REDAÇÃO OFICIAL. com ênfase na prática da DPU. - Plano de Curso - CONTEUDISTA Zuleide Ferreira Filgueiras

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1 REDAÇÃO OFICIAL com ênfase na prática da DPU - Plano de Curso - CONTEUDISTA Zuleide Ferreira Filgueiras Curso de Educação a Distância (EaD) Método autoinstrucional

2 SUMÁRIO 1. INFORMAÇÕES GERAIS EMENTA OBJETIVOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PROPOSTA METODOLÓGICA Metodologia Planejamento das unidades de estudo Formas de interação e mídias Interação Recursos utilizados para apresentação do conteúdo Orientações para a participação em curso autoinstrucional PROPOSTA AVALIATIVA APROVAÇÃO E REQUISITOS PARA OTENÇÃO DO CERTIFICADO BIBLIOGRAFIA BÁSICA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR... 11

3 1. INFORMAÇÕES GERAIS Período de duração do curso por turma: 5 (cinco) semanas. Carga horária: 40 (quarenta) horas-aulas. Público-alvo: força de trabalho da Defensoria Pública da União (DPU), entre Defensores Públicos Federais, servidores e demais colaboradores. Quantidade de turmas: de acordo com a capacidade administrativa da equipe técnica. 2. EMENTA 1. Apresentação do curso: 1.1 Aspectos gerais da Redação Oficial; 1.2 Elementos da comunicação no domínio da Redação Oficial. 1.3 Características fundamentais do texto oficial: Impessoalidade; Uniformidade; Clareza e objetividade; Coesão; Concisão; Correção gramatical e uso da norma culta; Formalidade e padronização. 1.4 Produção textual: Estilo; Harmonia; Polidez; Pronomes oblíquos: emprego; Uso da crase; Vícios de linguagem: barbarismo, ambiguidade, cacófato, queísmo, chavões e pleonasmos; Uso indevido do sujeito como complemento. 2. Produção de textos administrativos: 2.1 Normas gerais de elaboração textual; 2.2 Siglas e acrônimos; 2.3 Emprego dos pronomes de tratamento e vocativos; 2.4 Fechos para comunicações; 2.5 Identificação do signatário. 3. Tipologia de atos administrativos oficiais: 3.1 Definição, finalidade, forma e estrutura: apostila; ata; atestado; ato declaratório; alvará; autorização; aviso; boletim de serviço; carta; certidão; certificado; contrato; convênio; convite; convocação; correio eletrônico ( ); declaração; deliberação; despacho; diploma; edital; encaminhamento; exposição de motivos; informação; instrução normativa; memorando; memorando circular; mensagem; nota informativa; nota técnica; ofício; ordem de serviço; parecer; pauta de reunião; portaria; procuração; recurso; relatório; requerimento; resolução; retificação; súmula administrativa e termo de referência. 4. Aspectos do Novo Acordo Ortográfico em Redação Oficial: 4.1 Regras de acentuação gráfica; 4.2 Uso do hífen: em palavras compostas; nas locuções; nas formações com prefixos; nas formações 3

4 com sufixos. 5. Comunicações e atos oficiais utilizados na DPU: 5.1 Comunicações e atos oficiais, considerando o uso do Sistema Eletrônico de Informações (SEI); 5.2 Regras de Redação Oficial aplicáveis à narrativa dos PAJs instaurados no Sistema de Informações Simultâneas da DPU (SIS-DPU). 3. OBJETIVOS Objetivo geral: Considerando a Redação Oficial como um conjunto de regras e práticas que orientam a forma pela qual a Administração Pública redige os atos normativos e comunicações seguindo preceitos de objetividade, concisão, impessoalidade, padronização, clareza, formalidade e correção gramatical o objetivo deste curso é capacitar a força de trabalho da Defensoria Pública da União com vista ao aprimoramento da produção de textos oficiais. Objetivos específicos: Apresentar as funcionalidades da Redação Oficial, seu espaço de circulação e suas finalidades; Demonstrar as particularidades dos documentos de expediente da Administração Pública (ofício, memorando, encaminhamento, informação, mensagem, etc.), repassando técnicas que auxiliem a redigir em conformidade com os padrões da Redação Oficial; Orientar sobre a utilização adequada das formas oficiais de tratamento; Indicar os aspectos de formatação e diagramação das comunicações e atos normativos; Abordar aspectos de revisão gramatical e aplicação das regras do Novo Acordo Ortográfico; Proporcionar a aquisição de conhecimentos específicos, ligados à produção de textos oficiais e à aplicação da norma culta da língua portuguesa, no contexto da Defensoria Pública da União. 4

5 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO O curso é dividido em 5 (cinco) módulos, que contemplam os conteúdos especificados a seguir: MÓDULO I 1. Apresentação do curso 1.1 Aspectos gerais da Redação Oficial 1.2 Elementos da comunicação no domínio da Redação Oficial 1.3 Características fundamentais do texto oficial Impessoalidade Uniformidade Clareza e objetividade Coesão Concisão Correção gramatical e uso da norma culta Formalidade e padronização 1.4 Produção textual Estilo Harmonia Polidez Pronomes oblíquos: emprego Uso da crase Vícios de linguagem: a) barbarismo b) ambiguidade c) cacófato d) queísmo e) chavões f) pleonasmos Uso indevido do sujeito como complemento 5

6 MÓDULO II 2. Produção de textos administrativos 2.1 Normas gerais de elaboração textual 2.2 Siglas e acrônimos 2.3 Emprego dos pronomes de tratamento: em vocativos como endereçamento para autoridades concordância (gênero e pessoa) 2.4 Fechos para comunicações 2.5 Identificação do signatário 2.6 Uso de letras maiúsculas e minúsculas: emprego correto 2.7 Uso de aspas, itálico e negrito 2.9 Uso de números cardinais e ordinais MÓDULO III 3. Tipologia de atos administrativos oficiais 3.1 Definição, finalidade, forma e estrutura: - Apostila - Ata - Atestado - Ato declaratório - Alvará - Autorização - Aviso - Boletim de serviço - Carta - Certidão - Certificado - Contrato - Convênio 6

7 - Convite - Convocação - Correio eletrônico ( ) - Declaração - Deliberação - Despacho - Diploma - Edital - Encaminhamento - Exposição de motivos - Informação - Instrução normativa - Memorando - Memorando circular - Mensagem - Nota informativa - Nota técnica - Ofício - Ordem de serviço - Parecer - Pauta de reunião - Portaria - Procuração - Recurso - Relatório - Requerimento - Resolução - Retificação - Súmula administrativa - Termo de referência. 7

8 MÓDULO IV 4. Aspectos do Novo Acordo Ortográfico em Redação Oficial 4.1 Regras de acentuação gráfica 4.2 Uso do hífen: em palavras compostas nas locuções nas formações com prefixos nas formações com sufixos MÓDULO V 5. Comunicações e atos oficiais utilizados na Defensoria Pública da União 5.1 Comunicações e atos oficiais, considerando o uso do Sistema Eletrônico de Informações (SEI); 5.2 Regras de Redação Oficial aplicáveis à narrativa dos PAJs instaurados no Sistema de Informações Simultâneas da DPU (SIS-DPU). 5. PROPOSTA METODOLÓGICA O curso será formatado via Educação a Distância (EaD) e pelo método autoinstrucional. Por esta metodologia de ensino, o aluno estudará sem a presença de um professor, auferindo o conhecimento e o aprendizado baseados na autonomia e na disciplina intelectual, fundamentando sua competência na aquisição e no desenvolvimento cognitivo. 5.1 Metodologia Cada aluno, em seu contexto de autonomia e organização didática, deverá, de preferência, estudar as unidades na sequência em que aparecem no ambiente virtual, para uma aferição mais segura do seu aprendizado. 8

9 Espera-se, também, que o aluno se conecte ao exposto na proposta de ensino, apontando e mesmo repertoriando suas análises, reflexões e conclusões pessoais, estabelecendo a ponte entre teoria e prática institucional, visando ao êxito efetivo das atividades propostas no percurso de cada unidade. 5.2 Planejamento das unidades de estudo O curso foi estruturado para ser realizado em 5 (cinco) semanas, com conteúdo dividido em 5 (cinco) módulos e previsão de 40 (quarenta) horas de estudo. 5.3 Formas de interação e mídias Interação Embora a metodologia autoinstrucional pressuponha o estudo autônomo, oferecendo ao estudante a liberdade de acessar o conteúdo do curso onde e quando quiser, com o objetivo de romper o isolamento, será proposta, em cada unidade, a interação aluno-aluno, em fóruns de discussão. Nos fóruns, a interatividade se dará pela comunicação assíncrona, na qual o diálogo, sobre temas previamente propostos, não se dará em tempo real, não sendo, portanto, necessário que os envolvidos estejam on-line Recursos utilizados para apresentação do conteúdo O conteúdo será disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem, na plataforma Moodle, em módulos didáticos, utilizando, especialmente, os seguintes canais de veiculação: livro digital, arquivos de texto, videoaulas, hipertextos, exercícios de fixação e fóruns de discussão. 5.4 Orientações para a participação em curso autoinstrucional O curso realizado pelo método autoinstrucional, ou seja, sem acompanhamento do tutor, requer organização e autonomia por parte do aluno para estudar sem a presença de um professor. 9

10 Estudar a distância exige o desenvolvimento de algumas competências específicas, tais como independência, responsabilidade e disciplina intelectual, atributos fundamentais para o estabelecimento de um método de estudo que assegure uma aprendizagem significativa. Apesar de ser um curso autoinstrucional, propõem-se algumas atividades de interação aluno-aluno, por meio de reflexões pertinentes ao tema estudado, que devem ser registradas no fórum correspondente a cada unidade. Essa atividade tem por objetivo a reestruturação cognitiva do conteúdo pelo participante. E, por fim, embora cada um de nós tenha um ritmo próprio de estudar e de aprender, relacionam-se, abaixo, algumas sugestões para o estudo individualizado: Realize o estudo das unidades na sequência em que aparecem no ambiente virtual, uma vez que essa ordenação foi considerada a melhor forma de organização dos conteúdos; Durante seus estudos, registre suas análises, as conexões que você puder estabelecer entre a teoria e prática, suas reflexões e conclusões, pois elas poderão orientar a realização das atividades; Realize as atividades propostas ao longo de cada unidade, na sequência previamente definida; A participação nos fóruns, apesar de não conferir pontuação, será necessária para a obtenção do certificado. 6. PROPOSTA AVALIATIVA A proposta avaliativa integra os exercícios avaliativos e a avaliação final do curso. O quadro abaixo apresenta a divisão das atividades a serem desenvolvidas, ao longo do curso, com as respectivas pontuações: ATIVIDADE PONTUAÇÃO MÁXIMA Avaliação 1 10 Avaliação 2 10 Avaliação

11 Avaliação 4 10 Avaliação 5 10 Avaliação Final 50 TOTAL APROVAÇÃO E REQUISITOS PARA OBTENÇÃO DO CERTIFICADO Para aprovação e emissão do certificado são necessárias a participação em todos os fóruns de discussão, a realização das avaliações (por módulo e final) e a obtenção de, no mínimo, 70 (setenta) pontos na soma de todas as atividades realizadas. 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BRASIL. Presidência da República. Decreto nº 4.176, de 28 de março de Estabelece normas e diretrizes para a elaboração, a redação, a alteração, a consolidação e o encaminhamento ao Presidente da República de projetos e atos normativos de competência dos órgãos do Poder Executivo Federal, e dá outras providências. Disponível em < Acesso em 10 de abr BRASIL. Presidência da República. Manual de redação da Presidência da República. 2. ed. rev. e atual. Brasília: Presidência da República, Disponível em < Acesso em 10 de abr BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BARROSO, Darlan; BOLOGNESI, João; ARAUJO JUNIOR, Marco Antonio. Manual de redação jurídica e língua portuguesa para a OAB. 3. ed., rev., atual., ampl. São Paulo: Revista dos Tribunais, p. 11

12 BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. 37. ed., rev., ampl. e atual. conforme o novo ac. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, p. BECHARA, Evanildo. O que muda com o novo acordo ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, p. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Normas sobre correspondências e atos oficiais. 4. ed. Brasília: CALANZANI, José João. Manual prático de língua portuguesa. 3. ed., rev., ampl. e atual. conforme o novo aco. Belo Horizonte: Del Rey, p. CONSELHO DA DEFENSORIA PÚBLICA DA UNIÃO. Resolução nº 113, de 21 de setembro de Baixa o regulamento sobre o uso do sistema informático de assistência jurídica e altera o regimento interno da Corregedoria. Boletim Eletrônico Interno da Defensoria Pública da União, Edição nº 180, de 22 de setembro de CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo: Celso Cunha, Lindley Cintra. 6. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, p. FLORES, Lúcia Locatelli. Redação oficial. 3 ed. Florianópolis: Editora da UFSC, LIRA, Cristina Novaes Souza et al. Manual de Atos Oficiais. Brasília: Câmara Legislativa do Distrito Federal,