Aprende a descodificar o teu mundo Mês Internacional das Bibliotecas Escolares 2016

Transcrição

1 Concurso de Ideias Aprende a descodificar o teu mundo Mês Internacional das Bibliotecas Escolares 2016 Dados da Ideia Inovadora 1. Nome da Ideia Espaço Digital 2. Nome do(a) professor(a) bibliotecário(a) Sandrine Thillet 3. Descreva sumariamente a ideia inovadora (limite 500 carateres com espaços) A ideia consiste em criar um espaço para os utilizadores de telemóveis e tablets que frequentam a biblioteca e usam os seus dispositivos móveis apenas para jogar. Com a dinamização do painel pretende-se mostrar aos alunos que os dispositivos móveis podem ser utilizados para consolidar conhecimentos, descobrir textos literários, conhecer melhor o mundo que os rodeia, sem esquecer a vertente lúdica. 4. Que produtos cria/serviço presta, destacando as principais características inovadoras do produto/ serviço ou processo. Entende-se por inovação qualquer aspeto considerado como novo pelo eventual utilizador/ biblioteca, capaz de garantir diferenciação face ao existente (limite 500 carateres com espaços) O painel é um espaço destinado aos utilizadores de telemóveis e/ou tablets com informações sobre programas e aplicativos. O painel divide-se em cinco partes: - PERGUNTAS / RESPOSTAS um espaço de interação onde os alunos podem colocar questões e/ou responder a questões de outros alunos; - SABIAS QUE um espaço que apresenta aplicativos ou programas, informação sobre segurança na Internet, sítios e vídeos sobre vários assuntos de cultura geral; - A TUA OPINIÂO CONTA: um espaço dedicado aos jogos onde os alunos podem votar e descobrir novos jogos; - LEITURAS DIGITAIS: um espaço dedicado à leitura onde são disponibilizadas informações sobre escritores, livros, e onde são partilhados textos escritos pelos alunos;

2 - AS DISCIPLINAS NUM CLIQUE: um espaço dedicado às disciplinas com curiosidades, vídeos, questionários e atividades lúdicas. 5. Classificação da Ideia Totalmente nova Nova no agrupamento/escola Já existente 6. Domínio(s) da biblioteca a melhorar com a concretização da ideia Desenvolvimento Curricular Leitura e Literacias Projetos e Parcerias Gestão da Biblioteca 7. Tipo de tecnologia/ meios que pretende vir a utilizar Novos Tradicionais 8. Descreva quais são as motivações e competências que determinam a vontade de melhorar a biblioteca. Pretende-se criar uma biblioteca moderna, com informação atualizada e conhecedora das novas tecnologias, destinada aos utilizadores do século I. 9. Descreva quem são os beneficiários. Permitir o acesso de todos os alunos aos dispositivos móveis e apresentar alternativas para a utilização dos telemóveis e tablets que os alunos usam quase exclusivamente para os jogos. Os professores que podem usar os dispositivos móveis para diversificar as atividades na sala de aula (visionamento de vídeos, leitura de textos online, pesquisa de vocabulário, atividades de verificação/revisão de conhecimentos com a plataforma Kahoot). 10. Para além do valor do prémio a que se candidatam, descreva qual é a capacidade financeira que tem para investir nesta ideia (receitas próprias, apoios, etc.)

3 Não dispomos de nenhuma ajuda financeira por isso realizamos o nosso painel com materiais simples e disponíveis na biblioteca. O valor do prémio seria utilizado para a construção de um painel mais moderno e prático (apresentado no vídeo) e para a aquisição de tablets permitindo assim o acesso à informação disponibilizada aos alunos que não possuem estes dispositivos. Os tablets seriam também emprestados aos docentes para a realização das atividades em sala de aula e utilizados nas atividades dinamizadas pela biblioteca no âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca.

4 Curriculum Vitae Informação pessoal Nome Endereço de correio eletrónico Nacionalidade Data de nascimento Idade Sexo João Pedro Cabrita Rodrigues portuguesa 15 anos Masculino FOTO Educação e formação Escola EB2,3 João de Deus Ano Turma 7º A Primeira língua estrangeira Inglês Outra(s) língua(s) Principais atividades extraescolares Natação Aptidões e competências específicas Aptidões e competências sociais Aptidões e competências físicas Aptidões e competências de organização Aptidões e competências informáticas Sociável Pratica ciclismo Organizado Conhece diversos programas e jogos Outras aptidões e competências

5 Curriculum Vitae Informação pessoal Nome Gabriel António H. dos Santos Vale Figueira Endereço de correio eletrónico 345-F FOTO Nacionalidade Portuguesa Data de nascimento 04/04/2004 Idade Sexo 12 anos Masculino Educação e formação Escola EB2,3 João de Deus Ano Turma 7º B Primeira língua estrangeira Outra(s) língua(s) Inglês Alemão Principais atividades extraescolares Anda numa escola de equitação e pratica uma arte marcial chamada Krav Maga Aptidões e competências específicas Aptidões e competências sociais Aptidões e competências físicas Aptidões e competências de organização Aptidões e competências informáticas Fixe e sociável Pratica escalada Organizado Conhece programas de computador, telemóvel, tablet, consolas. Outras aptidões e competências

6 Curriculum Vitae Informação pessoal Nome Endereço de correio eletrónico Nacionalidade Data de nascimento Idade Sexo Rafael Valentim Marques Assunção portuguesa 12 anos Masculino FOTO Educação e formação Escola EB2,3 João de Deus Ano Turma 7º B Primeira língua estrangeira Outra(s) língua(s) Inglês Alemão Principais atividades extraescolares Conviver com os amigos, ver televisão, jogar. Aptidões e competências específicas Aptidões e competências sociais Aptidões e competências físicas Aptidões e competências de organização Aptidões e competências informáticas Calmo e sociável Pratica natação Organizado Conhece programas de computador, telemóvel, tablet e consolas. Outras aptidões e competências