E1+*E2 iv) =E1+E2 com um espaço antes do sinal = 5. Dê um exemplo de: i) uma fórmula que o Excel aceita; ii) uma fórmula que o Excel não aceita, mas sugere uma correcção; iii) uma fórmula que o Excel, simplesmente, não aceita; 6. i) O que é que se vê numa célula que contenha uma fórmula? ii) Onde se pode ver o conteúdo real de uma célula? iii) Indique três conteúdos possíveis para a célula B10 da folha Exemplos. 7. Indique 3 situações em que o que se vê numa célula não é igual ao seu Conteúdo. 8. A célula D7 contém a fórmula =D1/D2. i) Qual o resultado desta fórmula quando D2 contém o valor 0 (ou está vazia). ii) Qual o significado deste resultado? 9. A célula D4 contém a fórmula =D1+D2. i) Qual o resultado desta fórmula se inserir em D1 o texto Ola? ii) Qual o significado deste resultado? 10. Preencha as células E30 e E31 com 12.5 e 12,5 respectivamente. Qual o resultado das seguintas fórmulas: =E31+1 e =E32+1? 11. Dados valores quaisquer, a e b, nas células H1 e H2, calcule, nas células seguintes: i) a soma de a e b ii) a média de a e b iii) o triplo do valor b iv) a raiz quadrada do valor a v) o perímetro de uma circunferência de raio a vi) a área de uma circunferência de raio a vii) o perímetro de um rectângulo de largura a e altura b viii) a área de um triângulo de largura a e altura b ix) a hipotenusa de um triângulo de largura a e altura b x) o valor simétrico de a 12. Insira na célula D20 a fórmula =D18&D19. Insira um texto qualquer em D18 e D19. Qual o efeito do operador &? Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 2

3 13. Insira as seguintes fórmulas nas células indicadas: D27: =D24 D29: =D24 & "," &D25 D28: =D24 & "Adeus" D30: =D24 + D25 i) Quais os resultados quando D24 e D25 contiverem, respectivamente, Ola e 25. ii) O operador & "funciona" com números? iii) Qual o efeito do texto escrito entre " (aspas)? 14. Indique a fórmula da célula D21, que junta D18 e D19 separados por espaço. 15. Insira na célula F9 a fórmula =F5+POPO+1. i) Qual dos elementos da fórmula é responsável pelo erro originado? ii) Qual o significado do erro? ii) Quais destas fórmulas têm o mesmo resultado? =AA+1 =AA1+1 =AZ1+1 =ZA Compare i) =A1+POPO =A1+"POPO" =A1&POPO =A1&"POPO" ii) =A1&A2 =A1&"A2" =A1+"A2" 17. i) Insira na célula E17 da folha Exemplos uma fórmula que some os valores das células A4 e A5 da folha Pauta. (Sugestão: use o rato para inserir a fórmula). ii) Qual resultado da fórnula: =Exemplos!H1+Pauta!A2? O nome das folhas pode ser omitido? 18. Suponha que inseria na célula E20 a fórmula =E20+1. i) Qual poderia ser o resultado desta fórmula? ii) Qual o aviso produzido pelo Excel quando insere esta fórmula? iii) O que acontece se inserir as seguintes fórmulas: E23: =E25 E24: =E23+1 E25: =E Funções. 1. i) Insira a fórmula =PI() na célula J7. Qual o resultado? ii) Insira a fórmula = PI()+1 na célula J8. Qual o resultado? iii) Na células J9 e J10 calcule o diâmetro e a área da circunferência de raio dado na célula H1. 2. Insira a fórmula =INT(K1) na célula K2. i) Qual o resultado da fórmula para valores de K1: e 14 ii) Em suma, qual o efeito da função INT()? 3. i) Qual o efeito da fórmula =INT(K4+0.5) ii) Qual o efeito da fórmula = K7-10*INT(K7/10) 4. Insira a fórmula =ROUND(K11;0) na célula K12. i) Qual o resultado da fórmula para valores de K11: e 14? ii) Em suma, qual o efeito desta fórmula? 5. Preencha as células J15:J18 com o número e as células do lado com =ROUND(J15;0), =ROUND(J16;1), etc. Quais os resultados? 6. Descreva a utilização do fx para ajudar a inserir fórmulas. 7. i) Quantos argumentos tem a funções PI? E a INT? E a ROUND? ii) O que acontece se tentar inserir a fórmula =INT()? Porquê? iii) O que acontece se tentar inserir a fórmula =PI(A1)? Porquê? iv) O que acontece se tentar inserir a fórmula =ROUND(A1)? Porquê? v) Quais das seguintes fórmulas estão bem/mal =INT(A1+A2) =INT(A1;A2) =ROUND(A1;A2) =ROUND(A1+A2) Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 3

4 8. Nas células F20 e F21 são dadas duas notas. i) Na célula F23 calcule a nota final fazendo a média das duas notas. ii) Na célula F24 calcule a nota final aplicando as ponderações indicadas em G20 e G i) Na célula I28 é dado um valor em Escudos. Na célula I29 calcule o correspondente em Euros. ii) Na célula I31 é dado um valor em Euros. Na célula I32 calcule o correspondente em Escudos. 10. i) Através do fx ou do Help veja o efeito da função CEILING. ii) Experimente K27: =CEILING(K26;4) para diferentes valores de K26. Qual o resultado? iii) Experimente K30: =CEILING(K29;1) para diferentes valores de K29. Qual o resultado? 11. Um parque de estacionamento tem uma taxa horária de 120$00. Dado o número de minutos na célula J21 calcule o valor a pagar na célula J Preencha as células N1:N6 com números. i) Qual o resultado de N8: =SUM(N1:N6)? ii) Qual o resultado de N9: =AVERAGE(N1:N6) iii) Qual o resultado de N10: =MAX(N1:N6) iv) Qual o resultado de N11: =MIN(N1:N6) 13. Apague a célula N2 e altere as células N4 e N5 para Texto. i) De que forma cada uma das funções do exercício anterior considera as células vazias? ii) E as células contendo Texto? iii) Acrescente as fórmulas N12: =COUNT(N1:N6) e N13 = COUNTA(N1:N6). Resultado? 14. Considere a folha Pauta. Preencha as colunas Turma, Trab1, Trab2 e Teste. i) Calcule a média das notas dos trabalhos (células D19, E19). ii) Calcule a nota máxima e mínima em cada um dos trabalhos. iii) Calcule o número de alunos que fizeram o 2º trabalho. iv) Calcule a média do 2º trabalho, contando como 0 os que não entregaram. 15. i) Qual o efeito de: =SUM(A1:A5;B2:B4) =SUM(A1:B5;10;B3) =SUM(A1+A5;B2;B4) ii) Simplifique =SUM(A1) =AVERAGE(A1+A2) iii) Compare =SUM(A1:A2) =SUM(A1;A2) =SUM(A1,A2) iv) Compare =SUM(A1:A2) e =A1+A2? 16. i) Interprete o resultado de C27: =COUNTIF(C2:C16;"=A1") ii) Interprete os resultados de D24: =COUNTIF(D2:D16;">=16") iii) Calcula na célula G27 o número de alunos com nota positiva no teste, iv) Calcule na célula G28 o número de alunos com nota negativa no teste. v) Em suma, quantos argumentos tem e o que faz a função COUNTIF? 18. i) (Exemplos) Interprete o resultado de N28: =SUMIF(N20:N25;">200"). ii) (Pauta) Na célula G33 calcule a média das notas positivas do teste. 19. i) (Exemplos) Interprete o resultado de N29: =SUMIF(M20:M25;"=Lisboa";N20:N25). ii) (Pauta) Na célula L33 calcule a média das notas do teste da turma A2. iii) Em suma, quantos argumentos pode ter e o que faz a função SUMIF? 4 - Cópia e séries. 1. (Cópias). Preencha a célula A1 e i) Copie para C2. ii) Copie para A4, B5 e C6 iii) Copie para E1:E5 iv)copie de novo, numa só operação, para C4, B5, C6 e E1;E5. 2. Preencha o grupo A8:B9 e i) copie para um grupo idêntico a partir de B12. ii) experimente copiar para D8:E11 iii) experimente copiar para F8:H11 Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 4

5 3. i) Usando o rato, mova as células B12:C13 para G1:H2 ii) Reponha usando os menus. 4. Preencha a célula G2. i) Usando o + copie para as de baixo (G3:G10) ii) Usando o + copie para o resto do quadro. iii) Preencha a célula K2. Faça "click duplo" sobre o +. Qual o efeito? 5. Seleccione G2:G10. O que acontece se arrastar e largar o + em cima de G4? 6. i) Preencha A16 e A17. Complete o quadro usando o +. ii) Use o + para preencher C16:C25 iii) Use o + para preencher E16:E25 iv) Use o + para preencher G16:G27 v) Consulte Tools Options Custom Lists... e faça mais um exemplo deste género. 7. Indique 3 operações que se podem fazer com o i) O que acontece se copiar a célula A1 para a célula H6? ii) O que acontece se copiar a célula B1 para a célula H7? iii) O que acontece se mover a célula A1 para a célula H8? 9. Preencha a célula H13. Guarde a palavra Sábado e reponha quando preencher a célula H Endereçamento relativo e absoluto. 1. Insira a fórmula B32: =B30+B31. i) Copie a célula B32 para C35. Como fica o conteúdo de C35? ii) A fórmula copiada fica igual ou diferente? iii) Qual a relação entre a fórmula original e a copiada? 2. Preencha o quadro J15:L20 representando as vendas por distrito dos produtos S1 e S2. i) Calcule o total de Lisboa na célula M16. ii) Copie a fórmula para o resto da coluna. Qual o resultado da cópia para Faro (célula M19)? iii) Qual a relação entre a fórmula obtida para o distrito de Faro e a original de Lisboa? iv) Calcule o Total do produto S1 na célula K22. v) Quais as fórmulas que obtém se copiar K22 para as células do lado, L22 e M22? 3. Insira a fórmula N16: = M16*K13 para calcular o valor de vendas em Lisboa. i) Copie a fórmula para as células de baixo. Qual a fórmula que obém para Faro (célula N19)? ii) Altere a fórmula N16: para =M16*$K$13. Qual a diferença no resultado? iii) Copie para baixo. Qual a fórmula resultante para Faro (célula N19)? iv) Qual o efeito dos $? 4. O que acontece a cada um das referências A1, $A$1, $A1 e A$1 quando i) copia para uma célula na mesma coluna ii) copia para uma célula na mesma linha iii) copia para uma célula noutra linha e noutra coluna 5. Descreva o efeito e utilidade da tecla F4. 6. Quais das seguintes variantes podem servir de alternativa à fórmula da célula N16: i) = $M16 * K$13 ii) = M$16 * K$13 iii) = $M16 * $K13 iv) = M16 * K$13 7. i) (Pauta) Calcule a nota dos trabalhos (coluna F) : média das notas Trab1 e Trab2. ii) Calcule a nota final : média, arredondada, das notas do trabalho e do teste, com os pesos indicados em K1 e K2. Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 5

6 8. (Cópias) Preencha as células I30:J35 que representam quantidades de venda mensais. i) Calcule o valor em contos ( = quantidade X o preço indicado na célula J25). ii) Calcule o preço em Euros, arredondado para 2 decimais, usando a taxa de conversão J Nas células E32:F35 são indicadas várias moedas e a respectiva taxa de conversão para Euro. Nas células G32 a G35 pretende-se calcular o total das vendas na moeda indicada. Insira a fórmula na célula G32 ( = F32 * total das vendas) e copie para as células de baixo. 10. Em M30:M35 pretende-se calcular o valor de vendas acumulado. Em M30 o valor acumulado é L30 ou se quiser, SUM(L30) ou, se quiser, SUM(L30:L30). Em M31 seria SUM(L30:L31). Em M32 seria SUM(L30:L32). E por aí adiante... Insira a fórmula M30 de maneira que seja copiável para as restantes células. 11. Quais das seguintes soluções alternativas poderiam ser utilizadas para o problema anterior: i) M30: = L30 ; M31: = M30+L31 e copiar para as restantes; ii) M30: =M29+L30 e copiar para as restantes; iii) M30: =SUM(M29;L30) e copiar para as restantes; 12. (Pauta) O quadro K7:P12 representa uma tabela de duas entradas para soma. i) Insira em L8 uma fórmula (com o mínimo de $) que se possa copiar para o resto da linha. ii) Insira em L8 uma fórmula (com o mínimo de $) que se possa copiar para o resto da coluna. iii) Insira em L8 uma fórmula que se possa copiar para o resto do quadro. 13. Em suma, descreva a utilidade e o efeito dos $. 14. Critique a seguinte pergunta "Como ficaria a fórmula =D55+G62 quando copiada para F99?". 15. i) (Cópias) Insira na célula D5 a fórmula =D1+7. Copie para a célula B3. Qual o efeito? ii) Insira a fórmula D6: = D5+D4+D3. Como ficaria a fórmula copiada para B1? E para B2? 16. Seleccione o menu Tools Options General e active a opção "R1C1 Reference Style". i) Usando o rato, insira uma fórmula que some as duas células de cima. De que forma são apresentados os endereços relativos nesta notação? ii) Insira uma fórmula que some a célula de cima e a célula $A$1. De que forma são representados os endereços absolutos nesta notação? iii) Como fica a fórmula =R[-1]C+R[-2]C quando copiada para outra célula? iv) Como fica a fórmula =R[-1]C+R1C1 quando copiada para outra célula? v) Converta a fórmula =A1+A2 para notação RC. 17. Qual o efeito de Edit Copy seguido de: i) Edit Paste Special Values ii) Edit Paste Special Add 18. Calcule uma raiz (aproximada) de x 3-2x (Sugestão: Cópias!P1:O49 ). 19. i) Calcule o número de combinações do totoloto: 49! / ( 43! 6! ). ii) Talvez a função PRODUCT ajude. iii) Com a fórmula =COMBIN(49;6) é muito mais simples. 6 - Formatação de células. 1. Indique a natureza das operações que se podem fazer em: i) Format Cells Aligment ii) Format Cells Font iii) Format Cells Border iv) Format Cells Patterns 2. (Cópias) Construa o quadro L2:N6. Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 6

7 3. i) Escreva numa célula e alinhe ao centro. Apague o conteúdo. Se escrever de novo qual o alinhamento? ii) Quando copia a célula copia também o alinhamento? iii) De que forma apaga o alinhamento? iv) Qual o alinhamento inicial das células? v) Pode modificar o alinhamento de uma célula vazia? 4. Repita a questão 3, considerando agora, em vez do alinhamento, um rebordo como o da célula M8. 5. i) De que forma apaga a formatação das células? ii) De que forma copia (apenas) a formatação das célula? 6. i) Comente a disposição do menu Format Cells quando está a escrever numa célula. ii) E, em particular, quando está a escrever uma fórmula. 7. i) A que operação de menu corresponde o botão "misturar" células ("merge cells")? ii) Preencha as célula C5 e D5 e depois tente "misturá-las". Qual o efeito? iii) Ponha a célula C8 vazia e a D8 preenchida. "Misture" as duas células e depois volte a "separar". Qual a consequência? 7 - Formatação de números. 1. i) (Pauta) Preencha a célula G19 com o número e copie para as células de baixo até G24. Formate as células para obter as representações indicadas. ii) Insira o número nas células I19:I24 a formate como indicado. iii) Sugira um possível conteúdo e formato para cada uma das células H19:H i) Apague o conteúdo da célula G23. Com que formatação fica a célula? O que aparece se escrever, por exemplo, o número 1? ii) De que forma apaga a formatação numérica de uma célula? iii) Qual a formatação numérica inicial das células? iv) Pode modificar a formatação numérica de uma célula vazia? 3. i) Insira na célula N27 o número 0.17 e formate para percentagem. Com que aspecto fica? ii) Insira na célula N28 o número 17%. Com que valor e com que formatação fica esta célula? iii) Qual a diferença entre escrever numa célula 0.17 e 17%? iv) Insira na célula N29 a fórmula =N28+1. Com que valor e com que formatação fica esta célula. 4. i) (Pauta) Preencha e formate o quadro K17:L22. ii) Na coluna J calcule e formate a percentagem de vendas do distrito face ao Total (célula L24). iii) Calcule e formate a soma das percentagens (M24). iv) Na coluna Previsão calcule as vendas previstas aplicando o aumento da célula N (Cópias) Calcule o valor em Euros com Iva (N30:N35) aplicando a taxa de iva da célula M i) Como são representados os seguintes valores com formato 0 decimais: =round(12.555;0) ii) Como são representados os seguintes valores com 2 decimais fixas: =round(12.555;0) =round(12.555;2) 7. (Pauta) Insira a fórmula I2: =F2*$K$1+G2*$K$2 para calcular a nota final. Copie e formate de modo o obter valores iguais aos da coluna H. i) Insira H17: =AVERAGE(H2:H16) para calcular média final. Copie para a célula do lado e justifique a diferença. ii) Insira H18: =COUNTIF(H2:H16;">=10") para calcular o número de alunos aprovados. Copie para a célula do lado e justifique a diferença. 8. (Exemplos) A célula F32 contém a fórmula =F30+F31. Justifique o resultado exibido. 9. Qual a diferença entre formatar um número para 0 casas decimais e fazer o respectivo arredondamento com a função round? Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 7

8 10. A que operações, feitas através de menu, correspondem os botões de formatação ("Currency", "Percent Style", etc)? 11. Inspeccione os Regional Settings do Windows. Relacione com as formatações numéricas e Currency do Excel. 12. i) (Gráficos) Preencha as células E10:E16. Quais são datas de facto? ii) Insira a fórmula F10: =E10+1 e copie. Confirme a avaliação do ponto anterior. iii) Qual o significado lógico da operação =E10+1 quando a célula E10 tem uma data? iv) Suponha que F1 e F2 contêm datas. Qual o significado lógico da operação F1 - F2? v) E da operação F1 + F2? 13. i) A que número corresponde a data 1-Jan-2000? E 2-Jan-2000? ii) A que data corresponde o número 1? E o número 2? E o número 32? E o número 366? 13. i) Insira uma data na célula F7. Com que formato fica a célula? ii) Apague o conteúdo da célula. O que aparece se agora, na mesma célula, inserir o número 100? iii) Como faz para aparecer representado o número 100? 8 - Gráficos. 1. Insira a tabela de Vendas A1:D6. Com base nestas dados construa um gráfico parecido com o Gráfico No mesmo gráfico: i) Altere a legenda para "Gráfico nº 1" ii) Altere o tipo de gráfico para barras iii) Altere as vendas de 1998 em Évora para Numa nova folha, faça um Gráfico Pie com os dados de Faça um gráfico parecido com o Gráfico-2, em que aparecem apenas os dados de 1998 e Insira o Quadro A10:B16 e construa o Gráfico Mês. 9 - Impressão. 1. Faça File Print Preview com: i) A folha Exemplos ii) As folhas Exemplos e Pauta iii) Apena o Quadro A1:D6 da folha Gráficos. iv) Apenas o gráfico Pie. v) Apenas o Gráfico-1 2. Em File Page Setup, verifique o efeito das opções "Gridlines" e "Row and Column Headings". 3. Prepare um cabeçalho idêntico ao seguinte: Informática de Empresa OGE Época 1999/2000 Impresso em Página 1 Jrg, Informática da Empresa Ano lectivo 2000/2001 I - Página 8

9 (I) Exemplos A B C D E F G H I J K L M N O P Q Olá ###### 2 13, x a ,7 b 7 4 2,5 13, ,7 c Olá 1, A1+A2 0,75 12,56 3,14 3, ,56 4, Soma #NAME? 10 12,56637 Média 12, = ,56637 Máximo #NAME? 3, Mínimo ,5 Count ,79E ) Counta ,23E , #NAME? 14 8,72E , , sum/count 12,5 15 1,31E+12 13,852 13,9 16 2,09E ,852 13, ,56E+14 Descalça vai para a fonte Bom 13,852 13, ,4E+15 Descalça v 33 Dia 19 1,22E+17 Descalça v BomDia 10 0,6 Taxa 120 Lisboa ,43E+18 Bom Dia 17 0,4 Minutos 75 Lisboa ,11E+19 13,5 Horas 2 Porto ,12E A pagar 240 Porto ,59E ) E1+E2 Olá 13 Coimbra ,2E+23 Adeus Setubal ,55E+25 7 Taxa 200, ,03E+26 =E1+E2 Olá ,09E+28 OláAdeus Escudos 1000 > ,05E+29 Olá,Adeus Euros 4,99 1,3 Lisboa ,84E+30 12,5 13,5 #VALUE! ,65E+32 12,5 13,5 12 Euros ,22E Escudos 1002 i) ,63E+35 ii) ,68E+36 iii) ,95E+38

10 (I) Pauta A B C D E F G H I J K L M N O P Número Nome Turma Trab1 Trab2 Trab Teste Final Trab 0,4 1 A Teste 0,6 2 A A A A A , A , A A2 13 6, A , A A A A Aumento previsto 5% 15 A Média final 11, ,8 Distrito Valor Perc Previsão Aprovados Lisboa 22,5 53% 23,6 Média 12, , ,48 2, Porto 13,0 30% 13,7 Max ,5 2, Coimbra 2,1 5% 2,2 Min % Faro 3,2 7% 3,4 Número de alunos 12 12, Esc. Funchal 2,0 5% 2,1 Média com 0 9, % 1.001, ,2E Outubro-1995 Total 42,8 1 Turma A1 5 Positivas 13 17% A2 5 Negativas 2 17% A % Soma das notas positivas 165 Soma das notas da turma A2 55 Número de notas positivas 13 Número de alunos da turma A2 5 Média das notas positivas 12,69231 Média da turma A2 11

11 (I) Cópias A B C D E F G H I J K L M N O P Q 1 1 x x 3-2x POPO POPO POPO POPO x Quadro de Valores -1-2 #REF! 1 POPO POPO POPO POPO 1 12,5-0,95-1, A 1 1 POPO POPO POPO POPO 2 12,5-0,9-1, POPO POPO POPO POPO ,85-1, B 1 POPO POPO POPO POPO ,8-0,792 POPO POPO POPO POPO -0,75-0, AA CC AA CC POPO POPO POPO POPO -0,7-0,323 BB DD BB DD POPO POPO POPO POPO -0,65-0, AA CC POPO POPO POPO POPO -0,6 0,064 BB DD -0,55 0, AA CC -0,5 0,375 BB DD Hoje é Sábado Preço 3-0,45 0, Ontem é que foi Sábado -0,4 0,616 Distrito S1 S2 Total Valor -0,35 0, cena 1 Jan Lisboa ,3 0, ,1 cena 2 Fev Porto ,25 0, ,2 cena 3 Mar Coimbra ,2 0, ,3 cena 4 Abr Faro ,15 0, ,4 cena 5 Mai Funchal ,1 0, ,5 cena 6 Jun -0,05 0, ,6 cena 7 Jul TOTAL ,7 cena 8 Ago 0,05 0, ,8 cena 9 Set 0,1 0, ,9 cena 10 Out Preço 3 Tax Iva 17% 0,15 0, Nov Euro 200,482 0,2 0,928 Dez 0,25 0, ,3 0,847 Mês QuantidadContos Euros Acumulado Com Iva 0,35 0, , ,56 0,4 0,744 2 Moeda Taxa Valor , ,78 0,45 0, EURO , , ,56 0,5 0,625 TAL 0, , , ,78 0,55 0, PIM 0,1 1376, , ,93 0,6 0,496 0 YA 1, , , ,56 0,65 0, ,7 0,363

12 (I) Gráficos A B C D E F G H I J K L M N Distrito Lisboa Porto Faro Évora Aveiro Mês Vendas Dez #VALUE! #VALUE! Dez #VALUE! Dez #VALUE! Gráfico Mês Vendas Gráfico - 1 Lisboa Porto Faro Évora Aveiro Gráfico - 2 Lisboa Porto Faro Évora Aveiro