Mestrado em População e Desenvolvimento

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Mestrado em População e Desenvolvimento"

Transcrição

1 FACULDADE DE LETRAS E CIÊNCIAS SOCIAIS Mestrado em População e Desenvolvimento 1

2 Introdução e objectivos O objectivo geral do programa do Mestrado em População e Desenvolvimento, consiste em formar pós-graduados com capacidade multidisciplinar e multisectorial, capazes de desenvolver estudos e acções nas diferentes temáticas das inter-relações entre população e desenvolvimento. O curso prepara pós-graduados, a este nível, que sejam capazes de formular, realizar e orientar estudos e acções que respondam aos problemas existentes nesta área, assim como perspectivar tendências de desenvolvimento e medir impactos de acções a realizar. Os ritmos de crescimento demográfico, em particular nas regiões menos desenvolvidas do mundo, a crescente mobilidade espacial da população, quer estrutural quer conjuntural, a preocupação pelos impactos ambientais e a pressão sobre os recursos naturais, a pobreza e o estado de saúde da população, a equidade de género, o trabalho, os equilíbrios/desequilíbrios regionais e sociais e a globalização, são questões que têm feito crescer a necessidade de um maior e melhor entendimento das diferentes inter-relações entre as diferentes variáveis demográficas e o desenvolvimento. As formas como variáveis como a fecundidade, a mortalidade, as migrações e outras actuam, directa ou indirectamente sobre o bem-estar das populações e o desenvolvimento sustentado das comunidades, e vice-versa, constituem o elemento central para o entendimento do binómio populaçãodesenvolvimento. Os problemas que a população enfrenta são vários e preocupantes, como por exemplo: Pobreza generalizada traduzida numa desnutrição crónica de cerca de metade das crianças; Elevados níveis de mortalidade infantil e materna; Rápido crescimento da força de trabalho que dificilmente poderá ser absorvida; Migrações de jovens do campo para a cidade, aumentando o já numeroso grupo destes que se encontram desempregados, sub-empregados, ou a sobreviver de actividades informais, e sobrecarregam as já exíguas infraestruturas urbanas; Prevalência do uso de métodos anticoncepcionais modernos extremamente baixo, dos mais baixos de África, não beneficiando assim das contribuições significativas que os métodos anticoncepcionais têm na redução dos níveis de mortalidade infantil e materna; Índices de gravidez precoce em Moçambique dos mais elevados em África; 2

3 Crescimento sem precedentes do grupo de pessoas com sessenta anos e mais, grupo este que representa o grupo populacional mais vulnerável pois não está activamente envolvido em atividades laborais, nem beneficia, na sua grande maioria, de segurança social. Há uma urgente necessidade de desenhar e implementar políticas que proporcionam um desenvolvimento sócio-económico simultaneamente sustentável e inclusivo, por forma a dotar a população de condições adequadas de sobrevivência. Daí a necessidade dum mestrado em população e desenvolvimento, pois é o único que é multidisciplinar e que aborda as várias vertentes do desenvolvimento humano do país duma forma unificada. Em termos de conteúdos, o Mestrado em População e Desenvolvimento aborda assuntos de diversas ciências, como demografia, sociologia, geografia, economia, antropologia, educação, saúde, estatística e outras. Perfil do Mestre em População e Desenvolvimento O Mestre em População e Desenvolvimento, na área do saber deve: Conhecer os conceitos fundamentais de População e de Desenvolvimento; Integrar conhecimentos, analisar e avaliar situações gerais e específicas das dinâmicas do binómio População-Desenvolvimento, respeitando os aspectos éticos; Dominar as metodologias quantitativa e qualitativa adequadas aos problemas a investigar e às acções a realizar. Na área do saber fazer, o mestre em População e Desenvolvimento deve: No âmbito de investigação Detectar e avaliar problemas existentes em questões relevantes de População e Desenvolvimento e desenhar estratégias de investigação e acção para os eliminar; Selecionar os instrumentos de análise mais adequados à problemática a ser estudada, de modo a permitir a avaliação e a tomada de decisões mais correctas; Conceber e realizar recolha de informação quantitativa e qualitativa; 3

4 Analisar, de forma bi e multi-variada, dados sobre População e Desenvolvimento; Interpretar os resultados de investigação e traduzi-los em instrumentos de políticas. No âmbito de políticas Avaliar os possíveis impactos de intervenções políticas e económicas na dinâmica da população e do desenvolvimentos, e vice-versa; Participar na elaboração de políticas de população e desenvolvimento e em debates de temas relevantes de âmbito nacional e internacional; Divulgar amplamente as diferentes problemáticas da população e desenvolvimento através de mecanismos apropriados às diferentes mensagens e população alvo. No âmbito de elaboração, monitoria e avaliação de projectos Dialogar com uma ampla gama de sectores, de forma a coordenar e compatibilizar programas e projectos de intervenção em áreas tais como: saúde pública; saúde reprodutiva, educação; promoção social; meio ambiente; segurança alimentar; género; migrações; planeamento territorial; grupos vulneráveis e outros; Formular, monitorar e avaliar projectos e programas de intervenção social, tanto em termos da sua eficácia, como da sua viabilidade financeira e sua sustentabilidade. No âmbito de formação Treinar técnicos de nível médio na área de População e Desenvolvimento. Campo Profissional Diversas instituições governamentais, não governamentais, privadas e a sociedade civil em geral, desenvolvem actividades diversas de carácter demo-sócio-económico que exigem quadros com conhecimentos, metodologias e habilidades de nível superior e especializados no domínio da população e desenvolvimento, nomeadamente: 4

5 A existência e a implementação, no país, duma Política Nacional de População; os programas de alívio da pobreza; a estratégia nacional de combate ao HIV/SIDA; Os programas de saúde da comunidade, em particular da saúde reprodutiva e de planeamento familiar; a implementação de políticas de género; os estudos e acções sobre questões ambientais e de preservação dos recursos naturais; A implementação de actividades económicas que exigem estudos de impactos ambientais, de mercado, de mão-de-obra e de deslocação de população. Por isso, o Mestrado em População e Desenvolvimento procura reforçar a qualificação dos mestrandos, em particular, na análise, planificação monitoramento e realização de acções no âmbito da população e desenvolvimento, e que possam actuar ao nível local, regional, nacional e internacional, nomeadamente em: Instituições públicas e privadas e associações que desempenham funções de elaboração, execução, monitoramento e avaliação de projectos e programas sociais, económicos e culturais; Instituições públicas e privadas de investigação e de formação média ou superior; Gabinetes, centros e organizações com funções e actividades de análise, assessoria e implementação de estudos de população e desenvolvimento. O Curso O Mestrado em População e Desenvolvimento adopta um modelo presencial, com uma forte componente de intervenção interactiva dos estudantes através da realização de trabalhos, análises e apresentações sobre questões diversas de população, em particular sobre problemas concretos do país. A actividade do estudante constitui a espinha dorsal do modelo de ensino seja sob a forma de leituras, realização de ensaios escritos, resolução de problemas, debates de ideias, dentro e fora das aulas. O papel do professor é fundamentalmente de guia das actividades do estudante e seu avaliador. O curriculum incorpora a tendência epistemológica de uma visão unificadora entre ciência-tecnologia-teoria-prática, reflectindo a interdependência dinâmica da 5

6 produção de conhecimentos e métodos de análise que, sistematicamente, têm vindo a mudar o padrão de explicação, ou seja, o paradigma do saber. Por isso, os métodos de ensino são orientados de forma a desenvolver nos mestrandos, por um lado, uma atitude académica de reflexão, pensamento crítico e análise e, por outro, as capacidades de acção, gestão, iniciativa e comunicação. O plano de estudos do Mestrado em População e Desenvolvimento integra quatro áreas de estudo fundamentais (População Desenvolvimento Economia Métodos de pesquisa), as quais são apoiadas por uma área de opções, para suporte daquelas. Estas áreas científicas culminam com a realização da dissertação de mestrado. Áreas População Economia e Desenvolvimento Métodos de pesquisa Opções Dissertação Disciplinas Demografia Migrações, assentamentos humanos e políticas de população Saúde reprodutiva e género Economia da população e força de trabalho Teorias de desenvolvimento População, desenvolvimento e ambiente Estatística aplicada às ciências sociais Métodos de pesquisa em ciências sociais Formulação, monitoramento e avaliação projectos Oficinas de investigação A escolher 2 pelos candidatos de uma lista oferecida (ver planos temáticos) Seminário de dissertação, supervisão Dissertação A culminação do curso será feita através da elaboração de uma dissertação que será baseada num trabalho de investigação com ou sem trabalho de campo, podendo também envolver a realização de um trabalho científico junto de instituições ligadas a assuntos afins ao curso. 6

7 Requisitos de ingresso O ingresso no Mestrado em População e Desenvolvimento consta de duas fases: a candidatura e a admissão. Dado o carácter multidisciplinar do curso, também o ingresso deve ser multidisciplinar e consequentemente é fundamental dar relevância a provas de avaliação para admissão. Podem candidatar-se ao Mestrado em População e Desenvolvimento, todos os que possuam o grau de licenciatura ou equivalente de diferentes áreas científicas, desde que: Tenham uma média de licenciatura igual ou superior a 14 (catorze) valores; excepcionalmente, poderão candidatar-se indivíduos com média de licenciatura inferior a 14 (catorze) valores, mas não inferior a 12 (doze) valores, desde que comprovem experiência profissional de, pelo menos, três anos, em áreas de trabalho relacionadas com o Mestrado; Comprovem, com certificado ou com prova de avaliação, conhecimentos razoáveis de língua inglesa. Os candidatos cujas candidaturas sejam aceites, serão submetidos a provas de avaliação para admissão, estabelecidas pelo regulamento do Mestrado em População e Desenvolvimento. Serão admitidos os candidatos que obtiverem uma avaliação positiva em todas as provas realizadas, até ao preenchimento das vagas, que é de 25 (vinte e cinco). Se o número de candidatos que satisfazem estas condições for superior ao número de vagas (25), serão admitidos aqueles que obtiverem média mais elevada nas provas de admissão. Implementação O Departamento de Geografia da Faculdade de Letras e Ciências Sociais (FLCS) da UEM, através do seu Centro de Análise de Políticas (CAP), tem a responsabilidade 7

8 da Gestão do curso de Mestrado em População e Desenvolvimento. Os docentes do Mestrado em População e Desenvolvimento têm o grau de Doutoramento. Conta-se também com a colaboração de Instituições de Investigação e formação nesta área de outros países como sejam o Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional (CEDEPLAR) da Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil), a Universidade do Kuazulu-Natal (Africa do Sul), a Universidade do Botswana (Botswana), a Fundação Joaquim Nabuco do Recife (Brasil) e a Universidade de Southampton (Inglaterra). O CAP ocupa um edifício próprio com gabinetes para professores, sala de reuniões, biblioteca e uma sala de aula com computadores individuais para 25 alunos, que usam a rede de Internet da UEM. Os estudantes poderão ainda candidatar-se a bolsas da UEM para apoio ao financiamento de mensalidades e de trabalhos de dissertação. Para qualquer informação sobre o curso, por favor contactar o coordenador do curso, Prof. Doutor Ramos Muanamoha através do ramos.muanamoha@gmail.com. Em breve será publicado nos órgãos de informação um Edital sobre o Mestrado em População e Desenvolvimento. 8

PROGRAMA INTEGRADO DE FORMAÇÃO AVANÇADA EM TURISMO (2º E 3º CICLOS)

PROGRAMA INTEGRADO DE FORMAÇÃO AVANÇADA EM TURISMO (2º E 3º CICLOS) PROGRAMA INTEGRADO DE FORMAÇÃO AVANÇADA EM TURISMO (2º E 3º CICLOS) MESTRADO EM GESTÃO DAS ORGANIZAÇÕES TURÍSTICAS (2º CICLO) MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO E GESTÃO DOS DESTINOS TURÍSTICOS (2º CICLO) DOUTORAMENTO

Leia mais

Programa de Doutoramento em Gestão, Liderança e Políticas no Sector Agroalimentar

Programa de Doutoramento em Gestão, Liderança e Políticas no Sector Agroalimentar Programa de Doutoramento em Gestão, Liderança e Políticas no Sector Agroalimentar Workshop Colaboração entre Moçambique e Portugal nos Sectores Agrícola, Alimentar e Florestal, Maputo, 2 de Junho 2015

Leia mais

SIG para Gestão de Crises e Emergências

SIG para Gestão de Crises e Emergências Pós-graduação SIG para Gestão de Crises e Emergências 1ª edição 2008/2009 Departamento de Inovação, Ciência e Tecnologia Pós-graduação em SIG para Gestão de Crises e Emergências Mensagem da Directora do

Leia mais

TERMOS DE REFERÊNCIA. Contratação de um Consultor Individual para a Elaboração do Estudo de Base

TERMOS DE REFERÊNCIA. Contratação de um Consultor Individual para a Elaboração do Estudo de Base TERMOS DE REFERÊNCIA Contratação de um Consultor Individual para a Elaboração do Estudo de Base CONTEXTO O Centro de Estudos Interdisciplinares de Comunicação (CEC) é uma organização, sem fins lucrativos,

Leia mais

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE FACULDADE DE LETRAS E CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA EDITAL MESTRADO EM HISTÓRIA DE MOÇAMBIQUE E ÁFRICA AUSTRAL 2012-2014 1. INÍCIO DO CURSO Julho de 2012 (segundo

Leia mais

I I I INFORMAÇÃO RELATIVA

I I I INFORMAÇÃO RELATIVA UNIVERSIDADE DO MINHO Instituto de Ciências Sociais Departamento de Geografia I I I INFORMAÇÃO RELATIVA A O SUPLEMENTO AO DIPLOMA (versão em português) 2 Doutoramento em Geografia Descrição: 1. Áreas de

Leia mais

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO DE DOUTORAMENTO EM CIÊNCIAS SOCIAIS

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO DE DOUTORAMENTO EM CIÊNCIAS SOCIAIS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO CURSO DE DOUTORAMENTO EM CIÊNCIAS SOCIAIS O curso tem uma duração prevista de 48 meses e contempla duas etapas. A primeira, de aprofundamento de estudos, ocorre nos dois primeiros

Leia mais

ANÚNCIO DE VAGA DE SECRETÁRIO EXECUTIVO DA COMISSÃO DO LIMPOPO (LIMCOM)

ANÚNCIO DE VAGA DE SECRETÁRIO EXECUTIVO DA COMISSÃO DO LIMPOPO (LIMCOM) ANÚNCIO DE VAGA DE SECRETÁRIO EXECUTIVO DA COMISSÃO DO LIMPOPO (LIMCOM) 1 Antecedentes Um dos objectivos do Protocolo da SADC sobre os Cursos de Águas Compartilhados, assinado a 7 de Agosto de 2000, é

Leia mais

TERMOS DE REFERÊNCIA. Chefe de Repartição de Assuntos Académicos, Estudantis e Mobilidade

TERMOS DE REFERÊNCIA. Chefe de Repartição de Assuntos Académicos, Estudantis e Mobilidade TERMOS DE REFERÊNCIA Chefe de Repartição de Assuntos Académicos, Estudantis e Mobilidade Conteúdo de trabalho Específico No âmbito da gestão dos Assuntos Académicos e Estudantis Em coordenação com as secretárias

Leia mais

TERMOS DE REFERÊNCIA CONSULTORIA PARA A ELABORAÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA DE ENQUADRAMENTO DE ESTAGIÁRIOS Programa de Liderança para a Conservação CLP)

TERMOS DE REFERÊNCIA CONSULTORIA PARA A ELABORAÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA DE ENQUADRAMENTO DE ESTAGIÁRIOS Programa de Liderança para a Conservação CLP) TERMOS DE REFERÊNCIA CONSULTORIA PARA A ELABORAÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA DE ENQUADRAMENTO DE ESTAGIÁRIOS Programa de Liderança para a Conservação CLP) I - INTRODUÇÃO A Fundação para a Conservação da Biodiversidade

Leia mais

INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA REGULAMENTO DE MONOGRAFIA CIENTÍFICA ENSINO ONLINE, ENSINO COM FUTURO

INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA REGULAMENTO DE MONOGRAFIA CIENTÍFICA ENSINO ONLINE, ENSINO COM FUTURO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA REGULAMENTO DE MONOGRAFIA CIENTÍFICA ENSINO ONLINE, ENSINO COM FUTURO 2018 1 REGULAMENTO DE MONOGRAFIA CIENTÍFICA Capítulo I (Disposições Gerais) Artigo

Leia mais

Pós-graduação Tecnologia Aeronáutica. Edital 2013/2014

Pós-graduação Tecnologia Aeronáutica. Edital 2013/2014 Pós-graduação Tecnologia Aeronáutica Edital 2013/2014 Setúbal, dezembro de 2012 ENQUADRAMENTO E OBJECTIVOS O curso de Pós-Graduação em Tecnologia Aeronáutica (PGTA) é uma realização da Escola Superior

Leia mais

UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM DIRECÇÃO ACADÉMICA

UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM DIRECÇÃO ACADÉMICA UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM DIRECÇÃO ACADÉMICA ÁREA DE FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS CURRÍCULO DO CURSO LICENCIATURA EM ENGENHARIA E GESTÃO INDUSTRIAL ( LEGI ) 1 A UNIVERSIDADE A Universidade

Leia mais

REUNIÃO ANUAL DE REFLEXÃO MONITORIA VIRADA PARA RESULTADOS

REUNIÃO ANUAL DE REFLEXÃO MONITORIA VIRADA PARA RESULTADOS REUNIÃO ANUAL DE REFLEXÃO MONITORIA VIRADA PARA RESULTADOS Tópicos Chuva de ideias; Contextualização; Conceptualização (monitoria e avaliação); Monitoria virada para resultados vs monitoria tradicional

Leia mais

Curricullum Vitae Dino M.P. Rendição. Apelido: Rendição. Nome: Dino Manuel Pedro. Nascimento: 18 de Outubro/1984, Gondola-Manica

Curricullum Vitae Dino M.P. Rendição. Apelido: Rendição. Nome: Dino Manuel Pedro. Nascimento: 18 de Outubro/1984, Gondola-Manica Curricullum Vitae Dino M.P. Rendição Dino M.P. Rendição E.N. 259, Tofo Bairro Chamane, Cidade de Inhambane 824038722/ 846327350 dinomanuel2003@gmail.com Objectivo Trabalhar em empresa nas áreas ligadas

Leia mais

IHMT-UNL INSTITUTO DE HIGIENE E MEDICINA TROPICAL UNIVERSIDADE NOVA DE LISBOA MESTRADO. Epidemiologia.

IHMT-UNL INSTITUTO DE HIGIENE E MEDICINA TROPICAL UNIVERSIDADE NOVA DE LISBOA MESTRADO. Epidemiologia. IHMT-UNL INSTITUTO DE HIGIENE E MEDICINA TROPICAL UNIVERSIDADE NOVA DE LISBOA MESTRADO Epidemiologia www.ihmt.unl.pt Prof. Doutora Inês Fronteira Coordenadora do Mestrado em Epidemiologia Inês Fronteira

Leia mais

APRESENTAÇÃO DO DOUTORAMENTO EM PAZ, DEMOCRACIA, MOVIMENTOS SOCIAIS E DESENVOLVIMENTO HUMANO UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM

APRESENTAÇÃO DO DOUTORAMENTO EM PAZ, DEMOCRACIA, MOVIMENTOS SOCIAIS E DESENVOLVIMENTO HUMANO UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM MISSÃO MISSÃO VISÃO NATUREZA APRESENTAÇÃO DO DOUTORAMENTO EM PAZ, DEMOCRACIA, UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM DOUTORAMENTO EM PAZ, DEMOCRACIA, MOVIMENTOS SOCIAIS E DESENVOLVIMENTO HUMANO A Universidade

Leia mais

Acção 1. Quem pode participar? Programas conjuntos de mestrado e doutoramento, incluindo um sistema de bolsas de estudo

Acção 1. Quem pode participar? Programas conjuntos de mestrado e doutoramento, incluindo um sistema de bolsas de estudo Co m i s s ã o E u r o p e i a m e s t Acção 1 Programas conjuntos de mestrado e doutoramento, incluindo um sistema de bolsas de estudo Os programas conjuntos de reconhecida qualidade académica são concebidos

Leia mais

Doutoramento em História Económica e Social

Doutoramento em História Económica e Social Doutoramento em História Económica e Social 2010/2011 O Programa O Programa de Doutoramento em História Económica e Social criado pela Universidade Técnica de Lisboa em 1991 e adequado ao espaço europeu

Leia mais

REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE MINISTÉRIO DA CULTURA E TURISMO INSTITUTO NACIONAL DO TURISMO TERMOS DE REFERÊNCIA

REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE MINISTÉRIO DA CULTURA E TURISMO INSTITUTO NACIONAL DO TURISMO TERMOS DE REFERÊNCIA REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE MINISTÉRIO DA CULTURA E TURISMO INSTITUTO NACIONAL DO TURISMO TERMOS DE REFERÊNCIA Título da Posição: TECNICO DE PROMOÇÃO TURÍSTICA Duração: Local: Instituição: RENOVAÇÃO DEPENDENDO

Leia mais

CENTRO DE INVESTIGAÇÃO E DE TECNOLOGIAS AGRO-AMBIENTAIS E BIOLÓGICAS REGULAMENTO GERAL NATUREZA E OBJECTIVOS. Artigo 1º (Natureza)

CENTRO DE INVESTIGAÇÃO E DE TECNOLOGIAS AGRO-AMBIENTAIS E BIOLÓGICAS REGULAMENTO GERAL NATUREZA E OBJECTIVOS. Artigo 1º (Natureza) CENTRO DE INVESTIGAÇÃO E DE TECNOLOGIAS AGRO-AMBIENTAIS E BIOLÓGICAS REGULAMENTO GERAL NATUREZA E OBJECTIVOS Artigo 1º (Natureza) O Centro de Investigação e de Tecnologias Agro-Ambientais e Biológicas,

Leia mais

COMUNIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA ÁFRICA AUSTRAL FUNDO EUROPEU DE DESENVOLVIMENTO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE INSTITUCIONAL.

COMUNIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA ÁFRICA AUSTRAL FUNDO EUROPEU DE DESENVOLVIMENTO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE INSTITUCIONAL. COMUNIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA ÁFRICA AUSTRAL FUNDO EUROPEU DE DESENVOLVIMENTO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE INSTITUCIONAL Contexto A Comunidade para o Desenvolvimento da África Austral

Leia mais

MECANISMO DE ACOMPANHAMENTO PARA IMPLEMENTAÇÃO, MONITORIA E AVALIAÇÃO

MECANISMO DE ACOMPANHAMENTO PARA IMPLEMENTAÇÃO, MONITORIA E AVALIAÇÃO AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Telephone 517 700 Cables: OAU, ADDIS ABAB TERCEIRA SESSÃO EXTRAORDINÁRIA DA CONFERÊNCIA DOS CHEFES DE ESTADO E DE GOVERNO

Leia mais

CIDADES SUSTENTÁVEIS Diploma de Estudos Pós-Graduados

CIDADES SUSTENTÁVEIS Diploma de Estudos Pós-Graduados CIDADES SUSTENTÁVEIS Diploma de Estudos Pós-Graduados http://cidadessustentaveis.dcea.fct.unl.pt Com apoio da Iniciativa http://www.construcaosustentavel.pt/ e da http://www.humanhabitat.pt/ 1. Área Científica

Leia mais

Licenciatura em Relações Públicas e Assessoria de Direcção (LRPAD)

Licenciatura em Relações Públicas e Assessoria de Direcção (LRPAD) UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM DIRECÇÃO ACADÉMICA CURRÍCULO DA FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÓMICAS E SOCIAIS FCES Licenciatura em Relações Públicas e Assessoria de Direcção (LRPAD) Maputo, Agosto

Leia mais

REGULAMENTO DO CURSO DE MESTRADO EM ORDENAMENTO E VALORIZAÇÃO DE RECURSOS GEOLÓGICOS. Artigo 1º (Natureza e âmbito de aplicação)

REGULAMENTO DO CURSO DE MESTRADO EM ORDENAMENTO E VALORIZAÇÃO DE RECURSOS GEOLÓGICOS. Artigo 1º (Natureza e âmbito de aplicação) REGULAMENTO DO CURSO DE MESTRADO EM ORDENAMENTO E VALORIZAÇÃO DE RECURSOS GEOLÓGICOS Artigo 1º (Natureza e âmbito de aplicação) 1. O presente regulamento dá cumprimento ao disposto no Regulamento dos Cursos

Leia mais

Rede Social CLAS Fornos de Algodres C.L.A.S. CONSELH0 LOCAL DE ACÇÃO SOCIAL DO MUNICIPIO DE FORNOS DE ALGODRES

Rede Social CLAS Fornos de Algodres C.L.A.S. CONSELH0 LOCAL DE ACÇÃO SOCIAL DO MUNICIPIO DE FORNOS DE ALGODRES C.L.A.S. CONSELH0 LOCAL DE ACÇÃO SOCIAL DO MUNICIPIO DE FORNOS DE ALGODRES ABRIL DE 2009 NOTA INTRODUTÓRIA No documento aqui apresentado estão identificados os projectos e intervenções a realizar no Município

Leia mais

Energia para a Sustentabilidade

Energia para a Sustentabilidade uma iniciativa da 1ª reunião do CEAA Sumário A iniciativa - Visão geral Objectivos Vectores de intervenção Unidades de I&D Actividades institucionais Actividade de formação Objectivos do CEAA Como cumprir

Leia mais

NCE/10/01456 Relatório preliminar da CAE - Novo ciclo de estudos

NCE/10/01456 Relatório preliminar da CAE - Novo ciclo de estudos NCE/10/01456 Relatório preliminar da CAE - Novo ciclo de estudos Caracterização do pedido Perguntas A.1 a A.10 A.1. Instituição de ensino superior / Entidade instituidora: Universidade De Lisboa A.1.a.

Leia mais

Universidade do Minho Universidade do Porto- Faculdade de Ciências

Universidade do Minho Universidade do Porto- Faculdade de Ciências Universidade do Minho Universidade do Porto- Faculdade de Ciências PROPOSTA DE REGULAMENTO DO CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTES AO GRAU DE MESTRE EM Tecnologia, Ciência e Segurança Alimentar Artigo 1º Concessão

Leia mais

NEPAD PLANNING AND COORDINATING AGENCY

NEPAD PLANNING AND COORDINATING AGENCY NEPAD PLANNING AND COORDINATING AGENCY ANÚNCIO DE VAGA: OFICIAL SUPERIOR DO PROGRAMA, GOVERNAÇÃO AMBIENTAL E ALTERAÇÃO CLIMÁTICA - VA/NPCA/17/21 A Agência de Planeamento e Coordenação da NEPAD (NPCA ou

Leia mais

INSP O caso de CABO VERDE. Dr. Ildo Carvalho Membro do Grupo Técnico da Saúde da CPLP

INSP O caso de CABO VERDE. Dr. Ildo Carvalho Membro do Grupo Técnico da Saúde da CPLP INSP O caso de CABO VERDE Dr. Ildo Carvalho Membro do Grupo Técnico da Saúde da CPLP 1 Os Actores Governamentais das Funções Básicas dos Institutos Nacionais de Saúde Pública em Cabo Verde Organograma

Leia mais

UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM DIRECÇÃO ACADÉMICA CURRÍCULO DA ÁREA DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DE EMPRESAS AFAGE

UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM DIRECÇÃO ACADÉMICA CURRÍCULO DA ÁREA DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DE EMPRESAS AFAGE UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM DIRECÇÃO ACADÉMICA CURRÍCULO DA ÁREA DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DE EMPRESAS AFAGE Licenciatura em Administração e Gestão de Empresas (LAGE) Maputo, Julho

Leia mais

Programa BIP/ZIP 2015

Programa BIP/ZIP 2015 Programa BIP/ZIP 205 FICHA DE CANDIDATURA Refª: 070 Gabinete de Apoio Jovem Futuro + Grupo de Trabalho dos Bairros e Zonas de Intervenção Prioritária (BIP/ZIP) Rua Nova do Almada, nº 2-3º Andar 00-060

Leia mais

PRIMEIRA SESSÃO EXTRAORDINÁRIA DA CONFERÊNCIA DA UNIÃO AFRICANA DOS MINISTROS DA EDUCAÇÃO (COMEDAF IV+) NAIROBI, QUÉNIA 11 A 13 DE MAIO DE 2011

PRIMEIRA SESSÃO EXTRAORDINÁRIA DA CONFERÊNCIA DA UNIÃO AFRICANA DOS MINISTROS DA EDUCAÇÃO (COMEDAF IV+) NAIROBI, QUÉNIA 11 A 13 DE MAIO DE 2011 AFRICAN UNION UNION AFRICAINE UNIÃO AFRICANA Addis Ababa, ETHIOPIA P. O. Box 3243 Telephone: 251 11 5517700 Fax: 251 11 5 517844 website: www.africa-union.org DEPARTAMENTO DOS RECURSOS HUMANOS, CIÊNCIA

Leia mais

NEPAD PLANNING AND COORDINATING AGENCY

NEPAD PLANNING AND COORDINATING AGENCY NEPAD PLANNING AND COORDINATING AGENCY ANÚNCIO DE VAGA: OFICIAL SUPERIOR DO PROGRAMA, INVESTIMENTOS E DESENVOLVIMENTO DE NEGÓCIOS- VA/NPCA/17/20 A Agência de Planeamento e Coordenação da NEPAD (NPCA ou

Leia mais

Instituto Superior Politécnico Tocoísta

Instituto Superior Politécnico Tocoísta Instituto Superior Politécnico Tocoísta 6 CURSO DE LICENCIATURA EM ARQUITECTURA E URBANISMO ANO ACADÉMICO 2018 LUANDA Ano académico 2018 Av. Pedro de Castro Van-Dúnem Loy- Complexo Missionário Tocoista

Leia mais

Regulamento do Curso de Mestrado em Educação 1

Regulamento do Curso de Mestrado em Educação 1 Regulamento do Curso de Mestrado em Educação 1 A. Condições de matrícula e inscrição Os candidatos à frequência do curso de mestrado que tenham sido seleccionados deverão formalizar a matrícula e a inscrição,

Leia mais

ORIENTAÇÕES PARA AS ESPECIALIDADES Processo Regular. # Categoria # Documento. Lisboa. Psicologia da Educação Janeiro 2018

ORIENTAÇÕES PARA AS ESPECIALIDADES Processo Regular. # Categoria # Documento. Lisboa. Psicologia da Educação Janeiro 2018 ORIENTAÇÕES PARA AS ESPECIALIDADES Processo Regular # Categoria # Documento Psicologia da Educação Janeiro 2018 Lisboa PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Definição da área: Consideram-se especialistas, em Psicologia

Leia mais

Instituto Superior Politécnico Tocoísta Decreto Presidencial N.º 83/16, de 18 de Abril Diário da República I Série N.º61

Instituto Superior Politécnico Tocoísta Decreto Presidencial N.º 83/16, de 18 de Abril Diário da República I Série N.º61 Instituto Superior Politécnico Tocoísta Decreto Presidencial N.º 83/16, de 18 de Abril Diário da República I Série N.º61 INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO DE LICENCIATURA EM ESTATÍSTICA LUANDA Ano académico 2018

Leia mais

PROTOCOLO DE COOPERAÇÃO NO DOMÍNIO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENTRE A FACULDADE DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE DO PORTO E A [DESIGNAÇÂO DA ESCOLA]

PROTOCOLO DE COOPERAÇÃO NO DOMÍNIO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENTRE A FACULDADE DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE DO PORTO E A [DESIGNAÇÂO DA ESCOLA] PROTOCOLO DE COOPERAÇÃO NO DOMÍNIO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENTRE A FACULDADE DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE DO PORTO E A [DESIGNAÇÂO DA ESCOLA] Considerando, no espírito do ordenamento jurídico da formação

Leia mais

Bolsas asppa+ Regulamento para o ano de Este regulamento está sujeito a alterações anuais

Bolsas asppa+ Regulamento para o ano de Este regulamento está sujeito a alterações anuais Bolsas asppa+ Regulamento para o ano de 2016 Este regulamento está sujeito a alterações anuais Bolsa asppa+: Suporte financeiro a um português que, durante um período limitado de tempo, desenvolva um projecto

Leia mais

PERA/1718/ Relatório preliminar da CAE

PERA/1718/ Relatório preliminar da CAE PERA/1718/1101701 Relatório preliminar da CAE 1. Caracterização geral do ciclo de estudos 1.1. Instituição de Ensino Superior / Entidade Instituidora: ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL)

Leia mais

UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM DIRECÇÃO ACADÉMICA

UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM DIRECÇÃO ACADÉMICA UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM DIRECÇÃO ACADÉMICA ÁREA DE FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS CURRÍCULO DO CURSO LICENCIATURA EM ENGENHARIA E GESTAO DE CONSTRUÇÃO CIVIL ( LEGCC ) 1 A UNIVERSIDADE

Leia mais

O Perfil do Psicólogo na Administração Local

O Perfil do Psicólogo na Administração Local CATEGORIA AUTORIA JANEIRO 15 Perfis do Psicólogo Gabinete de Estudos Técnicos O Perfil do Psicólogo na Administração Local Sugestão de Citação Ordem dos Psicólogos Portugueses (2015). O Perfil do Psicólogo

Leia mais

Instituto Superior Politécnico Tocoísta

Instituto Superior Politécnico Tocoísta Instituto Superior Politécnico Tocoísta 6 FLAYERS PUBLICITÁRIO CURSO DE LICENCIATURA EM ARQUITECTURA E URBANISMO ANO ACADÉMICO 2017 LUANDA DEZEMBRO - 2016 Av. Pedro de Castro Van-Dúnem Loy- Complexo Missionário

Leia mais

Workshop Intervenção Comunitária. 13 e 14 de Maio de 2009

Workshop Intervenção Comunitária. 13 e 14 de Maio de 2009 Workshop Intervenção Comunitária 13 e 14 de Maio de 2009 Etapas de construção de um Projecto de Intervenção Comunitária Definição de Diagnóstico: O DIAGNÓSTICO traduz-se no conhecimento científico dos

Leia mais

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Programa de Pós-Graduação em Geografia Tratamento da Informação Espacial

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Programa de Pós-Graduação em Geografia Tratamento da Informação Espacial PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Programa de Pós-Graduação em Geografia Tratamento da Informação Espacial RESOLUÇÃO Nº 02/2011 Regulamenta o ingresso e a permanência de Professores no Programa

Leia mais

INSTITUTO UNIVERSITÁRIO ATLÂNTICO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE A REALIZAR NO BRASIL CERTIFICADO POR UMA IES BRASILEIRA

INSTITUTO UNIVERSITÁRIO ATLÂNTICO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE A REALIZAR NO BRASIL CERTIFICADO POR UMA IES BRASILEIRA INSTITUTO UNIVERSITÁRIO ATLÂNTICO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE A REALIZAR NO BRASIL CERTIFICADO POR UMA IES BRASILEIRA UNIDADES CURRICULARES COMPLEMENTARES E MESTRADO EM PSICOLOGIA

Leia mais

REVISÃO DO ESTATUTO DA REDE DE MULHERES DA ASSEMBLEIA PARLAMENTAR DA CPLP. Preâmbulo

REVISÃO DO ESTATUTO DA REDE DE MULHERES DA ASSEMBLEIA PARLAMENTAR DA CPLP. Preâmbulo REVISÃO DO ESTATUTO DA REDE DE MULHERES DA ASSEMBLEIA PARLAMENTAR DA CPLP Preâmbulo Considerando o reconhecimento, na declaração Constitutiva da Comunidade dos Países da Língua Portuguesa, da necessidade

Leia mais

REGULAMENTO CONCURSO DE IDEIAS MENTES BRILHANTES PARA O TURISMO MILITAR

REGULAMENTO CONCURSO DE IDEIAS MENTES BRILHANTES PARA O TURISMO MILITAR REGULAMENTO CONCURSO DE IDEIAS MENTES BRILHANTES PARA O TURISMO MILITAR Artigo 1º. Âmbito e Objetivos 1 - O Concurso de ideias Mentes Brilhantes para o Turismo Militar tem como principais objectivos: promover

Leia mais

CATÁLOGO DE CURSOS ISG Instituto Superior de Gestão, Administração e Educação Maputo Moçambique 2019

CATÁLOGO DE CURSOS ISG Instituto Superior de Gestão, Administração e Educação Maputo Moçambique 2019 CATÁLOGO DE CURSOS ISG Instituto Superior de Gestão, Administração e Educação Maputo Moçambique 2019 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 2 1.1) A INSTITUIÇÃO 3 2. LICENCIATURA 4 2.1) CONTABILIDADE, FISCALIDADE E AUDITORIA

Leia mais

UNIDADES CURRICULARES

UNIDADES CURRICULARES UNIDADES CURRICULARES Bioética e Gestão em Saúde Docente Responsável: Paula Lobato Faria Objectivos da unidade curricular: Promover a reflexão e debate sobre questões de natureza ética relacionadas com

Leia mais

Plataforma Territorial Supraconcelhia Entre Douro e Vouga PLANO DE ACÇÃO Grupo Operativo da Plataforma Fevereiro 2011

Plataforma Territorial Supraconcelhia Entre Douro e Vouga PLANO DE ACÇÃO Grupo Operativo da Plataforma Fevereiro 2011 Territorial Supraconcelhia ENTRE DOURO E VOUGA (Cf. Dec- Lei n.º 115/2006 de 14 Junho) PLANO DE ACÇÃO Fevereiro Territorial Introdução Corresponde o presente documento à proposta de Plano de Acção de da

Leia mais

Candidatura a Coordenadora do Grupo de Investigação do CICS.NOVA. Biénio

Candidatura a Coordenadora do Grupo de Investigação do CICS.NOVA. Biénio Candidatura a Coordenadora do Grupo de Investigação do CICS.NOVA Saúde, População e Bem-estar (actual RG5 - Dinâmicas Populacionais e Saúde) Biénio 2018-2020 1. Motivação e Contexto: A presente candidatura

Leia mais

ACEF/1415/15122 Relatório preliminar da CAE

ACEF/1415/15122 Relatório preliminar da CAE ACEF/1415/15122 Relatório preliminar da CAE Caracterização do ciclo de estudos Perguntas A.1 a A.10 A.1. Instituição de Ensino Superior / Entidade Instituidora: Fundação Ricardo Do Espírito Santo Silva

Leia mais

Mestrado em Marketing Relacional

Mestrado em Marketing Relacional 2016>2017 licenciatura. mestrados Mestrado em Marketing Relacional regime b-learning APRESENTAÇÃO REGIME B-learning, sendo as horas de contacto repartidas entre sessões presenciais (aos sábados) e sessões

Leia mais

REGULAMENTO DO CONCURSO. Recrutamento de Dirigente Intermédio

REGULAMENTO DO CONCURSO. Recrutamento de Dirigente Intermédio REGULAMENTO DO CONCURSO Recrutamento de Dirigente Intermédio O presente anúncio de concurso interno é coordenado pela Direcção Geral da Administração Pública DGAP, de acordo com os normativos de Recrutamento

Leia mais

Apresentação na reunião dos Investigadores do IESE

Apresentação na reunião dos Investigadores do IESE Apresentação na reunião dos Investigadores do IESE 12-05-2008 ESTRUTURA DA APRESENTAÇÃO Contexto Objectivos Focos temáticos Análise Contribuições para políticas públicas Instrumentos/metodologias O quê

Leia mais

Instrumento de Registo (Artigo 10º, ponto 1 1 e 2 do Decreto Regulamentar n.º 2/2010)

Instrumento de Registo (Artigo 10º, ponto 1 1 e 2 do Decreto Regulamentar n.º 2/2010) AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE S. JOÃO DA PESQUEIRA Instrumento de Registo (Artigo 10º, ponto 1 1 e 2 do Decreto Regulamentar n.º 2/2010) Ficha de Registo Avaliação do Desempenho Docente do Ensino Básico e

Leia mais

Doutoramento em Economia

Doutoramento em Economia Doutoramento em Economia 2010/2011 O Programa O Programa de Doutoramento em Economia tem como objectivo central proporcionar formação que permita o acesso a actividades profissionais de elevada exigência

Leia mais

Mestrado em. ECONOMIA e GESTÃO INTERNACIONAL

Mestrado em. ECONOMIA e GESTÃO INTERNACIONAL Mestrado em ECONOMIA e GESTÃO INTERNACIONAL ANO LECTIVO 2011/2012 6. a EDIÇÃO Rui Henrique Alves (Vogal) Maria do Rosário Moreira (Vogal) Rosa Forte (Directora) Ana Paula Africano (Vogal) Raquel Meneses

Leia mais

Escritório comum do PNUD, UNFPA e UNICEF em Cabo Verde

Escritório comum do PNUD, UNFPA e UNICEF em Cabo Verde Termos de Referência Consultoria Internacional Recrutamento de uma equipa para a elaboração dos referenciais e instrumentos de operacionalização do Sistema de Reconhecimento, Validação e Certificação de

Leia mais

Seminário sobre o Instrumento de Apoio às Políticas, dia 11 de Março 2013.

Seminário sobre o Instrumento de Apoio às Políticas, dia 11 de Março 2013. Seminário sobre o Instrumento de Apoio às Políticas, dia 11 de Março 2013. Crescimento inclusivo Comentário de Niels Richter por parte de G19. O PARP aposta no crescimento económico inclusivo para a redução

Leia mais

PROGRAMA TEMÁTICO ACTORES NÃO ESTATAIS E AUTORIDADES LOCAIS

PROGRAMA TEMÁTICO ACTORES NÃO ESTATAIS E AUTORIDADES LOCAIS PROGRAMA TEMÁTICO ACTORES NÃO ESTATAIS E AUTORIDADES LOCAIS Convite para Apresentação de Propostas Referência: EuropeAid/135-103/L/ACT/MZ Sessão de informação 10 de Outubro de 2013 OBJECTIVOS DA SESSÃO

Leia mais

Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos (LRH)

Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos (LRH) UNIVERSIDADE TÉCNICA DE MOÇAMBIQUE UDM DIRECÇÃO ACADÉMICA CURRÍCULO DA ÁREA DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DE EMPRESAS AFAGE Licenciatura em Gestão de Recursos Humanos (LRH) Maputo, Julho de 2015

Leia mais

Regulamento das Bolsas PARSUK Xperience 2014

Regulamento das Bolsas PARSUK Xperience 2014 Regulamento das Bolsas PARSUK Xperience 2014 1. Parte 1 Objectivos, valor e designação das bolsas 1.1. O programa PARSUK Xperience pretende dar a oportunidade a alunos de licenciatura ou mestrado em Portugal

Leia mais

DESCRIÇÃO DE TAREFAS. Posição: Oficial de projecto Localização: Nampula. Departmento: Técnico Contrato: 1 ano Role type: Nacional Grade: 6

DESCRIÇÃO DE TAREFAS. Posição: Oficial de projecto Localização: Nampula. Departmento: Técnico Contrato: 1 ano Role type: Nacional Grade: 6 DESCRIÇÃO DE TAREFAS Posição: Oficial de projecto Localização: Nampula Departmento: Técnico Contrato: 1 ano Role type: Nacional Grade: 6 Viajem: 70% dentro de Moçambique e da província Child safeguarding

Leia mais

MANUAL DE PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO

MANUAL DE PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO Serviços de Acção Social da Universidade de Coimbra Gabinete de Aconselhamento Psicológico MANUAL DE PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO DO GAP-SASUC GAP-SASUC - Sede Rua Dr. Guilherme Moreira, 12 3000-210 Coimbra

Leia mais

Ministério da Família e Promoção da Mulher

Ministério da Família e Promoção da Mulher Ministério da Família e Promoção da Mulher Decreto Lei n.º 7/98 de 20 de Fevereiro Considerando o reajustamento orgânico do Governo feito no âmbito da formação do Governo de Unidade e Reconciliação Nacional,

Leia mais

Regulamento Cidade do Vinho 2017

Regulamento Cidade do Vinho 2017 Regulamento Cidade do Vinho 2017 CIDADE DO VINHO 2017 REGULAMENTO DE PARTICIPAÇÃO A designação de "Cidade do Vinho" tem o objectivo de contribuir para valorizar a riqueza, a diversidade e as características

Leia mais

SOLICITAÇÃO DE PROPOSTAS. BID Reference 2014/HR/16

SOLICITAÇÃO DE PROPOSTAS. BID Reference 2014/HR/16 SOLICITAÇÃO DE PROPOSTAS BID Reference 2014/HR/16 Termos de Referência para o apoio técnico global à Direcção Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação Convite para a manifestação de

Leia mais

INSTITUTO SUPERIOR DE ENGENHARIA DE COIMBRA EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO DE ACESSO MESTRADO EM PROCESSOS QUIMICOS E BIOLÓGICOS.

INSTITUTO SUPERIOR DE ENGENHARIA DE COIMBRA EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO DE ACESSO MESTRADO EM PROCESSOS QUIMICOS E BIOLÓGICOS. INSTITUTO SUPERIOR DE ENGENHARIA DE COIMBRA EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO DE ACESSO MESTRADO EM PROCESSOS QUIMICOS E BIOLÓGICOS Edição 2015-2017 Nos termos do Decreto -Lei n.º 42/2005, de pelo 22 de Fevereiro,

Leia mais

I. DESIGNAÇÃO E ORGANIZAÇÃO INTERNA

I. DESIGNAÇÃO E ORGANIZAÇÃO INTERNA REGULAMENTO Aprovado em Assembleia-Geral Extraordinária a de 25 de Novembro 2010, adaptado aos Estatutos e outros Regulamentos da FCSH e homologado pelo seu Director a 1 de Fevereiro de 2011. I. DESIGNAÇÃO

Leia mais

NCE/10/02531 Relatório final da CAE - Novo ciclo de estudos

NCE/10/02531 Relatório final da CAE - Novo ciclo de estudos NCE/10/02531 Relatório final da CAE - Novo ciclo de estudos Caracterização do pedido Perguntas A.1 a A.10 A.1. Instituição de ensino superior / Entidade instituidora: Instituto Politécnico De Santarém

Leia mais

Após preenchimento enviar para: Gabinete de Imagem e Relações Públicas -

Após preenchimento enviar para: Gabinete de Imagem e Relações Públicas - Divulgação da oferta formativa da Universidade da Madeira Informações relativas a Ciclos de Estudos e Cursos da UMa a fornecer pelos Directores de Curso Após preenchimento enviar para: Gabinete de Imagem

Leia mais

DEMOGRÁFICO EM MOÇAMBIQUE: OPORTUNID OPOR ADES TUNID

DEMOGRÁFICO EM MOÇAMBIQUE: OPORTUNID OPOR ADES TUNID DIVIDENDO DEMOGRÁFICO EM MOÇAMBIQUE: OPORTUNIDADES E DESAFIOS Carlos Arnaldo Maputo, 18 de Setembro de 2015 Roteiro 1. Introdução; 2. Objectivo e metodologia; 3. O que é o dividendo demográfico? 4. A dinâmica

Leia mais

Instituto Politécnico de Setúbal. O Conhecimento como Paixão. A Engenharia como Profissão!

Instituto Politécnico de Setúbal. O Conhecimento como Paixão. A Engenharia como Profissão! O Conhecimento como Paixão A Engenharia como Profissão! Cursos de Engenharia Cursos de Tecnologia Engenharia do Ambiente Engenharia de Automação, Controlo e Instrumentação Engenharia Electrotécnica e de

Leia mais

Instituto de Educação Universidade de Lisboa

Instituto de Educação Universidade de Lisboa Instituto de Educação Universidade de Lisboa Oferta Formativa Pós-Graduada Mestrado em Educação Especialização: Formação Pessoal e Social 14 15 Edição Instituto de Educação da Universidade de Lisboa maio

Leia mais

AUTO-AVALIAÇÃO DO AGRUPAMENTO SEGUNDO O MODELO CAF AUTO-AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO AGRUPAMENTO

AUTO-AVALIAÇÃO DO AGRUPAMENTO SEGUNDO O MODELO CAF AUTO-AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO AGRUPAMENTO AUTO-AVALIAÇÃO DO AGRUPAMENTO SEGUNDO O MODELO CAF AUTO-AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO AGRUPAMENTO PLANO DE MELHORIAS Introdução A análise sobre dados recolhidos pela equipa de auto-avaliação do Agrupamento

Leia mais

RELATÓRIO DE CONCRETIZAÇÃO DO PROCESSO DE BOLONHA

RELATÓRIO DE CONCRETIZAÇÃO DO PROCESSO DE BOLONHA RELATÓRIO DE CONCRETIZAÇÃO DO PROCESSO DE BOLONHA ANO LECTIVO 2009/2010 [DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO] [Director de Curso: Carlos Fernandes da Silva] [PROGRAMA DOUTORAL EM PSICOLOGIA] 1. INTRODUÇÃO (meia página

Leia mais

Guião para. Colecta de Mudanças alcançadas: em comunidades Delimitadas

Guião para. Colecta de Mudanças alcançadas: em comunidades Delimitadas Guião para Colecta de Mudanças alcançadas: em comunidades Delimitadas Janeiro de 2018 1. Introdução A colheita mudanças (Outcome harvesting) é um método que permite a gestores, doadores e avaliadores,

Leia mais

MESTRADOS. Artigo 1.º Criação A Escola Superior de Comunicação Social confere o grau de Mestre em Gestão Estratégica das Relações Públicas.

MESTRADOS. Artigo 1.º Criação A Escola Superior de Comunicação Social confere o grau de Mestre em Gestão Estratégica das Relações Públicas. MESTRADOS REGIME DE FREQUÊNCIA E AVALIAÇÃO GESTÃO ESTRATÉGICA DAS RELAÇÕES PÚBLICAS Artigo 1.º Criação A Escola Superior de Comunicação Social confere o grau de Mestre em Gestão Estratégica das Relações

Leia mais

Regulamento de Estágios para o Primeiro e Segundo Ciclo Cursos de Ciência Política e Relações Internacionais 2008 / 2009

Regulamento de Estágios para o Primeiro e Segundo Ciclo Cursos de Ciência Política e Relações Internacionais 2008 / 2009 Regulamento de Estágios para o Primeiro e Segundo Ciclo Cursos de Ciência Política e Relações Internacionais 2008 / 2009 Âmbito O presente Regulamento de Estágios é válido para os alunos dos Cursos de

Leia mais

EESTÁGIO PROFISSIONAL

EESTÁGIO PROFISSIONAL CAPÍTULO I Artigo 1.º Regime aplicável 1. O presente regulamento refere-se aos procedimentos de regulação do Estágio do 1.º ano do ramo de Design, da licenciatura do Curso de Arte e Design da Escola Superior

Leia mais

Escola Superior de Enfermagem de Coimbra

Escola Superior de Enfermagem de Coimbra CURSO DE PÓS-LICENCIATURA DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENFERMAGEM DE REABILITAÇÃO (Portaria nº 42/2005 de 17 de Janeiro e Portaria n.º 268/2002, de 13 de Março) Ano Lectivo 2009/2010 FORMULÁRIO DE CANDIDATURA

Leia mais

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE FACULDADE DE ECONOMIA E D I T A L

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE FACULDADE DE ECONOMIA E D I T A L UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE FACULDADE DE ECONOMIA E D I T A L PROGRAMA DE MESTRADO EM GESTÃO DE POLÍTICAS ECONÓMICAS 4ª EDIÇÃO/2012 BOLSAS DE ESTUDO A Universidade Eduardo Mondlane (UEM), assinou um

Leia mais

Instituto Superior Politécnico Tocoísta

Instituto Superior Politécnico Tocoísta Instituto Superior Politécnico Tocoísta 7 LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA ANO ACADÉMICO 2018 LUANDA Ano Académico 2018 Av. Pedro de Castro Van-Dúnem Loy- Complexo Missionário Tocoista Golf I, Luanda, Angola

Leia mais

NCE/11/01736 Relatório preliminar da CAE - Novo ciclo de estudos

NCE/11/01736 Relatório preliminar da CAE - Novo ciclo de estudos NCE/11/01736 Relatório preliminar da CAE - Novo ciclo de estudos Caracterização do pedido Perguntas A.1 a A.10 A.1. Instituição de ensino superior / Entidade instituidora: Universidade Católica Portuguesa

Leia mais

Despacho Conjunto n.º 198/99, de 3 de Março

Despacho Conjunto n.º 198/99, de 3 de Março Despacho Conjunto n.º 198/99, de 3 de Março O regime jurídico da formação especializada de educadores de infância e de professores dos ensinos básico e secundário foi aprovado pelo Decreto Lei n.º 95/97,

Leia mais

Regulamento do programa de mobilidade Bolsas Santander Luso-Brasileiras CONVOCATÓRIA 2015

Regulamento do programa de mobilidade Bolsas Santander Luso-Brasileiras CONVOCATÓRIA 2015 Regulamento do programa de mobilidade Bolsas Santander Luso-Brasileiras CONVOCATÓRIA 2015 É do interesse das Instituições de Ensino Superior promover a excelência do ensino, propiciando aos seus estudantes

Leia mais

Regulamento Interno de Funcionamento do Gabinete de Gestão e Qualidade (GGQ)

Regulamento Interno de Funcionamento do Gabinete de Gestão e Qualidade (GGQ) Regulamento Interno de Funcionamento do Gabinete de Gestão e Qualidade (GGQ) 1 Índice I Disposições Legais...3 Artigo 1º - Objecto e âmbito de aplicação... 3 II Modelo Organizacional... 3 Artigo 2º - Definição

Leia mais

Africa Early Years Fellowship

Africa Early Years Fellowship Africa Early Years Fellowship Resumo A Early Learning Partnership (ELP na sigla em inglês, ou Parceria para a Aprendizagem na Primeira Infância), uma iniciativa do Banco Mundial, trabalha em estreita colaboração

Leia mais

Lisboa 2015 FICHA DE CANDIDATURA

Lisboa 2015 FICHA DE CANDIDATURA Lisboa 2015 Refª: 070 Gabinete de Apoio Jovem Futuro + Grupo de Trabalho dos Bairros e Zonas de Intervenção Prioritária (BIP/ZIP) Rua Nova do Almada, nº 2-3º Andar 1100-060 Lisboa Telefone: 21 322 73 60

Leia mais

PLANO ESTRATÉGICO E&O 2012

PLANO ESTRATÉGICO E&O 2012 PLANO ESTRATÉGICO E&O 2012 Introdução O presente Plano Estratégico, aposta ainda e sempre no reforço da liderança da E&O a nível nacional e local, com base numa equipa experiente, competente, coesa e com

Leia mais

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSÓFICAS. DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, CURSO DE HISTORIA GUIA DE DISCIPLINA

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSÓFICAS. DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, CURSO DE HISTORIA GUIA DE DISCIPLINA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSÓFICAS. DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, CURSO DE HISTORIA GUIA DE DISCIPLINA Disciplina de Pratica Pedagógica Geral MODALIDADE ANO ANO ACADÉMICO SEMESTRE Nº DE CRÉDITOS

Leia mais