Informatic Revolutionists (IR) Projeto Junior Achievement

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1 Ano Letivo: 2015/2016 Informatic Revolutionists (IR) Projeto Junior Achievement Voluntária: Verónica Couto Profª Maria José Costa Profª Jacinta Sequeira Leonardo Estrela Luís Oliveira Patrícia Vieira Pedro Barbosa 11º do Curso de Informática e Tecnologias Multimédia

2 Índice: Capitulo I- Sumário Executivo... 2 Capitulo II- Visão Geral da Miniempresa... 3 Capitulo III- Produto... 3 Capitulo IV- Gestão... 4 Capitulo V-Potencial Futuro da Miniempresa... 6 Conclusão

3 Capítulo I - Sumário Executivo A IR visa criar aplicações inovadoras, mais rentáveis, mais leves, mais fáceis de usar, mais uteis para smartphones, tablets e computadores. Pretendemos alcançar o patamar de excelência a nível de aplicações, tornandonos uma empresa de referência a esse nível, ao ponto de sermos distinguidos no mercado pela qualidade e inovação dos nossos produtos, alargando assim a nossa lista de utilizadores aderentes. O nosso primeiro produto é uma aplicação móvel com a finalidade de ajudar alunos e professores, com o nome Optimized Classroom. Com esta aplicação tencionamos criar um grande impacto, pois esta aplicação consiste na junção de várias funcionalidades, o que irá tornar a nossa aplicação única no mundo das aplicações móveis. Como todos os membros da empresa IR são alunos do 11º ano do curso de Informática e Tecnologias Multimédia, ainda temos muito conhecimento para adquirir, pois para concretizarmos o nosso primeiro produto teremos de esperar um pouco, uma vez que iremos adquirir os conhecimentos necessários para a concluir no 12º ano nas disciplinas de Programação Internet e Tecnologias e Desenvolvimento Multimédia, disciplinas da componente de formação tecnológica do curso. Podíamos tentar aprender por nós próprios através de manuais, ou pedirmos ajuda aos alunos do 12º ano do nosso curso ou de professores, mas como este é o nosso primeiro produto pretendemos sermos nós, como a equipa a cria-lo de inicio ou fim, mas futuramente, pretendemos criar parcerias para podermos criar mais e mais produtos. Na nossa empresa iremos sempre tentar que as nossas aplicações tenham sempre um público-alvo alargado tentando criar aplicações móveis para todas as faixas etárias e até para públicos mais específicos. 2

4 Capítulo II - Visão Geral da Miniempresa O nome da empresa Informatic Revolutionists surgiu devido aos membros da empresa serem todos alunos do curso de Informática e Tecnologias Multimédia e ter-mos todos o interesse de criar uma empresa nessa área, e como todos nós achamos que podemos fazer a diferença no mundo e que podemos revolucionar o mundo das aplicações. Assim ficou o nome da nossa empresa em português Informáticos Revolucionários e em inglês Informatic Revolutionists. Como a versão inglesa, para certas pessoas pode ser difícil de pormenorizar então optamos pela sigla de IR. Capítulo III - Produto O nosso primeiro produto é uma aplicação móvel com a finalidade de ajudar alunos e professores a organizarem melhor as informações mais importantes para cada um, podendo ter acesso a informações gerais da escola. A aplicação Optimized Classroom tendo como base a plataforma web Inovar+ uma plataforma onde os professores do Colégio de Gaia possam, usar para inserir as informações sobre as aulas, sobre testes, apoios, Mas mesmo sendo uma aplicação com base em algo já existente, pretendemos melhora-la e criar algo melhor e mais eficiente em formato de aplicação móvel abrangendo assim o publico alvo. Na aplicação Optimized Classroom os professores e alunos terão acesso: Ao horário da respetiva turma; Á agenda de testes/trabalhos; Às aulas de reposição; A visitas de estudo; Á marcação de faltas pelos professores, com possibilidade de upload da justificação onde só o professor e o respetivo aluno conseguem ver; Aos sumários com anexos (os anexos são facultativos); 3

5 Á entrega de trabalhos por upload para aplicação, onde os professores fazem a correção e podem comenta, onde só o professor e o respetivo aluno conseguem ver; Aos separadores por disciplina, onde cada separador contem ficheiros partilhados por alunos e professores; A aplicação também terá a funcionalidade de acordo com o horário do aluno/professor colocar o seu dispositivo móvel em silêncio, deixando de ser necessário desligá-lo. A criação desta aplicação vem de encontro à necessidade de aumentar a eficiência e otimização das aulas, levando tudo o que é feito em sala de aula a um único ponto de encontro, a aplicação. A maioria das aplicações existentes na Play Store, App Store e afins são direcionadas apenas e só para o aluno (marcação de testes, organização pessoal das suas tarefas, etc). Aqui pretendemos estender os limites de comunicação entre a escola e os alunos com a existência de ferramentas bem diferentes podendo futuramente criar um chat na própria aplicação. Capítulo IV - Gestão A nossa equipa é formada por quatro elementos e departamentos que estão interligados através de um organograma. Elegemos a Patrícia Vieira para a posição de presidente, pois acreditamos nas suas capacidades de liderança, de motivação e de persistência. A Patrícia sempre trabalhou focada nos resultados, o que o permite estabelecer uma metodologia eficaz e determinar prioridades, a fim de medir problemas e encontrar soluções. Para além de Presidente, a Patrícia Vieira possui também o cargo de Diretora Financeira, pois possui uma perspicaz atenção aos detalhes. 4

6 Nomeamos o Leonardo Estrela para diretor de marketing e de vendas graças ao seu talento criativo para adaptar e melhorar métodos e conceitos tradicionais, sugerindo formas inovadoras para ultrapassar dificuldades. O compromisso intrínseco do Luís Oliveira, em todos os projetos nos quais participa, é verdadeiramente contagiante. Como diretor de recursos humanos e de assessor de direção está a usar estas aptidões para organizar tanto o capital humano de acordo com os objetivos propostos, como os assuntos importantes relativos a empresa. O Pedro Barbosa sempre se mostrou interessado nas tendências de mercados e no desenvolvimento da tecnologia o que o fez a pessoa perfeita este cargo de Operações e TIC e de Operações. O respeito entre todos os elementos foi a base para alcançarmos e superarmos os objetivos e etapas por nós propostas. Nem sempre foi fácil mas percebemos que construir uma empresa seria fazer parte de uma engrenagem em que cada peça teria uma importância fundamental. Presidente Patrícia Vieira Assessor de Direção Luís Oliveira Diretor Financeiro Diretor de Recursos Humanos Diretor de Marketing Diretor de Operações Diretor de Vendas Diretor de Tecnologias de Informação e Comunicação Patrícia Vieira Luís Oliveira Leonardo Estrela Pedro Barbosa Leonardo Estrela Pedro Barbosa 5

7 Capítulo V- Potencial Futuro da Miniempresa Devido à nossa falta de conhecimentos (que vamos obter no 12º ano de escolaridade), para a conclusão/finalização da aplicação vimo-nos obrigados a interromper temporariamente o projeto, pois como referimos anteriormente, com esta primeira aplicação pretendemos a ser nós, os membros da empresa IR, a criarmos de início ao fim este primeiro de muitos. Previmos que a aplicação Optimized Classroom venha a ser um grande sucesso, uma vez que tem, sem dúvida, potencial para alcançar o patamar de excelência a nível de aplicações móveis. Esperamos em primeiro lugar criar uma versão especial para o Colégio de Gaia, pois é o nosso estabelecimento ensino, que nos orgulhamos de pertencer a essa casa, e esperamos que os alunos do Colégio de Gaia adiram á ideia e que nos ajudem a espalhar o projeto para outras instituições de ensino. Pois é nosso desejo que esta aplicação se torne viral e que se tenha bastante aderência tanto da parte dos alunos como de professores. 6

8 Conclusão Pretendemos concluir dizendo que este projeto foi bastante educativo que nos fez como alunos evoluir muito e termos a perspetiva como criar uma empresa por vezes pode ser difícil. Referimos que este relatório, não contem alguns capítulos indicados no documento Critérios e Regulamento fornecido pela Junior Achivement, pois como a nossa equipa/empresa teve de interromper a execução do nosso projeto (pelas razões apresentadas nas páginas acima). Os capítulos não mencionados são os capítulos: de operações, de mercado e estratégia de marketing, de vendas e promoção, de sumário financeiro. Pois a falta de informação sobre esses capítulos, devido a interrupção do projeto, não nos permitiu que esses capítulos fossem preenchidos. Voltamos a referir este projeto foi algo que agradou a todos os membros da nossa equipa, e é uma experiência que pretendemos repetir e talvez avançar com a empresa para lá de uma atividade/concurso de secundário. 7