Educação ambiental em ambiente universitário: atividades de sensibilização na Universidade Feevale, no Rio Grande do Sul - Brasil

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Rayssa Klettenberg Assunção
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1 EA NAS ESCOLAS E UNIVERSIDADES eissn: Educação ambiental em ambiente universitário: atividades de sensibilização na Universidade Feevale, no Rio Grande do Sul - Brasil Environmental education in university: awareness activities in University Feevale, in Rio Grande do Sul-Brazil Danielle Paula Martins, Vanusca Dalosto Jahno e Larissa Schemes Heinzelmann. Resumo Este trabalho apresenta discussões acerca da educação ambiental em uma Universidade no instituição, posterior, um levantamento da percepção ambiental dos usuários para que com estes dados seja possível ter subsídios para construir ações de sensibilização ambiental. Este de percepção apontaram a necessidade de trabalhar o tema gestão de resíduos sólidos, que segmento em cenário brasileiro. Projetos articulados oportunizaram campanhas para a discussão da importância da separação de resíduos sólidos, coletas de resíduos eletrônicos, Partes dos resíduos eletrônicos recebidos serão reutilizadas para a montagem de novos computadores. A construção de uma unidade de compostagem de resíduos orgânicos foi a estratégia encontrada para sensibilizar a comunidade acadêmica sobre a importância da Astract This work presents arguments about environmental education at a University in southern later, a survey of environmental awareness of users for that with this data it is possible to have subsidies to build environmental awareness actions. This survey included the application the theme of solid waste management, which today presents itself as a major challenge to the achievement of sustainability in any thread in the Brazilian scenario. Articulated designs nurture campaigns for the discussion of the importance of the separation of solid waste, The construction of a composting of organic waste was the strategy found to sensitize the academic community about the importance of the separation of organic waste, since total ambientalmentesustentable, 2015, (II), 20 ambientalmentesustentable 757 xullo-decembro 2015, ano X, vol. II, núm. 20, páxinas

2 DANIELLE PAULA MARTINS, VANUSCA DALOSTO JAHNO E LARISSA SCHEMES HEINZELMANN Palabras chave Key-words A compreensão da educação ambiental pela trajetória do Brasil - educadores do Brasil passaram a incorpo- - cimento pelo pleito ambiental, por outros co fundamental que difunde para todos os - le momento que: A educação ambiental é um processo de re- conceitos, objetivando o desenvolvimento em relação ao meio, para entender e apreciar as inter-relações entre os seres humanos, suas culturas e seus meios biofísicos. A Educação Ambiental também está relacionada com a prática das tomadas de decisões e a ética que conduzem para a melho- Naquele momento em que o mundo acor- as questões ambientais de forma geral, precisamente no inciso lv é destaca a im- - compromissos assumidos junto a outros 758 ambientalmentesustentable, 2015, (II), 20

3 Educação ambiental em ambiente universitário seria necessária para estudantes de todos os campos, não apenas das ciências técnicas e naturais, bem como para outras, de- de ensino, pesquisa e extensão orientadas e um questionário para professores de que apresenta um diagnóstico do acesso dos educadores aos programas e projetos - ser o primeiro contato deles com materiais DIAS Todos esses marcos são importantes para recente em escala planetária, no cenário - Entendem- -se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. ambiental, a mesmo que como simples - alidades globais, criando assim redes de - ambientalmentesustentable, 2015, (II),

4 DANIELLE PAULA MARTINS, VANUSCA DALOSTO JAHNO E LARISSA SCHEMES HEINZELMANN para a necessidade da oferta de forma- para atingimento das premissas desta po- - no formal, SATO - clagem de professores, treinamento, capa- A educação ambiental e a temática de resíduos sólidos no Brasil temáticas e recursos naturais, é comum - formais quanto nos informais abordam a A necessidade de abordagem deste tema - - Associação Brasileira de os Especiais destinados de forma inadequada, princi- como lembra compreensão do ambiente e para a forma - destes são relacionados aos conceitos e - Nesse sentido, quando analisado o âmbito ambientalmentesustentable, 2015, (II), 20

5 Educação ambiental em ambiente universitário ambiental aparece como instrumento da - por - - situada na região sul do Brasil, em um mu FI Metodologia das Atividades de Sensibilização para Educação Ambiental na Universidade Feevale ambientalmentesustentable, 2015, (II),

DANIELLE PAULA MARTINS, VANUSCA DALOSTO JAHNO E LARISSA SCHEMES HEINZELMANN - - - tos técnicos constitui-se em pesquisa bi- - - - ambiental implementadas entre o segundo Segundo estão ``a sua rapidez

6 DANIELLE PAULA MARTINS, VANUSCA DALOSTO JAHNO E LARISSA SCHEMES HEINZELMANN tos técnicos constitui-se em pesquisa bi ambiental implementadas entre o segundo Segundo estão ``a sua rapidez e o fato de não exigirem exaustiva preparação dos pesquisadores. Outra vantagem é possibilitar a análise estatística dos dados, já que as respostas obtidas são padronizadas. Em contrapartida, estas entrevistas não possibilitam a análise dos fatos com maior profundidade, posto que as informações são obtidas a Brasil. - estratégias e práticas de caráter multi- 762 ambientalmentesustentable, 2015, (II), 20

7 Educação ambiental em ambiente universitário acadêmicos das áreas de Tecnologia em - discussão ambiental não se encerra em Nesse sentido, em um primeiro momento, foram articulados projetos que opor- A experiência de ambientalização na Universidade Feevale através de projetos - especial o artigo 21, onde é apontado que - tários são adequadamente gestionados, tados no próprio campus, onde esses são - - que estabelece o código de cores para os racional de água e energia em alguns se- ambientalmentesustentable, 2015, (II),

8 DANIELLE PAULA MARTINS, VANUSCA DALOSTO JAHNO E LARISSA SCHEMES HEINZELMANN relataram que os usuários do campus II que no Brasil a terminologia lixo não existe, - sado é dotado de frequentadores de curso - ma questionados quanto a prática de se- - - re de forma parcial nas cidades, como é ambientalmentesustentable, 2015, (II), 20

montar computadores funcionais foram destinados a uma empresa parceira que se ocupa do

9 Educação ambiental em ambiente universitário - demonstram-se mais populares e bem com- - entre a comunidade acadêmica e a popu- te implica em pagamento pelo tratamento - - para montar computadores funcionais foram destinados a uma empresa parceira que se ocupa do desmonte, triagem e - - comunidade acadêmica. sensibilização. ambientalmentesustentable, 2015, (II),

DANIELLE PAULA MARTINS, VANUSCA DALOSTO JAHNO E LARISSA SCHEMES HEINZELMANN

declararam que não sabiam onde destinar esses gem do programa no computador

principal tratou do descarte correto de re- - - - os eletrônicos no Brasil e

10 DANIELLE PAULA MARTINS, VANUSCA DALOSTO JAHNO E LARISSA SCHEMES HEINZELMANN - percentual de pessoal guarde esses mate- duos eletrônicos muitas pessoas declararam que não sabiam onde destinar esses gem do programa no computador montado a partir da reutilização de resíduos eletrônicos. principal tratou do descarte correto de re os eletrônicos no Brasil e no mundo. - acadêmica sobre a importância da separa- 766 ambientalmentesustentable, 2015, (II), 20

Educação ambiental em ambiente universitário a montagem da composteira,

coleta se- tico elaborado pelos alunos do projeto, e alunos participantes

11 Educação ambiental em ambiente universitário a montagem da composteira, sendo ela nários para abordagem do tema e depois blitz da sustentabilidade. posteira. orientar os funcionários de todos os se- funcionários da importância da coleta se- tico elaborado pelos alunos do projeto, e alunos participantes do projeto uma expe- - blica, esclarecimento de assuntos ambien- pela equipe foi um oportuno momento ambientalmentesustentable, 2015, (II),

DANIELLE PAULA MARTINS, VANUSCA DALOSTO JAHNO E LARISSA SCHEMES HEINZELMANN mas ambientais para a comunidade em diminuindo os impactos ambientais cau- - áreas é muito importante, pois contribuiu

12 DANIELLE PAULA MARTINS, VANUSCA DALOSTO JAHNO E LARISSA SCHEMES HEINZELMANN mas ambientais para a comunidade em diminuindo os impactos ambientais cau- - áreas é muito importante, pois contribuiu sidade Feevale. - eletroeletrônicos, em seguida ocorreu um timo encontro tratou sobre os cuidados - Visto todo o cenário mundial atual nos aspectos socioambientais e econômicos, é projeto de ensino apontou que a comuni- ser despertada para a temática ambien- eletrônicos uma possibilidade de descartar adequadamente estes materiais, bem ambientalmentesustentable, 2015, (II), 20

13 Educação ambiental em ambiente universitário - - projetos que estão em consonância com - unindo assim a teoria da sala de aula com - - das aqui esse processo demonstra-se em - comunidade acadêmica de propostas de um processo que esteja presente não somente no ensino, mas também na pesqui- também uma das buscas por meio de tra ambientalmentesustentable, 2015, (II),

14 DANIELLE PAULA MARTINS, VANUSCA DALOSTO JAHNO E LARISSA SCHEMES HEINZELMANN ambientalmentesustentable, 2015, (II), 20

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