LEGISLAÇÃO DE PESSOAL PLANO DE CURSO

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1 LEGISLAÇÃO DE PESSOAL PLANO DE CURSO

2 Sumário 1. INFORMAÇÕES GERAIS EMENTA OBJETIVO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PROPOSTA METODOLÓGICA PROPOSTA AVALIATIVA APROVAÇÃO E REQUISITO PARA EMISSÃO DO CERTIFICADO

3 1. INFORMAÇÕES GERAIS Período de duração do curso por turma: 6 semanas Carga horária: carga horária total de 40 (quarenta) horas-aulas; carga horária semanal sugerida de 10 (dez) horas-aulas e carga horária diária sugerida de 02 (duas) horas-aula. Público-alvo: o curso será voltado aos servidores, terceirizados e estagiários da Defensoria Pública da União (DPU). 2. EMENTA UNIDADE I Conceitos e Definições (10 horas aula): 1. AGENTES PÚBLICOS; 1.1 Agentes Políticos; 1.2 Particulares em Colaboração com o Poder Público; 1.3 Empregados Públicos; 1.4 Servidores Públicos; 1.5 Servidores x Empregados Públicos; 2. CARGO PÚBLICO X FUNÇÃO PÚBLICA; 2.1 Função Pública; 2.2 Cargo Público. UNIDADE II Disposições Constitucionais (10 horas aula): 3. REGIME JURÍDICO; 3.1 Emenda Constitucional nº 19/98; 4. INVESTIDURA NOS CARGOS PÚBLICOS; 4.1 Concurso Público; 4.2 Nepotismo; 4.3 Formas de provimento, posse e exercício; 5. ESTÁGIO PROBATÓRIO E ESTABILIDADE; 6. ACUMULAÇÃO DE CARGOS; 7. RESPONSABILIDADE DOS SERVIDORES PÚBLICOS; 7.1 Responsabilidade administrativa, civil e penal; 7.2 Improbidade Administrativa; 8. DIREITOS E VANTAGENS; 8.1 Vencimentos, remuneração e subsídios; Teto remuneratório; 8.2 Direito à associação sindical e greve; 9. PREVIDÊNCIA DOS SERVIDORES PÚBLICOS. UNIDADE III O Estatuto do Servidor Público Federal (10 horas aula): 10. PROVIMENTO;10.1 Provimento autônomo ou originário; Nomeação; 10.2 Provimento derivado; Reingresso; Reversão; Aproveitamento; Reintegração; Recondução; Provimento derivado vertical; Promoção; Provimento derivado horizontal; Readaptação; 10.3 Extintas formas de provimento; Ascensão; Transferência; 11. POSSE; 12. EXERCÍCIO; 13. DIREITOS E VANTAGENS DOS SERVIDORES PÚBLICOS;13.1 Vantagens pecuniárias; 13.2 Direitos de ausência ao serviço; Férias; Licenças; Afastamento; Direito de ausentar-se do serviço; Direito a horário especial, concedido; 14. DEVERES DO SERVIDOR PÚBLICO; 15. PROIBIÇÕES AO SERVIDOR; 16. VACÂNCIA; 17. REMOÇÃO E REDISTRIBUIÇÃO; 18. PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR;18.1 Natureza jurídica; 18.2 Princípios do Processo Administrativo Disciplinar; Princípio da 2

4 legalidade objetiva; Princípio da oficialidade; Princípio da verdade material; Princípio do formalismo moderado; Princípio da publicidade; Princípio da gratuidade; Princípio da atipicidade; Princípio da ampla defesa e contraditório; 18.3 Fases do PAD sob o rito ordinário; Instauração; Inquérito administrativo; Do Afastamento Preventivo; Julgamento; Da Revisão do Processo; 18.4 Fases do PAD sob o rito sumário; 18.5 Penalidades; 18.6 A diferença entre Processo Administrativo Disciplinar e Sindicância. UNIDADE IV Tópicos Especiais (10 horas aula): 19. LEGISLAÇÃO APLICADA À AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO; 20. GRATIFICAÇÃO POR ENCARGO DE CURSOS E CONCURSOS; 21. CESSÕES E REQUISIÇÕES; 22. LICENÇA SAÚDE E LEGISLAÇÃO CORRELATA. 3. OBJETIVO Capacitar servidores públicos federais a adquirirem e desenvolverem competências relacionadas à legislação de pessoal, em especial na Lei nº 8.112/ CONTEÚDO PROGRAMÁTICO O curso está dividido em quatro unidades, nas quais serão estudados os conteúdos especificados a seguir: UNIDADE I Conceitos e Definições (10 horas aula): 1. AGENTES PÚBLICOS;1.1 Agentes Políticos; 1.2 Particulares em Colaboração com o Poder Público; 1.3 Empregados Públicos; 1.4 Servidores Públicos; 1.5 Servidores x Empregados Públicos; 2. CARGO PÚBLICO X FUNÇÃO PÚBLICA; 2.1 Função Pública; 2.2 Cargo Público. UNIDADE II Disposições Constitucionais (10 horas aula): 3. REGIME JURÍDICO; 3.1 Emenda Constitucional nº 19/98; 4. INVESTIDURA NOS CARGOS PÚBLICOS; 4.1 Concurso Público; 4.2 Nepotismo; 4.3 Formas de provimento, posse e exercício; 5. ESTÁGIO PROBATÓRIO E ESTABILIDADE; 6. ACUMULAÇÃO DE CARGOS; 7. RESPONSABILIDADE DOS SERVIDORES PÚBLICOS; 7.1 Responsabilidade administrativa, civil e penal; 7.2 Improbidade Administrativa; 8. DIREITOS E VANTAGENS; 8.1 Vencimentos, remuneração e subsídios; Teto remuneratório; 8.2 Direito à associação sindical e greve; 9. PREVIDÊNCIA DOS SERVIDORES PÚBLICOS. 3

5 UNIDADE III O Estatuto do Servidor Público Federal (10 horas aula): 10. PROVIMENTO;10.1 Provimento autônomo ou originário; Nomeação; 10.2 Provimento derivado; Reingresso; Reversão; Aproveitamento; Reintegração; Recondução; Provimento derivado vertical; Promoção; Provimento derivado horizontal; Readaptação; 10.3 Extintas formas de provimento; Ascensão; Transferência; 11. POSSE; 12. EXERCÍCIO; 13. DIREITOS E VANTAGENS DOS SERVIDORES PÚBLICOS;13.1 Vantagens pecuniárias; 13.2 Direitos de ausência ao serviço; Férias; Licenças; Afastamento; Direito de ausentar-se do serviço; Direito a horário especial, concedido; 14. DEVERES DO SERVIDOR PÚBLICO; 15. PROIBIÇÕES AO SERVIDOR; 16. VACÂNCIA; 17. REMOÇÃO E REDISTRIBUIÇÃO; 18. PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR;18.1 Natureza jurídica; 18.2 Princípios do Processo Administrativo Disciplinar; Princípio da legalidade objetiva; Princípio da oficialidade; Princípio da verdade material; Princípio do formalismo moderado; Princípio da publicidade; Princípio da gratuidade; Princípio da atipicidade; Princípio da ampla defesa e contraditório; 18.3 Fases do PAD sob o rito ordinário; Instauração; Inquérito administrativo; Do Afastamento Preventivo; Julgamento; Da Revisão do Processo; 18.4 Fases do PAD sob o rito sumário; 18.5 Penalidades; 18.6 A diferença entre Processo Administrativo Disciplinar e Sindicância. UNIDADE IV Tópicos Especiais (10 horas aula): 19. LEGISLAÇÃO APLICADA À AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO; 20. GRATIFICAÇÃO POR ENCARGO DE CURSOS E CONCURSOS; 21. CESSÕES E REQUISIÇÕES; 22. LICENÇA SAÚDE E LEGISLAÇÃO CORRELATA. 5. PROPOSTA METODOLÓGICA Metodologia: O curso será realizado pelo método autoinstrucional, sem o acompanhamento de um tutor, integralmente a distância (EaD). Esta metodologia requer organização e autonomia por parte do aluno para estudar sem a presença de um professor. Estudar a distância exige o desenvolvimento de algumas competências específicas, tais como 4

6 independência, responsabilidade e disciplina intelectual, atributos fundamentais para o estabelecimento de um método de estudo que assegure uma aprendizagem significativa. Apesar de ser um curso autoinstrucional, propomos algumas atividades de interação aluno-aluno, por meio de estudo de casos que devem ser registrados no fórum correspondente em cada módulo. Embora cada um de nós tenha um ritmo próprio de estudar e de aprender, relacionamos algumas sugestões para o estudo individualizado. Realize o estudo dos módulos na sequência em que aparecem no ambiente virtual, uma vez que essa ordenação foi considerada a melhor forma de organização dos conteúdos. Durante seus estudos, registre suas análises, as conexões que você puder estabelecer entre a teoria e prática, suas reflexões e conclusões, pois elas poderão orientar a realização das atividades. Realize as atividades propostas ao longo do módulo, na sequência previamente definida. 5.1 Planejamento das unidades de estudo O curso foi estruturado para ser realizado em 6 (seis) semanas, com o conteúdo dividido em quatro unidades e previsão de duração de 10 horas de estudos para cada uma delas. 5.2 Formas de interação e mídias Interação: A metodologia autoinstrucional pressupõe o estudo autônomo por parte do aluno. Com o objetivo de romper as barreiras desta metodologia, propomos a interação alunoaluno nos fóruns para discussão sobre os estudos de casos em cada unidade Mídias utilizadas para apresentar/veicular o conteúdo: As principais mídias a serem utilizadas para a disponibilização dos conteúdos serão: arquivos de texto e telas interativas; sendo utilizados fóruns de discussões para debates sobre os estudos de casos de cada unidade. A participação de todos é imprescindível para enriquecimento do aprendizado. 5

7 6. PROPOSTA AVALIATIVA A proposta avaliativa integra avaliação final do curso questionário objetivo. 6.1 Definição dos prazos A realização da atividade deve ser concluída até às 23h55 do último dia do curso. 7. APROVAÇÃO E REQUISITO PARA EMISSÃO DO CERTIFICADO 7.1 Definição de conceitos para aprovação no curso O aproveitamento mínimo para aprovação e obtenção do certificado é de 70%. 6