INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS

Transcrição

1 INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Profa. Me Maria de Lurdes Zamora Damião

2 Maria de Lurdes Zamora Damião é mestre em Administração - Gestão de Organizações e Pessoas pela Universidade Metodista de São Paulo, especialista em Consultoria de Recursos Humanos e graduada em Psicologia e Pedagogia. Professora das disciplinas de Desenvolvimento Gerencial e Liderança, Competência e Resultado na Gestão, na pósgraduação e coach acadêmico e psicóloga da FECAP. Palestrante e facilitadora da Universidade Corporativa do SESCON-SP - UNISESCON-SP e do Conselho Regional de Contabilidade do Estado de São Paulo CRCSP. Membro do Instituto Brasileiro de Coaching IBC. Coach de desenvolvimento de liderança, Wizard, Professional and Master Avatar com certificações internacionais. Coautora dos livros Competência: a essência da liderança pessoal, publicado pela Saraiva e Coaching: desenvolvendo pessoas e acelerando processos, publicado pela Editora IBC. Lattes:

3 OBJETIVO Esclarecer o conceito mais abrangente de inteligência e facilitar uma prática saudável de conduzir equipes em estágio de evolução contínua. OBJETIVOS

4 PAUTA Múltiplas Inteligências Conceito Conceito de Inteligência Inventário de Múltiplas inteligências Teoria das Múltiplas Inteligências Diferenças individuais

5 As inteligências dormem. Inúteis são todas as tentativas de acordá-las por meio da força e das ameaças. As inteligências só entendem os argumentos do desejo: elas são ferramentas e brinquedos do desejo. Rubens Alves, em Cenas da Vida.

6 Múltiplas Inteligências A teoria das inteligências múltiplas (Howard Gardner), considera que as pessoas conhecem e entendem o mundo de formas distintas e o veem através de lentes diferentes. Indivíduos possuem sete (7) inteligências (faculdades), em graus variados, criando diferentes perfis individuais de inteligência que influenciam seus comportamentos. OBJETIVOS

7 Leonardo da Vinci, um exemplo A maioria das pessoas possui uma ou duas inteligências desenvolvidas e são raríssimos os casos em que uma pessoa possui diversas inteligências desenvolvidas, assim como são raros também os casos em que uma pessoa não possui nenhuma inteligência desenvolvida. Excelente pintor, botânico, matemático, anatomista e inventor. São raros também os casos em que uma pessoa não possui nenhuma inteligência.

8 Inteligências Múltiplas Howard Gardner pesquisou muitas fontes sobre o desenvolvimento, sobre colapsos, sobre populações especiais e reunindo uma grande quantidade de informações, que contribuíram para a organização de sete inteligências. 1. Linguística 2. Lógica - Matemática 3. Espacial 4. Física e Cinestésica 5. Musical 6. Interpessoal 7. Intrapessoal 8. Naturalista 9. Subceptiva ou Existencial

9 Vamos entender, refletir e experimentar cada uma das inteligências...

10 Linguística Sensibilidade para sons, ritmos e significados das palavras; Especial percepção das diferentes funções da linguagem; Habilidade para convencer, agradar, estimular ou transmitir ideias utilizando a linguagem; Entendimento da ordem e do significado das palavras; Capacidade de explicar, ensinar e aprender; Senso de humor, memória e lembrança; Análise metalinguística.

11 Lógica Matemática Sensibilidade para padrões, ordem e sistematização; Reconhecimento de padrões abstratos; Raciocínio indutivo e dedutivo; Discernimento de relações e conexões Solução de cálculos complexos; Habilidade para explorar relações, categorias e padrões, através da manipulação de objetos ou símbolos; Experimentar de forma controlada; Habilidades para lidar com séries de raciocínios, para reconhecer problemas e resolvê-lo.

12 Espacial Capacidade para perceber o mundo visual e espacial de forma precisa; Percepção acurada de diferentes ângulos; Reconhecimento de relações de objetos no espaço; Representação gráfica; Manipulação de imagens; Descoberta de caminhos no espaço; Formação de imagens mentais; Imaginação ativa para a partir de percepções iniciais, criar tensão, equilíbrio e composição em uma representação visual ou espacial.

13 Física e Sinestésica Habilidade para resolver problemas ou criar produtos do uso de parte ou de todo o corpo; Coordenação motora grossa ou fina em esportes, artes cênicas ou plásticas; OBJETIVOS Controle dos movimentos do corpo e na manipulação de objetos com destreza; Funções corporais desenvolvidas e habilidades miméticas; Conexão de corpo e mente; Alerta por meio do corpo e controle dos movimentos pré-programados; Controle dos movimentos voluntários.

14 Musical Habilidade para apreciar, compor ou reproduzir uma peça musical; Habilidade para discriminar sons, ritmos, texturas, timbre; Reconhecimento da estrutura musical, OBJETIVOS Esquemas para ouvir música, sensibilidade para sons; Criação de melodias e de ritmos; Percepção das qualidades dos tons; Habilidades para tocar instrumentos musicais.

15 Interpessoal Habilidade para entender e responder adequadamente a humores, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas; Habilidade para perceber intenções e desejos de outras pessoas e para reagir adequadamente a partir dessas percepções; Criação e manutenção da sinergia; Superação e entendimento da perspectiva do outro; Trabalho cooperativo; Comunicação verbal e não verbal.

16 Intrapessoal Habilidade para ter acesso aos próprios sentimentos, sonhos e ideais, e utilizá-los para solucionar problemas pessoais; Reconhecimento de habilidades, necessidades, desejos e inteligências próprios; Capacidade de formular uma imagem precisa de si próprio e utilizar essa imagem para funcionar de forma efetiva; Concentração total da mente, preocupação, meta-cognição; Percepção e expressão de diferentes sentimentos íntimos; Senso de autoconhecimento; Capacidade de abstração e raciocínio.

17 Naturalista Habilidade para reconhecer e se sensibilizar pelo mundo natural, pela flora e fauna; Capacidade para discernir, identificar e classificar plantas e animais; Capacidade de distinguir diferentes espécies de plantas e suas características; Capacidade de demonstrar a utilidade botânica e curativa das plantas; Poder de observação.

18 Subceptiva ou Existencial Praticam e estimulam o autoconhecimento profundo; São levadas por valores, idealistas e vivem por um propósito de vida (Visão Sistêmica); Capacidade de encarar e utilizar as adversidades (poder de ressignificação); Holísticas e conscientes de que suas ações interferem de forma direta ou indireta no universo; Celebram a diversidade e transformam obstáculos em desafios de aprendizagem; Independentes, proativos e questionadores, sempre enxergam as coisas de um ponto de vista mais amplo; Espontânea, realizadora, focada e motivadora; Adeptos da compaixão, ouvem, reconhecem e consideram os erros uma forma de aprender.

19 Roda das Múltiplas inteligências OBJETIVOS

20 Inteligência emocional = Inteligência Intrapessoal + Inteligência Interpessoal

21 Inteligência Emocional

22 Autoconhecimento: o caminho para desenvolver a Inteligência emocional

23 Auto percepção Autoconfiança e consciência das emoções, saber compreender e manejar as próprias emoções de modo a saber o comportamento necessário diante de cada situação. Auto regulação Autocontrole, utilizar as emoções de forma que favoreçam o dia-a-dia, é não permitir que reações inadequadas atrapalhem. Automotivação Ser perseverante diante de situações que possam causar frustração, utilizar os desejos para alavancar em direção aos objetivos próprios. Empatia Criar conexões afetivas com um número grande de pessoas, perceber seus anseios e utilizálos de forma favorável para cultivar a sintonia com o maior número de indivíduos possível. Habilidades Sociais Capacidade de compreender as redes sociais, interagindo com facilidade, ser capaz de liderar as situações, ser um bom negociador, ter habilidades com equipes e grupos e facilidade para solucionar divergências.

24 Técnicas que ajudam a desenvolver a Inteligência Emocional Para combater o estresse é necessário ativar a resposta de relaxamento natural do corpo, possível mediante a prática de técnicas de relaxamento como a respiração profunda, a meditação, a ioga e o mindfulness. Respiração profunda: é uma técnica simples, mas potente, para o relaxamento. É fácil de aprender, pode ser praticada em quase qualquer lugar e proporciona uma forma rápida de ter os níveis de estresse sob controle. Meditação: é praticada há mais de três mil anos e suas raízes remontam até ao hinduísmo. Existem diferentes formas de meditação e cada vez mais torna-se uma experiência independente de qualquer crença religiosa. Ioga: combina posições concretas com respirações profundas. Reduz a ansiedade e o estresse, além de melhorar a flexibilidade, a força, o equilíbrio e a resistência. Se praticada com regularidade, ela pode reforçar a resposta de relaxamento na vida diária. Mindfulness: também conhecida como atenção plena, é uma forma de estar presente a cada momento. É considerado um estado de atenção natural, focado, presente e consciente, que possibilita manter o discernimento perante o que possa estar acontecendo, independente de ser algo simples ou mais complexo.

25 OBRIGADA! Maria de Lurdes Zamora Damião